童話的作文

童話的作文[精華5篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的童話的作文5篇，歡迎大家分享。

童話的作文 篇1

　　春姑娘穿著五彩繽紛的衣裙，悄悄地來到我們的身邊。她把溫暖帶給大地。她把歡樂灑向人間。

　　小動物們紛紛從家里跑出來玩耍，有胖乎乎的大象，有機(jī)靈活潑的小猴，有聰明的小牛，有嘰嘰喳喳的小鳥，還有走路搖搖擺擺的.小鴨。

　　小動物在玩捉迷藏的游戲。小牛來找，其他動物藏。小牛蒙上眼睛數(shù)：一、二、三……等他數(shù)到十時，小動物們都已經(jīng)藏好了。大象躲在大石頭后面。，小鳥躲在茂密的枝葉中，蝴蝶躲在鮮艷的百花叢中，小猴躲在樹上。小鴨著急了，他又蹦又跳，“撲通”一聲，掉進(jìn)了一個土坑里。小鴨拼命掙扎，可是怎么掙扎也爬不起來。他又急又怕，驚慌失措，大聲喊：“救命�。【让���！誰來救救我……”小動物們聽到小鴨子的呼救聲，都圍了過來。大家圍著小土坑議論紛紛，商量這怎么救小鴨子。這時，小猴撓撓腦袋，拍拍胸口，說：“我有辦法救小鴨�！闭f著，他就爬上樹，折下一根樹枝，把樹枝伸到土坑里，對小鴨說：“小鴨，趕快抓住樹枝上來吧！”小鴨拼命想抓住樹枝，課時他只有兩只翅膀，又沒有爪子，怎么也抓不住。

　　小象也想到了辦法了，他想用長鼻子來救小鴨子，可是土坑太深了。小象沒有辦法把長鼻子放下去。最聰明的小牛，眼珠一轉(zhuǎn)，腦子一動說：“誒，有了！”他急忙到小河邊，打來一桶水，倒進(jìn)小土坑。土坑里的水慢慢升高了，小鴨子就浮了上來。

　　小動物們紛紛夸獎，小牛是個聰明的孩子。

童話的作文 篇2

　　一天，一只小豬正高高興興地在大街上散步。

　　突然，它聽見一陣吼聲：“你要是能考及格，豬都會倒立走路，在天上飛了！”小豬扭頭一看，原來是一個爸爸看了孩子的成績單后，怒氣沖沖，還給了兒子一記重重的耳光。小豬心里很不服氣，決心要學(xué)會倒立和飛翔。

　　小豬回家后一直在練習(xí)倒立。它先雙手撐住地面，再把腳伸起來。小豬屢試屢敗，但是它并沒有灰心，每天都堅持練習(xí)倒立。由于一直摔倒，發(fā)出“砰砰砰”的響聲，鄰居們都很好奇，就問小豬：“小豬，你在干什么？”小豬氣喘吁吁地說：“我……我在練……練習(xí)倒立�！编従觽儾�沒有嘲笑小豬，反而還給小豬提建議：“你可以先試著靠墻倒立�！毙∝i感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。盡管小豬經(jīng)常摔得鼻青臉腫，但它從不氣餒，所以沒過多久就學(xué)會倒立了。后來，小豬在街上倒立著走路，人們驚訝得嘴巴都合不上了。

　　然后，小豬開始學(xué)飛。鄰居們很熱心，有的去采最大最新鮮的.芭蕉葉給小豬做翅膀，有的去找最輕最堅固的千年紫檀給小豬做防護(hù)甲，還有的找了一塊超級大的塑料布，往里面塞滿了棉花，讓小豬全副武裝，這樣即使是從萬米高空掉下去也會安然無恙。經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗之后，小豬再次鼓起勇氣，從懸崖上一跳，然后不停地?fù)潋v著雙臂。它真的飛起來了！小動物們都忍不住拿著高倍望遠(yuǎn)鏡去看小豬，連人類也目瞪口呆了。

　　這個故事告訴我們，只要一直努力，永不放棄，無論做什么事情都可以成功。

童話的作文 篇3

　　一片片小雪花像煙一樣輕，玉一樣純，銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，親吻著久別的大地。

　　——題記

　　這天清晨，不見了往日的陽光，一片片晶瑩剔透的小雪花零零散散地飄落下來。晶瑩的小雪花悠悠地落到手心里，一眨眼便消失了，只留下一絲的冰涼�？罩械难┗ǎ�像小小的白羽毛，想吹落的梨花，又像千萬只蝴蝶在空中飛舞。這不禁讓我想起了岑參的兩句詩：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！�

　　環(huán)顧四周的房屋，都繪上了一層星星點(diǎn)點(diǎn)的白色，連大地也鋪上了一層薄薄的白絨毯。在這個純潔的世界里，一切都是那么凈，那么靜……

　　我在小路上慢悠悠的走著，不知不覺中，周圍已成了白茫茫的一片，雪下得紛紛揚(yáng)揚(yáng)。每一片雪花都是一個小天使，她們在空中盡情地飛舞著，舞出了一個美麗的童話。……

　　雪是無私的，一片片的雪花為這個世界縫制了一件潔白的新衣，為這個世界譜寫了一個美麗的童話。我們穿著五彩斑斕的衣服在雪地里跑著，笑著，玩得不亦樂乎。那潔白的`雪地里漸漸的多了幾個黑黑的小腳印，可這些無私的小天使們沒有絲毫的怨言。也許她們在準(zhǔn)備飄落時就已猜到了結(jié)局，她們只是想為我們帶來更多的歡樂，想為這個世界繪上最絢爛的一筆！

　　雪花的生命是短暫的，這些小天使置身于童話世界里的時間不過短短的幾秒種，她們從空中落下，在大地上安家，不久之后便會融化，消失得無影無蹤。這些小天使們看到自己的伙伴一個個地離開，并沒有絲毫的悲傷。她們看到的不是結(jié)果，而是生命綻放的過程。盡管她們的生命轉(zhuǎn)瞬即逝，可她們還是選擇了勇敢地落下，選擇了讓自己的生命在那幾秒鐘里燦爛地綻放。這些勇敢的小天使們?yōu)檫@個美麗的童話世界譜寫了一個個生命傳奇！

　　太陽公公緩緩的升起來了，幾道柔和的陽光灑向了大地。在清晨的陽光下，這個潔白的童話世界泛出了幾點(diǎn)七彩的光，也許這將是雪花們留給這個世界的最后的美麗�？墒牵�我們不會忘記，這些小天使們曾在她們有限的生命里給我們帶來了無限的歡樂，永恒的美麗。

　　幾秒鐘后，雪一點(diǎn)一點(diǎn)地融化了，小天使一個接一個地飛走了，那個美麗的童話世界也跟著消失了……

童話的作文 篇4

　　童話總是吟唱著美好，但認(rèn)真聆聽的，只有天真無邪的孩子。

　　涼爽的秋日，云淡風(fēng)輕，我補(bǔ)完課匆匆回家，樓道里電梯緩緩閉合，“等等！”我喊道，電梯又重新打開。一對母子在電梯里，“謝謝”我向母親道謝，她“嗯”了一聲，眼睛始終盯著手機(jī)，小孩松開了按著開門按鈕的手指，向我露出一個微笑，“不客氣！”我回他一個微笑，然后站直身子，等待著樓層的到達(dá)。

　　電梯緩緩的上升，我目視著前方，一言不發(fā)。那小孩一直低頭，也一言不發(fā)的站著。我疑惑的望過去，啊！兩只蝸牛在他手上蠕動著，一大一小，在他的手掌心中扭動。

　　“啊，好惡心！你什么時候抓的？”她母親也正巧望過來，看到兩只蝸牛便尖聲叫道�！拔覄偛旁诔靥吝呑サ难健�”小孩似是被那一聲尖叫嚇到了，有些委屈巴巴的說。

　　“啊，你快點(diǎn)扔了吧，這么惡心的東西留著干嘛？”說罷，她向一旁挪了兩步，視線又回到了手機(jī)上。

　　男孩小心的瞄了一眼母親，并沒有把蝸牛扔掉，他舉起手掌，仔細(xì)地盯著蝸牛，看著它不斷地蠕動著。

　　我也盯著他的手掌，兩只蝸牛趴在上面，他似乎因為違背了母親的話有點(diǎn)慌張，手心里泌出了層層稀汗，大蝸牛正趴在手掌上，一接觸帶鹽分的汗液，竟開始掙扎，圓圓的殼隨之來回挪動，另一只小的本在他手掌上畫出一道道“印跡”，一見著大蝸牛身陷汗水之中，一頭直沖過來，從手指的`一端到另一端只用了僅僅幾秒，它飛速到達(dá)大蝸牛的身后，想要將它推出汗水形成的“地獄”。我看著這兩只蝸牛，不僅感覺有些好笑。

　　小孩卻沒有笑，他專注地看著蝸牛，眼神明亮，他好像是下定了決心一樣，把蝸牛舉到媽媽面前，“媽媽，這和我昨天看到的故事好像欸，你說這只大蝸牛是不是小蝸牛的媽媽！”

　　“不知道，你快點(diǎn)扔了行嗎？真的惡心死哦，你給我回家好好洗手！”媽媽往旁邊又躲了躲，目光瞟了小孩一眼，又回到手機(jī)上。

　　我看著小孩沮喪的表情，出于于心不忍，我摸了摸他的頭，對他說：“這只小蝸牛就是這只大蝸牛的孩子，和你昨天說的童話一樣的”。

　　他抬頭看我，撞入我視線的是一雙清澈的明眸，一塵不染的明亮的瞳孔內(nèi)我甚至能看清我自己，他張口問我；“所以說童話都是真的嗎？”

　　“�！蔽业臉菍拥搅�，走出電梯，我聽見我張口回答了他：“是的”。

　　童話是真的吧，我也這么詢問自己，只不過雙眼被物質(zhì)所遮擋時，是看不到童話的。最美好的事，只會被童話里的人，以一雙清澈透亮的雙眼尋覓找到。

　　盼望著某一天，當(dāng)我正在圖書館內(nèi)尋找我想要的書時，一本童話映入我眼簾，封面上畫著的是一個小孩，和他手掌中，緩緩蠕動著的兩只蝸牛。

童話的作文 篇5

　　在一個炎熱的夏天，森林里搬來了松鼠一家。它們家剛添了一個松鼠寶寶，松鼠媽媽很大方，松鼠爸爸很勤勞。

　　松鼠一家住在樹洞里，它們一直過著快樂的.生活。松鼠媽媽在家里看管寶寶，松鼠爸爸就每天出去采集松果，準(zhǔn)備藏在洞里，留著冬天吃。在不知不覺中，松鼠寶寶漸漸長大了，松鼠媽媽的奶水也不充足了。這時，松鼠的鄰居在得知松鼠媽媽奶水不足，而小松鼠又不能吃堅硬的果實時，大家不約而同從家里拿來各種補(bǔ)品送給松鼠媽媽，松鼠媽媽也拿出松果送給鄰居們……小松鼠在鄰居和松鼠爸爸、松鼠媽媽的呵護(hù)下漸漸長大了。

　　一天，小松鼠出來玩，路過兔阿姨家門口時，看到兔阿姨正在辛苦的拔蘿卜，蘿卜又大又紅，小松鼠卷卷褲管，蹦蹦跳跳的下地里去幫兔阿姨拔蘿卜。不一會兒，小松鼠幫兔阿姨拔了好多蘿卜，兔阿姨笑著夸獎?wù)f：“小松鼠，你真是個樂于助人的好孩子，這些蘿卜送給你帶回家去吃�！毙∷墒笸裱灾x絕了，和兔阿姨揮揮手說了聲再見，高高興興地回家了。

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