童話的作文

童話的作文3篇【熱】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的童話的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

童話的作文 篇1

　　“老虎大王要招聘人員當廣告的推銷人員嘍！”小豬敲著鑼在大街上喊著。動物們里三層外三層地圍在小豬身邊，它們爭著去參加招聘會。

　　來到老虎大王家，那里已經(jīng)人山人海。

　　第一個上場的是——人去哪兒了？只聽“嘩啦”一聲一只老鷹從窗子里沖進來，神氣十足地說：“就是我！我來應(yīng)聘的是我的‘鷹爪器'。這可是百分之一百能抓住你想要的東西！”“好好，我一定要！”老虎大王一邊拍著大腿，一邊叫好。“謝謝您！老虎大王。有事兒找我哦！”老鷹一下子就消失在九霄云外。

　　第二位，出場，只見松鼠小姐走進考場，她說：“工具！”一顆高100米的大樹就出現(xiàn)在動物們的眼前。“這次我應(yīng)聘‘降落傘'”，只見她飛一樣爬上樹去，大家屏住呼吸，又見松鼠輕輕一躍，翻了一個圈，大尾巴搖了搖，像降落傘一樣平穩(wěn)地落下來，輕輕地站在地上。她深深地鞠了一躬，大家都熱烈地鼓起掌來。那掌聲那么響亮，老虎大王高興地說：“好好！我太喜歡了！”后面的小動物有的'跳高推銷“跳高鞋”，有的推銷“游泳器”。

　　老虎大王一個一個把它們都錄取進來，那些賣運動用品的商店和游泳館的生意一天一天火爆起來。

童話的作文 篇2

　　早上，小兔去上學(xué)，它突然看到一道黑黑的影子，小兔嚇得直冒冷汗。

　　小兔想到底是誰的影子呢？它想有可能是狼、狐貍、松鼠，小兔的。

　　當它看到了長長的耳朵，尖利的牙齒時，小兔驚呆了。小兔說往樹上一看，“呀！原來是只狐貍，嚇死我了！”他笑著說。此時，這只狐貍在哭，小豬看到狐貍書包是開著的，它連忙對狐貍說：“狐貍，狐貍我剛看到你的書掉了�！�

　　狐貍像火箭一般的'滑下樹來，去找書。終于找到了，小狐貍對小兔說：“謝天謝地！”小兔看了一下手表，�。∩蠈W(xué)要遲到了。小兔沒跟狐貍再見撒腿就跑，小兔想這下完蛋了“救命�。　�

童話的作文 篇3

　　“池塘邊的榕樹上，知了聲聲叫著夏天……”一聽到這首歌，就想到我天真的童年。如今，老師手中的粉筆還在黑板上動著，催著我的內(nèi)心。但令我忘不了的是童年第一次和哥哥比賽跳繩。

　　我從小特別貪吃，所以五歲那年像個小胖子，而哥哥瘦得猶如一捆柴木，所以媽媽經(jīng)常跟我和哥哥開玩笑：“你們一個骨瘦如柴，一個肥頭大耳，弟弟應(yīng)該割些肉給哥哥，這樣你們不是兩全其美了嗎?”每次說到這句話，我都害怕得躲得遠遠的。

　　爸爸看到我這副模樣，心里也很不是滋味。于是給我們倆每人買一根跳繩，并教我們倆跳繩，在教跳繩當中的我不是被繩子拌倒，就是被卡在脖子上，樣子十分好笑，有時爸爸和哥哥都笑破肚皮了，而我卻板著個臉，氣憤地說：“有什么好笑的�！�

　　經(jīng)過爸爸的“魔鬼訓(xùn)練”我終于學(xué)會了跳繩，今天爸爸心血來潮，說要讓哥哥和我來一場比賽，贏者可以獲得一根冰棍。

　　比賽開始了，我跳了個雙搖，然后按正常跳，我跳得很快，突然，“嗖”的一聲，我被繩子拌倒了，摔倒了，摔出了兩顆大門牙。我痛得哇哇大叫，但我還是堅持跳，又輕摔了，但我還是沒放棄……最終勝利屬于我了。

　　這件事已經(jīng)過去許久了，但每每想起就狂笑不已。童年的記憶是如此的清晰，童年的趣事如此好笑。如今，花謝了，草枯了，留下了許多灰燼，但我童年的記憶還存在。

　　優(yōu)爸點評：感謝小作者分享的童年趣事，文章圍繞小作者的肥胖和運動展開，小作者為了敘述跳繩時出的糗，特意用了很詳實的語言進行背景的介紹，然后用略寫特別突出自己在跳繩中的那些出糗瞬間，營造了可笑、滑稽的氛圍。文章的重點是小作者和哥哥的'比賽，小作者特別強調(diào)了自己摔倒的瞬間，給了個特寫：“我被繩子拌倒了，摔倒了，摔出了兩顆大門牙。我痛得哇哇大叫”，這一幕的表現(xiàn)力很強，把小作者當時的窘狀直接展現(xiàn)。不過，優(yōu)爸覺得此處還可以更詳細，小作者試想一下，如果此處加入哥哥的動作，將比賽的感覺更清晰地寫出來的話，是不是就更能突出自己勝利的感覺了呢?

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