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(優(yōu)選)實(shí)用的童話的作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的童話的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
一天，在一片小樹林里，小鳥們被一陣吱——吱——吱——的聲音給吵醒了。其中一只小鳥說:下面可很吵，我去看一下。小鳥把頭探出鳥窩來，用翅膀揉了揉眼睛，向下看去：只見幾個(gè)人正在把鋸好的樹干運(yùn)到卡車上，還有兩個(gè)人正在用電鋸鋸樹。
不好了!不好了!有人在鋸樹!什么!大家快醒醒，有人在鋸樹，快逃走吧!
這時(shí)一根樹干倒了下來，砰的一聲把小鳥們嚇了一跳!接著，樹下又傳來了聲音：又鋸倒了一棵，等把這剩下一小片樹林鋸光了，我們可就發(fā)財(cái)了!快點(diǎn)鋸，別啰嗦!我們要在天亮之前把這些鋸?fù)�。天快亮�(xí)r沒有鋸?fù)暌惨�，被別人發(fā)現(xiàn)就完蛋了!
小鳥們在空中盤旋著說：我們要到哪里去安家呢?天這么黑，我們到哪兒去找樹木呢?我們到前面那個(gè)草垛上把這一夜過完，明天再找樹安家。好吧，就這樣。
在這個(gè)夜晚，其中的一只小鳥做了一個(gè)夢：夢見了一大片果園，里面種了非常多的果樹，而所有的小鳥都在空中快樂地飛翔
快來看，快看，這兒變成了一大片果園，快醒醒!小鳥們紛紛醒了過來。我的夢真的實(shí)現(xiàn)了，不可能吧!一只小鳥用嘴巴咬了一下翅膀。
小鳥們在這個(gè)地方快樂地生活著!很快就到了冬天，氣候越來越冷了。小鳥對樹說：現(xiàn)在天氣越來越冷了，我們要到南方去過冬了，明年春天見!說完，小鳥就都朝南方飛去。
人們也都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)好地方，紛紛來到了這片土地。見到這么多的果樹，有的人想來年摘果子，有的人干脆就派人把這些果樹都移植到自己的土地上開辦果園。還有一些不結(jié)果子的`樹，都被人破壞了、砍伐了。由于這段時(shí)間的氣溫變化以及沒有植物，造成這片土地沙漠化現(xiàn)象嚴(yán)重，昔日綠樹成蔭的果園成了一片大沙漠，周邊的環(huán)境因此受到影響，沙漠的面積不斷擴(kuò)大。
到了第二年春天，小鳥們懷著無限的期待回到了這個(gè)地方，可如今見到的卻是一望無際的大沙漠。小鳥們紛紛飛走了，可那只做了個(gè)美夢的小鳥卻仍留在那里。他望著那幾個(gè)樹樁和那無邊無際的沙漠，情不自禁地落下了淚。慢慢地，起了風(fēng)沙，可小鳥還是沒有離開，此時(shí)這片沙漠上，只有小鳥那漸漸消失、模煳的身影和那融化在風(fēng)沙中的眼淚，還有回蕩在沙漠上那小鳥凄慘的哭聲
童話的作文 篇2
從前，有一只鳥兒和貓頭鷹，還有一只小松鼠住在森林里，它們快樂地生活在一起。
一天，一只狡猾的狐貍告訴鳥兒：“你看，你的兩個(gè)朋友臟兮兮的，哪能和你比呀！你要是和它們在一起，不但降低你的身份，而且慢慢地你那美麗的羽毛也會變得臟兮兮的，也就不漂亮了。所以我勸你啊，趕緊把它們趕走，遠(yuǎn)離它們�！兵B兒想了想說：“謝謝你提醒我，我馬上把它們趕走�！闭f完往家里飛去。
不一會，鳥兒看見了貓頭鷹，鳥兒急忙地說：“你看看你，一天到晚就像個(gè)木頭似的，呆呆不動(dòng)，還很臟。我要你馬上搬走。”貓頭鷹一聽，氣沖沖地飛走了。
鳥兒飛著飛著，又遇到了小松鼠，就上前說：“小松鼠啊，我說你什么好呢？你簡直就是和貓頭鷹一個(gè)德性，你要像我一樣，天天梳理自己的毛，這樣才能配和我住在一起，要不然，你也給我搬走�！毙∷墒笠宦牐瑲獠淮蛞惶巵�，也生氣地走了。
不久后，寒冬來臨。北風(fēng)呼呼地吹起不少的'枯枝敗葉，還下起了大雪。鳥兒的家也被大風(fēng)吹得搖搖欲墜，沒幾天，原來溫暖的家已經(jīng)變得了破舊不堪，不再能遮風(fēng)擋雨。鳥兒的羽毛被吹得所剩無幾，站在寒風(fēng)中直打哆嗦�？蓱z的鳥兒這才想念起了貓頭鷹和小松鼠，因?yàn)槊磕甓靵砼R前，貓頭鷹和小松鼠都很勤快地去找來堅(jiān)固的樹枝，用來加固它們的家，好讓大家過個(gè)安穩(wěn)的冬天。鳥兒頂著皚皚白雪一邊走一邊看，耷拉著腦袋，越想越后悔自己真不該聽了狡猾狐貍的話把貓頭鷹和小松鼠趕走。不知不覺地，鳥兒走到了貓頭鷹和小松鼠的家，它想敲門進(jìn)去，但想起自己對它們做了錯(cuò)事，又不好意思去敲門，只好在外面走來走去。這時(shí)，門開了，貓頭鷹和小松鼠走了出來，它們急忙地問：“你怎么啦？”鳥兒奄奄一息地回答：“快救救我，我又冷又餓�！必堫^鷹和小松鼠趕緊把鳥兒請進(jìn)了屋。
在貓頭鷹和小松鼠的照料下，鳥兒沒過多久，又恢復(fù)了原來的模樣，長出了美麗多彩的羽毛。鳥兒感動(dòng)地對貓頭鷹和小松鼠說：“對不起，我不應(yīng)該上了狡猾狐貍的當(dāng)，嘲笑你們，還把你們趕走。小松鼠可以找食物，動(dòng)作又很敏捷。貓頭鷹可以憑它那尖銳的眼睛幫我們站崗�！必堫^鷹和小松鼠安慰鳥兒說：“沒關(guān)系，只要知錯(cuò)能改就好了�！�
從此，它們又像以前一樣幸福地生活在一起了。
這個(gè)故事告訴我們：做人不要太驕傲，因?yàn)轵湴辆蜁谷送瞬�。同時(shí)也告訴我們不要只看別人的短處，更要看到別人的長處。
童話的作文 篇3
一天,小猴和小熊一起去公園玩。太陽烈日當(dāng)空，小猴熱極了，汗流夾背，滿頭大汗。它對小熊說：“真是熱極了，我們在這里洗個(gè)澡吧�！毙⌒芗泵φf：“不行，這是游客觀看的地方。”小猴只好不心甘情愿的走了。
它們來到了一個(gè)涼亭，小猴“嗖”的一聲跳到了一個(gè)涼亭的柱子上，用毛筆寫上了“孫小圣到此一游”幾個(gè)字，小猴得意洋洋的說：“我寫的字漂亮吧!”
小熊連忙把小猴拉下來，小猴奇怪的問：“你在干什么呀?”小熊嚴(yán)肅的.說道：“你這么做是不對的，不能在公共場所亂涂亂畫，你這是破壞公物哇!”小猴看了看它寫的字，它們都好像一個(gè)個(gè)都在咧著嘴巴嘲笑它，小猴用紙巾把“孫小圣到此一游”擦去了，慚愧的低下了頭并說了聲：“對不起�！毙⌒苷f：“這也不能全怪你，我也不該大聲的吼你�！碧柟吹搅诉@一切也露出了欣慰慈祥的笑容。
童話的作文 篇4
夏天已經(jīng)悄悄的離去，不久我們便迎來那帶有一絲涼意的秋天。使我們增添了幾件襯衫。
秋天是個(gè)碩果累累·五谷豐登的季節(jié)，你看，果園里香蕉樹上黃黃的香蕉成熟了，黃黃的香蕉就像一只只小船，帶來了秋天的涼爽；石榴樹上的石榴成熟了，紅紅的石榴就像一盞盞小燈籠，點(diǎn)亮了秋天的圖畫；火紅的高粱在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，仿佛在迎接秋姑娘的到來；金黃的玉米脫下了淺綠色的外衣，好像在享受秋天的.涼爽。
秋天還是一個(gè)景色宜人的季節(jié)，秋風(fēng)吹過，黃黃的銀杏樹葉漫天飛舞，就像一只只蝴蝶在空中開了一場舞會，迎接秋姑娘的到來；火紅的楓葉就像一只只紅色的小鳥從樹上飛下來，仿佛要告訴大家秋天來了。我老家在鄉(xiāng)下，今日中秋我到下下來過中秋。鄉(xiāng)下的中秋美麗而又夢幻，無不吸引著每一個(gè)路人······隨我道家后的院子。奶奶的院子里種著許多的花草。玫瑰、牡丹、向日葵······還有許多不知名的小花。今季節(jié)正值許多美麗的花開。瞧！那棵桂花樹正開著米粒似的小花呢，香氣濃郁極了。走近細(xì)看，只見一片片橢圓形的葉子，襯托著金色的小花，好像幾個(gè)胖娃娃躺在一個(gè)搖籃里。貼近一聞，一陣濃郁的香味撲過來，使人百聞不厭�？�！那幾朵菊花也競相開放了，美麗極了。真是讓我贊嘆不已。秋天是金色的，總是讓人留下遐想的地方。我愛秋天，愛它的一切
秋天我愛你，在秋天里，是你讓我生清氣爽。輕松自如······
童話的作文 篇5
草地上，有一朵黃色的小花盛開了，小花沒有水喝，渴得搖晃著身子說：“好渴呀！誰能給我水喝？”
這時(shí)，小青蛙正在水里捉害蟲，聽見了小黃花的呼救聲，連忙跳了過來，問：“小黃花，你怎么了�！毙↑S花哭著說：“我的主人不給我水喝，我快渴死了。”青蛙說：“不要緊，我會幫助你的�！闭f完，就去蝴蝶的家里，在門外大聲地喊：“蝴蝶，快出來呀，小黃花快渴死了�！焙f：“咱們倆是幫不到忙的'，去找小螞蟻吧�！毙∏嗤芎秃麃淼搅诵∥浵伒募依铮f：“小螞蟻，快出來，去小黃花這里，他快渴死！”小螞蟻說：“好。”他們來到了小黃花的家，為小黃花想辦法，忽然，小螞蟻說：“小青蛙的家水多，我們把他家的水運(yùn)過來�！焙f：“這個(gè)辦法不錯(cuò)�！毙∏嗤苷f：“我家的水不少，可是，我們怎么運(yùn)到小黃花的身邊呀？”小螞蟻說：“咱們齊心協(xié)力挖條溝，讓小青蛙家的水流到小黃花的身邊�！毙∏嗤苷f：“好�！庇谑�，他們?nèi)齻�(gè)開始勞動(dòng)起來，螞蟻刨土，蝴蝶和青蛙把土運(yùn)在一邊，他們挖呀，挖呀，終于挖出了一條溝。小青蛙家的水源源不斷地流進(jìn)了小黃花的身邊。小黃花喝夠了水，對他們說：“謝謝你們�！�
作者：城廂小學(xué) 楊馨悅
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