小學(xué)童話作文(經(jīng)典)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)童話作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)童話作文 篇1
動物王國要舉行一年一度的運(yùn)動會了,以前開運(yùn)動會,動物們的熱情可高了,可這次,它們卻都把自己關(guān)在屋里,這是為什么呢?
原來,最近它們看電視看報紙,都知道了要改革,開創(chuàng)新事物。它們開運(yùn)動會拿獎杯,章得多了,也覺得厭倦了,現(xiàn)在,它們在響應(yīng)號召,搞改革,報新的運(yùn)動會項目。
第二天,獅大王讓報項目,當(dāng)狐貍秘書把報名表拿來時,獅大王愣住了:兔子報爬樹,猴子報游泳,大象報田徑,松鼠報跳高,老鼠報舉重!疤炷!這都是什么跟什么呀!亂糟糟的,哼!”獅大王想。不過,它很快又想通了,“這有什么呀?讓它們試試吧。我倒想看看!”于是,獅大王在表上簽了字。
過了一個月,比賽正式開始,第一項是田徑,大象上場了,只見大象扭著笨重的屁股,一步一步地向前走著。田徑是要求無聲的,可是大象一上場,簡直是雷聲陣陣!誰還看得下去!都跑了!第二項是爬樹,兔子來到樹下,伸出小白爪,抓住樹干向上爬,可兔子哪會爬樹!費(fèi)了九牛二虎之力爬到了樹半身,實在是沒勁了,想學(xué)猴子用尾巴鉤住樹枝,可它尾巴太短了,沒鉤上。結(jié)果,“順”一聲掉了下來,摔斷了腿,送進(jìn)了醫(yī)院。接下來更亂,老鼠舉重,被掉下來的舉重桿砸成重傷;松鼠跳高,摔成了殘疾,膝骨嚴(yán)重骨折;猴子游泳,被灌成了大肚猴。獅大王實在看不下去了,宣布運(yùn)動會暫停。
通過這次教訓(xùn),動物們躺在病床上,明白了一個道理,創(chuàng)新是好的,但要切合實際,按自己的`能力辦事,不要不自量力,否則可能會發(fā)生嚴(yán)重的后果,如果當(dāng)初不那樣蠻干,現(xiàn)在可能又有一個新的獎杯入賬了。
小學(xué)童話作文 篇2
小公雞眼睛不好,便找到眼鏡店的叔叔說:“給我配副眼鏡吧!
叔叔一看,笑了:“啊,是小公雞呀!配眼鏡好說,可是你沒有耳朵,怎么戴呀?”
是呀,要先去借一雙耳朵。小公雞回家的路上碰見黃狗:“黃狗,黃狗,你的眼睛挺好,用不著戴眼鏡,也就用不著耳朵,把你的耳朵借給我吧!”
黃狗說:“小公雞,真對不起,我的耳朵不能借給你呀。打獵的時候,我把兩只耳朵豎起來,野獸一走動,我就聽出來了。我的耳朵還能轉(zhuǎn)動,一會兒向東轉(zhuǎn),一會兒向西轉(zhuǎn),四面八方的聲音,我都聽得到,用不著把腦袋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,這多方便呀!你想想,我要是把耳朵借給你,我還怎么打獵呀?小公雞,別著急,你向蝙蝠借借看。”
小公雞去找蝙蝠,蝙蝠倒掛在樹洞里,正在睡大覺。小公雞叫醒她,說明了來意。蝙蝠笑著說:“你可真會說話,我要是把耳朵借給你,飛出去準(zhǔn)得撞個半死!
“你長著眼睛,怎么會撞個半死呢?”小公雞奇怪地問。
蝙蝠說:“小公雞,我的.眼睛還不如你,白天什么也看不見,晚上好一些,可是也不能靠它來認(rèn)路,我飛來飛去捉蚊子吃,全靠耳朵。我的耳朵上長著細(xì)細(xì)的毛,可有用啦,會告訴我前面是墻壁,別去碰;旁邊有棵樹,別去撞。你想想,我怎么能把耳朵借給你呢?請你到松鼠那里去借借看吧!
小公雞來到松鼠家,看見小松鼠的腦袋上豎著兩只耳朵,樣子很可愛,就說:“松鼠,把你的耳朵借給我吧!
小松鼠搖搖頭說:“不行,不行。我整天在樹上跳來跳去,沒有耳朵保護(hù),我的眼睛就會讓樹枝刺傷的!
就這樣,小公雞跑了一天,也沒有借著耳朵。后來,他聽猴子的話,配了一副眼鏡,用一根繩子拴在了后腦勺上。
小學(xué)童話作文 篇3
有個人養(yǎng)了一只貓和一只兔。一天,貓聽見主人在背自然課學(xué)到的知識:“今天,我學(xué)到了熱脹冷縮的道理:熱要脹、冷要縮。”貓記下了這句話,就去吹噓:我是一只學(xué)問淵博的貓。兔子勸他虛心點(diǎn),它非常生氣,說:“你一點(diǎn)學(xué)問也沒有,妒嫉我,不信,讓我考考你:夏天白天長,冬天白天短,什么原因?”兔子沒回答。貓就搶著說:“我知道你答不出,你聽著,這里有深奧的科學(xué)道理——夏天,天氣冷,白天就脹長;冬天,天氣冷,白天就縮短!蓖孟蜇堈埥蹋骸盀槭裁茨愕奈舶烷L,我的'尾巴短?”“傻瓜,我們的祖先在熱帶,熱要脹,我們的尾巴就長了,你們的祖先在寒帶,冷要縮,你們的尾巴就短了!蓖米佑謫枺骸盀槭裁茨愕亩涠,而我的耳朵長呢?”
這下,貓真是啞巴學(xué)說話——有口難言了。
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