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【精】實用的狐貍童話作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的狐貍童話作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
狐貍童話作文300字 篇1
在一個寒冬的早晨，北風呼呼的刮著，天上下著鵝毛大雪，地上、樹上、房子上都蓋著一層厚厚的雪，就像一個白色的世界。這時候，有一只餓極了的狐貍正在尋找食物吃。
忽然，它發(fā)現(xiàn)一群小雞在灌木從中無憂無慮地做游戲，看著看著，它讒得直流口水�？墒�，捉一只小雞不是件容易的事，如果它們叫媽媽呢?如果它們躲進窩里呢?怎么辦?我的想個法子。狡猾的狐貍眼珠子骨碌一轉，滿意地笑了。突然，它躺在地上一動不動，好像是丟了命一樣。
小雞們正玩得起勁，突然，看見遠處有一個黑呼呼的東西就趕忙向前跑去，走進一看，原來是只死狐貍。小雞們樂得跳了起來，說：“壞狐貍死了”“壞狐貍死了!”
正當小雞們高興的'時候，狡猾的狐貍“呼”地一聲站了起來立即向小雞撲去頓時，小雞們亂成一團，逃的逃，傷的傷，死的死。雪白的大地上留下了鮮紅的血跡。狐貍的肚子也脹得飽飽了雞媽媽聽到消息后，傷心地對孩子們說：“狐貍非常狡猾，你們以后再也不要上狐貍的當了�！�
狐貍童話作文300字 篇2
晚上，小花貓瞪著圓溜溜的眼睛望著門外。
突然，狐貍悄悄地走到小花貓面前說：“小花貓我想偷一只雞，你不要告訴你的.主人可以嗎？”小花點點頭說：“可以啊�！逼鋵�，小花貓已經(jīng)想好了怎樣趕走狐貍了。
狐貍慢慢地走到柵欄旁邊，眼看到一只只小雞，就直流口水。這時，小花貓已經(jīng)慢慢地睡著了。狐貍搖搖小花貓的尾巴、爪子、身體，小花貓還是沒有反應，頓時火冒三丈、又氣又急。
你知道為什么狐貍又去找小花貓嗎？原來啊，圍欄太堅硬了，狐貍根本打不開圍欄。你說撞吧，會有聲音，不行，你說用斧頭砍吧，又砍不開，不行。咦，聰明又狡猾的狐貍發(fā)現(xiàn)要有鑰匙才能把圍欄打開。狐貍又氣又急，肚子都快要餓扁了，小花貓還是沒有反應。狐貍最后一次搖搖他的身體，小花貓終于醒了，狐貍瞬間又歡又喜說：“你把鑰匙給我�！毙』ㄘ堖f給了它。狐貍走過去正打開圍欄的時候，小花貓想：我怎么忘記趕走狐貍的技巧。一、二、三，小花貓喵喵的叫，主人走出來問了小花貓怎么回事，小花貓實事求是地告訴了主人。主人夸小貓是個好幫手。
這個故事告訴我們，通過自己的智慧可以幫助別人。
狐貍童話作文300字 篇3
一天，小狐貍的媽媽一直叫小狐貍起床，但小狐貍連聽都聽不到。過了好久小狐貍才醒過來，她看看鬧鐘要遲到了，小狐貍趕緊起床，拿起一個面包就跑掉了。 小狐貍一邊狼吞虎咽地吃著面包，一邊飛快地跑向學校，連試卷和鉛筆掉了也不知道。到了教室里，組長開始收試卷了。小狐貍在書包里找呀找呀，怎么也找不到試卷。山羊老師來到了教室里，看見小狐貍的.桌子上亂七八糟的，感到很奇怪，走過去問:“怎么啦？小狐貍？”小狐貍回答:“我試卷和鉛筆不知道哪里去了。”山羊老師說:“下次可不要再丟三落四了，你如果可以養(yǎng)成愛整理的習慣，我就給你獎品。”
第二天小狐貍早早的來到學校，來到教室就把教室打掃得干干凈凈，上課還積極舉手發(fā)言，得到了山羊老師的表揚和獎品，最后成為了一個三好生。
狐貍童話作文300字 篇4
“哎！快來玩轉盤游戲，兩毛錢一轉，轉到什么得什么！”狐貍在小動物學校門口起勁的喊著。
“咱們去玩一下吧！”小松鼠對小老鼠說。
“好��！說不定能轉個玩具小汽車呢！”小老鼠說。
“洋娃娃，洋娃娃……”可指針停在了空白處。
“哎，只差一點！”狐貍很是婉惜地說。
小白兔、小老虎、小狗都沒有得到想要得到的'東西。
“聽說狐貍要蓋房，缺錢，會不會做手腳。”小松鼠猜到。
第二天，它們看了半天也沒有看出什么。
狐貍看它們不玩，便說：“沒有錢玩就走開！”
“好好好！我們走�！彼鼈償D出人群，又趁狐貍不注意，又擠進人群，爬到轉盤下面，發(fā)現(xiàn)轉盤下1有一個微型電腦接收器，讓動物們拿不到畫面上的玩具。
它們讓動物學家W博士做了一個一模一樣的電腦接收器，就讓小老鼠在夜里打地洞進狐貍家，
和狐貍的電腦接收器換一下，雖然都是接收器，但功能卻是相反的。第三天，每個人都轉到了玩具，狐貍見勢不妙，收拾東西，準備走。小松鼠欄住了它，說：“狐貍大叔，你缺錢可以去借，為什么要欺騙小孩子呢？”
鼠的一句話，讓狐貍灰溜溜地跑了。
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