童話的作文

童話的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的童話的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

童話的作文 篇1

　　秋，童話般的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，到處都上演著一出出美麗的童話。

　　漫步在街心花園，一陣清風(fēng)徐來(lái)，吹落幾片枯葉�？萑~在風(fēng)的吹動(dòng)下，舞動(dòng)著，將生命最后的激情釋放。也隨風(fēng)舞動(dòng)，直到落地。有時(shí)，即使落地，也會(huì)在風(fēng)未離去前再輕舞幾下。

　　望著葉，我忽然明白了生命的美妙。生命能舞出美麗的動(dòng)作，舞出獨(dú)一無(wú)二的美。若生命在有限的時(shí)間內(nèi)舞出無(wú)限的美與智，那么，這個(gè)生命是無(wú)悔的，它即使消逝于天際，也不會(huì)有一絲遺憾，因?yàn)樗�完成了使�?-使這個(gè)世界充滿智與美。

　　這是秋天里我所見(jiàn)到的第一篇童話，充滿著生命的`絢麗。

　　在陽(yáng)光的輕撫下，我慢慢地回到了家，一開(kāi)門，便見(jiàn)媽媽與爸爸不停地忙著。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)外婆與外公坐在沙發(fā)上，正依偎在一起。

　　我快樂(lè)地跑到他們身旁。外婆與外公見(jiàn)到我，很是高興。令我最快樂(lè)的是外婆的病有所好轉(zhuǎn)了。

　　媽媽不停地問(wèn)外婆想吃什么，冷不冷。就在這一瞬間，外公外婆幸福快樂(lè)的笑容使我懂得了親情的美麗。

　　親情是所有生靈的所接觸最多的最初的一種情感。是親情使生命有了愛(ài)與恨，使人生變的更精彩。

　　這是秋天里，我所感受到的第二篇童話，充滿著人性溫暖。

　　走在去圖書(shū)館的路上，在陽(yáng)光的擁抱下，很是舒服。街邊的特色小店中掛滿了各式各樣的圍巾，也擠滿了人。在風(fēng)的帶領(lǐng)下，圍巾們輕輕飄揚(yáng)著。人們挑得眼花繚亂，自己沒(méi)了主意，便問(wèn)別人，三五成群地交談著該買哪條。

　　剎那間，我知道了生活的可愛(ài)，他使生命充滿樂(lè)趣。

　　這是秋天里，我所見(jiàn)到的第三篇童話，充滿著陽(yáng)光的味道。

　　秋天的童話，宣揚(yáng)著美麗，充滿著溫馨。秋天里所上演的童話，是四季中最華麗的童話。

　　秋天的童話，令一切都這么可愛(ài)與美好。

童話的作文 篇2

　　一天中午，圖圖、小怪、爸爸和媽媽一起去飯店祝圖圖生日快樂(lè)。爸爸帶圖圖去選蛋糕，圖圖選了一個(gè)又大又可愛(ài)，感覺(jué)很好吃的蛋糕。爸爸帶圖圖回去的時(shí)候看見(jiàn)了朋友小美。小美說(shuō)：“圖圖祝你生日快樂(lè)。”爸爸說(shuō)：“謝謝你小美�！眻D圖說(shuō)：“爸爸，可不可以請(qǐng)小美去參加我的`生日會(huì)呀？”爸爸又說(shuō)：“可以啊�！�

　　圖圖帶著小美去飯店吃飯，一到飯店媽媽就點(diǎn)好菜了。他們五個(gè)坐下，圖圖說(shuō)：“小怪呢？”媽媽說(shuō)：“剛剛明明還在這里的。”他們五個(gè)找遍各個(gè)角落都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小怪。圖圖傷心地哭了起來(lái)，在這時(shí)圖圖聽(tīng)見(jiàn)了“喵喵”的聲音，小怪從上面跳了下來(lái)，圖圖說(shuō)：“小怪你回來(lái)了，我好擔(dān)心你�！眻D圖又說(shuō)：“小怪下次可不能亂跑了。”

　　他們順利地開(kāi)始了生日會(huì)。

童話的作文 篇3

　　文具的故事很久很久以前，在文具盒里生活著鉛筆、橡皮和卷筆刀。它們?cè)谝黄鹣嗵幍煤芎湍馈?/p>

　　有一天，卷筆刀對(duì)鉛筆和橡皮說(shuō)：“咱們中誰(shuí)的本領(lǐng)最高，誰(shuí)就當(dāng)大王�！便U筆聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“這還用說(shuō)，是我本領(lǐng)大！”卷筆刀卻說(shuō)：“不一定，咱們明天再考試卷上比高低！”第二天，鉛筆沒(méi)有向主人喊累，橡皮也在主人寫錯(cuò)字時(shí)幫主人擦掉錯(cuò)誤，卷筆刀還不知疲倦，幫主人削尖鉛筆，小主人順利地寫完了考卷。考試分?jǐn)?shù)下來(lái)，小主人是100分。

　　鉛筆驕傲地?fù)P起頭，傲慢地說(shuō)：“要是沒(méi)有我，主人一個(gè)字也寫不出，怎么考100分？所以，我是大王！”

　　橡皮對(duì)鉛筆看都不看一眼，驕傲地說(shuō)：“要不是在緊急關(guān)頭，我?guī)椭魅思m正錯(cuò)誤，有你（鉛筆）也白搭�！�

　　卷筆刀生氣地跺著桌子喊道：“如果沒(méi)有我把鉛筆變細(xì)，你們都派不上用途�！�

　　它們都認(rèn)為自己是大王，在一起不停地爭(zhēng)吵，一氣之下，它們都不去“上班”了！

　　早上，小主人來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)自己的文具都不見(jiàn)了。因?yàn)闆](méi)有文具，所以沒(méi)寫成作業(yè)，小主人被老師批評(píng)了。小主人回到家，心里難過(guò)極了。

　　這下，鉛筆、橡皮和卷筆刀都明白了，它們各有各的本領(lǐng)，失去它們中的.哪一個(gè)都不行。從此，它們又過(guò)上了和平的日子。

童話的作文 篇4

　　自從那次龜兔賽跑兔子失敗后，兔子很不服氣，它一直在尋找機(jī)會(huì)打敗烏龜，但卻屢屢失敗。今天，森林運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行，兔子找到了機(jī)會(huì)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始，第一輪項(xiàng)目隨機(jī)，兔子和烏龜都抽到了仰臥起坐，兔子得意洋洋，心想：“哈仰臥起坐！我贏定了！”仰臥起坐比賽開(kāi)始了，兔子在一分鐘內(nèi)就輕輕松松地連做了幾十個(gè)�？蔀觚斈兀瑓s只做了三個(gè)都不到，還滿頭大汗，直喘粗氣。兔子見(jiàn)了，心里一時(shí)錯(cuò)雜：“哎呀，這烏龜才做了幾個(gè)呢，冠軍非我莫屬！但……萬(wàn)一別的動(dòng)物說(shuō)我利用烏龜有殼起不來(lái)、老是倒下的原因得了冠軍該怎么辦呢？”兔子扭頭看烏龜，只見(jiàn)烏龜汗如雨下，一直喘著氣，兔子暗下決心，自言自語(yǔ)：“唉，不管了，去幫助烏龜吧�！蓖米臃�身起來(lái)，去幫助烏龜，在烏龜抬不起來(lái)時(shí)讓它起來(lái)。很快，烏龜比兔子做的還要多。過(guò)了一會(huì)，仰臥起坐結(jié)束。

　　仰臥起坐結(jié)束后，最最引人注目而且讓人期待的龜兔賽跑重出江湖。起點(diǎn)在小樹(shù)下，終點(diǎn)在對(duì)面的高山上的大樹(shù)下。“嗶-”一聲令下兔子一溜煙跑得沒(méi)影，烏龜卻慢慢悠悠的才移動(dòng)兩米。兔子要跑到山腳下時(shí)，烏龜只移動(dòng)了幾十米，扭過(guò)頭發(fā)現(xiàn)烏龜慢的跟蝸牛似的，便以風(fēng)的`速度跑回去，背上烏龜，跑到山頂離大樹(shù)較近的地方放下烏龜，自己又到半山腰去再跑上來(lái)，當(dāng)自己快要到終點(diǎn)時(shí)，烏龜已經(jīng)到了，兔子也毫不后悔自己的選擇。于是，比賽結(jié)束后就回家了。

　　第二天早上，結(jié)果頒布下來(lái)，烏龜?shù)昧说谝�，兔子只得了第二。就在發(fā)獎(jiǎng)牌與獎(jiǎng)杯的時(shí)候，烏龜拉著兔子一起接受冠軍。烏龜向大家解釋說(shuō)：“如果沒(méi)有兔子的幫助，我也不會(huì)得第一。所以，兔子與我并列第一！”大家歡呼起來(lái)。

　　頒獎(jiǎng)完后，兔子對(duì)烏龜表示感謝：“謝謝你！”“沒(méi)事的，大家相處，就應(yīng)該相互幫助嘛！”從此以后，烏龜與兔子便形影不離，成為了摯友。

童話的作文 篇5

　　一天，小蝸牛在草地上緩慢地爬行。突然，前面的草叢中出現(xiàn)了一個(gè)綠色的圓盤狀的物體，只見(jiàn)那個(gè)物體“嗖”地一下變成了一只小烏龜。

　　小烏龜瞟了瞟小蝸牛說(shuō)：“瞧瞧你這個(gè)樣兒，跟發(fā)育不良似的�！毙∥伵Ｉ鷼獾卣f(shuō)：“你說(shuō)誰(shuí)發(fā)育不良？有本事就跟我比長(zhǎng)袍！”小烏龜一聽(tīng)高興極了�！皼](méi)問(wèn)題。你說(shuō)規(guī)則吧。”小烏龜信心十足地說(shuō)：“我們就圍著那個(gè)不遠(yuǎn)處的小山跑，一共跑十五圈�！彪p方都約定好了時(shí)間各自回家了。

　　小蝸�；氐郊依�，把事情的經(jīng)過(guò)全部告訴了兄弟姐妹們，它們都責(zé)怪它太沖動(dòng)了。有的說(shuō)我們根本就不是烏龜?shù)膶?duì)手。這是，小蝸牛并沒(méi)有灰心，它想出了一個(gè)好辦法�！拔液蜑觚敿s定圍著小山跑十五圈，我們只要派十五個(gè)跑的最快的，我們每一個(gè)跑完一圈則把接力棒悄悄交給另一個(gè)，第一圈和最后一圈由我來(lái)全力沖刺就可以了。那時(shí)候，烏龜會(huì)累的氣喘吁吁跑不動(dòng)了，我們就會(huì)輕松地沖過(guò)終點(diǎn)。

　　比賽那一天，小蝸牛和笑烏龜都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了地點(diǎn)，它們還請(qǐng)來(lái)了公證的小熊做裁判。

　　過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)一聲槍響，雙方都跑了出去。小烏龜跑完了第一圈，小蝸牛也很快跟了上來(lái)，悄悄地?fù)Q上第二只小蝸牛�？匆�(jiàn)蝸牛跑得輕松那麼輕松，烏龜有點(diǎn)擔(dān)心了，心想：萬(wàn)一小蝸牛得了第一，我不是太丟臉了。就這樣，大家一圈、一圈地跑，小蝸牛也按照它的妙計(jì)，一圈一圈由兄弟姐妹輪換著跑。到了第十五圈的.最后一點(diǎn)路程，小烏龜實(shí)在挺不住了，倒下了。小蝸牛則慢慢地爬過(guò)了終點(diǎn)。小蝸牛贏了。

　　這個(gè)故事告訴我們：如果只看一個(gè)事物的外表，將會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰。

童話的作文 篇6

　　星期天，天氣非常晴朗，小鴨子要去奶奶家玩。

　　小鴨子走啊，走啊，一不小心掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，小鴨子想從坑里爬上來(lái)，可是它沒(méi)有手。怎么爬也爬不上來(lái)。它看看四周，覺(jué)得一切可怕極了。藍(lán)藍(lán)的天空變成了一個(gè)巨大的冰柱，隨時(shí)有可能砸向它。大樹(shù)變成了一個(gè)老妖怪好像要吃了它，小草也變成了一根根又堅(jiān)又硬的.針瞄準(zhǔn)了它。

　　小猴、小象和小熊經(jīng)過(guò)這里，它們看見(jiàn)了小鴨子。就開(kāi)始為小鴨子想辦法。小猴子想到了一個(gè)辦法，它把尾巴倒掛在大樹(shù)上，手里拿著一根木棒，讓小鴨子握著木棒，再把它拉上來(lái)�？墒切▲喿記](méi)有手，拿不了木棒。這時(shí)小象說(shuō)：“讓我試一下，看我可不可以用鼻子把它卷上來(lái)�！笨墒切∠蟮谋亲犹�短夠不著。小熊想：小鴨子不是會(huì)游泳嗎？我可以把坑填滿水，讓它浮起來(lái)。小熊找來(lái)一個(gè)水桶，在小河提了一桶水，往坑里倒水。一桶、兩桶、三桶……小鴨子終于浮上來(lái)了。

　　小鴨子得救了！頓時(shí)，他看見(jiàn)周圍的景物都變得美麗了。藍(lán)藍(lán)的天空像一塊巨大的藍(lán)寶石，小草隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在為它獲救而感到高興。大樹(shù)張開(kāi)了雙手好像要和它擁抱呢！小鴨子給小熊它們說(shuō)了聲謝謝就開(kāi)心地去奶奶家了。

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