童話作文

童話作文5篇【精選】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的童話作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

童話作文 篇1

　　在大森林里住著小猴子皮皮，小松鼠奇奇，大象公公……

　　小猴子皮皮覺得有一個(gè)自己有個(gè)大鬧天宮孫悟空的親戚很得意。他就開始欺負(fù)小松鼠奇奇，大象公公和小刺猬玲玲。一天，小猴子皮皮來嚇唬大象公公，剛到大象公公身上，就被大象公公用腳掌緊緊的用腳掌緊緊的壓在地上，大象公公說你還敢不敢再欺負(fù)我啦？小猴子皮皮連聲說不敢了不敢了！

　　第二天，小猴子皮皮又來欺負(fù)小松鼠奇奇，緊緊的夾住抓住小松鼠的尾巴，小刺猬猬玲玲看見了，就讓猴子皮皮來抓她，小猴子就猛地?fù)溥^去去，結(jié)果小刺猬玲玲一轉(zhuǎn)身，皮皮就撲到了刺上，疼得他跳了起來。有一天，小猴子皮皮遇到了大老虎玲玲和奇奇看見了一溜煙的.從家里跑出來，把大象公公叫了過來，把老虎趕跑了，猴子皮皮心里想：平時(shí)欺負(fù)他們還不恨他們還在我遇到老虎的時(shí)候還我我以后再也不欺負(fù)他們了。從此，大象小猴子皮皮小松鼠奇奇和小刺猬玲玲他們每天在一起快樂的玩耍……

童話作文 篇2

　　街道上，來來往往的車輛很多，而在這條公路上，卻沒有一輛車開動(dòng)。咦，街道上那怎么有一群鴨子?仔細(xì)一瞧，原來是鴨媽媽帶著孩子們?cè)谶^馬路啊。

　　鴨媽媽神氣地昂著頭，孩子們是它的跟班。人們一看見它們，就像見了紅燈似的停住了。因?yàn)樾▲喿觽�(gè)個(gè)都討人喜愛，扁黃的小嘴巴，金黃色的絨毛，仿佛剛出生的嬰兒一樣可愛。就在它們歡樂地哼著歌，高興地吹著號(hào)子的時(shí)候，意外卻降臨了。

　　這時(shí)，只聽見“撲通”幾聲，幾只小鴨不小心跌入路旁的下水道，它們急著喊救命。

　　鴨媽媽頓時(shí)驚慌失措，它拼命地伸長翅膀，想要拉它們上來，可是這樣做是沒有用的，眼看著自己的.孩子就要被沖走，自己站在這里卻無能為力，鴨媽媽泣不成聲。

　　就在這關(guān)鍵時(shí)刻，一位交警叔叔正好路過，鴨媽媽飛奔過去，用力地咬住交警叔叔的褲子，交警回頭一看笑了笑便繼續(xù)工作。鴨媽媽發(fā)怒了，用力一咬，交警猛地一回頭，鴨媽媽用手勢表示跟它走。

　　不一會(huì)兒，交警趕到了，他立刻開始救援。他把繩子一扔，讓小鴨子們拉住繩子，可是小鴨子沒有手啊!交警叔叔十分焦急，就在這時(shí)，大水快沖來了，交警看見一個(gè)破漁網(wǎng)，立刻扔下去，把小鴨子們?nèi)�部網(wǎng)住了。就這樣，在交警叔叔的幫助下，小鴨子們得救了。鴨媽媽和小鴨子十分感謝交警叔叔的救命之恩，過了一會(huì)兒，鴨媽媽帶著小鴨子們繼續(xù)前進(jìn)。交警叔叔目送它們，直到它們走出他的視線……

童話作文 篇3

　　一天，一只小鴨走出家門準(zhǔn)備去洗澡，因?yàn)榧依锏乃�用完了，所以它才要到河里去洗澡�?/p>

　　它走哇走，一不小心，它就掉進(jìn)前面的大坑里了。它想自己爬上去，爬呀爬呀，可能坑太深了，它每次都是爬到一半就又摔下去了。他想：“這樣摔來摔去的，莫非要把我摔成南京的‘咸水鴨’嗎？”于是，小鴨大聲喊到：“快來人呀！快救救我呀！”

　　在周圍玩耍的.大象、小熊和小猴子聽到聲音都跑過來了，它們找呀找，找到一個(gè)大坑里一看，原來是小鴨呀，掉進(jìn)坑里了，它們想辦法要把小鴨救上來。

　　小熊說：“我把水倒進(jìn)坑里面，把小鴨救出來�！�

　　“不！”小猴說：“因?yàn)橥量怂�，水都滲進(jìn)土里面了�！�

　　大象說：“我用鼻子把它卷上來�！�

　　“不行！”小猴說：“因?yàn)槟懔�氣大，可能�?huì)把小鴨掐死的�！�

　　一個(gè)小時(shí)過去了，小猴子想到一個(gè)好辦法，它去找來一根細(xì)細(xì)長長的竹竿，小猴爬到樹上，用尾巴卷住樹干，倒下來，用手拿著竹竿伸到坑里面，小鴨一跳，趴到竹竿上，被小猴拉上來了。小鴨得救了。

童話作文 篇4

　　很偶然的機(jī)會(huì)邂逅了悠悠，認(rèn)識(shí)他，讓我想起了一句話：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)？

　　地球上人海茫茫，兩個(gè)人能相遇不容易，人生相知無非也就是遇見，在對(duì)的時(shí)間遇見錯(cuò)或?qū)Φ娜耍�在錯(cuò)的時(shí)間遇見對(duì)或錯(cuò)的人，如果一切緣分皆從遇見開始，很感激上天讓我在對(duì)的時(shí)間遇到了悠悠。

　　年齡、距離并沒有成為我們之間交流的障礙，從張信哲的音樂談到對(duì)理想、人生、社會(huì)的看法，也許是同樣的多愁善感使我們同病相憐，大有一種一見如故、相見恨晚的感覺。

　　當(dāng)我有些不好意思地告訴悠悠我是一名幼師生時(shí)，他并沒有譏笑，而是有些驚奇甚至羨慕地說：“孩子是世上最天真、純潔的小天使，你將來要跟一群小天使在一塊兒，多么幸福��！你應(yīng)該自豪，因?yàn)槟銓⑹翘焓沟睦蠋��！笔前�，如果我自己輕視自己將來的職業(yè)，還如何讓別人去承認(rèn)它呢？仔細(xì)想一想悠悠的話，我的心里豁然開朗起來。

　　悠悠是個(gè)很純潔的'人，他像個(gè)孩子一樣相信童話。我想，童話的魅力在于它的完整和魅力吧！悠悠幻想著甚至愿意生活在童話世界里，以此來逃避現(xiàn)實(shí)生活的殘酷、無情和世態(tài)炎涼。我無語。童話永遠(yuǎn)都只是童話，不可能成為現(xiàn)實(shí)，我們更應(yīng)該相信：世界還是很美好的。但我覺得，相信童話的人一定都有著一顆天真、善良又浪漫的心，我們逃避不了社會(huì)上的不良現(xiàn)象，我們可以為自己的心靈尋求一方凈土，一處有童話、有夢(mèng)的凈土，一處還未讓金錢腐蝕的凈土。

　　悠悠有些憂郁、孤僻和冷漠，又有著堅(jiān)貞圣潔的愛情觀，他說：“每一個(gè)女孩都是天使，好男兒不應(yīng)該讓她受一點(diǎn)點(diǎn)傷�！�

　　我想：悠悠或許是童話里的王子吧！

童話作文 篇5

　　一天，一個(gè)小男孩光著腳丫爬上了一根樹枝上。你想知道為什么他會(huì)光著腳嗎？原來小男孩穿著有鞋子，結(jié)果被同學(xué)搶去了，所以光著腳丫。

　　小男孩傷心的坐在樹枝上，忽然，他前面的一根樹枝變成了外婆，高高的身子，鼻子彎彎的，臉上帶著微笑，頭上有一頂帽子，帽子上有一兩根樹枝，上面都有蘋果。她關(guān)心的問小男孩：“你怎么了？為什么不開心？有誰欺負(fù)你了嗎？”小男孩說：“有的`同學(xué)欺負(fù)我，將我的鞋子給搶去了，我……”說著嗚嗚哭起來。外婆聽了微笑著對(duì)他說：“孩子，沒關(guān)系！我這有一個(gè)蘋果，就送給你了！”小男孩不好意思說：“這怎么行，外婆這蘋果是您的，我不能拿！”外婆說：“沒關(guān)系，拿著吧！”小男孩拿著蘋果，開心的跟外婆分開了。

　　小男孩他一直沒忘記這件事，因?yàn)檫@天太神奇了。

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