- 相關(guān)推薦
【集合】童話的作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的童話的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
在月寒山下，有一個(gè)巨大的巢穴，里面住著成百上千只的蜘蛛，這里是一個(gè)蜘蛛的王國。他們國王正在召開緊急會議。
“這月寒山，因?yàn)槠洫?dú)特的地理位置，到了冬天，就這般寒冷。當(dāng)務(wù)之急，我們必須要盡快得找一個(gè)新的洞穴，這個(gè)洞穴要溫暖、要寬敞、要牢固，讓我們可以熬過這個(gè)寒冬�！弊谧钌厦娴膰跏紫劝l(fā)言了。坐在國王左手邊的長老，伸了伸懶腰，閉了閉眼，若有所思地說道：“國王說得沒錯(cuò)，找洞穴這種事應(yīng)該抓緊，越快越好，盡量減少死亡�！�
在經(jīng)過一番激烈的討論之后，國王決定了第二天一早就向南出發(fā)找洞穴，越向南天氣會越暖和一些。
第二天一早，蜘蛛國王帶領(lǐng)著他的子民出發(fā)去找洞穴了。歷盡歷經(jīng)艱辛，終于在終南山上找到了滿意的洞穴。可是，即將到達(dá)洞時(shí)，迎面走來了另一個(gè)蜘蛛的隊(duì)伍。領(lǐng)頭的蜘蛛統(tǒng)帥來勢洶洶，一上來就說這個(gè)洞穴是他們的。蜘蛛國王很生氣。當(dāng)即就說“你怎么證明就是你的，這明明是我先找到的，是我和我的子民的，誰也搶不走�！�
“好啊，那我們兩個(gè)就來比比誰厲害，就我們兩個(gè)，你贏了就是你的，我贏了就是我的，怎么樣？”
“可以，來吧！”
話音剛落兩只蜘蛛國王就已經(jīng)像離了弦的箭一樣飛了出去。“乒乒乓乓”的聲音立馬響了起來。兩只蜘蛛已經(jīng)打了起來，蜘蛛國王一個(gè)措手不及，被對方的.蜘蛛統(tǒng)帥給打了，頓時(shí)怒火中燒。
惱羞成怒的蜘蛛統(tǒng)帥瘋狂的進(jìn)攻蜘蛛國王�？墒�，此時(shí)的它，出拳根本毫無章法可言，蜘蛛國王根本不把他放在眼里。一邊躲閃著對方的攻擊，一邊又沉著冷靜地觀察對手的招勢，得對方露出破綻時(shí)，快速出擊，一招定乾坤。他來到蜘蛛統(tǒng)帥面前，一個(gè)左勾拳，一個(gè)右勾拳，把對方打倒在地上了。毫無疑問，這場比賽，是蜘蛛國王贏了。
這個(gè)完美無缺的洞穴從此就歸蜘蛛國王和他的子民所有了。
童話的作文 篇2
夏天到了，西瓜店里擺滿了各式各樣的西瓜，引得路人大叫歡喜。
這些西瓜都是圓圓，就像一個(gè)黑綠交間的籃球一樣，這也是它們引以為豪的一大資本所在。它們的瓜子都是又黑又大的瓜子，這是一標(biāo)記著它們成熟的一個(gè)記號，而這就是它們第二個(gè)引以為豪的資本。所以，在這些西瓜看來，要是哪個(gè)西瓜不夠渾圓，又或者瓜子不夠黑不夠大，它們都會一律認(rèn)為是劣貨、次品。
一天，太陽猛照。西瓜店里來了一批新品種的西瓜。那些外形渾圓、瓜子大且黑的西瓜稱這新品種為"怪客"。這是為什么呢？原來，這些“怪客"的外形有棱有角，像一個(gè)四四方方的菱形體，一點(diǎn)也不像渾圓的西瓜。再看看里邊的情況，當(dāng)你把這一種"怪客"西瓜拔開時(shí)，就會發(fā)現(xiàn)里邊只有紅潤鮮艷的瓜肉，卻不能在里邊發(fā)現(xiàn)半粒瓜子。所以，原本的西瓜就稱這一種新品種西瓜為"怪客"。從這以后，原本的西瓜和新進(jìn)的西瓜就成了敵對的關(guān)系。
"這哪里是西瓜��！西瓜怎么會長這個(gè)樣，我們西瓜都是綠綠的身子，圓圓的外形，從古至今都是這個(gè)樣子，并非是方方形形的外形，這肯定不是我們的品種，一定是搞錯(cuò)了。"這西瓜中最受尊敬的`"老大爺"一個(gè)勁地說道。
"就是嘛！‘老大爺'說的對，我看此類品種就是異類，你看看它里面的情況，一顆瓜子都沒有，再看看我們這些正宗的西瓜，里邊的瓜子多著呢！這也是我們正宗西瓜自古以來的一大標(biāo)志，西瓜沒有西瓜子怎么能稱為西瓜呢？再說沒有西瓜子怎么繁殖��！不用看，這一定是異類西瓜。"西瓜里邊最火爆的"火頸哥"說。
聽了兩位帶頭人的起哄，立馬就引起了一陣騷動。
"對，是異類，這絕對是異類！"
"沒錯(cuò)，是異類就應(yīng)該趕出。"
"…………"
西瓜店里一下子就變得吵鬧起來。
但是對于原本西瓜們的嘲諷和排斥，這方形且無瓜子的新品種西瓜卻顯得從容淡定，只是微微一笑，絲毫沒有理會別的西瓜的語言攻擊。這一種不屑的態(tài)度，立即就引起了種瓜的反感："看你還能囂張到多久！我看你很快就會銷售不出去，然后就被丟倒垃圾場，等著吧，有你好受的。"
正午的時(shí)候到了，這時(shí)候太陽猛照，西瓜店里的顧客也紛紛前來，他們看見新品種西瓜便說："這新品種西瓜可有的賣了，我一直都等了很久，現(xiàn)在終于被我等到了，買個(gè)來嘗一嘗。"只聽一個(gè)帶頭的顧客說了一下新品種的西瓜，其他的顧客也紛紛買了新品種的西瓜來嘗嘗它的味道。
這個(gè)時(shí)候，擺在貨架上的圓西瓜們，互相看著對方，一時(shí)之間感到很詫異，一臉茫然的樣子。再看看這是新品種的西瓜，滿意春風(fēng)地被顧客們一個(gè)一個(gè)地買走。眾西瓜的憤怒不平與新品西瓜的春風(fēng)得意再一次形成了一種鮮明的對比。
童話的作文 篇3
昨天放學(xué)，我用一只蝴蝶交換了一只蟾蜍養(yǎng)在家里。這只蟾蜍很小，最大不過三厘米，非常好動，這小東西的眼睛亮亮的，經(jīng)常眨個(gè)不停。每次我看它的時(shí)候它總是望著我，好像在對我說：“這是哪兒��？”一邊來回蹦。一開始，它還不習(xí)慣這個(gè)有點(diǎn)狹小的空間，后來，它就習(xí)慣了，好奇地打量這個(gè)魚缸，還跳來跳去，像在找家在哪里。
今天放學(xué)，我急沖沖地趕回家，想看我的小蛤蟆。一回來，媽媽就讓我給它食物，結(jié)果我給不管什么食物它都不肯吃，還一直要蹦出去。我想它是不是急著想出去？
鑒于媽媽的想法，我決定把它放出去。見它那副猴急樣兒，我急得連鞋都沒來得及換，就出去給它放生。我跑到花園的`水塘旁，把網(wǎng)倒過來，讓它下去玩耍。它終于自由了。
我見它在下面蹦得那么歡，我不禁心生好奇，決定跟蹤它看一看。它蹦來蹦去毫無目的，行動還是那么笨拙。從這邊跳到那邊，從那一邊再跳回來�？吹梦矣悬c(diǎn)煩了。我覺得他如果繼續(xù)在這水塘里蹦來跳去，不是被人踩扁，就是被人捉走。自由生存的可能性極小。這樣我就把它拎到小石橋的下邊，這里比較安全，它可以在這里玩耍。那個(gè)時(shí)候我覺得它還是那么有趣：眼睛亮亮，一眨一眨的，還是那么好動。我把綠藻、苔蘚和它能吃的小蟲子往它身邊倒，算是一種告別禮吧。它沒有理睬這些東西，繼續(xù)朝它感興趣的地方跳去。
這就是那只小蟾蜍--一只活得很有自尊的小蟾蜍。
童話的作文 篇4
一天， 小鴨晶晶出來玩。綠茵茵的草地開滿了鮮艷的花朵，嘰嘰喳喳的小鳥在天上飛。
晶晶一不小心掉到了坑里。但他并沒有哇哇大哭，而是唱起了歡快的.歌。
小雞聽到了歌聲，跑過來，問他：“晶晶，你在坑里干什么?”“我不小心掉到了坑里。”小雞說：“你抓住我的腳，我把你拉上來”�？墒菦]有成功，原來小雞的力氣太小了拉不上來。
小猴聽到歌聲走過來，問“晶晶，你在坑里干什么?”“我不小心掉到了坑里，小雞的力氣太小了拉不上來。”于是，小猴說：“我去找根竹子把你撈上來�！钡�，也沒有成功。原來竹子太短了晶晶抓不到。
小象和小熊聽到歌聲，跑過來問：“晶晶你在坑里干什么?”晶晶難過的說：“我不小心掉到了坑里，小雞力氣太小了，小猴找來的竹子太短了。”于是，小象說：“我用鼻子把你卷上來�！笨墒�，還是沒成功，原來小象的鼻子里的氣太粗了，晶晶被吹的擺來擺去。
小熊拍拍腦瓜，說：“我們可以用水!”大家把水倒到坑里晶晶慢慢上升了，于是晶晶就得救了。
童話的作文 篇5
童話總是吟唱著美好，但認(rèn)真聆聽的，只有天真無邪的孩子。
涼爽的秋日，云淡風(fēng)輕，我補(bǔ)完課匆匆回家，樓道里電梯緩緩閉合，“等等！”我喊道，電梯又重新打開。一對母子在電梯里，“謝謝”我向母親道謝，她“嗯”了一聲，眼睛始終盯著手機(jī)，小孩松開了按著開門按鈕的手指，向我露出一個(gè)微笑，“不客氣！”我回他一個(gè)微笑，然后站直身子，等待著樓層的到達(dá)。
電梯緩緩的上升，我目視著前方，一言不發(fā)。那小孩一直低頭，也一言不發(fā)的站著。我疑惑的望過去，��！兩只蝸牛在他手上蠕動著，一大一小，在他的手掌心中扭動。
“啊，好惡心！你什么時(shí)候抓的？”她母親也正巧望過來，看到兩只蝸牛便尖聲叫道�！拔覄偛旁诔靥吝呑サ难健毙『⑺剖潜荒且宦暭饨袊樀搅耍行┪桶偷恼f。
“啊，你快點(diǎn)扔了吧，這么惡心的東西留著干嘛？”說罷，她向一旁挪了兩步，視線又回到了手機(jī)上。
男孩小心的瞄了一眼母親，并沒有把蝸牛扔掉，他舉起手掌，仔細(xì)地盯著蝸牛，看著它不斷地蠕動著。
我也盯著他的手掌，兩只蝸牛趴在上面，他似乎因?yàn)檫`背了母親的話有點(diǎn)慌張，手心里泌出了層層稀汗，大蝸牛正趴在手掌上，一接觸帶鹽分的汗液，竟開始掙扎，圓圓的殼隨之來回挪動，另一只小的本在他手掌上畫出一道道“印跡”，一見著大蝸牛身陷汗水之中，一頭直沖過來，從手指的一端到另一端只用了僅僅幾秒，它飛速到達(dá)大蝸牛的身后，想要將它推出汗水形成的“地獄”。我看著這兩只蝸牛，不僅感覺有些好笑。
小孩卻沒有笑，他專注地看著蝸牛，眼神明亮，他好像是下定了決心一樣，把蝸牛舉到媽媽面前，“媽媽，這和我昨天看到的故事好像欸，你說這只大蝸牛是不是小蝸牛的媽媽！”
“不知道，你快點(diǎn)扔了行嗎？真的惡心死哦，你給我回家好好洗手！”媽媽往旁邊又躲了躲，目光瞟了小孩一眼，又回到手機(jī)上。
我看著小孩沮喪的表情，出于于心不忍，我摸了摸他的頭，對他說：“這只小蝸牛就是這只大蝸牛的孩子，和你昨天說的童話一樣的”。
他抬頭看我，撞入我視線的`是一雙清澈的明眸，一塵不染的明亮的瞳孔內(nèi)我甚至能看清我自己，他張口問我；“所以說童話都是真的嗎？”
“�！蔽业臉菍拥搅�，走出電梯，我聽見我張口回答了他：“是的”。
童話是真的吧，我也這么詢問自己，只不過雙眼被物質(zhì)所遮擋時(shí)，是看不到童話的。最美好的事，只會被童話里的人，以一雙清澈透亮的雙眼尋覓找到。
盼望著某一天，當(dāng)我正在圖書館內(nèi)尋找我想要的書時(shí)，一本童話映入我眼簾，封面上畫著的是一個(gè)小孩，和他手掌中，緩緩蠕動著的兩只蝸牛。
童話的作文 篇6
我的未來不是夢，撒多少汗，得多少果。
正是這樣的思想，使我從小有努力學(xué)習(xí)的根。但生活中的童話并不像童話故事中的童話那么美好。如今的社會競爭激烈，不得不讓我們本來應(yīng)在長大后的拼搏，推前到青少年時(shí)期。
學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)壓得我?guī)缀醮贿^氣來。有多少次，我想扔掉這些地雷，卻反被地雷炸個(gè)粉身碎骨。剛躲過A、B、C，又來了X、Y、Z�？墒俏也坏貌粨�(dān)起這些擔(dān)子。我知道還有許許多多成千上萬的同齡人也每天在啃書本，為自己的目標(biāo)不懈地努力，也因?yàn)檫@樣我才不可有半點(diǎn)怠慢。有時(shí)的一個(gè)打盹，后面的同學(xué)迎頭趕上，將你遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后頭。
但，有時(shí)候即使我付出，卻不能收到稱心的果實(shí)，為此我沮喪過。不過，《丑小鴨》給了我一個(gè)很好的榜樣，其實(shí)生活本身就是童話。丑小鴨在經(jīng)歷千辛萬苦之后變成了一只高貴的白天鵝。我們何嘗又不是丑小鴨呢？只要我們面對困難不沮喪，既有遠(yuǎn)大的志向，又謙虛待人，終會成為一只天鵝。我不再沮喪了，而是去思考，去分析。
回想年幼，我們是多么天真，又是多么快活。從萌芽到拼搏，從拼搏到目標(biāo)，我們需要的僅僅是堅(jiān)持不懈地奮斗。路是自己走出的，沒有誰能預(yù)知未來，我們只有盡力而為，等待與放棄只會失敗。
我的童話，我的人生。雖然現(xiàn)在我被開方和中國地理撞個(gè)亂七八糟，同學(xué)不認(rèn)識幾個(gè)，每天啃書不知疲倦，但是我愿意，我開心。
我的童話，我的故事。在快樂時(shí)盡情歡笑，在疲倦時(shí)，帶著驛動的.心情，在斑斕的夢想中無邊擴(kuò)展，盡情飛翔。在成功時(shí)，我不會驕傲。不論是誰都是渺小的，誰還是誰，只是環(huán)境變了。這便是人的一生。
我夢想自己能像丑小鴨那樣在經(jīng)過千苦萬難后，成為一只白天鵝。在遼闊的藍(lán)天下，在白玉無瑕的云朵上，遨游，遨游，鳥瞰著大地，鳥瞰著曾經(jīng)走過的路，飛翔著，飛翔著……