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（薦）童話的作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的童話的作文9篇，歡迎大家分享。
童話的作文 篇1
秋天它驗證了一個故事。一個斷了腳的洋娃娃坐在輪椅上，而站在洋娃娃身后的是一個老布娃娃，她已經(jīng)“老”得看不清原樣了：稀疏的頭發(fā)，不再似以前那般的光滑亮麗，頭上還戴著一頂破破舊舊的臟帽子，身穿一件圍裙，圍裙上有幾個破舊的洞，圍裙下有著一條漂亮的花色連裙子，可是常年的灰塵，使這條美麗的裙子不再絢麗，顯得顏色非常的老、土、舊。
“母親，你看，秋天來了。”自從洋娃娃——童話摔斷腿后，就變得如此消沉，她不像別人那般的暴躁，而是很心平如鏡的接受了這個事實，但是卻變得消沉起來，常常一個人坐在窗前，望著南歸的北雁發(fā)呆，不說話。“
童話，我推著你去看看月兒姐姐(一只玩偶貓)種的菊花，那花開的.可燦爛了，有鮮艷而又深沉的瓜葉菊，美麗淡雅的小雛菊，高尚純潔的翠菊……那時候你可喜歡去那玩啊!被風(fēng)吹起的花瓣，
童話的作文 篇2
明天是小老鼠的生日，貓先生想給自己的寶貝小老鼠一個生日禮物。
貓先生想：去買一包糖，可是太平常；買一輛玩具車，又沒有什么特點，哎呀！對了，我去買了一個剃須刀。貓先生想：“如果把小老鼠的胡須剃掉會怎什么呢？”它很是為自己新奇的`想法而得意。
第二天早上，貓先生把禮物放在小老鼠家門前，然后敲了兩下門，小老鼠走出來了，看見貓先生，小老鼠嚇得一身冷汗地說道：“你來這兒來干什么？”
貓先生笑著回答：“今天是你的生日，我是來給你送禮物的，你快點兒開看看是什么樣的驚喜！”
小老鼠打開看了，原來就是一個剃須刀呀！貓先生叫小老鼠把胡須剃了，再挖一個門洞，小老鼠按下開關(guān)刮了起來。小老鼠開始挖門洞，過了一分鐘差不多挖了三寸深了，就聽到小老鼠的哭叫聲：“啊！快拉我出來，拉我出來！”貓先生拿起鐵鍬把小老鼠挖了出來，小老鼠可憐巴巴地哭了。
原來，小老鼠的胡須是用來測量它的家門挖多寬了，和看這里有沒有危險的，輕信讓老鼠得到了教訓(xùn)。
童話的作文 篇3
很久以前，在一堆石頭旁，一個雞蛋被砸了個粉身碎骨，蛋黃、蛋清灑了一地，蛋殼也碎成了好幾塊，但是蛋黃依然發(fā)出微弱的呻吟，不!不是呻吟!那是一句話。雞蛋都碎了還嘮叨的一句話，是什么呢?
太陽剛剛隱去，一輪明月出現(xiàn)在深藍(lán)色的天空中。整個草原都沉浸在平靜的氛圍中。忽然，一陣石頭的哈欠聲酣然而起，青草們都知道，這是石頭們的晚會開始前的儀式——石頭們的作息時間總是與我們反一反，他們是白天休息，夜里“工作”的。
“天哪!”一塊石頭尖叫道，“這是什么?”眾石一起轉(zhuǎn)過頭來，只見一個黃黃的橢圓形的物體立在草坪上。
“哎喲!”一塊見識多廣，年齡有很大的石頭說，“我還以為是什么那!別緊張啦!這是雞蛋，就是前幾天欺負(fù)我們的小石頭的那個怪物生下的�！�
“那他一定不是什么好東西!打死他!打死他!”眾石一齊說。
這時，雞蛋一邊緩緩的把眼睛睜開，一邊大聲嚷嚷：“就憑你們也敢侮辱雞家族,真是膽大包天，看來不給你們點顏色看看你們就當(dāng)自己是色盲了!看招——‘鐵頭飛彈’!”眾石頭一見這架勢，連忙一起組成了連冰雹也打不穿的“銅墻鐵壁”，那塊老石頭連忙說：“雞蛋殼很脆的，大家快散開!”，老石頭的'話半點不假，眾石散開后，雞蛋砸在地上，連個坑也沒砸出來，眾石一見一起哄笑起來。可雞蛋卻一本正經(jīng)的說：“有什么好笑的?是我怕沖勁太大傷了你們才收了手的，你們還敢笑我，你們真以為我很軟弱嗎?好!今天，本大爺就你 給露一手!”只見雞蛋加速向一塊小石頭沖去，結(jié)果慘不忍睹。
石頭們紛紛搖頭，老石頭說：“看到了吧!這就是死要面子的下場!我們可千萬別學(xué)他呀!”眾石連忙點頭稱是。只聽那雞蛋的蛋黃還在叫囂著：“你們以為我遇到危險了嗎?不!我在表演分身術(shù)。”
童話的作文 篇4
在一個生機(jī)勃勃的大森林里，住著可愛的動物，有刺猬、山羊等，還有一顆長滿蘋果的大樹伯伯。
一天 ，小刺猬從家里出發(fā)，去尋找食物來吃。走著走著，它發(fā)現(xiàn)了大樹伯伯身上又紅又大的大紅蘋果，看著都流口水。
這時，它想盡了所有的辦法，終于想起了用撞的方式來使蘋果掉下來。過了一會兒，小刺猬準(zhǔn)備就序，往大樹伯伯撞去，大樹伯伯“哎喲——”一聲，輕輕地說：“你這是干嘛��！”小刺猬說：“我要你身上的蘋果�！薄芭�，是這樣啊，你去找山羊來吧，山羊來撞就像是給我捶背一樣，也可以把我身上的害蟲給撞掉一部分。”“嗯，好的，謝謝大樹伯伯。”小刺猬高興地說。
小刺猬聽了大樹伯伯地話，就去找山羊了。它來到山羊家 ，對山羊說：“你可不可以去幫我撞蘋果來，我們一起吃�！鄙窖蛘f：“好啊，正好去給大樹伯伯捶背啊�！�
說完，它們來到大樹伯伯面前說：“大樹伯伯，我(山羊)要捶(撞)了哦�！鄙窖蜉p輕地朝大樹伯伯撞(捶)去，小刺猬則在下面用它的刺來接蘋果，它們一次又一次的.撞(捶)、接，經(jīng)過一番折騰，它倆總算吃到了很多又紅又大的甜蘋果。高高興興回家了。
童話的作文 篇5
誰說冬天不是童話的季節(jié)？我認(rèn)為冬天就是一個五彩繽紛的童話世界。你看！我們剛從圣誕老人的紅色雪橇上抱著心愛的禮物度過了開心的圣誕節(jié)，又滿懷希望地迎來了元旦的新年鐘聲。
看！我們班要在元旦舉行一次別開生面的課本劇表演聯(lián)歡啦。更多的精彩童話馬上要誕生了！
我在這個童話世界里可算是過足了一把導(dǎo)演癮，我和我們組的其他小演員們精心排練了一出精彩的課本劇――《絕代雙雄》。在劇中，我們巧妙地把發(fā)生在戰(zhàn)國時期的“完璧歸趙”和三國時期的“草船借箭”這兩個著名的歷史故事串接到了一起。這樣就有了兩位傳奇智者藺相如和諸葛亮的同臺演出和智慧比拼。
到了元旦演出這一天，我們組早早來到表演會場做表演前的精心準(zhǔn)備。只見彩色氣球、閃亮的雪花、絢麗的花朵把會場裝飾得歡快明亮，五彩紛呈。
我們組的任海橋媽媽真是心靈手巧，她用彩色卡紙為趙王和秦王做了兩頂威風(fēng)凜凜的皇冠，兩位演員往頭上一戴，嘿！趙王和秦王馬上穿越了兩千多年活靈活現(xiàn)地站在我們面前。我們的道具也準(zhǔn)備得精益求精，有士兵威武的弓箭，精美絕倫的和氏璧，諸葛亮和魯肅對坐的漂亮桌凳、酒杯和一艘艘小船�？磥砣f事俱備只欠東風(fēng)――精彩的演出啦！
我們的節(jié)目第一個上場，小演員們一段段精彩的對白和表演，讓一個個傳奇的歷史故事再現(xiàn)。藺相如用智慧勇敢氣得秦王吹胡子瞪眼，而我扮演的諸葛亮則上知天文，下知地理，羽扇綸巾，談笑風(fēng)生，令周瑜和曹操氣急敗壞、自嘆不如。這樣的表演真是讓我受益終生。我們的表演贏得了同學(xué)們和老師的一陣陣贊嘆和掌聲，我的`心里真是高興、暢快極了！
其他組的同學(xué)們表演也十分賣力和精彩。你看！有讓人捧腹大笑的山東快書《打針》，有發(fā)人深思、增長智慧的課本劇《晏子使楚》、《三顧茅廬》、《舌戰(zhàn)群儒》、《景陽岡》、《拔苗助長》,有感人肺腑的舞蹈《游子吟》,還有歡快熱情的管樂合奏……，我們感覺真像是進(jìn)入了一個神奇的童話世界。
最后，在全班歡快浪潮的《小蘋果》歌舞里，班主任李老師給我們每人發(fā)了一本厚厚的新書《幼學(xué)瓊林》做為新年禮物。我欣喜地翻開書，看到這里匯集天文地理、歷史人物等等，真是一本知識寶庫呢！
這個五年級的冬天，我體會到了辛苦的排練和堅持的信心一定能換來贊美的掌聲，也收獲了同學(xué)和老師們深厚的關(guān)愛和友誼。冬天里的童話，會因為你的努力而變得更加美麗和神奇！
童話的作文 篇6
西瓜和草莓又開始吵架了。
它們在小的時候就開始吵架，其他水果也不知道它們在吵什么。水果們?nèi)�，它們就會說：“你們最好走開，我們的事你們不要過問�！本枚弥麄兌疾辉賲⑴c它們的爭吵了！
這一次，西瓜和草莓又吵起來了。西瓜說：“我最美，我身體圓圓，這么有魅力，我比你美！”草莓生氣地說：“哼，你看我身上穿著粉粉的衣服，衣服上還有芝麻一樣黑色點綴，我才是最美的.！”西瓜沒有說話，草莓得意洋洋地說：“看吧，你沒有話說了，我才是最美的�！�
西瓜想了想，說：“如果比跑步我肯定不會輸給你，我們來比跑步吧？”草莓說：“好！”西瓜和草莓比賽跑步，西瓜一個翻滾跑了好遠(yuǎn)，草莓只跑了一點距離，最后西瓜贏了�！翱窗桑沂遣粫�?shù)�！”西瓜高傲地指著草莓說。
“哼，我們來比高吧？”草莓不服氣地說。西瓜淡淡地說：“好啊，比高我也不會輸?shù)��！蔽鞴虾筒葺_始比高，西瓜站在地上就比草莓高。草莓跳上一塊木板，但是西瓜還是比草莓高，草莓又跳上一塊木板，西瓜還是比草莓高，草莓一連跳了四塊木板。這時，木板不穩(wěn)，草莓從高高的木板上摔在了地上，死了。
從那以后，再也沒有人和西瓜斗了。時間一天一天過去，秋天到了，農(nóng)民來摘果子了，水果們都被摘走了。西瓜在被農(nóng)民摘的那一刻，想起了草莓。它后悔地說：“對不起，小草莓，我不應(yīng)該和你斗！”西瓜也死了。
又一批水果生長出來，這時候的草莓和西瓜沒有吵架，它們成了很好的朋友，一起玩耍，一起幫助其他爭吵的水果。被農(nóng)民摘的時候，它們還拉著對方的手。
西瓜和草莓的故事告訴了我們，珍惜身邊的朋友，要做一個善良的人！
童話的作文 篇7
若說大壞兔TT是一只幸運(yùn)的野兔，這話絕對是千真萬確的。
這不?掉進(jìn)地窖( jiào)里的大壞兔TT不但沒成為火爐上熱騰騰的燉(dùn)兔肉，反而絕處逢生，逢兇化吉了!
這可不是跑鞋幫了他的忙。在黑咕隆咚的地窖里，跑鞋跑得再快，那也不能讓大壞兔TT騰空而起。倒栽蔥( zāi cōng )掉進(jìn)來的大壞兔TT，先是氣得亂蹦哇哇叫，然后一屁股墩( dūn)地坐在地上亂哭一氣……天黑后，他便有點兒絕望地看著地窖門發(fā)呆……
關(guān)鍵時候還是需要朋友啊�？窗�，月光下來了誰呀?
對，是大壞兔TT從來就瞧不起的松鼠小先生，是大壞兔TT見面便要欺(qī)負(fù)的松鼠小先生。
原來是飛過菜地的貓頭鷹( yīng )，首先發(fā)現(xiàn)大壞兔TT掉進(jìn)了地窖。他飛到山上說明情況后，松鼠第一個站出來，“我們要救救大壞兔TT，他，畢竟是我們山上的大俠豪( háo)杰!”這個平日里看見大壞兔像看見大盜的小個子松鼠，忘記了一切過往的不愉快，決定下山救出伙伴。說完，松鼠拎(līn)起一根長繩子就出發(fā)。
貓頭鷹被感動了，說自己也去。三只花栗( lì)鼠馬上參加了，他們是松鼠小先生最好的朋友。
當(dāng)然了，還有心急火燎( liáo )的母兔子，不管大壞兔TT怎么不像話，還是她最愛的野兔子。一點兒不猶豫，她鎖上三扇(shàn)房門，立即拿上獵刀跟隨勇敢的救援小隊。他們要齊心合力救出大壞兔TT。
他們冒著危險，不顧路遠(yuǎn)，從山上匆匆趕到菜地里。
“啪嗒!”一只松果掉入地窖。接著，又一個。
聰明的大壞兔TT一下子就明白了，這是救援( yuán)信號。他直起身子，伸長脖子，在地窖的門口看見了松鼠那張善良的'小臉，激動地喊：“皮丘、皮丘，我親愛的!快讓我出去，快讓我出去!”
松鼠說：“老伙計，別慌，有我們!”
貓頭鷹、三只花栗鼠和母兔子都出現(xiàn)在地窖門口。大壞兔TT感動得差點兒哭起來，尤其是他看見了第一次下山的母兔子。
長繩子聽話地順進(jìn)了地窖——大壞兔TT瞬(shùn)時樂得嘿嘿笑了，抓住救命稻草一樣，一跳就死死握住繩頭不放了!
月光下的菜地里，是多么有趣的一幅畫啊，幾個山上的小家伙一個接著一個，貓頭鷹在最后用力。
地窖里面的大壞兔TT對跑鞋發(fā)話了：“你還等著和夜晚一起睡覺
嗎?快，幫我往上蹬( dēng )啊!”他自己手腳并用都發(fā)力，逃生就在這幸運(yùn)的一刻，哪個還敢含糊呀!
——勝利!大壞兔TT出來了，連同他的跑鞋。
大壞兔TT和山上的伙伴們擁抱到一起。母兔子悄悄抹掉了自己的眼淚。
哦，今夜無人入睡，月光真好!
穿過收割后的菜地，沿著山間小路，這群快樂而幸福的朋友隊伍趕回到山坡上。
童話的作文 篇8
在一條清澈的小河邊上有一片花海，其中有一朵白牡丹和一朵紅玫瑰。一天紅玫瑰對白牡丹說：“我的顏色比你鮮艷，以后來我這的蜜蜂肯定比你多得多！”白牡丹笑了笑，不說話。
過了許多天，紅玫瑰每天就和多嘴的'麻雀講話，一點也不努力吸收土里的養(yǎng)分。而白牡丹呢？它每天都從土里努力吸收養(yǎng)分，莖粗粗的、根細(xì)長細(xì)長的、葉片大大的，長得可健康了！
秋天，白牡丹開出了最美麗的花朵，大多數(shù)的蜜蜂和蝴蝶都來采蜜了。而紅玫瑰呢？他因為錯過了最佳的生長期，開出的花黯淡無光，一點也不漂亮，蜜蜂和蝴蝶一只也沒有。他傷心極了！白牡丹安慰他說：“沒事的，我聽說我們花兒每年都有一次開花的機(jī)會，你明年再努力努力，一定能開出比我還漂亮的花！”
第二年，紅玫瑰努力吸收養(yǎng)分，開出了比白牡丹還美麗的花，引來了比白牡丹更多的蜜蜂和蝴蝶。
童話的作文 篇9
最近因工作需要我來到了新的地點，自然環(huán)境陌生，人也不熟悉。我想與大家盡快融合，最好能成為知心的好朋友。一天看書時，讀到了這面這則小故事，啟發(fā)不小。 在一座厚實的大城門上掛著一把沉重的巨鎖，鐵棒、鋼鋸都想打開這把鎖，一顯自己的神通。 “我這么粗大，堅強(qiáng)有力，縱使這把鎖再堅固，我相信憑我的力量也能把它打開！”鐵棒自以為很有辦法，相信一定可以打開這把鎖。可是，它在那里努力了大半天，一會兒撬，一會兒捶，一會兒砸，費了很大的勁，最后還是無法打開門鎖。 鋼鋸嘲笑它說：“你這樣是不行的`，要懂得巧干，看我的！”只見它拉開架勢，一會兒左鋸鋸，一會兒右拉拉，可是那把大鎖絲毫不為所動。 就在他們兩個推頭喪氣的時候，一把毫不起眼的鑰匙不聲不響地出現(xiàn)了。 “要不我來試試？”小小的鑰匙對兩位氣喘吁吁的敗將說。 “你？”鐵棒和鋼鋸不屑一顧地看了看這個扁平彎曲的小東西，異口同聲地說：“看你這副弱不禁風(fēng)的樣子，我們都不行，你能行嗎？” “我試試吧！”鑰匙一邊說一邊鉆進(jìn)鎖孔，只見門鎖“騰“地松動了一下，接著那副堅固的門鎖就開了。 “你是怎么做到的？”鐵棒和鋼鋸不解地問道。 “因為我最懂它的心�！辫�匙輕柔地回答。
是啊，人行走在世俗中，最重要的是心靈的感受和思想，即使是一個大俗人，也會看重自己內(nèi)心的感受，并努力按照心靈和心情的意志去說話行事。
尊重和理解對方真實的感受，心與心的交往才能產(chǎn)生共鳴——與人交往，貴在交心。