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童話作文10篇(優(yōu))
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的童話作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話作文 篇1
再讀童話小的時(shí)候，讀童話，只在乎故事里美麗的公主和英俊的王子，只在乎那些華麗的場(chǎng)景與翩躚的舞步，似乎只是湊個(gè)熱鬧。幼時(shí)天真爛漫的我也即將成年，這時(shí)再捧起童話，似乎又有了不一樣的感受。
灰姑娘
想必每一個(gè)女孩在小的時(shí)候都做過灰姑娘的美夢(mèng)吧。一個(gè)平凡的女孩如一顆蒙塵的珍珠，日夜被包裹在陰暗的角落里，等待著某一天一只修長(zhǎng)而干凈的手的牽引。接著，如往常一樣，就會(huì)有一個(gè)王子和公主永遠(yuǎn)幸福的生活在一起的美好結(jié)局�；夜媚锏慕Y(jié)局就是這樣。小的時(shí)候覺得這樣的結(jié)局是理所應(yīng)當(dāng)，長(zhǎng)大后想想這個(gè)結(jié)局或許又是不切實(shí)際的。王子從小就養(yǎng)尊處優(yōu)，生活在權(quán)杖的光芒下。而灰姑娘只是一個(gè)沒落貴族的女兒，還過了那么久奴仆般的生活。長(zhǎng)期生活環(huán)境的侵染會(huì)讓王子與灰姑娘的價(jià)值取向產(chǎn)生巨大的差異。而地位的懸殊也勢(shì)必要在灰姑娘的未來擺下重重阻礙。身在宮中，灰姑娘一定得學(xué)習(xí)禮儀，學(xué)會(huì)怎樣待人接物，怎樣舉止得體，而這一切都會(huì)束縛住灰姑娘的心靈，也一定會(huì)是灰姑娘那向往自由的靈魂所不能承擔(dān)的。久而久之，灰姑娘就會(huì)想要逃離，逃回那個(gè)原本她屬于的世界去。自由自在的唱歌，自由自在的舞蹈，自由自在地躺在午后溫暖的草坪上做白日夢(mèng)……由此看來，王子和公主或許也鑄造不了永遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)存在的只會(huì)是等級(jí)的差異和價(jià)值觀念的不同。這些都是曾經(jīng)的我從未思考過的。
海的女兒
深藍(lán)色的海洋翻滾著，仿佛可以瞬間吞噬掉一切。而美麗的小美人魚就生活在這樣一片海洋里。波濤洶涌的海洋造就了她勇敢，美好而無(wú)私的品格。還記得小美人魚為了能在王子身邊而舍棄掉自己動(dòng)人的歌喉，換來了一雙人類修長(zhǎng)的腿。面對(duì)王子，她強(qiáng)顏歡笑，心中是無(wú)盡的苦水。當(dāng)她看到使自己奮不顧身的王子與別的公主翩翩起舞時(shí)，她措手不及，她仿佛聽到了什么東西瞬間碎裂的聲音，那是她的心吶，如水晶般美麗而脆弱的心吶。為了王子開心，小美人魚踮起腳尖，舞出了一場(chǎng)華美的舞蹈。時(shí)間不多了，她是用生命在舞蹈啊。她的足尖在流血，但那也比不了她心中流下的傷痛的血水……最后，擺在小美人魚面前的.是一道艱難的選擇題。要么，殺了王子，要么，自己化作海上的泡沫，永不復(fù)生。善良的她怎么會(huì)忍心殺了自己心愛的王子呢。于是，小美人魚毫不猶豫的選擇了用自己的生命去成全王子如星星般閃耀的未來。就這樣，小美人魚死了，死的那么美麗，她化為了壯闊海面上晶瑩剔透的泡沫，轉(zhuǎn)瞬即逝。這便是世界上最遙遠(yuǎn)的距離啊，小美人魚對(duì)王子如海洋般深沉的愛，王子或許從未察覺過，這是怎樣的悲哀與孤獨(dú)。小美人魚那無(wú)處言說的愛是怎樣的無(wú)私與偉大，但最后，只能宿命般的被埋藏到海底。只能說，命運(yùn)太幽默，讓愛的人都沉默。這深沉的愛，兒時(shí)的我無(wú)法體會(huì)，而現(xiàn)在的我已經(jīng)被深深震撼了。再讀童話，有了不一樣的感受。堅(jiān)信的或許變成了懷疑的，不屑一顧的或許變成了無(wú)限的感嘆。時(shí)間的手翻云覆雨了什么，又改變了什么，再讀童話，或許會(huì)有一個(gè)更好的答案。
童話作文 篇2
在美麗的沙灘上，有一對(duì)好朋友，就是貝殼和沙。但是它們之間發(fā)生了一件不愉快的事。
有一天，幾個(gè)小孩子到沙灘上玩，一個(gè)孩子撿到一個(gè)美麗的貝殼。貝殼閃閃發(fā)亮，五彩斑斕，美麗極了。孩子們說：“多美麗的貝殼呀！”貝殼聽了，洋洋得意。不久，那幾個(gè)孩子跑走了。貝殼對(duì)沙粒說：“你看，人們稱贊我漂亮呢；而你卻這么丑陋，和你做朋友真是失敗！”
沙粒笑著說：“你的確是漂亮，但你的美麗和光彩是我們磨擦你后才有的�！薄笆裁矗课視�(huì)需要你？真是笑話！”沙粒不說話了�！罢f話呀！告訴你，從這一刻起，我要跟你一刀兩斷，再也不想跟你這個(gè)丑陋的東西混在一起！”沙粒氣壞了，忍不住了，它不甘示弱地說：“就算分開，也不必跟我吵架呀�！必悮ふf：“總之我一刻也不想再見到你�！�
大海聽到了貝殼和沙粒的.對(duì)話，就涌起波浪，將貝殼卷到海里。貝殼剛好落在海底一塊礁石上，它感到很舒適，心想：總算離開了沙粒那個(gè)討厭鬼了。貝殼在遼闊的大海里，除了看到碧藍(lán)的海水和礁石外，什么也沒有。
幾天后，它感到寂寞和孤獨(dú)，不由想起了它的好朋友——沙粒。它自言自語(yǔ)地說：“我真后悔��！當(dāng)初要是不責(zé)怪沙粒，不離開沙粒的話，現(xiàn)在就不會(huì)過上這么寂寞，這么痛苦的日子了�！必悮ぐ没诘刈载�(zé)著。這時(shí)它已經(jīng)不再那么美麗了，因?yàn)樗鄙倭松沉５哪ゲ�，它變得粗糙了�?/p>
大海聽到貝殼的話后，又把它送回到了沙灘上。貝殼回到了沙灘上，它紅著臉對(duì)沙粒說：“對(duì)不起，沙粒，是我錯(cuò)怪了你，請(qǐng)你原諒我。”沙粒說：“沒關(guān)系的，讓我們重新做好朋友吧。”貝殼聽了，眼里不時(shí)涌出感動(dòng)的淚水。從此，貝殼和沙粒又和好了。
是的，無(wú)論一個(gè)人的外表有多美，如果有一顆驕傲的心，就會(huì)失去身邊很多朋友；一個(gè)人外貌雖然有點(diǎn)丑，如果它的心靈美，就代表他是個(gè)善良正直的人，心靈美才是最重要的。
童話作文 篇3
根娃娃的工作就是從土壤中吸取水分，供給植物全身。他對(duì)這個(gè)工作很熱愛。但有一點(diǎn)不滿意：一年四季老埋在土里，一天天往下鉆。怪悶的。于是，他想向上長(zhǎng)，到外面去看看世界。
根娃娃攢足了勁，弓起身子往上拱，可不管怎樣努力，卻一點(diǎn)進(jìn)展也沒有。上不去，就到四周去看看吧，使了好大的勁，也不行，地底深處總是好像有誰(shuí)抓住他往下拉。根娃娃累得上氣不接下氣，終于生氣了：“是誰(shuí)這么缺德，硬抓住我往底下拉�。俊�
“呵呵呵！”突然從地底深處發(fā)出一陣笑聲，根娃娃嚇了一跳�！笆俏�，孩子，我是地心引力�！�
“放開我吧！我又沒招惹你�！�
“不行啊，地球上的任代可東西，我都要往下拉，你當(dāng)然也不能例外嘍，我得公平對(duì)待嘛！”
“那，難道我就一輩子被你牽著過日子嗎？”根娃娃頗為失望的說。
“那倒也不一定。辦法還是有的，如果你想擺脫我可以遠(yuǎn)離地球，去太空中�。 钡匦囊τ懈睙嵝哪c。
“真的？”那我該怎么去呢？”
“去求宇航員吧，他會(huì)有辦法的.！”
根娃娃來求宇航員，正好，宇航員要做科學(xué)試驗(yàn)，就把他帶上了太空。
過了一段時(shí)間，根娃娃回來了。
“喲，根娃娃，你回來了！怎么樣，旅行很愉快吧？”地心引力迎上前去，笑呵呵地打招呼。
“很有趣，在太空里，我可以四面八方地伸展，想往哪兒就往哪兒，真自由�，F(xiàn)在我的愿望已經(jīng)滿足了，所以又回來了�！�
“不怕我又把你往下拉嗎？”地心引力開玩笑地說。
“這樣也有好處，我扎得越深，植物上面的莖干枝葉就越茂盛。”說完，根娃娃又回到了土壤里，地心引力連忙拉住他，牽著他慢慢往深處走。
童話作文 篇4
“要數(shù)誰(shuí)的功勞最大，那肯定是我，如果沒有我，主人就該打盲文了！”顯示器驕傲的說。
“那可不一定，兵在精，不在多，如果少了我，看你怎么畫畫，玩游戲，查資料呀，少了我試試？”鼠標(biāo)氣哼哼地說。
“你這不是強(qiáng)詞奪理嗎？”鍵盤不滿地說�！澳悄愕囊馑际俏覀兌际菑U物啦！”
“不是，我是說……”鼠標(biāo)用著一臉無(wú)辜的表情看著鍵盤，可憐巴巴的。
而在一旁的主機(jī)默默無(wú)聞。
在這時(shí)，小主人發(fā)話了：“你們呀，總是爭(zhēng)吵不停，煩死了，看人家主機(jī)多好，唉�。�！真是的……咦？對(duì)了！你們?cè)诔呈裁茨�？”小主人滿臉求知欲的表情，看看主機(jī)，又看看顯示器。
“我們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的功勞最大呢？”大家異口同聲的說。
“哎！小主人，你說說我們誰(shuí)的功勞最大呀！”顯示器挑釁的問。
“要我說呀，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，”小主人語(yǔ)重心長(zhǎng)的娓娓道來�！皥F(tuán)結(jié)起來力量才會(huì)更大嘛！”
“可是我們想知道到底誰(shuí)的功勞最大呢？”鍵盤使勁的磨小主人。
“好吧，好吧，實(shí)在受不了你們，我認(rèn)為是一直默默無(wú)聞的'主機(jī)的作用最大，如果沒了他，你們不都是一團(tuán)廢鐵嗎？你們好好想想！”
經(jīng)過深思熟慮，鼠標(biāo)發(fā)話了：“我認(rèn)為小主人說的對(duì)，如果沒了主機(jī)，我們?nèi)际且粓F(tuán)廢物。現(xiàn)在，我代表全體電腦成員采訪您，您是怎么做到一言不發(fā)呢？”
“因?yàn)椤驗(yàn)槌聊墙鹇�！呵呵！一直沒有發(fā)話的主機(jī)終于開口說話了。
一句幽默風(fēng)趣話語(yǔ)，讓剛剛過去的不愉快和煩惱，頓時(shí)拋到九霄云外去了。
童話作文 篇5
有一天，一臺(tái)遙控車從巷子里沖出來，剛好遇到停在路邊的大卡車，于是小輪子說：“你為什么這么大�！贝筝喿诱f：“我是大卡車的輪子，當(dāng)然大啦�！毙≥喿诱f：“我是遙控車的輪子，當(dāng)然小啦。”
接著，大輪子說：“哇！你看起來像螞蟻一樣小，如果不認(rèn)真看，根本不會(huì)發(fā)現(xiàn)你的存在�！毙≥喿佑终f：“哇！你看起來像大象一樣壯觀，別人一看到你，就夾著尾巴逃跑，要是被你壓到，鐵定扁掉�！贝筝喿右不卮鹫f：“謝謝你的.夸獎(jiǎng)，能夠讓你這樣夸我，我很開心�！�
小輪子說：“你的一大步，就是我的好幾步，真希望我和你一樣大�！�
他們互相稱贊，成為世界上最佳的好朋友，不管是大輪子還是小輪子，都有自己的功能，他們都是人們的好幫手、好伙伴。
童話作文 篇6
森林里的動(dòng)物都很想知道大城市是怎么樣的。于是，“異腦同想”到：“城市到底是什么樣的呢？”
有一天，從城市來了一只穿戴整齊的野貓。動(dòng)物們都圍著他，不約而同地說：“野貓，你剛從城市里來，和我們說說城市是什么樣的吧？”野貓見有機(jī)會(huì)吹牛，便把手放到背后，肚子一挺，得意洋洋地說：“城市那么大，我怎么可以用嘴巴說清楚呢？”說完，他走到斑馬身邊，拍拍腦門，昂首挺胸地說：“斑馬，你躺在地上！”斑馬呆了呆，慢悠悠地躺到了地上，忐忑不安地想：“他想干什么呢？”這時(shí)，野貓開口了：“城市里有許多斑馬線就是這樣的�！苯又柏垘ьI(lǐng)小動(dòng)物們走過斑馬身上，斑馬像火燒眉毛一樣，立即從地上爬起來，火冒三丈地叫道：“痛死啦，痛死啦！什么跟什么嘛，大城市都如你所說，那豈不是很痛啦！”
野貓突然想上廁所，靈機(jī)一動(dòng)，說：“河馬，你過來，張開大嘴巴。”河馬走到野貓跟前，張開血盆大口。只見野貓腳踩河馬的`牙齒，把大小便拉進(jìn)了河馬的嘴里。說時(shí)遲，那時(shí)快，河馬見狀立馬把得意洋洋的野貓甩了出去，并將他的大小便扣在了野貓的頭上。河馬勃然大怒，像一只火龍似的吼道：“你竟敢戲弄我，這么臭的東西給我吃，活膩了是吧！”野貓不搭理他，對(duì)著小動(dòng)物們說：“看到了沒，這就是大城市里的抽水馬桶�！闭f完，野貓又驕傲地在地上畫了條一眼望不到邊的軌道，讓蛇背著自己沿著軌道爬啊爬，眉開眼笑地說：“這是城市里的火車軌道�！弊詈�，野貓指著奶牛的背，漫不經(jīng)心地說：“這就是大城市里的地圖�！�
大家聽了野貓的話半信半疑，心想：“大城市真的和野貓說的一樣嗎？”
終于有一天，動(dòng)物們?nèi)缭敢詢斄�。一輛車來到了森林，從車上下來好幾個(gè)小朋友。小動(dòng)物們躲在草叢中，大家面面相覷，不敢上前去打聽。這時(shí)小花鹿自告奮勇，他壯著膽子走向前，輕聲輕語(yǔ)地問道：“你們知道大城市是什么樣的嗎？”小朋友們異口同聲地說：“很好玩！我?guī)銈內(nèi)ノ壹彝姘��！?/p>
動(dòng)物們坐著車子來到了小明家，大家東瞧瞧，西看看。奶牛走到書房看見世界地圖，松了口氣：“原來地圖不是用我們奶牛皮做的，而是紙印刷的�！焙玉R走到衛(wèi)生間，看見馬桶，“原來馬桶不是河馬家族的嘴啊。這野貓盡瞎說，看我回去怎么收拾你！”
動(dòng)物們參觀完了小明家，戀戀不舍地告別了小朋友，回森林找野貓算賬了。
童話作文 篇7
今天是陽(yáng)光明媚的一天，我們學(xué)校組織了奇E國(guó)一日游的活動(dòng)。昨天晚上，想到即將開始的奇幻旅程，，我興奮地睡不著了。第二天，我興高采烈的和同學(xué)們?nèi)チ似鍱國(guó)。
“哇”這里的風(fēng)景好美，紅的花，綠的草，一走進(jìn)去就仿佛到了一個(gè)小城市里，里邊有走秀的，演雜技的等。每一樣都很有趣，今天我就給大家講講我參加了哪幾樣活動(dòng)吧。
我先參加了消防員的練習(xí)，穿上小小的消防服，排著整齊的隊(duì)，一起去“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”演習(xí)滅火，只見上面兩個(gè)按鍵，一個(gè)紅色，一個(gè)綠色，紅色的鍵按下去開始噴水，綠色是停止噴水的按鍵。開始了，我快速的按了一下紅色的.按鍵“哇”滿天都是水花，再用噴頭向“火”里一噴，過一會(huì)兒，就把火滅了。接著還可以發(fā)工資，這些“錢”還可以兌換獎(jiǎng)品呢。
然后又參加了警察，當(dāng)警察可累了，要站在“馬路”的兩旁，頭戴著被太陽(yáng)烤的熱乎乎的帽子，如果有人闖紅燈，就要上前攔住他，敬禮之后對(duì)他說：“叔叔，現(xiàn)在是紅燈，等變成了綠燈您再過去吧！”一會(huì)兒我就又掙了10奇幣.
不知不覺的，就到中午吃午飯的時(shí)間了........吃好了午飯，我就和陳一諾一起去兌換禮物了，我有50奇幣，他有45奇幣，我們倆的奇幣加起來正好可以兌換一只小螃蟹去送給他的妹妹，就算是我們送給她的禮物吧！
一天就這樣過去了，我在回程的車上想，這次的旅游可真愉快！下一次我一定還來玩！
童話作文 篇8
一天，他們的朋友蝴蝶亮亮，來找他們，說：“快跑，洪水來了！”
只聽見，轟轟幾聲，洪水朝笨笨和聰聰涌來，笨笨趕緊跳到聰聰?shù)谋成稀Ｋ麄冺樦樗�，漂呀漂，終于漂到了岸邊，洪水也退了。可是，聰聰和笨笨都餓了，他們看見了一個(gè)菜園，那里的菜可真多：萵苣、白菜、胡蘿卜……
他們悄悄的進(jìn)了菜園，拔出一棵青菜吃，吃飽了，又躺在草地上休息會(huì)兒。“哪里來的.野鴨，敢偷吃我的菜，我把你燉熟了吃掉”一個(gè)巨人邊說邊向聰聰跑去。聰聰帶著笨笨飛快地逃出菜園。剛松了一口氣，巨人就追了上來。情急之下，聰聰顧不上笨笨了，跑到湖邊，跳了下去。巨人見聰聰不見了就不追了。笨笨看見巨人空手而歸，就開始尋找聰聰，路上遇見了一只螞蟻，螞蟻說：“那只鴨子跳進(jìn)湖里了，后來又上了岸，走了。我看你到我家住一陣子，我和你一起找他，好嗎？”“好吧。”笨笨跟著那只螞蟻去了那只螞蟻家。
欲知詳情，請(qǐng)看后續(xù)！
童話作文 篇9
童話，是我們每個(gè)人一生中最純真、最美好的時(shí)光。它是一個(gè)繽紛的夢(mèng)，一個(gè)美好的童話，帶著歡歌，帶著笑語(yǔ)，徜徉在明媚的春天里，它是一首動(dòng)聽而奔放的歌謠，載著希望，載著夢(mèng)想，飛向未來的天際。
從呱呱落地，童話開始，至步入初中，是不是沉浸在美好的童話公主夢(mèng)之中的我，就要走出童話，成為一個(gè)肩負(fù)重任的'初中生呢？——題記
六一，相信每一個(gè)人都不陌生，匆匆復(fù)匆匆，倏然間，我已走過11個(gè)年頭，暮然回首，12個(gè)六一，如12個(gè)難以磨滅的星星點(diǎn)點(diǎn)，再我的記憶深處，散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)光芒。
5月27日，我們提前迎來了這個(gè)特殊的六一，迎來了人生當(dāng)中的最后一個(gè)六一，啊，人在一輩子能過幾個(gè)六一？我有幸被選為這次六一的主持人，當(dāng)我聽見這個(gè)消息，我先是驚喜，后來很...很...呃，反正就是有一種特別欣慰的感覺，一種說不出的感覺。我暗暗地告訴自己，我一定行，我一定會(huì)好好表現(xiàn)，一定會(huì)讓這次六一成為我腦海里最閃亮的一個(gè)星！
六一結(jié)束了，我自我感覺良好就是表情生硬了一點(diǎn)兒，嘻嘻，現(xiàn)在想起來真有點(diǎn)兒后悔！六一，或許以后六一這個(gè)節(jié)日就與我無(wú)關(guān)了，過完了最后一次六一，有一種高大的感覺，呵呵，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我不再是兒童，而是一名少年，一名被共青團(tuán)徽呼喚著的少年。說真的，在小學(xué)里挺輕松的，但我不知道成為一名中學(xué)生意味著什么，意味著肩上會(huì)有如山的作業(yè)？意味著一切行為都不受自己控制？意味著...？我不知道它到底意味著什么，但我知道我得認(rèn)真，得刻苦。
如果把小學(xué)生活比喻成充滿動(dòng)感活力的綠色，那么，中學(xué)生活一定就像灰色那樣，高中，黑色，但，大學(xué)，會(huì)是一片鮮紅亮麗的紅色！過完初中、高中，大學(xué)就在前方，現(xiàn)在吃一點(diǎn)兒苦又有什么關(guān)系呢？吃得苦中苦，方為人上人！
美好的童話就要告一段落了哦！中學(xué)生活的味道或許會(huì)有點(diǎn)苦澀，但一定也會(huì)有一種棒棒糖般的甜！
童話作文 篇10
動(dòng)物園里要舉行一年一度的才藝大比拼。聰明伶俐的小猴子知道了這個(gè)消息躍躍欲試，準(zhǔn)備參加比賽，與其他的小動(dòng)物一決高下。
小猴子來到小兔子家，發(fā)現(xiàn)小兔子在書桌前專心地練習(xí)寫作，它想：寫作真有趣，我也要學(xué)寫作。小猴子拿起筆，剛寫了幾個(gè)字就覺得寫作實(shí)在太簡(jiǎn)單了。忽然一陣悅耳的聲音傳來，它忙扔下筆，尋著聲音走去。原來是小熊在練習(xí)吹喇叭，于是它就跟小熊學(xué)吹喇叭，可只吹出了幾個(gè)音符腮幫子就疼了，不耐煩的它扔下喇叭揚(yáng)長(zhǎng)而去。
小猴子走出小熊家，恰巧看見了小鹿像子彈一樣從自己身邊“飛”過，原來是小鹿在練習(xí)跑步，小猴子就對(duì)小鹿說：“我要跟你學(xué)跑步�！庇谑切『镒泳透÷箤W(xué)起跑步來，小猴子剛跑了幾步，就累得氣喘吁吁，小猴子見跑步太累了，就頭也不回的走了。
轉(zhuǎn)眼間，比賽的.日子到了。小兔、小熊和小鹿它們各得了冠軍。只有小猴子沒有取上名次，它羞愧的捂著臉，暗下決心；以后學(xué)什么都不能三心二意，一定要持之以恒。