童話的作文

童話的作文優(yōu)選(5篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的童話的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話的作文 篇1

　　早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小蟲(chóng)子、小螞蟻和小蝴蝶三個(gè)好朋友在花園里玩游戲。突然，小蝴蝶大叫一聲：“快看，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛋殼！”小蟲(chóng)子和小螞蟻好奇地跑了過(guò)去。這時(shí)，小蟲(chóng)子建議說(shuō)：“這個(gè)蛋殼這么漂亮，我們把它做成一個(gè)蹺蹺板吧！”小蝴蝶和小螞蟻齊聲說(shuō)：“真是個(gè)好主意！”小螞蟻去找了一個(gè)扁扁的木棒，然后和小蟲(chóng)子合力把它放到了蛋殼上，一個(gè)蹺蹺板就做好了。小螞蟻和小蟲(chóng)子坐在蹺蹺板的兩端，一上一下，一高一低，玩得不亦樂(lè)乎。小蝴蝶也在一旁翩翩起舞，給它們加油鼓勁。蹺蹺板真的太有意思了！

　　過(guò)了一會(huì)兒，它們就覺(jué)得沒(méi)趣兒了。于是，小蝴蝶說(shuō)：“我們把蛋殼做成熱氣球，像我一樣飛起來(lái)，看看天上的風(fēng)景吧！”聽(tīng)到這里，小螞蟻和小蟲(chóng)子立馬同意了。小螞蟻去找了一個(gè)袋子，小蟲(chóng)子把它拴在蛋殼上，熱氣球做好嘍！小蟲(chóng)子和小螞蟻爭(zhēng)先恐后地爬進(jìn)熱氣球里。一陣微風(fēng)吹過(guò)，熱氣球隨著風(fēng)飄向了天空。天空中的景色可真好呀！天是那么的藍(lán)，云朵是那么的軟，空氣也是香香的。小螞蟻對(duì)小蟲(chóng)子說(shuō)：“我們也有翅膀了，飛上天空的感覺(jué)可真好！”

　　到了下午，烏云密布，天馬上快下雨了。它們急忙躲到蛋殼底下。蛋殼現(xiàn)在變成了一個(gè)小房子了。小蝴蝶興奮地說(shuō)：“我們的小房子可真堅(jiān)固，以后再也不怕風(fēng)吹雨打了！”

　　天黑了，它們也玩累了，想休息了。于是，它們又決定把蛋殼做成一個(gè)搖籃，小螞蟻還找來(lái)一片軟軟的`葉子當(dāng)作它們的被子。它們?nèi)齻�(gè)躺在軟軟的搖籃里，風(fēng)婆婆輕輕地吹了吹，搖籃也跟著晃啊晃……不知不覺(jué)，它們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

童話的作文 篇2

　　有兩只小白兔,非常喜歡吃蘑菇。他倆經(jīng)常買很多蘑菇種子,種在房子這邊的菜地里。

　　有一次,兩只小白兔在路上撿到了一顆蘑菇種子。他倆把這顆種子種在菜地里。

　　第二天,兩只小白兔起床一看,這顆撿來(lái)的`種子長(zhǎng)出了一個(gè)大大的蘑菇。他倆圍著這個(gè)蘑菇看了又看,舍不得馬上吃了它,兩只可愛(ài)的小白兔心里想:蘑菇 還能長(zhǎng)大呢,明天再來(lái)采吧。

　　沒(méi)想到,過(guò)了一個(gè)晚上,這個(gè)蘑菇就長(zhǎng)得有一把傘那么大了,他們倆趕緊拔,拔呀拔,卻怎么也拔不動(dòng)它。于是,他倆想,要是叫幾個(gè)小伙伴來(lái)幫幫忙總能拔下來(lái)吧。

　　兩只小白兔蹦蹦跳跳的小樹(shù)林里,找到小狗家,叫來(lái)了小花狗,可是來(lái)到菜地時(shí),大吃一驚,蘑菇已長(zhǎng)成小樹(shù)那么高了,他們?nèi)齻�(gè)一起拔呀拔,卻怎么也拔不動(dòng)它。小狗說(shuō):"不如再把小熊叫來(lái)吧,他力氣最大了。"于是,他們又飛快的來(lái)到小河邊,喊來(lái)了小熊,可是來(lái)到菜地時(shí)卻發(fā)現(xiàn)蘑菇已經(jīng)長(zhǎng)得有一座大樓那么高了。

　　這可怎么辦呢?兩只小兔子有了主意。

　　兩只小白兔請(qǐng)來(lái)了幾個(gè)建筑工人,在蘑菇里鑿出了長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯,又在蘑菇上開(kāi)了一個(gè)個(gè)窗戶,一座蘑菇大樓就造成了。

　　兩只小兔子請(qǐng)來(lái)了森林里的小動(dòng)物們一起住在了這座大樓里�？炜鞓�(lè)樂(lè)的生活著。

童話的作文 篇3

　　春姐姐的到來(lái)讓萬(wàn)物復(fù)蘇，溪水解凍。魚(yú)兒在水底歡快的吐著泡泡。春風(fēng)也隨著春姐姐輕快的步伐，來(lái)到了生機(jī)勃勃的大地上，開(kāi)始了它的工作。春風(fēng)在云端上跑啊，跑啊，跑得氣喘吁吁，不過(guò)天空真是晴朗的萬(wàn)里無(wú)云��！春風(fēng)還要幫森林舉辦一場(chǎng)盛大的音樂(lè)舞會(huì)，小動(dòng)物們都要來(lái)參加，可有趣兒了呢！不說(shuō)啦，不說(shuō)啦，你瞧，音樂(lè)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了。百靈鳥(niǎo)唱起動(dòng)聽(tīng)美妙的歌，松鼠們奏起有旋律的曲調(diào)，啄木鳥(niǎo)跳起歡快的舞蹈，激情洋溢的歌聲，有節(jié)奏的樂(lè)曲，歡快的舞蹈，融入其中，仿佛被帶到仙境一般！哦，這春風(fēng)！

　　夏弟弟乘著自己的座駕‘夏風(fēng)’，慢慢悠悠的來(lái)到了炎熱的大地上�！斑�？湖水怎么曬干了？小草怎么枯萎了？魚(yú)兒怎么會(huì)死了？”夏弟弟自言自語(yǔ)的說(shuō)。已經(jīng)奄奄一息的魚(yú)兒說(shuō)：“都是你害得！要不是你來(lái)的這么晚，我們就不會(huì)這樣了！”夏弟弟聽(tīng)了，臉像煮熟的蝦一樣紅，急急忙忙叫夏風(fēng)去幫幫他們。夏風(fēng)請(qǐng)來(lái)了烏云和雷電，要他們下一場(chǎng)傾盆大雨，“轟隆��！”天空頓時(shí)烏云滾滾，下起了大雨，其中還夾雜著閃電。湖水又被注滿了，小草又活了過(guò)來(lái)，魚(yú)兒在水里自由自在的游來(lái)游去。許久，雨停了，一片片的綠葉上還有幾滴晶瑩的'露珠，猶如一顆顆寶石在燦爛的陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮！夏風(fēng)看到這些，滿意的笑了笑，悄悄回到夏弟弟身邊。

　　秋姑娘帶著一件件杏黃的秋裝來(lái)到了碩果累累大地上，它給樹(shù)木裹上秋裝。一陣秋風(fēng)刮來(lái)，其中還帶有淡淡的果香。呀！這是我最愛(ài)的秋風(fēng)！它調(diào)皮的撫摸每一顆果實(shí)，誘人的氣味讓人忍不住拿起一個(gè)香梨大大的咬一口，甜甜的味道頓時(shí)充滿整個(gè)口腔！

　　冬哥哥邁著冰冷的腳步走向大地，溪水結(jié)上了厚厚的冰，似乎已經(jīng)睡去了。大地好不熱鬧。這時(shí)，天空中跑落下鵝毛般的大雪，北風(fēng)急躁的拍打著窗戶，過(guò)了幾天，雪停了，小伙伴走出家門(mén)，大地上已是銀白一片，可以打雪仗啦！我們玩的不亦樂(lè)呼，北風(fēng)停在梅花上，梅花一點(diǎn)也不畏懼寒冷，堅(jiān)強(qiáng)的站在雪地里。

　　啊，風(fēng)刮過(guò)嫩綠的草地，那是春天的風(fēng)；風(fēng)刮過(guò)彩色的花園，那是夏天的風(fēng)；風(fēng)刮過(guò)金黃的田野，那是秋天的風(fēng)；風(fēng)刮過(guò)雪白的大地；那是冬天的風(fēng)；別忘了風(fēng)也有屬于自己的童話。

童話的作文 篇4

　　一天，小白鼠感到很孤獨(dú)，他想起住在沙漠里的兄弟，于是決定去看望他。

　　第二天一早，背上小背包，小白鼠就去找兄弟。他越過(guò)小溪，越過(guò)山丘，走到沙漠里。來(lái)到一棵仙人掌下。他對(duì)著一根刺搖了搖，仙人掌下面漸漸地開(kāi)了一扇門(mén)。走出來(lái)一只小黑鼠。這就是小白鼠的哥哥。小黑鼠看見(jiàn)小白鼠高興極了。小白鼠也高興極了，他們留下了激動(dòng)的眼淚。

　　在小黑鼠家住了幾天，小黑鼠帶著小白鼠去游覽沙漠。他們看見(jiàn)各種各樣的仙人掌，有的象手掌，有的象吸管，有的象南瓜，還有的象風(fēng)琴。它們開(kāi)著仙人掌車，看見(jiàn)五顏六色的花，真美��！有黃色的，粉色的，白色的.，還有橙色，紅色······這時(shí)，他們都餓了，小黑鼠看見(jiàn)仙人掌結(jié)的果子，他摘了六個(gè)，給小白鼠三個(gè)果子，自己三個(gè)果子，他們吃的可香了。到了下午，小白鼠該回家了，小白鼠跟小黑鼠說(shuō)：再見(jiàn)，下次我一定再來(lái)！小白鼠在心里想：今天真有趣。

童話的作文 篇5

　　一天下午，字典王國(guó)里，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的宿舍里傳來(lái)了陣陣議論聲：

　　“哈哈，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我的用處總是最大的，沒(méi)有我，讀者的強(qiáng)烈語(yǔ)氣就無(wú)法突出了，文章也就遜色多了。”高高在上的感嘆號(hào)神氣十足地說(shuō)道。

　　“哼，你？我可是最有用的了，文章中要是少了我，又怎么能勾起讀者的`疑問(wèn)？不用說(shuō)了，我用處絕對(duì)是最大的，不是嗎？”高傲自大的問(wèn)號(hào)說(shuō)道。

　　“喂，你們可別太自以為是了，文章中少了我，誰(shuí)來(lái)隔開(kāi)句子中的停頓！”逗號(hào)擠進(jìn)來(lái)辯解道。

　　“哎呀，我說(shuō)你們呀，你們真是太不自量力了，句子中要是沒(méi)有我啊，文章就會(huì)變得沒(méi)完沒(méi)了�！本涮�(hào)輕蔑地說(shuō)。

　　“你······你們?cè)趺纯梢院雎晕夷兀吭谝黄�文章中呀，要是沒(méi)有我，讀者又在哪兒插上想象的翅膀？是我，帶著讀者自由地飛向無(wú)邊無(wú)際的想象的天空�！笔÷蕴�(hào)得意洋洋地結(jié)束了一段精彩的辯解詞。

　　“還有我呢！沒(méi)有我，誰(shuí)來(lái)隔開(kāi)排比句？當(dāng)然是我的功勞最大嘛�！狈痔�(hào)不甘示弱。

　　標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，真有不爭(zhēng)出個(gè)高低誓不罷休之勢(shì)。他們的爭(zhēng)吵，引來(lái)了字典爺爺。字典爺爺是個(gè)百事通，他可什么都知道。

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