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童話作文【范例5篇】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的童話作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話作文 篇1
有一只漂亮的小公雞，名叫米米。米米長著像太陽一樣火紅的雞冠，有一雙像黑寶石一樣圓溜溜的大眼睛，還有一張像字母“M”一樣尖尖的嘴巴。這張嘴巴能發(fā)出嘹亮悅耳的聲音。米米穿著一件花彩衣，在陽光的照射下，像涂了一層油，非常有光澤。
有一天，小公雞米米在洗手間發(fā)現(xiàn)了一個自己沒見過的明晃晃的東西。他飛快地跑過去，只見這東西里也有一只小公雞！米米仔細一看，發(fā)現(xiàn)這只小公雞也有紅冠子和花彩衣，跟自己長得一模一樣！這個時候，米米非常生氣。他想：“我才是世界上最漂亮的小公雞，這只小公雞怎么會跟我長得一模一樣呢？我得跟他比一比！”
比美開始了！小公雞米米撲向那只跟他長得一模一樣的小公雞。米米把脖子伸得又直又長，使勁扇動翅膀，一只腳站在地上，另一只腳用力往前踢，嘴里還一邊說：“哼！我肯定比你美！還敢跟我比！”沒想到，那只小公雞也做出同樣的動作來。而且，不管米米怎么變換動作，那只小公雞總是和米米的動作一模一樣。米米非常惱火，說：“你簡直是機器人、鸚鵡、跟屁蟲！”小公雞米米氣得一蹦三尺高！他的眼睛瞪得又大又圓，脖子伸得更長了。一扇翅膀，羽毛稀里嘩啦地往下掉！米米用嘴拼命地啄那只小公雞！結(jié)果他自己的嘴都被啄歪了。他們斗得頭破血流，但是，還是不分勝負。
正在這時，雞媽媽來了。雞媽媽問小公雞米米：“孩子，你在干什么��？”小公雞米米把事情的'經(jīng)過一五一十地講了一遍，雞媽媽聽完后笑著對米米說：“好孩子，不要打了，這個你不認識的東西叫‘鏡子’，它能把所有的東西一摸一樣地照出來。鏡子里的那只小公雞就是你呀！”
小公雞米米聽了，不好意思地低下了頭。
童話作文 篇2
小白兔聽長頸鹿叔叔說，打羽毛球會長得很高很高，所以，他就央求媽媽教他打羽毛球。
兔媽媽開始教小白兔打羽毛球，小白兔很專心學(xué)，不幾天就能跟媽媽打了好幾個來回。
一天，小白兔又和媽媽一起打羽毛球。開始，小白兔對兔媽媽的來球連殺連防，不管球落到哪個點小白兔都可以接，兔媽媽高興地連聲稱贊，小白兔心里樂滋滋的，開心極了。可一會兒，小白兔對來球出現(xiàn)了好幾次的判斷錯誤，球連續(xù)接不到，心里很不舒服，再加上兔媽媽對小白兔要求嚴格，教導(dǎo)時語氣重了一些，小白兔就拋下球拍，生氣地坐在地上。
兔媽媽走過去，坐在小白兔的身邊，對小白兔說：“孩子，學(xué)什么都要有耐心，有恒心，要接受別人的教導(dǎo)和善意的`批評，這樣才能有進步，才能學(xué)會本領(lǐng)啊。”
小白兔聽了媽媽語重心長的話，知道自己剛才的做法是錯的，他看著媽媽說：“媽媽，我明白了，我會照您說的那樣去練習打球，我一定會學(xué)好的。媽媽，來，我們一起打球!”
說完，小白兔撿起地上的球拍，跳了起來，跑到一邊，高興地和媽媽一起打球。
童話作文 篇3
“哼，又是寫作文！”于令把筆和本子一扔，又上演著最經(jīng)常出現(xiàn)的那一出——摔文具。
他不止是在寫作文的時候摔，而是在任何地點和時間，只要他心情不好，文具門也就別想逃脫被他像足球那樣踢；像實心球那樣仍；像乒乓球那樣打……
于令的這個壞脾氣，老師說，家長說，同學(xué)說，都沒起作用。他還是一副無所事事的樣子。
有一天，他的文具們，終于受不了了，集合在一起，商量著，要給于令一些教訓(xùn)。
“于令雖然經(jīng)常用我畫畫，可是只要他一沒畫好，我就會被他狠狠地扔出去�！便U筆第一個訴苦，大家也紛紛點頭。
“對對對，于令用我寫字，可一寫錯了，就會把我尖尖的頭，在他的課桌上戳，弄得我生疼生疼的�！变摴P也搶著說。
……
最后，大家統(tǒng)一了意見，那就是——讓于令到文具王國做做客。
嘰嘰喳喳的鳥叫聲組成一曲美妙的曲子，太陽也在努力的向上爬，天邊是一圈一圈的火紅，這不像是在于令所在的城市能夠看到的。
于令慢慢睜開眼睛，一聲“啊”的叫聲劃破了寧靜的清晨。于令仔細觀察，這里的房屋都是橢圓的，外面是用一個一個的太陽板，于令想，他們大概是靠太陽發(fā)電吧。于令一直盯著太陽板看，發(fā)現(xiàn)這些太陽能電池會通過陽光的強度來改變顏色，使這全金屬色的地方，五彩斑斕。當然，每一棟房子都是不一樣的顏色。于令小心地起來，生怕踩著什么。
“當……當……”不知從哪發(fā)出的的聲音，刺痛了于令的耳朵，他用手捂住耳朵。只見一個一個的文具從房子的自動門里走出來，都用驚異的眼神看著于令。
“噢，不！”于令大叫著，往后退，“哐哐”的聲音一直沒停�？�，讓于令吃驚的是，他們可以從任何的方向出來。這時走來了一個帶著一頂有多裝置的皇冠的毛筆，更顯得氣派。他看起來非常的和藹，于令看見他才沒再往后退。
他們來到了一個碩大的建筑下，金光閃閃，可又似乎是透明的，于令無謂地問了一句：“這是什么材料��？”旁邊的士兵回答說：“這是一種用納米粒子構(gòu)成的高級防盜的材料，在我們文具國只有皇宮才有這種材料呢。”
好奇的于令以為看起來很光滑的墻面會很舒服，可當他的手剛觸到那墻面時，又猛縮了回來。因為，他的手被這種防盜裝置的'材料給彈了回來。當他還在不可思議時，他們已經(jīng)來到了大廳里。
“聽說，”國王毛筆說話了，“你在你們的世界，成天摔筆、砸筆、戳筆，是嗎？”國王溫和的聲音在大廳里回蕩，使于令更加的緊張。
“只是偶爾，偶爾有一點……”于令斷斷續(xù)續(xù)的聲音顯得沒有底氣。
“哦？”國王有一點質(zhì)疑，“讓鉛筆上來！”國王語氣加重，顯得有點生氣。
鉛筆慢騰騰的上來，看見于令，就就離得遠遠的，不敢靠近。
“看見了吧�！眹蹩粗诹睿瑦汉莺莸穆曇羰褂诹钣行┖ε��！八阅阋艿綉土P！”國王大怒，旁邊的文具也不敢說話。
國王話音剛落，就有一群穿著用很多特殊材料制成的鎧甲，拿著一把激光槍的文具士兵沖出來追著于令一邊跑一邊打。于令是個超級大胖子，當然是跑不過士兵的“追殺”。所以只好投降。
于令被逮到國王面前，他苦苦哀求：“尊敬的國王陛下，我知道錯了，能在給我一次機會嗎？”因為是透明的，所以刺眼的陽光照射著大家，滿身大汗的于令，抬頭看看國王，只看見了一雙炯炯有神的眼睛。
過了好一陣，國王終于慢慢張開嘴，說：“我們文具王國本不應(yīng)該與你們?nèi)祟惖氖澜缬惺裁垂细�，這次就當給你個教訓(xùn)，來人，送他回去！”
“是！”
于令又回到了人類世界，他再也沒有欺負文具，而是輕拿輕放，家人，老師，同學(xué)都覺得不可思議，而他卻說：“這是我應(yīng)該做的。”
因為只有他和他的文具知道，到底發(fā)生了什么樣的事情。
士兵和國王當然還有于令。
童話作文 篇4
自從上次兔子比賽輸給了烏龜之后，兔子一直很不服氣。想跟兔子再比一次，于是烏龜答應(yīng)了請求。它們便選擇了一個合適場地，找大象當裁判，便進行了這場比賽。
大象讓懸手們做好準備。兔子心想：我上次是因為我懶惰，現(xiàn)在我只要堅持不懈不斷的跑，就一定會贏的.。而烏龜心想：我比賽不是為了奪冠軍才比的，我是為了鍛煉自己的能力。“開始！”大象高喊了一聲。兩個選手聞聲起跑。兔子甩動兩條長長的腿，得意洋洋地跑起來，烏龜雖然跑得很慢，但是它仍然費盡力氣不斷地往前跑，它聽到親友團都幫它加油，便變得更勤了，心想，我一定要拿到冠軍。而兔子呢，它跑著跑著就閉上了眼睛，超過終點了也還在跑，最后就迷路了。烏龜經(jīng)過不斷的努力，終于看見了它期望好久的終點，它納悶了為什么不見兔子呢？它便去找兔子。兔子看見了烏龜來找它，馬上意識到自己太驕傲了。烏龜對兔子說；“我們做個朋友吧？”兔子說；“好，我們回家吧！”
雖然這次比賽兔子輸了，但是它并不傷心。因為它認識了一個新朋友——烏龜，他們兩常常一起在森林里玩，那歡聲笑語在森林里蕩漾。
童話作文 篇5
從前，有一棵小樹，還有兩只小鳥，它們過著無憂無慮的生活。可是沒過幾天，一個獵人xx了它們的生活。那個獵人每兩天就要打一只小鳥來吃，每個星期都要砍一棵樹來當柴燒，弄得森林里的小鳥背井離鄉(xiāng)，可是小樹呢只有等死吧!那兩只小鳥真想幫小樹，可沒想出法子來，有一只小鳥就對另一只小鳥說：“我去城里看看，城里人的法子多”，另一只小鳥說：“好吧，你要當心點”，那只小鳥又說：“好，我知道，再見!”過了兩三天那只小鳥回來了，那只小鳥對另一只小鳥說：“城里人好像說什么可以移栽這樹，可我們太小了怎么辦呀!”另一只小鳥說：“我們?nèi)フ掖笙蟆保鼈兙惋w呀飛，飛到大象的家里，然后把這些事全部都告訴了大象，大象同意了，大象和兩只小鳥一起來到了小樹在的地方，大象用它的'長鼻子把小樹卷了起來，去了一個新的小森林，大象用腳挖開土把小樹種了進去，小樹又和以前一樣美麗，兩只小鳥又有家了，大象也在這個森林里住了起來，它們過得多快樂呀!
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