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      2. 童話的作文300字

        時間:2023-11-19 11:06:54 [第三單元]寫童話 我要投稿
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        實用的童話的作文300字4篇【實用】

          在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的童話的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        實用的童話的作文300字4篇【實用】

        童話的作文300字 篇1

          在一片美麗的森林里,住著各種各樣的動物。其中有一只非常驕傲的烏龜,有一天它說:“我的殼硬得不得了,不管誰站上去,都沒問題!

          小兔聽見了,“咚”地一下就跳上龜背,烏龜駝著小兔,悠然地踱著步子說:“太輕了,太輕了!”小兔佩服地跳了下來。

          小猴看見了,“吱”一聲也躍上了龜背,烏龜馱著小猴子悠然地踱著步子說:“太輕了,太輕了!”小猴也佩服地跳了下來。

          小貓聽見了,“嗖”一下也跳上了龜背,烏龜馱著小貓說,:“太輕了!太輕了!”小貓也佩服地跳了下來。

          正在這時候,大象伯伯來了,問這是怎么回事?小兔一五一十地告訴了大象伯伯,大象伯伯對烏龜說:“你太會說大話了!你敢馱我嗎?”烏龜伸長脖子說:“當然敢呀,來吧!”

          小猴聽了著急地說:“大象伯伯那么重,這回我看你還是認輸了吧!”可烏龜仍死要面子地說:“沒事 ,我的.殼硬得很!”

          大象伯伯抬起右腿剛放上去,可憐的烏龜就被踩得扁扁的了。

        童話的作文300字 篇2

          一天,硬幣從主人的手中滾落下來硬幣就滾落到沙灘上。

          硬幣在沙灘上哇哇大哭地說:主人快來吧我撿走啊。就在他大聲哭泣時發(fā)現(xiàn)了一個坑,它就鼓足了勁向前滾,剛剛滾入坑內,硬幣就傻了眼,只見坑內滿是圓圓白白的東西,硬幣不知道這是烏龜?shù)埃耄汉孟裨谥魅说募依,也看到過雞蛋,鴨蛋的。但硬幣肯定認為這不是雞蛋。這當硬幣想的時候,一個綠油油的東西爬了出來,又看了看小硬幣,然后對硬幣說:我叫小海龜,你叫什么?“我叫小硬幣很高興認識你。正在它們對話的時候,小海龜們陸續(xù)破殼而出,像大海爬去?墒怯謥砹嗽S多像鳥一樣的動物,把大大小小的海龜都吞進了肚子。就在這時一只大鳥向小硬幣飛來,只見小海龜也拉著小硬幣跳進大海里了。

          等到他們醒來以后,看到自己來到了一條臭水溝,臭水溝散發(fā)著一陣臭味。只聽一陣巨響,在陰暗上發(fā)出了可怕的叫聲,硬幣和小海龜害怕極了,他們還瑟瑟發(fā)抖。突然從陰暗的地方走出了一只年邁的`鱷魚,他對小海龜說:別害怕,我不會傷你們的。他們問:你為什么會在臭水溝里的?因為我太高傲無力了。就在這時,一陣大洪水把他們沖到了公園的湖水上。

          小硬幣鼓足了勁向主人的家了滾了過去。

        童話的作文300字 篇3

          法庭開審了。

          先由原告小木偶陳述。小木偶委屈地說:“法官大人,我在路上走路時,小紅狐不知從哪里冒了出來,說我是個大笨蛋。我要控訴小紅狐對我的語言人身傷害。”

          法官問小紅狐,小木偶說的.是不是。

          小紅狐看著法官,一副驚訝表情,說:“豬八戒照鏡子——里外不是人。壓根就沒有這回事!”

          小木偶氣得渾身發(fā)抖,學著被小紅狐罵的動作,但法官還不相信。

          “你說小紅狐罵你,有沒有證人!”法官問。

          “有!”小木偶著急地回答,“藍碧子小巫女便是。”

          “把藍碧子小巫女帶上法庭!

          藍碧子小巫女拿出了魔鏡,照了一下。

          原來事情是這樣子的。小木偶在路上走著走著,小紅狐突然從它身后跳了出來,頭碰到頭,小紅狐便說:“你弄疼我了。”小木偶有禮貌地向它道歉:“對不起!”小木偶繞過小紅狐身邊,繼續(xù)趕路。小紅狐跑來,說:“你這人怎么這樣的,你看我的頭都要起了個大包了。你這個笨蛋,考試天天考鴨蛋,還在別人面前說我考鴨蛋……”

          小木偶覺得自己受委屈,希望法官為他做主。

          在法官的審理下,小紅狐出事情敗露,只好慚愧地低下頭。

        童話的作文300字 篇4

          小紅的鉛筆盒里有兩個文具,一個是橡皮擦,一個是鉛筆。鉛筆看不起橡皮擦,每天都傷害它。

          鉛筆驕傲地對橡皮擦說:“你能寫字嗎?”“鉛筆大哥,我確實不能寫字! 橡皮擦謙虛地說。

          鉛筆神氣的說:“哼!我就知道你不會寫!沒用的東西。” 橡皮擦說:“我雖然不會寫,但是我并不沒用,我也有不同的優(yōu)點,再說......”

          “停!”鉛筆大哥生氣了!又說:“遲早你會被主人丟掉,我就一個人,開開心心的`。”從此,橡皮擦不在理鉛筆大哥了。

          有一天,鉛筆想寫“學習”兩個字,鉛筆不小心寫成“奇習”了!鉛筆想:怎么辦呢?怎么辦呢?

          “怎么啦!鉛筆大哥?”橡皮擦說道。

          鉛筆大哥說:“我寫錯字了,反正你也不幫我!

          橡皮擦說:“我來幫你!”

          “住手......”話還沒說完,橡皮擦就已經(jīng)把錯別字給擦的干干凈凈了!斑@......”

          鉛筆大哥發(fā)呆了,連忙道謝,說“謝謝你,橡皮擦。以前都是我不好,我還對你這么壞!

          橡皮擦高興地笑了。從此他們兩個成為了好朋友!

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