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      2. 童話的作文

        時(shí)間:2023-11-15 11:41:05 [第三單元]寫童話 我要投稿

        (精華)童話的作文7篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的童話的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        (精華)童話的作文7篇

        童話的作文 篇1

          可可是一個(gè)很霸道、成績(jī)一點(diǎn)也不好、常被老師批評(píng)的同學(xué),今天也不例外:欺負(fù)一年級(jí)的小弟弟,被老師發(fā)現(xiàn),狠狠地批了一頓。

          放學(xué)后,她垂頭喪氣的獨(dú)自回家。忽然,被一本書絆倒了,她慢悠悠的爬起,準(zhǔn)備把書扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,但是她發(fā)現(xiàn)這本書是一本神奇的書,名叫《魔法世界》。魔法?世界上真的有魔法?不可能呀,三歲的小孩都不信……便打開了神奇的書。

          一眨眼,可可來(lái)到了一個(gè)美麗的小鎮(zhèn),那里的人有的會(huì)飛、有的會(huì)跳、有的`會(huì)游。他們看到有人來(lái)了,都停了下來(lái),可可不好意思的低下頭,發(fā)現(xiàn)地上有一排字:歡迎來(lái)到語(yǔ)文快樂(lè)島,原來(lái),這里的人所有的語(yǔ)文題都會(huì)做,都和普通人有不同(有翅膀的、有魚尾的),一個(gè)有翅膀的人給了可可一張?jiān)嚲碚f(shuō):“如果你能寫完這張?jiān)嚲聿⑶胰鰧?duì),你就能留在這兒,如果不能就馬上離開!笨煽梢豢丛嚲恚对谀莾翰粍(dòng),因?yàn)樽约河性S多題都不會(huì)做,甚至有的題是老師講過(guò)的?煽珊苄呃,于是,馬上離開了語(yǔ)文快樂(lè)島。

          經(jīng)過(guò)這件事,可可知道一定要好好讀書才能有所成就!

        童話的作文 篇2

          在一個(gè)美麗的樹林里,住著許多鳥兒,有云雀、鸚鵡、翠鳥、百靈鳥……它們每天都成群結(jié)隊(duì)地在樹林里玩耍嬉戲,到處?kù)乓鼈兾宀世_紛的羽毛和美妙的歌喉,它們宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲隨著微風(fēng)飄出樹林,飄到很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。

          樹林中,有一只啄木鳥,它每天獨(dú)自背著藥箱在樹林里穿梭,幫生病的樹捉蟲,雖然很忙碌,它卻不辭辛苦。許多病樹經(jīng)它一治療,都奇跡般地恢復(fù)了健康。大榕樹笑呵呵地夸獎(jiǎng):“啄木鳥又漂亮又勤快,真是個(gè)好孩子”“是啊,別的小鳥只懂得唱歌玩耍,什么事都不會(huì)做!啄木鳥呢,做了好事也不圖報(bào)酬,比別的鳥強(qiáng)多了!”柏樹附和著。松樹又接著說(shuō):“我們離不開啄木鳥!”當(dāng)別的鳥兒們聽到這些話,心中開始嫉妒和不服氣起來(lái):“啄木鳥飛得沒(méi)我們高,沒(méi)我們快,歌那么難聽,憑什么只贊揚(yáng)它呀?”小鳥們嘰嘰喳喳七嘴八舌地議論著。

          這時(shí),啄木鳥碰巧出診回來(lái),眼尖的百靈鳥一見到啄木鳥就怪聲怪氣地說(shuō):“唉呀,這不是那位整天飛不上墻,歌聲比哭聲還難聽,還被夸得尾巴翹得老高的啄木鳥嗎?您的本事可真大!”鸚鵡也贊同地說(shuō):“對(duì)呀!你看,這一個(gè)小小的樹林怎么夠您顯身手啊?我看,您還是到別處去展示自己的風(fēng)采吧!”云雀譏諷地大聲笑著:“你老是背著個(gè)藥箱飛來(lái)飛去的,你可真趕時(shí)髦!哈哈哈!逼匠,啄木鳥老是受到鳥兒們的欺負(fù),這會(huì)兒鳥兒們又合伙嘲笑它。面對(duì)如此情景,啄木鳥悲痛萬(wàn)分,一句話也說(shuō)不出口,掉著傷心的眼淚,飛走了,據(jù)說(shuō),飛到一個(gè)與世隔絕的地方。

          啄木鳥飛走后,鳥兒們很是高興了一陣子。

          轉(zhuǎn)眼間夏天過(guò)去了,秋天來(lái)了。有的樹生病了,沒(méi)有啄木鳥為樹治療,于是,樹不再生枝長(zhǎng)葉;慢慢地,慢慢地,疾病蔓延開來(lái),樹一棵接一棵地病倒了。冬天來(lái)了,沒(méi)有樹葉來(lái)遮擋凜冽的寒風(fēng),許多鳥被活活凍死。僥幸未凍死的鳥也難逃厄運(yùn):沒(méi)有樹葉的掩護(hù),鳥兒們暴露在光禿禿的樹下,獵人很容易發(fā)現(xiàn)小鳥,并毫不費(fèi)力地把筋疲力盡的小鳥從樹上射下來(lái)。最后,整個(gè)樹林里,樹都枯死了,鳥兒們的.尸體不計(jì)其數(shù),樹林失去了昔日生機(jī)勃勃的景象。

          在樹林里,再也沒(méi)有活蹦亂跳的小鳥,人們?cè)傥绰牭綐淞掷锬菒偠鷦?dòng)聽的歌聲,只留下一片荒廢的、逝去的樹林。

        童話的作文 篇3

          一天,動(dòng)物們從動(dòng)物園中跑了出來(lái),小兔在前面領(lǐng)隊(duì),大家可高興了,不一 會(huì)兒,便來(lái)到了大森林里。

          可是一瞧,大家都驚呆了,樹木倒的倒,死的死,野花低垂著腦袋,小草彎著身軀,森林里到處都是垃圾原來(lái)在它們走了之后,人類不斷地砍伐樹木,糟踏森林。它們仿佛看到人們砍伐樹木的情景,仿佛聽到伐木機(jī)器揪心的叫聲。這時(shí),大象隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“親愛(ài)的朋友們,難道我們就眼睜睜地看著人類把我們的家園給毀掉嗎?我們要用雙手建設(shè)我們的家園!”于是,大家齊心協(xié)力干了起來(lái)。小兔種了各種各樣的'花草,小猴種樹,大象用長(zhǎng)鼻子灑水,小狐貍寫了一塊塊關(guān)于環(huán)保的牌子插在森林里

          時(shí)間一天天過(guò)去了,森林又恢復(fù)了往日的生機(jī),小動(dòng)物們開心極了,一個(gè)個(gè)發(fā)出甜美的笑聲。

        童話的作文 篇4

          大家一定對(duì)文具盒很熟悉吧!他們每天都陪伴在我們的身邊,和我們一起學(xué)習(xí),一起寫字。而文具盒里面的文具更是各種各樣,五花八門的。很多花樣。而每一種文具都是能夠幫助到我們學(xué)習(xí)的文具。每一樣都是不能夠缺少的。所以,那只筆都是和我們?nèi)祟愐粯佣际怯袃?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的,它不可能時(shí)十全十美的。而今天,我就來(lái)給大家講述一下我文具盒里文具們的故事。

          有一天,文具盒媽媽的孩子因?yàn)檎l(shuí)的本領(lǐng)大而發(fā)起了爭(zhēng)吵與爭(zhēng)執(zhí)。鉛筆寶寶說(shuō)自己很了不起,因?yàn)樽约涸诤⒆觽兊腵手里,不僅可以寫出優(yōu)美使人贊嘆不已的字跡,還可以繪畫出美麗的圖畫。橡皮見此話非常氣憤地說(shuō):“我才是第一名呢!我比你更厲害!無(wú)論你畫出什么樣的圖畫來(lái),只要有我在,就可以毫不費(fèi)力地把你畫出的圖畫給擦去!变摴P妹妹見此景也毫不示弱,說(shuō)到:“當(dāng)大領(lǐng)導(dǎo)簽名或者簽合同的時(shí)候,可大多數(shù)都是用我的也!”這下,一直默默無(wú)聞的紅筆姐姐也發(fā)話了,說(shuō)到:“不過(guò),辛勤勞動(dòng)、為祖國(guó)教育棟梁的老師可都是用我來(lái)批學(xué)生們的作業(yè)哦!”

          她們互相爭(zhēng)執(zhí),互相爭(zhēng)論,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。大家一直都在吵個(gè)不休,大家一直都在為自己辯論,都說(shuō)自己的本領(lǐng)是最大的。而這么大的動(dòng)靜驚動(dòng)了文具們的媽媽——文具盒,文具盒媽媽火冒三丈地說(shuō):“你們不睡覺(jué),到底在吵什么呀?”之后,大家把事情的來(lái)龍去脈都告訴了文具盒媽媽。文具盒媽媽聽了之后笑著說(shuō):“其實(shí)你們誰(shuí)的本領(lǐng)都很大,只是你們每個(gè)人都同時(shí)有著缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),只是,你們光看到了自己身上的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn),你們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短,不應(yīng)該去比較誰(shuí)的本領(lǐng)大。你們應(yīng)該互相幫助,互相引導(dǎo)才對(duì)。不能只看到自己身上的優(yōu)點(diǎn)和別人身上的缺點(diǎn)哦!你們懂了嗎?”“懂了!文具盒媽媽!謝謝您!”文具寶寶們異口同聲地說(shuō)道。

          就這樣,可愛(ài)的文具寶寶們都帶著沉重的道理入睡了……

        童話的作文 篇5

          春天,豬八戒去體檢。只聽見:“請(qǐng)豬八戒去2號(hào)門診體檢!必i八戒進(jìn)去一稱體重,又聽見“砰”的一聲,體重秤壞了,豬八戒出了2號(hào)門診說(shuō):“我一定要減肥!

          后來(lái),豬八戒通過(guò)跑步的方法減肥,第1天豬八戒圍著紫金山跑。豬八戒跑步的`時(shí)候,臉上的肥肉一晃一晃的,脖子上的肉一顛一顛的,肚子上的肉到處晃,像海浪一樣,腿上的肉像大象的腿一樣,每走一步都好像要地震一樣。豬八戒腦子里浮現(xiàn)出了蛋撻,巧克力,雞腿,漢堡……豬八戒才跑了兩圈就跑不動(dòng)了,接著又跑了兩圈,一下子就沒(méi)影了。原來(lái)豬八戒跑到肯德基門口了,八戒一把推開門,大喊:“老板,把所有的來(lái)一份!比缓蟀私湟恢皇帜弥u腿,一只手拿著漢堡,嘴里還塞著雞肉,都恨不得自己有8只手。

          一天一天過(guò)去了,一年一年過(guò)去了,豬八戒又去體檢,結(jié)果體重秤不但爆了,連診所都塌了。

        童話的作文 篇6

          一天,小猴不聽媽媽的勸告,偷偷溜出去玩了。

          小猴走著走著,看見一只小鳥在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛來(lái)飛去。小猴驕傲地說(shuō):“你怎么飛得這么低?要是我,一定飛得比你高。”小鳥看了小猴子一眼,嫌棄地說(shuō):“哈哈,我看你是背著喇叭坐飛機(jī)——牛皮吹上了天!”小鳥這話刺激到了小猴子,把小猴氣得直抓耳朵,耳朵都被他抓得通紅通紅的.。

          小猴為了讓小鳥服氣,于是爬上了高高的懸崖,然后向下望了又望,俯視著地面。這時(shí),小猴子的肚子“咕咕”地叫了起來(lái),他心想:還好我?guī)Я艘恍└杉Z。想罷,小猴子便吃了起來(lái),補(bǔ)充好體力后就向后退,退到頭了就開始助跑。等他再一次來(lái)到懸崖邊,他就得意洋洋地張開雙臂,往下一躍。

          但剛飛出去就直線掉了下去,小猴子嚇得面如土色,拼命地?fù)]動(dòng)雙臂。

          最后,小猴子掉到了地上,他兩眼一抹黑,奄奄一息地說(shuō)道:“早知道就不把干糧吃光了啊,一定是我吃得太多了!”小猴子哀嚎道。

        童話的作文 篇7

          一天,天氣特別晴朗,陽(yáng)光照耀著大地,路邊的蝴蝶在飛舞,一只大公雞大搖大擺地唱著歌在路上走,這時(shí)被一只正在尋找食物的.狐貍發(fā)現(xiàn)了。

          狐貍想:哈哈,我終于找到食物了,今天可以美美地大餐一頓了。于是,狐貍連忙偷偷地跟在大公雞的后面。

          大公雞走著走著,總覺(jué)得后面有聲音,就回頭一看,呀,是一只可惡的狐貍。大公雞心里緊張極了,心想:怎么辦呀,四周一個(gè)人也沒(méi)有,要是被狐貍給吃了,那我就完了。大公雞一邊著急一邊想辦法,它又想,我一定要想一個(gè)辦法把狐貍騙走。這時(shí),狐貍已經(jīng)走到它的面前了。狐貍假裝笑著問(wèn)公雞:你一個(gè)人上哪里去呀?公雞強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地眨了眨眼睛,說(shuō):怎么會(huì)是我一個(gè)人呢?獵人在后面呢!狐貍一聽,嚇得看都沒(méi)看,轉(zhuǎn)身就跑。

          公雞看到狐貍跑遠(yuǎn)了,才松了一口氣,自言自語(yǔ)地說(shuō):好險(xiǎn)呀,我要趕緊離開這里,要是狐貍發(fā)現(xiàn)沒(méi)有獵人,再回來(lái)那我就真完了。想到這里,大公雞趕忙向家跑去。

          這個(gè)故事告訴我們,不管遇到什么事情,都不要慌張,只要肯動(dòng)腦筋想辦法,就能脫離危險(xiǎn)。

          從前,有一只美麗的小公雞在河邊散步,他一邊走,一邊喔喔喔地唱歌。

          小河里有一只鱷魚在睡覺(jué)。小公雞看見了,大聲說(shuō):鱷魚哥哥,我一個(gè)人在岸上很孤單,你能陪我玩一會(huì)兒?jiǎn)?鱷魚揉了揉眼睛,朝岸上一看,原來(lái)是一只小公雞,心想:我好幾天都沒(méi)有吃肉了,今天正好可以大吃一頓。想到這兒,它就爽快地答應(yīng)了。它游到岸邊讓小公雞騎到它背上,就說(shuō):咱們到河中間玩吧!鱷魚越游越快,到了河中間,鱷魚就慢慢地往下沉。小公雞正高興著呢。突然它感到不妙,就大聲喊道:鱷魚哥哥,你要干什么?鱷魚哈哈大笑:我正扼著呢,你就是我的美餐!小公雞連忙說(shuō):你不早說(shuō)呢,我渾身臟兮兮的。你得讓我洗個(gè)澡,你在吃我也不遲呀!鱷魚聽了覺(jué)得它說(shuō)得有理,就把小公雞馱到了岸邊。小公雞跳到岸上,嗖的一聲撒腿就跑。

          鱷魚這才知道上了小公雞的當(dāng)。

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