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童話的作文精華(10篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的童話的作文10篇，希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
一天，小老鼠布那在自己家挖了一個(gè)地窖，里面堆滿了食物，有：蘋果、梨、香蕉、西瓜、紅薯、大白菜……很多很多食物。小老鼠布那想：前陣子忙著找吃的，這下可以大吃一頓了！從這以后，小老鼠只知道吃什么都不干。
一天，小老鼠布那照了照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)胖子。小老鼠布那傷心極了，心想：我一定要瘦下來，不能讓朋友們知道！布那天天都去跑步、跳高、游泳……少吃點(diǎn)飯，而其他游戲都不再參加了。
過了幾天，布那的'朋友覺得有點(diǎn)奇怪，它們一起到了布那家。“咚、咚、咚……有人在家嗎？“布那很著急，于是假裝成機(jī)器人，說：“我的主人不在家，請回吧！”布那的朋友雖然好奇但還是回家了。布那想：怎么辦？怎么辦？我還是瘦不下來。布那想盡各種辦法，最后都失敗了。
又過了幾周，布那的朋友又一次來到布那家，跟上次一樣，布那又假裝成機(jī)器人。這時(shí)，布那的朋友田鼠卡會說：“布那什么時(shí)候有機(jī)器人的？”說完，就推開門，發(fā)現(xiàn)是布那�！安寄�，你怎么胖成這樣？”小刺猬靈靈說。布那傷心地說：“說來話長，你想笑就笑吧�！薄昂门笥岩ハ鄮椭ハ嗬斫�，我們不僅不會笑話你，還會幫助你呢�！膘`靈說。布那高興極了，說：“謝謝你們，我以后不會暴飲暴食了。”于是布那在大家的幫助下成功地減肥了。這就是小老鼠的秘密。
童話的作文 篇2
一個(gè)萬里無云的早晨，小猴皮皮去花果山采了一些桃子。
皮皮來到森林里的`空地上，津津有味地?cái)?shù)了起來：“1、2、3、4�！边@時(shí)，小白兔白白背著一大捆青草跑下山來。她看見了小猴的桃子，好奇地問：“這果子真漂亮，它叫啥呀?可以吃嗎?”“它叫‘桃子’�！毙『锎鸬�，“它也很甜�！卑装淄勰勰�，水靈靈的桃子，口水都要流下來了。她問：“皮皮，你能給我?guī)讉�(gè)桃子嗎?”“當(dāng)然可以呀!”說著，他找了兩個(gè)又大又紅的桃子送給了白白�！爸x謝你!”白白感激地說。她狼吞虎咽地把桃子吃完了。
另外一個(gè)桃子被白白拿到了家里，她想把桃子給烏龜爺爺吃�？墒牵瑸觚敔敔斠禾觳艁�，怎樣能讓桃子不爛掉呢?白白靈機(jī)一動，心想：“爸爸媽媽把胡蘿卜放在地理，蘿卜不會壞。我把桃子放在地里，就不會壞了唄!”
春天到了，烏龜爺爺和白白到埋桃子的地方一看，呀!那兒居然長出了一顆小苗!“夏天我們就有桃子吃哩!”烏龜爺爺笑瞇瞇地說。
童話的作文 篇3
在崇山峻嶺中一所華麗的房子里，住著公雞、畫眉鳥、小貓三個(gè)小伙伴。這里，綠村成蔭、鮮花盛開，前面一條清澈見底的小溪流緩緩流過。小伙伴們遠(yuǎn)離了城市的吵鬧，無憂無慮地生活在這里。
有一天，畫眉鳥和小貓要去森林里找木頭，臨走時(shí)，他們語重心長地對公雞說：“森林里有很多壞家伙，尤其是狐貍，他可狡猾了，最擅長花言巧語，你可千萬千萬不能打開家門。”公雞用力點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我知道了�！碑嬅鉴B和小貓還是擔(dān)心地走了。
不一會兒，狐貍來了，它嬉皮笑臉地對公雞說：“你出來一下，我有禮物要送你。”公雞心里想：狐貍要送我禮物，他絕對是只好狐貍，是不會傷害我，于是他滿心歡喜地走出家門。狐貍看到走出門的公雞，心想：公雞真傻，我三言兩語就把他騙了。公雞還沒走近，狐貍迅速地?fù)渖锨�，掏出一個(gè)袋子牢牢地將公雞套住。公雞眼前一黑，心里非常害怕，他發(fā)出顫抖的聲音：“畫眉鳥啊，小貓啊，我被狐貍抓走了，我聽到了急騰騰的.河流聲，聽到了狐貍爬坡的喘氣聲，可是我眼前是黑的，看不見外面的世界，你們快來救救我啊�！�
畫眉鳥和小貓聽到了公雞的求救聲，拋下找到的木頭，順著公雞的聲音、沿著狐貍的腳印去追趕狐貍。追上狐貍后，小貓用鋒利的爪子撓狐貍，畫眉鳥用尖尖的嘴巴啄狐貍的頭，狐貍受不了狐貍和畫眉鳥的兩面夾擊，落荒而逃了。
公雞從這次被騙的經(jīng)歷中懂得了要辨別真假，不要輕信陌生人的話，要保護(hù)好自己。
童話的作文 篇4
有一位老奶奶，家里只有她一個(gè)人，感到很寂寞。
有一天，老奶奶自言自語地說：“要是有一棵小樹陪伴我，那該多好！”老奶奶的話，被路過的風(fēng)聽見了。風(fēng)把老奶奶的話帶給附近的一棵水蜜桃樹。桃樹聽了，心想：“我能替老奶奶做點(diǎn)什么呢？”
夏天來了，桃樹媽媽的.娃娃可真多，從綠葉里露出紅紅的臉蛋，多漂亮喲！桃樹媽媽對他們說：“你們都長大了，也都該去安家了，附近有一個(gè)老奶奶，她想要一棵小樹陪伴她，你們誰愿意去呢？”“我去！”娃娃們都爭著要去，桃樹媽媽對一個(gè)又大又胖的水蜜桃說：“還是你去吧！”那個(gè)水蜜桃，高興得合不上嘴。一會兒，一只小喜鵲飛來了，桃樹媽媽對她說：“小喜鵲，我的娃娃要到老奶奶那里安家，你送她去好嗎？”小喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng)了。
水蜜桃娃娃在離老奶奶窗臺不遠(yuǎn)的地方安了家，那兒的泥土又松又軟，水蜜桃娃娃躺在那里，甜甜地睡了。果然，過了幾天，水蜜桃娃娃鉆出了地面，露出了兩片嫩芽兒。老奶奶高興地說：“小樹真的來給我做伴了！”
過了三年，小桃樹開花了，粉紅的花，像天上的彩霞一樣美麗。盛夏，小桃樹舉著一顆顆水蜜桃，拽著老奶奶的衣袖，要讓她嘗嘗鮮！老奶奶笑了，笑得嘴都合不攏了。
有一天，一只小麻雀落在小桃樹上。老奶奶說：“小麻雀，不要走啦！給我唱支歌吧！”小麻雀說：“我的歌兒唱得不好聽，我去給你叫唱歌唱得好的鳥兒來，好嗎？’’老奶奶高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。小麻雀找到了孔雀，孔雀召集鳥兒們進(jìn)行一次“唱歌比賽”，為老奶奶選拔優(yōu)秀的歌手。唱歌比賽開始了，結(jié)果，小百靈、小黃鶯、小八哥、小黃鸝、小布谷被選為最佳歌手。他們受鳥兒們的委托，每天給老奶奶唱好聽的歌。
老奶奶快樂極了，她再也不感到寂寞了！因?yàn)樗辛艘豢脮璧臉洹?/p>
童話的作文 篇5
從前，有一個(gè)小男孩，沒有一個(gè)人夸獎過他，甚至有人說他一無是處。在學(xué)習(xí)上他也是最差的，在和家長的訓(xùn)斥下，他度過了整個(gè)小學(xué)。
畢業(yè)時(shí)，大家心里都是陽光燦爛的春天，而他心里卻是寒風(fēng)刺骨、雪花飛舞的隆冬，因?yàn)樗鄙僮孕诺年柟鈦碜虧櫵男奶铩?/p>
畢業(yè)典禮過后，在回家的路上，原來晴朗的日子里下起了濃霧，前方什么也看不清，周圍也模模糊糊的。想回學(xué)校，可后面一樣一片大霧。正在他不知所措的時(shí)候，走來了一個(gè)面無生氣的小男孩，冷冰冰的說：“這就是的內(nèi)心世界�！�
“的內(nèi)心世界？”他不懂這是什么意思。
“是啊，現(xiàn)在的你不知道你從前干了什么，也不知道你以后該干什么，更不知道你現(xiàn)在該干什么。你認(rèn)為自己沒有優(yōu)點(diǎn)，你錯(cuò)了，其實(shí)你有很多優(yōu)點(diǎn)，不信順著那條小路走下去�！边@時(shí)，濃霧消失了，冰一般的小男孩也跟著消失了。與此同時(shí)，出現(xiàn)了一條彎彎曲曲的小路。
小男孩很害怕，很想回家�？墒请p腿卻不聽使喚了，不由自主地向那條小路走了過去。剛走沒一會它就發(fā)現(xiàn)了一群人圍在那嘰嘰喳喳的討論著，耐不住自己的好奇心，他走過去看了看。原來是一只老貓爬在樹上，用兇惡的目光看著一只從巢里掉出來的小鳥。在小鳥意識到危險(xiǎn)的時(shí)候，老貓離他只有咫尺之遙了，小鳥可憐巴巴的叫著，這叫聲不由得觸發(fā)了人們的同情心。小男孩的心里突然萌發(fā)了一個(gè)念頭：我一定要保住這個(gè)小生命，要去救它。
于是，他向離弓的箭一樣跑到樹下，又閃電一般爬上樹去，趕走了老貓，救了小鳥。他心里覺得自己只是干了一件小事，卻受到持續(xù)不斷的掌聲和贊揚(yáng)。他心里開心極了，這是他第一次受到贊揚(yáng)。
回到家里，他度過了充實(shí)的假期，假期過后他又投入了緊張的學(xué)習(xí)。他想把落下的功課補(bǔ)上，于是他努力著。
十幾年過去了，他已經(jīng)是一個(gè)事業(yè)有成的'大人了，而且是快樂的大人。在回家探望父母的路上，走到了十幾年前曾遇到小男孩的那條路，小男孩又出現(xiàn)了，還是那么高，那么瘦，不同的是他從面無朝氣的小男孩變成了活潑、開朗、可愛的小男孩。
“還認(rèn)識我嗎？不管認(rèn)不認(rèn)識，但你明白了是最棒的。不！”小男孩立刻改道：“應(yīng)該是每個(gè)人都是最棒的�！�
“沒錯(cuò)，但是誰呢？”他說。
“是心靈深處的人�！�
童話的作文 篇6
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，小朋友睡覺了，而文具盒里的文具卻沒有休息，開始爭吵誰的本領(lǐng)大。 首先上場的'是自動筆哥哥，它穿著碧綠碧綠的衣服，耀武揚(yáng)威的說：“我的功勞最大，如果沒有我，主人就寫不了字，而且我的身上還有個(gè)小橡皮�！�
“不一樣意！不一樣意……”在大家大吵大鬧的聲音中，穿著一身粉紅衣服的橡皮小姐得意洋洋的上場了，她驕傲自滿地說：“要是沒有了我，主人寫錯(cuò)字的時(shí)候就不能改了，我還能幫主人得個(gè)好分?jǐn)?shù)呢！”
“抗議！抗議！……”三角尺飛快地奔到舞臺上，說：”如果沒有我，主人就量不了直角、銳角、鈍角，所以我的功勞最大！”大家嘰嘰喳喳地爭吵著。
這時(shí)文具盒叔叔上臺了，語重心長地說：“你們的用處都很大，少了一個(gè)也不行！” 大家聽了都啞口無言，面紅耳赤！
童話的作文 篇7
今天，來了一位新朋友，是一只工蟻，名叫阿強(qiáng)，今年9歲，阿強(qiáng)住在一個(gè)小男孩的家的左邊。而且阿強(qiáng)住在一個(gè)豪華的城市里，那個(gè)城市的名叫上海。阿強(qiáng)是一只很強(qiáng)壯的工蟻也是一只很勇敢的工蟻。有一天，它看見了小男孩的屋子，現(xiàn)在是中午，所以阿強(qiáng)很餓，阿強(qiáng)就走進(jìn)了小男孩的屋子。
進(jìn)了屋子以后，它什么都沒有發(fā)現(xiàn)，但他不灰心，就繼續(xù)找了起來，它在廚房里發(fā)現(xiàn)了一塊大蛋糕，那塊蛋糕又大又香，工蟻阿強(qiáng)高興極了，但是工蟻阿強(qiáng)并沒有自己一個(gè)人去吃那塊蛋糕，而先是去報(bào)告給同伴，叫同伴派幾個(gè)兵來一起搬這塊大蛋糕，就在這個(gè)時(shí)候，那位小朋友來了，看見了阿強(qiáng)，這時(shí)，可把阿強(qiáng)給嚇壞了，因?yàn)樾∧泻⑻罅�，而且阿�?qiáng)也很怕比自己大的動物和人，可那位小朋友卻沒有傷害阿強(qiáng)，反而對阿強(qiáng)說：“小工蟻，你不要害怕，我是一個(gè)喜歡工蟻的小男孩，你有什么事嗎？我可以幫幫你�！薄拔蚁肴ソ形业耐閬戆徇@塊大蛋糕。”阿強(qiáng)說，“給你一半行嗎？”小男孩問，“當(dāng)然可以�！卑�(qiáng)說，“那你的洞穴在哪呢？”小男孩又問，“在你們家外面的.左邊”。阿強(qiáng)說，“那你自己去吧，反正也很近�！毙∧泻⒄f，工蟻阿強(qiáng)答應(yīng)了，于是，阿強(qiáng)就去請同伴了。
于是，阿強(qiáng)去它的洞穴叫他的同伴一起來搬這一塊大蛋糕的一半。于是阿強(qiáng)請來了許多它的同伴，開始搬了，一個(gè)一個(gè)的接著，成群結(jié)隊(duì)，接著一個(gè)小時(shí)，都搬完了一半。就在這個(gè)時(shí)候，阿強(qiáng)遇見了一只它平時(shí)常跟它打架的一只工蟻，名叫黑黑，黑黑長的非常黑，所以取名為黑黑，黑黑一遇見阿強(qiáng)，就對阿強(qiáng)說：“嘿，滿神氣的嗎，要不要在打一次？阿強(qiáng)對黑黑說：“你不是都被我給打怕了嗎？你看我這樣的強(qiáng)壯，你還來找死呀，呵呵�！薄斑�呵呵什么？要打就打，沒什么好呵呵的�！� 黑黑說，“你說的有道理”阿強(qiáng)說。
后來，他們兩只工蟻就打了起來，因?yàn)楹诤谧≡谵r(nóng)村里，阿強(qiáng)卻住在城市里，因?yàn)槌鞘斜绒r(nóng)村的錢多，吃的東西就多，所以黑黑還是打不贏阿強(qiáng)，阿強(qiáng)贏了，他非常高興。因?yàn)榘?qiáng)這個(gè)名字就是跟著它的性格來取得，所以阿強(qiáng)就比黑黑強(qiáng)壯多了。黑黑非常難過，于是他們兩只工蟻決定成為朋友，黑黑還對阿強(qiáng)說：“現(xiàn)在我們兩只工蟻成為朋友了，我們兩只工蟻誰遇到了危險(xiǎn)，誰就要幫誰，行嗎？”黑黑問，“當(dāng)然可以了，我?guī)筒涣说脑挘疫�交了一個(gè)朋友，是一個(gè)小男孩，你不用怕它，知道嗎？因?yàn)樗芟矚g工蟻�！卑�(qiáng)對黑黑說，“好的，沒問題 。”黑黑對阿強(qiáng)說。
后來，黑黑和阿強(qiáng)一起過著愉快的生活，因?yàn)樗麄兓ハ鄮椭?/p>
童話的作文 篇8
在森林里，發(fā)生了一件事，原來，兩只公雞都想得到母雞的愛，但是一只母雞不能同時(shí)把愛分給兩只公雞，這可怎么辦呢？為了得到母雞的愛，它們吵了起來，誰也不讓誰，最后，它們決定打一架，看看誰能得到母雞的愛。
顏色鮮艷漂亮的名叫彩虹，顏色灰暗的名叫灰灰，戰(zhàn)斗開始了，彩虹先發(fā)制人，伸長脖子用尖尖的嘴狠狠地向灰灰啄去，灰灰也不示弱，可是灰灰剛要反擊，彩虹就用鋒利的爪子抓了灰灰一下，灰灰才剛剛成功反擊了一下，彩虹又用尖尖的嘴狠狠地啄了灰灰好幾下，它們倆就這樣你一擊我一擊，打的真激烈啊。
一會后彩虹勝利了，灰灰失敗了，彩虹昂著頭，驕傲的走到母雞面前，喔、喔、喔的向母雞叫著，好像在說：我勝利啦，現(xiàn)在我是你的新郎啦！然后，它又昂首挺胸的在森林里走了一圈，好像想讓森林里的所有小動物都知道它的功績似的。最后，它跳到了懸崖上，喔、喔、握的叫了起來，好像再向森林里的`所有小動物炫耀：我勝利了，太棒了！
這時(shí)，一只覓食的老鷹聽到了彩虹的叫聲，心想：這下我可以飽餐一頓了。于是它便向彩虹俯沖過去，猛地用嘴叼住了彩虹，把彩虹帶上了天空。
這些都被垂頭喪氣的躲進(jìn)森林里的灰灰看到了，灰灰心想：我雖然輸了打斗，但是還是逃過了一劫呢。
這個(gè)故事告訴我們：塞翁失馬，焉知非福！
童話的作文 篇9
說到橡皮，大多數(shù)人的回答是：橡皮嘛，一生都是為人們擦掉錯(cuò)別字沒什么大用。
橡皮一生在用身體為我們擦掉錯(cuò)別字，也可以說橡皮在用自己的生命為人們做事。
這一次，橡皮再也不想聽人們的話了，他就去找文具朋友們罷工，他對作業(yè)本說：“哥們兒，你說咱們?yōu)槭裁匆犎祟惖脑捘�？”“我先不回答你，但你知道你是從哪里來的嗎？”作業(yè)本溫柔地說，“我不知道，難道你知道嗎？”橡皮問，“我當(dāng)然知道，我們都是人類做出來的'，我是樹木做的……”“什么！你是樹木做的。跟人類有什么關(guān)聯(lián)嗎？”橡皮說，作業(yè)不高興地說：“外面這么多的樹，為什么他們都不是紙呢？”這個(gè)問題又難住了橡皮，這時(shí)橡皮也不想理會作業(yè)啦，一蹦一跳地走了。
接著，橡皮去找鉛筆了�！案�，為什么我們要聽別人的話呢？”橡皮問到。鉛筆說：“那是因?yàn)槿恕薄白∽�！連你也幫人類，你還是不是我的同類？”“哎，我的弟弟真是倔強(qiáng)啊……”橡皮生氣地走掉了。
后來，橡皮把鉛筆和作業(yè)本的話仔細(xì)想了一遍，最后他想通啦，又開始默默地為人類工作了。
童話的作文 篇10
這些天來，大腦和手吵得不可開交，都說自己是最重要的。為了解決糾紛，他們商量好今天開一個(gè)會，討論誰才是最重要的。
會議開始了，首先發(fā)言的是大腦：“我是萬能的，誰也不能跟我比，一切事情都要靠我來思考，任何難題都要我來攻克，那像你，只不過是體力勞動者而已！”
手聽了，不服氣地說：“對，我的確是體力勞動者，但是如果沒有我，你所想的一切，都只是鏡花水月。要不是我，小主人能每次得到好成績嗎？”手越說越得意，不謙虛的大腦也毫不相讓。
他們吵得不可開交，誰也不服誰。正在這時(shí)，小主人要考試，有一道題本來可以輕而易舉地做出來，可就因?yàn)榇竽X不愿思考，而手又馬馬虎虎地亂寫一通，結(jié)果可想而知。
小主人的`試卷發(fā)下來了，“51”這個(gè)鮮紅的數(shù)字深深地印在了眼睛里。眼睛非常傷心，便把試卷拿給大腦和手看，并且語重心長地對他們說：“你們要是再這樣斗下去，是絕對不行的。大腦需要手的配合，手需要大腦的指揮。”手和大腦聽后，恍然大悟。
和諧共處，團(tuán)結(jié)起來才能發(fā)揮各自的作用。團(tuán)結(jié)就是力量，不是嗎？
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