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      2. 童話的作文

        時(shí)間:2023-11-03 07:36:47 [第三單元]寫童話 我要投稿

        (經(jīng)典)童話的作文5篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的童話的作文5篇,歡迎大家分享。

        (經(jīng)典)童話的作文5篇

        童話的作文 篇1

          從前,動物王國里有一只小老鼠。別看它小,但卻因?yàn)橥禆|西“遠(yuǎn)近聞名”。沒有一只動物不經(jīng)過他的手,就連他的親戚小田鼠都沒有幸免于難。

          一天,小老鼠趁驢大叔睡覺時(shí),把驢大叔名貴的`金表偷走了。回家的路上,他一不小心摔折了腳。不一會兒,馬大嬸路過這里,小老鼠連忙向她求救。馬大嬸一看清是小老鼠,立刻頭也不回地走了。

          后來,又連續(xù)路過了好幾只動物,也像嗎大神一樣,顧也不顧他。小老鼠傷心極了,他只好忍住痛,一步一步地爬回了家。

          幾天后,小老鼠的傷養(yǎng)好了,他不明白動物們?yōu)槭裁炊疾淮罾硭,于是就去拜訪小田鼠。

          小田鼠聽完后,說:“你都沒有幫助過別人,怎么能讓別人幫助你呢?”小老鼠聽了,呆在那里,不知該說點(diǎn)什么才好。

          這時(shí),小老鼠才明白:要想別人幫助自己,必須在自己付出努力幫助別人之后才行!

        童話的作文 篇2

          在《暑假奇遇》這本書里,有一個(gè)動物叫“鷯哥”,它非常聰明,還能模仿人說話,他還幫了馬小跳一個(gè)大忙呢!你想聽嗎?如果想聽,那我就告訴你吧!

          有一天,鷯哥跟著馬小跳和小非洲去玩。在路上,鷯哥發(fā)現(xiàn)一頭母鹿躺在地上,它就說:“跳跳娃,地上有一頭生病的母鹿,我們趕緊送她上醫(yī)院吧!”于是兩個(gè)人抬著母鹿火速趕往獸醫(yī)站。到了獸醫(yī)站,獸醫(yī)一檢查發(fā)現(xiàn)母鹿已經(jīng)死了。為了查清死因,獸醫(yī)對母鹿進(jìn)行解剖。獸醫(yī)發(fā)現(xiàn)母鹿的肚子里有一頭小鹿和二十幾個(gè)塑料袋。獸醫(yī)經(jīng)過很長時(shí)間的確認(rèn)和判斷,得出的結(jié)論是:母鹿是被餓死的。獸醫(yī)指

          著桶里二十幾個(gè)塑料袋說:“母鹿的胃腔里塞滿了這些塑料袋,根本無法進(jìn)食。鹿是溫順動物,它們太相信人們了,對人類沒有一點(diǎn)警惕心!

          鷯哥建議舉辦一次宣傳活動來告訴人們:保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)動物。

          在宣傳中鷯哥說了一句話:小鹿的媽媽哪去了?是塑料袋把她害死了。

          這次宣傳非常成功,有的對小鹿的同情;有的對鷯哥、大黃狗、馬小跳、小非洲、黑旋風(fēng)的敬意;更多的`是對自己同類的責(zé)備。

          當(dāng)人們要隨手扔垃圾袋時(shí),他們的眼前,就會出現(xiàn)大黃狗給小鹿喂奶的悲傷情景;他們的耳邊,就會響起鷯哥反復(fù)說的那句話:“小鹿的媽媽哪里去了?是塑料袋把她害死了!

          讀到這里,我得淚水禁不住流了下來。

          只要我們有共同語言,我們就會活的快快樂樂!

        童話的作文 篇3

          很久很久以前,一位陌生人送給小孩一只被施了魔法,會發(fā)光的小烏龜。

          回到家,小孩將烏龜小心地放在魚缸里,烏龜張著大嘴巴,好像在說:“我要吃的,我要吃的!”小孩只好捉來小魚給小烏龜吃。在他去捉魚時(shí),小烏龜頓時(shí)變得比魚缸還大了,小孩還混然不覺,把小魚一桶又一桶地給烏龜吃。小烏龜越長越大,都比沙發(fā)還大了,小孩只好把它移到了浴缸里。過了一會兒,小孩又接著去打魚,慢慢地,烏龜已經(jīng)快跟房子一樣大了。小孩已經(jīng)開始拿起了手推車去裝魚了,運(yùn)了一車又一車,小魚兒都堆成山了,結(jié)果烏龜張開嘴巴一口就把它全部吃完了。又過了一會兒,烏龜已經(jīng)把家全都撐滿了,家人趕緊往外跑,喊的喊,叫的叫,最后,只聽“轟”的一聲,房子被巨大的'烏龜撐得支離破碎,烏龜原來看不太到的眼睛卻已經(jīng)有救生圈大小了,龜殼好像一個(gè)放大了不知多少倍的足球。小孩也嚇得不輕,呆呆地坐在屋外的草地上,哇哇地哭了起來。

          過了幾年,小孩幸運(yùn)地再一次碰到了送他烏龜?shù)娜耍『⑵婀值貑枺骸笆迨,那只烏龜為什么會變那么大呢?”那個(gè)陌生人說:“其實(shí),那是一只被魔女施了魔法的烏龜!”小孩恍然大悟……

        童話的作文 篇4

          聽說月亮動物學(xué)校招生啦!小老鼠米米做夢都想去那讀書,可離地球太遠(yuǎn)了,她只能望塵莫嘆。

          有一天晚上,她又來到自家小院,仰頭望見一輪金黃色的圓月掛在深藍(lán)的夜空中,仿佛看見月亮學(xué)校里的動物朋友正在認(rèn)真聽講呢,又仿佛聽見有個(gè)聲音向他不斷地召喚?粗粗酌拙兔悦院剡M(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢里,她擁有了一輛紅色的飛天汽車,那汽車有對白色的大翅膀,可以隨心所欲地飛向天空的任何一個(gè)地方。米米高興地坐上車,啟動了馬達(dá),“嗖——”的一下飛出了地球。她遨游在月亮河里,那月亮河太美了!清澈見底的河水不急不慢地流著,里面泛著一顆顆閃閃發(fā)亮的`小星星,只要米米開過的地方,星星們自動讓出一條星光大道來。正在米米優(yōu)哉游哉的時(shí)候,一條大鯊魚張著血盆大口利劍似的飛奔過來,米米急得連忙一打方向盤,忽的閃過了,好險(xiǎn)!又來了一只龐然大物——大螃蟹。那螃蟹的身軀足有一間房子這么大,它橫行霸道地橫在月亮河中間,揮舞著粗大的鉗子,嘴里不停地吐出一串串泡泡。米米一看形勢不妙,一按升降按鈕,快速地從它背上駛過。

          眼見月亮學(xué)校就要快到了,米米加足了馬力,直奔過去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見學(xué)校大門口懸掛著醒目的橫幅:“月亮學(xué)校歡迎您!”米米下了車,昂首闊步地邁進(jìn)了校門,那校園真像一座花園,一棵棵藍(lán)色的樹上結(jié)滿了發(fā)光的星星果,一個(gè)個(gè)花梗上開滿了美麗的月亮花,這兒很美,那兒也很美,米米看得眼花繚亂。按著指示牌,好不容易找到了自己的鼠鼠教室。她的同伴們早就到了,站成兩排熱烈地歡迎她的到來。等大家坐定,老師來了,我的媽呀,老師竟然是湯姆貓,嚇得米米抱頭就溜,一不小心栽下了月亮河。

          米米醒了,原來是一場夢,虛驚一場啊!

        童話的作文 篇5

          從前有一座美麗的城堡,這座城堡里住著一位要求非常多的國王。

          有一天,王子帶著美麗的公主出門旅游了,城堡里只剩下國王、仆人和廚師。

          早晨,廚師為國王做飯,仆人為國王捶背、端飯,整天都為國王服務(wù)。到了黃昏前,國王覺得自己餓了,就命令廚師給他做飯,可是他叫了好久都沒有人回答,下樓之后才發(fā)現(xiàn)廚師正睡著大覺呢。

          國王心想:“唉,算了,反正廚師只會做魚和肉,不如我自己做我喜歡的飯菜!眹鯓泛呛堑刈呦驈N房。

          這時(shí),國王聽到有人打開冰箱的聲音,于是,國王拿起掃把悄悄地走向廚房,發(fā)現(xiàn)打開冰箱的居然是一位女仆。他問女仆:“你為什么來到廚房里?”女仆害怕地回答:“因?yàn)槲矣悬c(diǎn)兒餓了!眹踔琅宛I了,便給了她三塊面包,女仆連忙向國王道謝。

          “現(xiàn)在我要開始做飯了。”說完,國王打開冰箱,找到做飯用的材料。

          可是國王并不會做飯,焦急地在地上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,像熱鍋上的螞蟻一樣。

          就在這時(shí),冰箱突然開口說話了:“尊敬的國王陛下,您想吃草莓布丁嗎?”國王當(dāng)時(shí)太餓了,沒有顧慮太多連連點(diǎn)頭。神奇的事情發(fā)生了,只見一道五彩斑斕的光芒直沖屋頂,光芒一消失,草莓布丁就出現(xiàn)在國王眼前,國王看到這一切感到很不可思議?墒牵櫜涣四敲炊,因?yàn)樗I了。于是,國王立刻拿起草莓布丁津津有味地吃了起來。

          吃完草莓布丁,國王便在廚房里倒頭就睡,睡了整整一天。

          第二天,公主和王子回來了,看到國王正爬在廚房的`飯桌上睡覺,他們驚訝極了!

          直到中午,國王才從飯桌上慢慢爬起來,睜開眼就看見城堡里所有的人,都在用一種奇怪的眼神盯著他。

          國王把昨天發(fā)生的怪事告訴了王子和公主,他們都被國王所說的話驚呆了。

          最后,這件事被大家傳的神乎其神。

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