童話的作文

童話的作文7篇[優(yōu)秀]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的童話的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　自從春天被巨人關(guān)押在他的房子里，這個(gè)冬天就變得更加漫長(zhǎng)。在這個(gè)冬天里，孩子們雖然可以幾乎無(wú)限制的放寒假，但是他們卻被困在了無(wú)休止的寒冷里。云霧蒙蒙，天上連一只小鳥(niǎo)也沒(méi)有，只能聽(tīng)到“嗖嗖”的風(fēng)聲，街上幾乎一個(gè)人都沒(méi)有，總之這個(gè)世界不怎么好。

　　終于，村民知道春天的存在，于是，他們開(kāi)啟解救春天計(jì)劃，村民們悄悄地跑進(jìn)了巨人的屋子，經(jīng)歷了重重磨難，終于成功的解救了春天，還不忘取回春天的`魔法披風(fēng)。

　　春天終于重返人間，巨人不久以后也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，跟村民和好了。

　　從那以后，他再也不會(huì)把春天關(guān)在自己的屋子里了，春天也不再怨恨巨人，還會(huì)每年冬天回來(lái)看他。

童話的作文 篇2

　　從前，雪蓮女巫和蝙蝠女巫是對(duì)好朋友。

　　萬(wàn)圣節(jié)快到了，所有女巫都要去魔法屋集合，但喜歡搗亂的女巫都將被拒之門外。雪蓮女巫和蝙蝠女巫準(zhǔn)備打扮得漂漂亮亮的去魔法屋見(jiàn)女巫公主。雪蓮女巫準(zhǔn)備了一條粉色的蕾絲連衣裙，蝙蝠女巫準(zhǔn)備了一條紫色邊花連衣裙。

　　一天后，蝙蝠女巫用魔法千里傳音跟雪蓮女巫說(shuō)：“你好！雪蓮，等下你穿著要見(jiàn)公主的服裝來(lái)我這好嗎？”“好的，我馬上去�！毖┥徟�巫說(shuō)。于是雪蓮女巫穿著見(jiàn)公主的裙子，興高采烈的飛到了蝙蝠女巫家。蝙蝠女巫一時(shí)嫉妒雪蓮女巫穿的'和仙女一樣漂亮，就想到了個(gè)壞主意。后來(lái)她騙雪蓮女巫說(shuō)去洗手間，但她沒(méi)有去到洗手間，而是在一個(gè)角落里快速小聲的念起咒語(yǔ)：“啦哩把亞破！”一念完，雪蓮女巫的裙子就破了。雪蓮女巫發(fā)現(xiàn)了就大哭起來(lái)，快速飛回了家。這時(shí)，蝙蝠女巫才反思自己做的是不是太過(guò)分啦！

　　雪蓮女巫回到家后，傷心極了！但她突然想到了個(gè)辦法：就用破的布料重做了條連衣裙。

　　萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天，雪蓮女巫穿上重做的連衣裙愉快地進(jìn)了魔法屋，也輕松答完了公主給她的題目。而蝙蝠女巫呢，則因?yàn)槟翘斓氖卤痪苤�門外。

　　萬(wàn)圣節(jié)后，蝙蝠女巫覺(jué)得很后悔，就向雪蓮女巫認(rèn)錯(cuò)：“雪蓮對(duì)不起！你的衣服是我弄破的，請(qǐng)?jiān)�諒我！”雪蓮女巫回答說(shuō)：“我可以原諒你，只要你真誠(chéng)和我坦白一切，你依然是我的好朋友.”蝙蝠女巫開(kāi)心地說(shuō)：“雪蓮，你真好！我一定會(huì)永遠(yuǎn)真誠(chéng)地對(duì)你！”之后她們每天都高高興興地住在了一起。

童話的作文 篇3

　　青蛙的生日快到了，朋友們商量著給青蛙過(guò)一個(gè)快樂(lè)的生日。

　　今天，蛤蟆知道是青蛙的.生日，因?yàn)榍嗤芎透蝮∈且粚?duì)很好的朋友，所以蛤蟆就準(zhǔn)備給青蛙做個(gè)生日禮物。蛤蟆就給青蛙買了一塊布來(lái)做衣服，但是在做衣服的時(shí)候蛤蟆就不小心把衣服剪了個(gè)洞。所以打算給青蛙做背心，在做背心的時(shí)候蛤蟆粗心大意，又把背心剪得太短了。然后只能做成帽子了，但做帽子的時(shí)，弟弟在旁邊玩一不小心就撞到蛤蟆哥哥了，害得蛤蟆又把帽子做壞了，蛤蟆很生氣，但它并沒(méi)有責(zé)打弟弟，而是叫弟弟去房間玩。所以帽子做不了只能做手帕了，做手帕的時(shí)候它很仔細(xì)認(rèn)真，因?yàn)槭峙猎俪鲆稽c(diǎn)差錯(cuò)的話，蛤蟆就送不了生日禮物給青蛙了，過(guò)了一會(huì)，小兔和小猴來(lái)了，說(shuō)：“蛤蟆，你跟不跟我們出去玩呢？”蛤蟆回答說(shuō)：“不了，不了，今天我有一個(gè)好朋友過(guò)生日，我還要給它做生日禮物呢！你們?nèi)ネ姘�！”小兔說(shuō)：“那好吧，下次我們?cè)賮?lái)找你玩吧！”蛤蟆又認(rèn)真做起來(lái)了�！敖K于做好了！”蛤蟆說(shuō)。蛤蟆很不好意思地給青蛙送禮物，并把這件事的經(jīng)過(guò)告訴了青蛙，青蛙高興地說(shuō)：“蛤蟆兄弟，你不用自責(zé)，因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥�，而且有句話叫作千里送鵝毛，禮輕情意重！”

　　青蛙覺(jué)得蛤蟆是它最好的朋友，它為有這樣的朋友感到自豪！

童話的作文 篇4

　　從前，有一個(gè)小獵人生在一個(gè)獵戶家，家里很窮，母親過(guò)早去世，父子相依為命，父親教了兒子一手好本領(lǐng)，便也去世了。再臨死前，他給了兒子一把銀刀，說(shuō)是祖先留下的，要好好保存。兒子依照父親的遺愿，把刀時(shí)時(shí)刻刻帶在身上。

　　有一天，小獵人來(lái)到一座大城市，只見(jiàn)人人都在議論著什么，原來(lái)國(guó)王的女兒被五頭龍捉去了，誰(shuí)能救出她，就能和她結(jié)婚。他正準(zhǔn)備去殺了五頭龍，又碰到一位老人，老人告訴他，打敗五頭龍，，必須拿到一蘋(píng)果，里面包含了勇氣智慧和力量，他有一群幽靈管著，必須打敗幽靈，才能拿到它。于是小獵人去拿蘋(píng)果，一到萬(wàn)靈山，密密麻麻的幽靈出現(xiàn)了。小獵人一抽銀刀，氣溫瞬間下降了２０度，幽靈全被凍住了，成了一個(gè)個(gè)冰塊。小獵人把刀一放進(jìn)去，冰塊一個(gè)個(gè)開(kāi)始破裂，里面的幽靈也跟著裂開(kāi)了，小獵人輕輕松松地吃到了蘋(píng)果。結(jié)果意想不到的，小獵人一拳就把一排樹(shù)木給打倒了，手里的劍變成了一紅一白，往右一揮，所有樹(shù)木都被冰住了，往左一揮，所有的書(shū)都著了火，往前一指，一條條荊棘飛了出去。小獵人來(lái)到山上看見(jiàn)五頭龍?jiān)谒�覺(jué)，他觀察了一下，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)頭的關(guān)系不好，分得很開(kāi)，于是他拿起了兩塊石頭，往那兩個(gè)頭上一扔，不出所料，那兩個(gè)頭一下子吵了起來(lái)，趁這機(jī)會(huì)，小獵人一下子刺穿了它們的`腦子。另外三個(gè)頭也驚醒了，合為了一個(gè)大頭，向小獵人吐了一個(gè)個(gè)火球 ，小獵人把劍向右一揮，火球全沒(méi)了，大龍吐了一條條荊棘，小獵人把劍想做一揮，荊棘都燒掉了，大龍突出一塊塊冰，小獵人拔劍相向前一指，一條條荊棘飛了出去，包住了一塊塊冰，小獵人暗中發(fā)出了許多荊棘，把大龍給包住了，小獵人左一揮，大火燒上了荊棘，燒著了大龍，等大龍燒動(dòng)不了了，小獵人向右一揮，大龍被冰住，碎了。

　　小獵人成功救出了公主，舉行了盛大的婚禮。

童話的作文 篇5

　　現(xiàn)在，有很多同學(xué)上課都看不清黑板上的字，導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降。在24世紀(jì)，所有教室都改良過(guò)了，變成孩子們十分喜歡的超級(jí)教室了，現(xiàn)在讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

　　來(lái)到24世紀(jì)，你會(huì)看到天空上飄著許多形態(tài)各異的房子，那就是教室。這種教室可以海陸空三用，不過(guò)上課都在空中。

　　要想進(jìn)入教室，只要拿每個(gè)學(xué)生都有的“進(jìn)入卡”的磁卡對(duì)準(zhǔn)教室門口的檢測(cè)器，教室就會(huì)把人“吸”進(jìn)去。

　　進(jìn)入教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室其實(shí)是全透明的，從里面可以看到天空中的云朵，好像觸手可及，就像坐在空中。但從外面看不見(jiàn)里面，很安全。這是科學(xué)家特制的一種浮空環(huán)境。

　　教室頂上有一朵巨大的向日葵，那是美國(guó)加利福尼亞大學(xué)研發(fā)的發(fā)光植物，它會(huì)發(fā)射出一種可以保護(hù)眼睛的、同時(shí)也很亮的光。

　　上課時(shí)，每張課桌上會(huì)跳出一個(gè)電子屏幕。屏幕會(huì)把老師的.PPT和板書(shū)印在里面，而且還會(huì)有一層“護(hù)眼膜”。

　　上課時(shí)，老師只要把PPT放到主電腦里，每個(gè)人的屏幕就也會(huì)出現(xiàn)，老師如果想寫(xiě)板書(shū)，只要拿一個(gè)專用錄字機(jī)對(duì)著它說(shuō)要寫(xiě)的字就可以了，而字會(huì)自動(dòng)印在同學(xué)屏幕上。

　　如果是上別的課，只要按一下墻上的“教室”按鈕就行了，例如體育課，教室就會(huì)變成體育場(chǎng)，但從外面看不出來(lái)。

　　學(xué)生的午餐也是在教室吃的。教室后面有一個(gè)種滿太空蔬菜的房間，老師只要搞一些放入一個(gè)機(jī)器里，蔬菜就會(huì)被陽(yáng)光加工變成美味佳肴。并且機(jī)器每天都會(huì)保留一些陽(yáng)光，下雨天就也能做菜。

　　未來(lái)的教室是不是很好呢，那就讓我們努力去創(chuàng)造吧。

童話的作文 篇6

　　一年一度的空中飛翔比賽即將拉開(kāi)帷幕，所有的鳥(niǎo)兒都集中在森林航空城，準(zhǔn)備一顯身手。

　　只見(jiàn)參賽者一個(gè)一個(gè)的上場(chǎng)�？�，第二個(gè)上場(chǎng)的是黃鸝先生，它穿著一件黑色大披風(fēng)，配上美麗的尾巴，好看極了！它圍著場(chǎng)地飛了一圈又一圈，那姿態(tài)優(yōu)美，再加上清脆的`鳴叫聲，讓人怦然心動(dòng)。緊接著，老鷹、麻雀、啄木鳥(niǎo)……逐一上場(chǎng)。

　　比賽開(kāi)始了。一聲哨響，鳥(niǎo)兒們奮力揮動(dòng)翅膀，都爭(zhēng)先恐后用力飛。不一會(huì)，老鷹飛到了第一，頭上那毛都吹起來(lái)了，眼睛睜得大大的，翅膀用力地扇動(dòng)，啄木鳥(niǎo)努力追趕。這時(shí)，天空刮起了大風(fēng)，鳥(niǎo)兒們快速閃躲，沒(méi)有帶來(lái)威脅。但更不幸的是，又下雨了，麻雀翅膀也被打濕了，不敢飛了。暫停了比賽，老鷹和啄木鳥(niǎo)還在繼續(xù)飛。

　　就在這時(shí)，啄木鳥(niǎo)因體力不支，從半空中墜落，老鷹看到情況不妙，放棄比賽，拼命揮動(dòng)翅膀去救啄木鳥(niǎo)，經(jīng)過(guò)一番努力，啄木鳥(niǎo)得救了。大伙看到這一幕，都為老鷹的行為鼓掌。

　　雖然比賽未能繼續(xù)進(jìn)行，未分勝負(fù)，但是大家心目中有一個(gè)英雄。

童話的作文 篇7

　　一天，靜悄悄的樹(shù)林里突然“啪”的一聲，一本書(shū)掉在了地上。

　　一只雪白的小兔子在遠(yuǎn)處聽(tīng)到了一陣聲音，嚇了一大跳，走過(guò)去看了看，奇怪地想：“這是誰(shuí)的書(shū)呀？”

　　一個(gè)恐怖的影子出現(xiàn)了，長(zhǎng)嘴巴、尖牙齒、圓鼻子還有兩只尖耳朵。小兔子要逃跑，一陣令人害怕的聲音響起：“看你往哪兒跑？”原來(lái)這聲音是從樹(shù)上傳來(lái)的，小兔子急得東尋西找，可是一顆石頭都沒(méi)找到，狐貍猛撲過(guò)來(lái)，小兔子從籃子里拿出一塊最大最重的蘑菇，咚的一聲把狐貍砸得暈頭轉(zhuǎn)向的'。

　　小兔子想盡快逃跑，又怕狐貍追上來(lái)。于是，他去把原來(lái)地上的書(shū)卷了起來(lái)，不停的抽打著狐貍，把狐貍的腿打扭了也不停。趁著這個(gè)時(shí)機(jī)，小兔一溜煙沒(méi)命地逃，等狐貍要想追時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了。

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