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童話的作文優(yōu)選(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的童話的作文3篇，歡迎大家分享。
童話的作文 篇1
我是一只被啃得只剩核的蘋果，原本，我應(yīng)有光輝的世紀(jì)，可是，這一切都牛頓破壞了。這是怎么一回事呢？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)講解。
牛頓是一個(gè)不學(xué)無術(shù)、好吃懶做的人，學(xué)習(xí)不用功，只會(huì)鸚鵡學(xué)舌。
有一天，牛頓的爸爸看見牛頓又拿回了個(gè)大鴨蛋，便大發(fā)雷霆，對(duì)著牛頓火冒三丈地喊道：“叫你好好學(xué)習(xí)，好好用功，你不聽，這次又考了一個(gè)鴨蛋回來，如果按這樣下去，以后留級(jí)、開除，最后長大只能掃大街。”牛頓感到很委屈，想狡辯，但又不敢，只好自己徑直往家門外走去。牛頓來到了一個(gè)蘋果園，看見紅里透白的蘋果，他就像看到滿天星，他唾涎三尺，便伸手去摘，他左手一個(gè)，左手一個(gè)，津津有味地吃了起來，吃飽了，便悠閑自得，自由自在地躺在一棵蘋果樹下打盹。
這時(shí)，我看到在樹下呼呼大睡的牛頓，我突發(fā)奇想，決定背叛伙伴，和牛頓合作，然后一舉成名。“咚”的一聲，肥胖的我掉了下來，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地砸在了牛頓的頭上，然后彈在了地上。正做著美夢的牛頓生氣地來找我算帳，原來，是想把我吃了。他撿起我，正準(zhǔn)備下口的時(shí)候，我趕緊說了一句：“口下留情。”等牛頓發(fā)現(xiàn)是我在說話的時(shí)候，他顯然被嚇壞了，下意識(shí)地把我扔到好遠(yuǎn)，這時(shí)，我一蹦三跳地跳到他面前，“好，現(xiàn)在我們切入正題�！蔽乙槐菊�(jīng)地說：“我要告訴你一個(gè)天大的秘密——地心引力。知道為什么我會(huì)掉下來，而不是飛上天嗎？
為什么你們?nèi)祟愂钦驹诘厣系模皇歉≡诳罩袉�？其�?shí)，這都是地心引力的作用。地心引力是指一切有質(zhì)量的物體之間產(chǎn)生的互相吸引的作用力�！蔽姨旎ㄖ簤嫷刂v啊講，可牛頓還是半信半疑�！澳悴恍诺�.話，趕緊去告訴他們，等你成名后，你要給我一半你的利益，并告訴他們是我發(fā)現(xiàn)的�！蔽因湴恋赝χ馗f。牛頓奸笑了幾聲，抓起我，把我啃個(gè)精光，果然不出我所料，牛頓回去之后，立馬成名，成為全世界最關(guān)注的焦點(diǎn)。雜志、報(bào)紙頭條登的全是他的豐功偉績，追星族、狗仔隊(duì)，整天圍著牛頓轉(zhuǎn)，我含著淚看報(bào)紙，看著我那殘缺的軀體。我后悔、自責(zé)，我內(nèi)疚，為什么我會(huì)那么蠢呢？我的一世英明，都被牛頓毀了。所以，我立毒誓，一定要把牛頓的丑事公布于天下。
請(qǐng)廣大讀者相信這是真的，也請(qǐng)你們不要相信地心引力是牛頓發(fā)現(xiàn)的，其實(shí)，發(fā)現(xiàn)地心引力的是蘋果世家。
童話的作文 篇2
從前有個(gè)王國叫“歡樂國”，歡樂國里的國王叫“逗趣國王”，他不僅風(fēng)趣幽默，而且也很會(huì)玩游戲，只要你能說出名字的游戲，他都會(huì)玩，并且玩得出神入化。因?yàn)閲醯挠绊�，所以大臣們和老百姓們也都跟著好玩起來，比如：�?huì)表演雜技、魔術(shù)、花口相聲、倒立、翻筋斗云等各種技能，真是樣樣精通、讓人感覺妙不可言！
一天清晨，在鳥兒們的歌聲中國王帶著貼身保鏢、騎著那霸氣兇猛的獨(dú)角獸又開啟了他的新旅程……
他們順利得到達(dá)了第一站“有水國”，但那里卻沒有水，完全是名不符實(shí)啊，映入眼簾的植物都耷拉著枯黃的枝葉，像打了霜的茄子似的，人們一年也只能洗一次澡。國王在這里差點(diǎn)渴得虛脫了，身上也臭哄哄的，就連獨(dú)角獸也吐著舌頭踹著粗氣趴在地上不愿動(dòng)彈了。國王覺得這里一點(diǎn)也不好玩兒，他們?cè)诙虝盒菡缶推炔患按碾x開去往下一站了。
國王接著到了巨人國和矮人國，兩國居民們都對(duì)他有點(diǎn)冷落，似乎并不歡迎他的到來，國王心里也挺納悶的。巨人國居民覺得國王與自己比起來簡直是微不足道，也覺得他很弱小，一腳就能把國王一行人踩成肉餅；矮人國居民卻覺得他們太巨大了，就連吃飯也是要浪費(fèi)矮人國很多食物，小矮人們都想把國王快點(diǎn)趕走，國王自己也不喜歡這兩個(gè)國家，最后他們板著臉帶著郁悶心情離開了這里。
最后一站是地下國。進(jìn)入地下國時(shí)，國王正在獨(dú)角獸背上打著盹，一群可愛的鼴鼠列著隊(duì)形歡快鼓掌以熱烈歡迎國王的到來，歡叫聲驚醒了國王，霎時(shí)他心里欣喜若狂站起身招手回應(yīng)，卻突然眼前一片眩暈，站也站不穩(wěn)了。原來是地下國里的`二氧化碳太多、氧氣太少，造成呼吸困難，又饑腸轆轆的，國王最終還是暈倒了。
等國王睜開眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己居然神奇般的回到了歡樂國，他愣了一會(huì)兒，這時(shí)肚子里發(fā)出“咕嚕咕嚕”的響聲，他急于想吃東西了，于是國王開始大吃特吃起來。終于酒足飯飽了，國王摸著自己圓鼓鼓的肚子，打了個(gè)響亮的飽嗝，他恢復(fù)了能量，也擁有了至高無上的權(quán)力。同時(shí)為了表彰獨(dú)角獸把自己平安地護(hù)送回來，國王頒布了一道嘉獎(jiǎng)圣旨，并賞賜了獨(dú)角獸一頓豐富的“大餐”。還是歡樂國好啊！嘻嘻。國王自言自語道，“原來我擁有的就已經(jīng)是最好的啦！”
從此，逗趣國王在歡樂國里過上了更有趣更快樂的生活，老百姓們也是安居樂業(yè)。看，就連天上的鳥兒們都快樂地嘰嘰喳喳唱起小曲兒了……
童話的作文 篇3
“余雅晨！”叫到我了，我興奮地跑上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，拿著“朗讀比賽一等獎(jiǎng)”的證書，沾沾自喜，想想，這都是好習(xí)慣幫我的……
那時(shí)，我還是個(gè)沒有好習(xí)慣的小孩子，但是后來我逐漸領(lǐng)悟到好習(xí)慣的重要性。
“哈哈哈——”只聽見我們班傳來一陣笑聲。我站在座位上，不知所措，臉窘得好似熟透了的山柿子，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。發(fā)生了什么，我們一起看一下——當(dāng)老師叫我朗讀課文時(shí)，我胸有成竹地站起來，有感情地朗讀著課文，突然，“蟠桃”這一詞我話音剛落，他們就笑起來，我疑惑地看向課本，嗯？“蟠（pān）桃”我的臉頓時(shí)火辣辣的，唉，自作自受，嘗到?jīng)]有好好預(yù)習(xí)的惡果是我的了。
有了第一次的.失敗，就有了第二次的成功。我回家以后，只要一有新課，我就得把課文流利朗讀三遍以上，遇到“攔路虎”不退縮，打敗它，到網(wǎng)上查找，把它背下來，不僅增加了我的知識(shí)含量，而且又為我的“習(xí)慣樹”添上了一名新成員�，F(xiàn)在上課，老師也愛讓我朗讀課文，我也在同學(xué)面前有了“威信”。雖然中國漢字果然博大精深，但對(duì)于養(yǎng)成了好習(xí)慣的我來說，根本不在話下。
好習(xí)慣是一根巨纜，我們每天編結(jié)其中一根線，到最后我們無法把它弄斷。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，非常開心，沒有我之前在“習(xí)慣樹”上的積累，就沒有今天的榮譽(yù)。我會(huì)一直為“習(xí)慣樹”上增加新成員，把一些樹上的斑點(diǎn)去掉，最終，它就是一棵結(jié)滿了許多好果實(shí)的樹！