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      2. 小海豚童話故事作文

        時(shí)間:2021-08-26 16:09:54 [第三單元]寫童話 我要投稿
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        小海豚童話故事作文(通用8篇)

          童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象、夸張和象征來塑造形象,反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。下面是小編為你帶來的小海豚童話故事作文(通用8篇),歡迎閱讀。

        小海豚童話故事作文(通用8篇)

          小海豚童話故事作文 篇1

          有一頭名叫力力的小海豚長(zhǎng)得虎頭虎腦,一雙好奇的小眼晴充滿喜感,人見人愛。他幽默頑皮、天真善良、愛憎分明、極富正義感。力力的父母是海豚首領(lǐng),他成了金絲雀海灣的小王子。

          力力的小伙伴有海豹愛問、小魷魚芥末小亨、小三文魚斗斗和蝶魚小叮當(dāng),他的敵人是來自黑虎灘的虎鯨子彈頭,子彈頭生性多疑,心狠手辣,為達(dá)目的不擇手段,最大的愿望就是有朝一日能統(tǒng)治整個(gè)金絲海灣。

          這天,小三文魚斗斗帶著弟弟妹妹們出來找力力玩,路上不幸撞見虎鯨子彈頭。子彈頭一見到斗斗,立刻動(dòng)起壞腦筋,他抓住了斗斗作人質(zhì),讓其他人去給力力報(bào)信,要救斗斗就來黑虎灘。

          力力接到子彈頭的挑戰(zhàn)書,知道好朋友有危險(xiǎn),他不管這是不是陷井,就單槍匹馬趕去黑虎灘。力力要與子彈頭一對(duì)一決斗,子彈頭卻提出了新玩法——兩人輪流拿一個(gè)已開啟的定時(shí)炸彈,限定每個(gè)人三分鐘時(shí)間。力力想了想,果斷應(yīng)戰(zhàn)。力力先撿起定時(shí)炸彈,一邊悄悄地在炸彈的隱蔽地方涂了自己發(fā)明的透明萬能膠水,一邊開啟炸彈,然后拋給了子彈頭。子彈頭剛接住炸彈,就被粘住手了,力力趁機(jī)救走了斗斗。

          從此以后,子彈頭再也不敢來金絲雀海灣作惡了,天天抱著個(gè)“定時(shí)炸彈”過日子,提心吊膽,吃不好、睡不香……金絲雀海灣又恢復(fù)了寧?kù)o和諧的生活,力力和小伙伴們開心地生活在一起。

          小海豚童話故事作文 篇2

          一天,小兔在海邊散步,這時(shí)是上午,太陽(yáng)金燦燦的,把小兔身體變得亮晶晶的;正在海水中玩游戲的海豚媽媽和海豚寶寶也伸出腦袋,在溫暖的陽(yáng)光下曬太陽(yáng)。

          海豚媽媽看到了小白兔,她對(duì)著小白兔微笑地說:“小白兔,你好呀!好久不見!”“哈哈,好久不見”小白兔也禮貌地說!拔覀兒@镉忻利惖纳汉,我的好朋友小丑魚、海獅、海豹兩兄弟、素雅的水母姐姐、海龜先生和可怕的大鯊魚等等!焙k鄬殞氁贿呎f,一邊夸張地比劃著!拔覀儾菰拇禾炖铮杏艚鹣,有大樹爺爺,有我最愛吃的蘑菇、胡蘿卜等。”小白兔笑著說。

          “看來,大家生活的地方都是很美好的!焙k鄫寢屢馕渡铋L(zhǎng)地說!笆茄,是呀!毙⊥煤托『k嘟械!

          小海豚童話故事作文 篇3

          有一只小海豚名叫撲通通。他八歲時(shí)曾經(jīng)尋找過快樂。

          有一次撲通通問太陽(yáng)公公:“太陽(yáng)公公,請(qǐng)問您快樂嗎?”太陽(yáng)公公說:“快樂,快樂,我給大地帶來了光明,大家喜歡我。”撲通通又問白云姐姐:“白云姐姐,請(qǐng)問您快樂嗎?”白云姐姐說:“快樂,快樂,我給大家變戲法,大家喜歡我!

          撲通通要去尋找自己的快樂,他就讓海洋哥哥帶著自己去狂歡島。來到了狂歡島,撲通通從水面高高躍起,又闖過了重重難關(guān)跳進(jìn)水里。這個(gè)節(jié)目從來沒有人表演成功。孩子們都?xì)g呼起來。

          有一天,藍(lán)鯨姑姑找到了撲通通,就對(duì)他說:“撲通通你已經(jīng)快樂了。”“真的嗎?”撲通通問!罢娴!彼{(lán)鯨姑姑說。聽了藍(lán)鯨姑姑的話,撲通通好高興呀!

          撲通通終于找到了快樂。

          小海豚童話故事作文 篇4

          在一個(gè)安靜的夜晚,海底的某一處,許多小魚已安然入睡。

          這時(shí),一只小海豚突然游了過來,打破了寧?kù)o,“哎呀!”一個(gè)細(xì)小的聲音叫了一聲。一只小魚從珊瑚底下游了出來,問海豚:“大晚上的你不睡覺,游來游去干嗎?”小海豚回答:“我也不知道,我睡覺時(shí)總覺得睡著了,又覺得好像沒睡著,還總是不自覺地往前游,游著游著就到這里了!闭f完,小海豚又往別的地方游去。

          小海豚游啊游,遇到了小鯨魚。小海豚問小鯨魚:“你知道為什么我睡覺時(shí)還往前游嗎?”小鯨魚回答:“我不知道,你去問小章魚吧,他是我們這塊地方的‘學(xué)霸’!

          小海豚找到小章魚,問他:“你知道為什么我睡覺時(shí)還往前游嗎?”小章魚說:“不知道,我只對(duì)天文學(xué)感興趣!毙『k嗍涞赜位丶胰。

          回到家,海豚爸爸看小海豚一副悶悶不樂的樣子,就問:“兒子,你為什么悶悶不樂的?”小海豚說:“不知道為什么,我睡覺時(shí)一直往前游。”海豚爸爸說:“我們的大腦的兩半球從來不同時(shí)進(jìn)入睡眠狀態(tài),而是左右兩半球輪流著休息。不管白天還是黑夜,都可以一邊睡覺一邊游泳!

          “原來如此!”小海豚點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里的謎團(tuán)終于解開了。

          小海豚童話故事作文 篇5

          這是一個(gè)風(fēng)高云淡的夜晚,兩只小海豚從平靜的海面上探出頭來,開始玩起了水球,海豚洋洋把球踢得老高,這球竟不偏不倚地砸在海豚琪琪的頭上,砸得琪琪眼冒金星,她向上一看:“Oh, my God,the moon is is……!”便暈了過去。海豚洋洋一看,可不是嗎,霧色朦朧,無暇的月光照映著整個(gè)海面,一片銀光閃閃,月亮圓的像一個(gè)玉盤,正如詩(shī)中說的:暮云收盡溢清寒,銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。此生此夜不長(zhǎng)好,明月明年何處看。

          “不對(duì),這不像玉盤,像月餅!”琪琪醒了,連忙接茬。這時(shí),一道亮光閃過,小海豚們一看,原來是嫦娥姐姐和玉兔來送月餅了,香味彌漫。洋洋一下子反應(yīng)過來了:之所以今天月亮這么圓,是因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)!琪琪聞到香味,頓時(shí)覺得肚子餓了,嚷道:“這不公平!在端午節(jié),有好多人往汨羅江投粽子,屈原在水里吃的可香了!為什么中秋節(jié)就沒有人給我們?cè)嘛灣?

          小胖一家人來到海邊賞月。爸爸媽媽走在前面,小胖背著一個(gè)大旅行包(里面全是月餅)呼哧呼哧地在后面跟著,一邊走還一邊吃著月餅:“哏,好香啊!再來一個(gè)元祖棗泥月餅。”“小~~胖~~,不~~許~~再”手機(jī)鈴聲響了,打斷了媽媽的河?xùn)|獅吼,“喂,請(qǐng)問是宋醫(yī)生嗎?我是老酷,我們家小酷吃了很多月餅,肚子疼的要命,您趕緊來看看吧!”電話那邊傳來這樣的聲音!昂,我馬上過去!眿寢寬炝穗娫挘趾鸬溃盒∨,你給我把月餅放下,你知不知道:鄰居小明家的老鼠小酷因?yàn)槌粤撕芏嘣嘛灒亲犹鄣靡,讓我趕緊去診治呢!你要是不想肚子疼,就別再吃了!”說完,連忙往小明家奔去。小胖一聽,嚇得一屁股坐到地上,把月餅扔出去老遠(yuǎn)。

          “咚”地一聲,月餅砸在小海豚的頭上:“太好了,也有人給我們?cè)嘛灹?”,他們高興壞了,心想:這月餅?zāi)軄淼谝淮,也一定?huì)來第二次,我們就坐在這里等第二個(gè)月餅來!可是,他們等了很久,也沒有第二個(gè)月餅來,索性玩起了‘水球’。小胖媽媽回來了,看見小海豚在頂月餅,覺得很有意思,便把月餅們都扔了過去……

          小海豚童話故事作文 篇6

          在茫茫人海中,生活著一只無憂無慮的小海豚,和他的同伴們快樂的生活著。

          可是,這種日子過了不久,人類打破了他們寧?kù)o地生活。人類大量捕殺海洋生物,大量工廠排放的污水污染了海洋。毒死了成千上萬的小海豚的同胞,海洋面臨著巨大的災(zāi)難。小海豚下定決心一定要拯救海洋,保護(hù)環(huán)境。

          傳說中,海洋中有一顆海洋之心在危機(jī)時(shí)候可以凈化海洋,恢復(fù)海洋環(huán)境的作用,只有聰明,勇敢,意志堅(jiān)定者才可找到。

          于是,小海豚便向著藏有海洋之心的“深海領(lǐng)域”出發(fā)。

          途中,小海豚遇到了和它有同樣遭遇的小海蛇,小海龜,小海豹,小海馬,他們一起去神秘的“深海領(lǐng)域”尋找海洋之心。

          他們要尋找海洋之心必須要經(jīng)過“神龍峽谷”“珊瑚迷宮”“火牙龍城”才可以到達(dá)“深海領(lǐng)域”。

          他們走了三天便到藏有不死神龍的“神龍峽谷”,小海豚和伙伴們一進(jìn)去,便出現(xiàn)了一條巨大的神龍,攔住了去路,需要把他打敗才能走出“神龍峽谷”?墒牵徽撔』锇閭?cè)趺丛趺创蚨疾灰娦,就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,突然傳出一陣說:“龍珠!”于是,小海豚讓伙伴們吸引神龍的注意力,趁著神龍沒注意小海豚跳到巨龍身上,打破了龍珠,神龍應(yīng)聲倒下!小伙伴們開心的叫了起來。

          接下來他們進(jìn)入了“珊瑚迷宮”,這個(gè)迷宮十分大,只有聰明,細(xì)于觀察的人才能找到正確的路,從而走出迷宮到達(dá)最后的“火牙龍城”,但這小小的迷宮能難倒我們的小勇士嗎?只見小海豚拿出一支筆,往經(jīng)過的地方都刻了記號(hào),經(jīng)過半個(gè)小時(shí)就走出了“珊瑚迷宮”,順利的向“火牙龍城”進(jìn)軍。

          最后的“火牙龍城”是最難的.,想通過“火牙龍城”必須經(jīng)歷九死一生,經(jīng)受住火的煎熬,只有意志堅(jiān)定的人才可通過,獲得海洋之心。小海豚他們意志堅(jiān)定,不怕烈火,經(jīng)歷九死一生,終于通過了“火牙龍城”,到了“深海領(lǐng)域”。突然“深海領(lǐng)域”中出現(xiàn)了一個(gè)人,原來是智慧老人,他說:“你們的聰明,勇敢,意志堅(jiān)定經(jīng)過了考驗(yàn)!這顆海洋之心是你們的了,快回去吧,孩子們,去拯救海洋吧!”就在這時(shí)突然又出現(xiàn)了一個(gè)怪獸,原來是吞海巨獸,就是他在吞噬海洋,加上人類的破環(huán),海洋才會(huì)著么快被污染,只見他說:“我要吞噬海洋,吞噬海洋之心。”小海豚說:“我們要誓死保衛(wèi)海洋之心!”小海豚和伙伴們沖了上去和吞海巨獸進(jìn)行決斗,但他們?cè)趺词峭毯>瞢F的對(duì)手呢?幾個(gè)回合下來便敗了,但吞海巨獸卻毫發(fā)無損?尚『k嗨麄儾环艞壚^續(xù)攻擊,但也無濟(jì)于事。就在吞海巨獸即將吞噬海洋之心時(shí),海洋之神波塞冬出現(xiàn)了,他說:“是你們永不放棄的精神感動(dòng)了我,我特地從宙斯那兒趕來幫助你門!敝灰姴ㄈ煤Q笾F和海神浪濤舞打敗了吞海巨獸,神奇的奪回了海洋之心,于是他們向海洋之心安放地——海洋中心出發(fā)了。

          五位海洋勇士帶著海洋之心回到了海洋中心,放入了海洋之心,海洋又恢復(fù)了寧?kù)o,和平。又變的美麗,清澈。但是只有海洋之心還是不夠的,于是小海豚和他的伙伴們呼吁:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),請(qǐng)大家一起保護(hù)我們的環(huán)境吧!讓地球更加美好!”

          小海豚童話故事作文 篇7

          小海豚的媽媽天天都讓小海豚呆在家里,不讓小海豚出去。

          有一次,小海豚實(shí)在是受不了了,它趁媽媽出去找食物的時(shí)候偷偷地游進(jìn)大海里。哇,原來外面的世界這么大、這么美呀!小海豚驚嘆不已。它游著游著,突然,一只鯊魚朝它游過來。幸虧它游得快,要不然早就被鯊魚吃掉了。它繼續(xù)往前游,突然,它覺得渾身都沒力氣,便坐在一塊石頭上。哪知道這是螃蟹的家呀!一只螃蟹爬了出來,用自己的大鉗子夾了一下小海豚。小海豚嚇了一大跳,使勁往家里跑。

          這時(shí)它才知道媽媽為什么整天都讓自己呆在家里了。

          小海豚童話故事作文 篇8

          馬戲團(tuán)里有一只小海豚,它整天自由自在地在水里游來游去。一天,海豚媽媽對(duì)它說:“孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,是時(shí)候?qū)W跳圈了!

          小海豚并沒有開始學(xué)習(xí)跳圈的想法,只是想去玩玩而已。開始跳的時(shí)候,它一躍,結(jié)果還沒有跳到那個(gè)高度就掉下來了,旁邊的一只年輕氣盛的海豚輕輕一躍 就躍過去了。并且驕傲地說:“哼,別自不量力了。跳不過就不要跳了,不要勉強(qiáng)!闭f完便哈哈大笑。小海豚生氣地說:“ 我一定會(huì)超過你的!蹦侵缓k嘤终f:“就你還想超過我I,下輩子吧!”說完搖搖尾巴高傲地走了。

          “不蒸饅頭爭(zhēng)口氣!”從此小海豚便開始不分黑白晝夜拼命學(xué)習(xí)跳圈,為的就是超過那只年輕的海豚,獲得年終大獎(jiǎng)。而那只年輕的海豚整天在家玩耍變胖了許多,加上每天不鍛煉,變胖了許多,最終被人類端上了餐桌。

          日復(fù)一日,年復(fù)一年,年終大賽終于開始了,參加的有一百多名選手,入選的只有八位。其中有當(dāng)年的那只小海豚。但現(xiàn)在它是一只年輕的大海豚——?dú)g歡。歡歡表演時(shí)它首先來了一個(gè)翻跟頭的表演又飛躍了跳圈……最終獲得了年終大獎(jiǎng)。

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