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童話的作文優(yōu)秀（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的童話的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話的作文 篇1
一天，孫悟空在一座小島上迷路了，他準(zhǔn)備一直朝著一個(gè)方向跑，“總會(huì)跑出去的吧？”他想。
但是，事實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎了他的預(yù)料，他跑了好久都沒(méi)有跑出去，半路還遇到了一只白骨精。孫悟空二話不說(shuō)，上前就是一棒，把白骨精打得一命嗚呼。孫悟空又極速往前沖。
“哼哼哼……”一陣豬叫聲傳到孫悟空的耳朵里。孫悟空轉(zhuǎn)頭一看，一只野豬向他沖了過(guò)來(lái)，“哇咧！”孫悟空被嚇得不輕，飛到了天上�！斑祝窟@是……”孫悟空看地上那頭豬，想了想，“哦——是野豬佩奇呀！”孫悟空想起來(lái)了。孫悟空肚子傳出了“咕咕”聲，“��！好餓！”孫悟空把棍子變成小刀，飛向了野豬佩奇……“真香！”孫悟空邊吃烤豬肉，邊說(shuō)。
“��！救命呀！”不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣尖叫聲，孫悟空聞聲趕去，發(fā)現(xiàn)紫霞仙子被一群野獸圍住了。孫悟空飛過(guò)去一棒把野獸打死了，紫霞說(shuō)：“謝英雄救命之恩！”“不謝不謝�！睂O悟空連忙說(shuō)。紫霞害羞地說(shuō)：“英雄，我喜歡你……”孫悟空聽(tīng)了這話，臉都漲紅了，不好意思地說(shuō)：“哦……”
最后，孫悟空帶著紫霞在這個(gè)小島找了一個(gè)無(wú)人的'地方，住了下來(lái)，他還給自己取了另一個(gè)名字——“至尊寶”。就這樣，至尊寶和紫霞在小島上過(guò)著美好的生活。
童話的作文 篇2
從前有只豬叫阿雄，它是一頭無(wú)憂無(wú)慮的豬，生活在森林。
它從小就有雄心壯志，有一天它竟然發(fā)現(xiàn)有一種叫“鳥(niǎo)”的動(dòng)物，可以在天上飛，它十分羨慕，想：我一定要學(xué)會(huì)飛，這是我人生中做的第一件大事。
從此，森林里便多出了一個(gè)忙碌地拿著禮品的豬的身影，那些鳥(niǎo)兒雖然都認(rèn)為它根本不可能飛起來(lái)，但看到它拿著禮品，都將自己飛的秘訣告訴它，豬十分高興，決定去試飛。這時(shí)，他遇到了老鷹，老鷹問(wèn)它：“你干什么去呀?”豬回答道：
“我要去試飛，鳥(niǎo)兒們把它們飛的秘訣都告訴了我。”老鷹聽(tīng)了哈哈大笑說(shuō)：“你是不可能飛起來(lái)的，你可真笨呀!”豬聽(tīng)了十分憤怒，想：我一定要證明給你看。但又想到鷹是鳥(niǎo)中之王，于是將原來(lái)試飛的懸崖改成了稍矮的地方。果然，豬被摔成了重傷，但它沒(méi)有放棄。一個(gè)月后，它又去找老鷹。
豬問(wèn)老鷹：“為什么我飛不起來(lái)?我分明掌握了所有的.飛行秘訣呀!”老鷹回答：“因?yàn)槟銢](méi)有翅膀�！必i這才注意到每只鳥(niǎo)都有翅膀，它氣餒了，這只有雄心壯志的豬第一次氣餒了!鷹看它這樣，就對(duì)他說(shuō)：“其實(shí)也不是沒(méi)有辦法，你可以去天堂找上帝�！必i聽(tīng)了又問(wèn)：“怎樣才能見(jiàn)到上帝?”見(jiàn)多識(shí)廣的老鷹說(shuō)：“人類(lèi)有騰云梯，你可以找要騰云梯，借梯子爬到天堂�！�
豬聽(tīng)了義無(wú)返顧地去找人類(lèi)，人類(lèi)見(jiàn)它很有決心，便同意將騰云梯借給豬，但要豬給他們干五年活。豬一口答應(yīng)，豬在給人干活的時(shí)候又生下了小豬，從此，豬被人類(lèi)馴養(yǎng)。人類(lèi)還怕豬的后代會(huì)象豬一樣有雄心壯志，可能逃跑，便不再讓它們干活，只讓它們吃了睡，睡了吃，豬的后代就變懶了。而這只豬給人類(lèi)干滿了五年活后便用騰云梯見(jiàn)到了上帝。上帝十分感動(dòng)，剛好鴕鳥(niǎo)因?yàn)閺?qiáng)大常欺負(fù)小動(dòng)物，上帝便把鴕鳥(niǎo)的飛行能力給了豬，這就是飛豬。
飛豬后來(lái)成了鳥(niǎo)類(lèi)的看護(hù)者。
童話的作文 篇3
我叫華力，是一只普普通通的畫(huà)筆，不過(guò)每當(dāng)小主人睡著后，我們的小世界才開(kāi)始活躍起來(lái)。
到了夜晚，華力伸著懶腰呆呆地看著窗外星星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，一臉羨慕的說(shuō)：“哎！夜空真美呀，我想出去走一走，那該多好！”橡皮查里打著哈欠走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“清醒點(diǎn)，外面的`世界可危險(xiǎn)了，有許多瘋狂的怪物看到什么就吃什么，十分恐怖！”他邊說(shuō)邊做出恐怖的表情，但華力不以為然地說(shuō)：“哼，我才不相信呢，生命是有限的就該任性一回。”說(shuō)完頭也不回地往大門(mén)走去。
門(mén)外一片漆黑，寒風(fēng)呼呼地從耳邊吹過(guò)，風(fēng)中傳來(lái)一陣“吱吱”的聲音，華力抱緊身子，緊張又好奇地繼續(xù)往前走去，這時(shí)，一只碩大的老鼠紅著眼睛興奮地從垃圾堆里跳了出來(lái)，朝著華力瘋狂地跑去，嚇得華力躲進(jìn)草叢里，慌張地看著老鼠，只見(jiàn)老鼠像風(fēng)一樣竄到草叢邊，走了一圈又嗅了一圈，然后不死心地走開(kāi)了，華力嚇得不敢出來(lái)，直到天快亮了才狼狽地回到家，華力對(duì)查理懊悔地說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)……”說(shuō)完就轉(zhuǎn)向了窗外。
天亮了，華力和查理在小主人的指揮下共同畫(huà)出了一幅炫彩的夜空，他們看著自己的“巨作”開(kāi)心地笑了。
童話的作文 篇4
“咚，咚”小猴的帽子“啪”地一聲掉進(jìn)了河里。小猴心急如焚，因?yàn)槟巧厦媸侵栊前凫`鳥(niǎo)的親筆簽名呀！
它將尾巴繞在了樹(shù)上，手直往下伸。夠不著，夠不著，還是夠不著。隨著小猴的尾巴越來(lái)越短，身子越來(lái)越沉，樹(shù)枝開(kāi)始抖動(dòng)，然后發(fā)出了樹(shù)葉的摩擦聲，緊接著，伴著“擦”地一聲，樹(shù)枝裂了。最后終于因?yàn)槌惺懿涣诵『锏?重量而掉了�？尚『锟刹还埽M力想將帽子拿上來(lái)。真是“姊妹連肝膽，兄弟同骨肉�！比欢瑯�(shù)枝早已斷了，小猴連滾帶爬地掉進(jìn)了河里。小猴水性可沒(méi)那么好，吐了幾個(gè)泡泡就沉了下去。它不甘心，繼續(xù)掙扎，可是天公不作美，河上的浪花似乎在和它作對(duì)，一陣比一陣兇，卻是白費(fèi)。哎！“莫看江面平如鏡，要看水底萬(wàn)丈深。”小猴靈機(jī)一動(dòng)，想:雖說(shuō)我的紅屁股不好看，但我可以用它來(lái)當(dāng)做求救信號(hào)呀！它翻了個(gè)身，紅彤彤的。有幾只大白鴿飛過(guò)，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)東西。大白鴿對(duì)血過(guò)敏，連忙把它往岸上送，準(zhǔn)備為它包扎傷口。它剛拿出繃帶，小猴就起來(lái)了，大白鴿大吃一驚。小猴摸摸那鮮紅的屁股，說(shuō)：“它可是我的救命恩人呢！要不是它，我早就淹死了！”
在以后的日子里，小猴更喜歡它的紅屁股了。
童話的作文 篇5
文具盒爺爺收養(yǎng)了三個(gè)孤兒，他們是鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀。
一天，文具盒爺爺和三個(gè)文具一起討論“誰(shuí)最管用”的話題，鉛筆說(shuō)：“肯定是我最管用，人們寫(xiě)字不都靠我嗎？”橡皮不服氣，說(shuō)：“我最管用，這是百分之百肯定的，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了，還不是靠我嗎？”轉(zhuǎn)筆刀又插上嘴來(lái)：“你們別把我說(shuō)下去呀，鉛筆粗了，沒(méi)有我怎么寫(xiě)？”鉛筆生氣了，說(shuō)：“你們倆兒為什么都挑我的錯(cuò)，難道你們就沒(méi)有缺點(diǎn)嗎？”“我們本來(lái)就是干這個(gè)的，沒(méi)有挑你的.錯(cuò)。”“我還可以進(jìn)化成自動(dòng)鉛呢……”
這時(shí)，文具盒爺爺說(shuō)：“孩子們，都別吵了，你們各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，完成用鉛筆，修改用橡皮，準(zhǔn)備用轉(zhuǎn)筆刀，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，修補(bǔ)自己的短處。這樣，你們都是最管用的。
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