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童話的作文精華（6篇）
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的童話的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
在一棵大樹上，住著一只山雀媽媽和兩只雙胞胎小姐妹。
它倆在媽媽的精心喂養(yǎng)下，漸漸長大了，羽翼豐滿了。山雀媽媽教它們飛翔，捕食。姐姐紅紅勤學苦練，把媽媽教給它的本領(lǐng)牢牢記在心間。妹妹黃黃好吃懶做，認為媽媽教的本領(lǐng)太簡單，不學也會，所以一點也不認真學。時間一天天過去，它什么也沒學到手。
一天，山雀媽媽語重心長地對兩只小山雀說：“孩子們，你們長大了，該離開這個家，獨自去生活了�！彼鼈z點點頭，相約一年后再見。它們飛到一個路口，展現(xiàn)在面前的有兩條路：一條通向美麗的森林；一條通向精致的鳥籠。勤勞的紅紅飛進森林，用媽媽教給它的方法在樹上搭了一個窩，開始了新的`生活。它每天東奔西跑地尋找食物，接受著陽光的沐浴，經(jīng)受了風霜的考驗，長得特別強健，日子過得非常舒心。懶惰的黃黃想尋求一種舒適、安逸的生活，于是它飛進了鳥籠，自愿當了人們的玩物。
黃黃整天順著主人心意，討主人歡心，主人十分喜歡它。在主人的寵愛下，黃黃無憂無慮，飽食終日，但它缺少勞動鍛煉，缺乏陽光的沐浴，身體一天比一天差，變得瘦弱難看了。轉(zhuǎn)眼過了一年，主人漸漸不喜歡黃黃了，便把它拋棄了。
黃黃又和姐姐相見了。呀！在紅紅強健身體的比襯下，黃黃顯得那么瘦弱，那么嬌小。黃黃不由得感嘆道：“大自然才是我真正的家！”于是它跟隨姐姐向大森林飛去。
不經(jīng)風雨，就不能成為強者，更不能迎接明天的挑戰(zhàn)。
童話的作文 篇2
鋼琴：鍵盤樂器，體內(nèi)裝有許多鋼絲弦和包有絨氈的木槌，一按鍵盤就能帶動木槌敲打鋼絲弦而發(fā)出聲音�！}記
皮安諾像只焦躁不安的小貓，不時地跑到陽臺上向遠處望著，但是一次又一次垂著腦袋回來。
“諾諾，”爺爺叫著，“你來看！”皮安諾馬上沖到陽臺上，攀上欄桿。遠處，一輛貨車小心翼翼地端著她的寶貝駛來，揚起淡淡的塵土。她歡呼著跑下樓，去迎接她的新朋友。
鋼 琴被人們吃力地抬上樓。工人大叔把里面的塑料泡沫拿開，把鋼琴推出來，皮安諾的立式鋼琴就出現(xiàn)了。她把鋼琴嶄新的黑色漆當成鏡子照，然后就試了試鋼琴的音 色。新鋼琴就是新鋼琴啊，琴鍵還沒有彈開，硬梆梆的；聲音雖然溫潤，但是不響亮，像悶在了肚子里。鋼琴老師說了，只要多彈琴，音色自然會好起來。
等 大人們都走開了，皮安諾把手洗干凈，拿出她的琴譜——莫扎特的《魔笛》選曲。Allegretto，小快板，輕快而活潑。歌劇《魔笛》是一首斷音練習曲， 右手單音用手腕斷奏，皮安諾的手腕保持優(yōu)美的弧度一上一下；左手和弦用手臂斷奏，皮安諾瘦瘦的手臂也一抬一降。在鋼琴圓潤清脆的聲音中，似乎也藏著笛聲的 悠揚婉轉(zhuǎn)。這的確是一首很好聽的鋼琴曲，盡管很短，很簡單，而且皮安諾現(xiàn)在只學了這一首曲子。
就這樣，她一直彈到很累了才停下。她仔細地鋪 好琴鍵的布，蓋上鋼琴，然后就趴在鋼琴上了，似乎要聽聽鋼琴的心跳�！罢胬郯�！”皮安諾說。她忽然聽到鋼琴里有“呼呼”的聲音，很細微，像是睡著時的呼吸 聲。難道鋼琴在睡覺？不對，是音箱里的聲音吧。皮安諾沒多想，就回房間睡覺了。
第二天一早，皮安諾看到鋼琴，就開心地坐上去彈。結(jié)果她發(fā) 現(xiàn)鋼琴不出聲了！皮安諾嚇了一跳，昨天還是好好的，怎么今天就壞啦？她打開鋼琴的琴弦蓋子，里面好像沒有什么問題，于是她使勁拍了一下蓋子，結(jié)果“哆—— ”，鋼琴自己響了，像是叫喚了一聲。皮安諾這回沒有被嚇著，反而覺得自己會響的鋼琴很有意思。
皮安諾坐下來，想彈《魔笛》。結(jié)果她發(fā)現(xiàn)鋼琴的音居然全變了！本來是“哆”的位置，發(fā)的音卻是“嗦”，本來是“發(fā)”的`位置，發(fā)的音卻是“咪”。整個鍵盤全部都亂成了一鍋粥。皮安諾有點害怕，又打開琴蓋看，發(fā)現(xiàn)里面的琴弦已經(jīng)不是按規(guī)律從粗到細排列了，而是粗細相間。
“怎么辦�。窟@個鋼琴怎么變成了這樣？”皮安諾擔心起來。她決定彈一彈試試看。按照譜子上的彈法，彈出來的居然是《小夜曲》�！拔以趺磿䦶棥缎∫骨�？”皮安諾又驚又喜�！颁撉侔�，你可真行！”皮安諾覺得有一架活的鋼琴很好。
等到皮安諾把《小夜曲》練熟之后，鋼琴不知怎么的又變了音，這回彈出來的是《藍色多瑙河》，然后是《春之歌》、《八音盒》、《威廉退爾》……
皮安諾只會彈一首《魔笛》，但是有了這架鋼琴，皮安諾可以彈很多曲子。而且，因為她的勤奮練習，鋼琴的聲音變得又亮又清脆，動聽極了。皮安諾很愛這架鋼琴，她也更刻苦地練習。
幾年以后，皮安諾拿到了鋼琴八級的證書。
皮安諾長大了些，功課也更多了。唯一不變的是她每天都練習鋼琴，而且熱愛著鋼琴。某天，她忽然發(fā)現(xiàn)鋼琴不會變音了，她再一次打開了琴蓋，發(fā)現(xiàn)里面不知是誰刻了一段小字：“我是鋼琴精靈，曾經(jīng)在你的鋼琴里住過一段時間，讓它變得有魔力。現(xiàn)在我要尋找并幫助下一個熱愛鋼琴的人了。希望你可以一直熱愛鋼琴，了解鋼琴的生命�！�
皮安諾輕輕地說：“放心吧，鋼琴精靈。將來會有個鋼琴家，叫皮安諾。因為我就叫做piano，我能了解鋼琴的生命！”
童話的作文 篇3
睡到半夜時斐斐聽到了一個聲音，一轱轆爬起來，警惕的看向四周。
什么也沒有周圍靜的可怕。
菲菲懷疑的，又看了幾眼，確信沒有東西之后又躺下了。
可聲音又響了起來非非又坐起來這次他決定不躺下呢。
菲菲一直坐著，難免會打瞌睡，于是他便把薯條叫起來教他輪流轉(zhuǎn)起來站崗。
聲音越來越大，菲菲顯然看到一只蜘蛛，向他們他來，他連忙叫醒薯條，說快起來，有蜘蛛。
薯條迷迷糊糊的說我們把它踩死就行。
菲菲，說你忘記了嗎，我們變小啦？
薯條一個激靈，坐起來說對呀，救命啊，快跑！
菲菲和薯條拔腿就跑，克蜘蛛跑的太快了，根本甩也甩不掉，這鞋薯條想到了一個好辦法……
薯條想到了什么好辦法？薯條說：“我們應(yīng)該躲起來，先躲避了蜘蛛的`追擊，然后等他跑遠了我們再繼續(xù)趕路。于是他們便躲到了葉子下面。
蜘蛛左聞聞右聞聞薯條緊張得心都要快跳出來了，心想蜘蛛大叔會繞道吧，這里沒有你要的食物快走！
可蜘蛛又沒有聽見他的聲音，依然向這邊跑來。薯條急得不得了，忽然薯條拿起一塊石頭扔向只豬同只豬大頭被重重的打了一下，他氣急敗壞的像石頭沖過來，薯條，連忙叫上菲菲用葉子當盾牌，像蜘蛛沖過去蜘蛛見狀，連忙躲閃，喝他的血之后才發(fā)現(xiàn)自己上當了急忙往回跑，可菲菲他們早已不知跑到哪兒了？
童話的作文 篇4
書包的自述
大家好，我是書包，主人已經(jīng)背著我三年了，主人對我很好，他常常替我洗澡，也讓我有舒服的家。主人時常背著我上山踏青，主人在家里就把一些需要用到的物品放到我的肚子里，要出發(fā)時，主人一而再再而三的檢查物品是否帶齊，車子發(fā)動了，我看著窗外的風景，我看到有人在牽著小狗散步，我還看到榕樹伯伯在向我招手呢!
主人也會背著我去上學，在學校里我認識了好多新朋友，我趁主人去上課時，趕快的問了朋友的.名字，在我旁邊的是我最好的朋友----小多，小多可以說是我的前輩，所以我有問題，都會問他。
有一次，主人把我狠狠的摔在地上，我痛得放聲大哭，但主人不但不理我，還握起了拳頭打向我的肚子，那時我哭的更大聲了，雖然主人有時候會拿我當出氣筒;但主人有時候?qū)ξ液芎茫袷巧蟼�禮拜天，主人帶著我去洗澡，洗完澡又把我拿去曬太陽呢，讓我既舒服又干凈。
我能遇到這么好的主人是我的榮幸，希望主人能永遠的背著我。我也希望主人能不要把我當出氣筒，我更希望主人能永久的保存我。
童話的作文 篇5
在一個繁華城市的郊外，有一片茂密的大森林。一條清澈見底的小溪穿森林，魚兒在溪里自由自在地游來游去。小花鹿和小白兔正在快活的追逐著。兩只可愛的燕子姐妹也快樂地生活在一棵蒼天的大樹上。姐妹倆為大家歌唱美妙的樂曲，大家無悠無慮地生活在這個動物天堂里。
秋天到了，燕子姐妹要飛往南方過冬了。森林里其他動物們也開始準備過冬的食物了。有一天，動物們突然聽見機器"嗤嗤"的聲音。原來是住在離森林不遠的人類要來開發(fā)這片森林，這樣森林里的大樹一棵棵地被鋸倒了，搬走了，動物們被那可怕的聲音嚇得紛紛逃離了家園。沒過了多少時間，這片森林就只剩下一個個樹樁了。
春天到了，燕子姐妹又飛回來了�？伤齻兂泽@的是自己的天堂已經(jīng)找不到，看到的只是一個個光禿禿的樹樁。燕子妹妹不相信自己的眼睛，說："這不是我們的家園，一定是我們找家找錯了？"燕子姐姐傷心地說："我們的家到底在哪里呢？"說完，姐妹倆含著熱淚向遠方飛去，她們要去找自己曾經(jīng)擁有的美麗的`家園。
燕子姐妹飛過千山萬水，歷盡千辛萬苦，可還是沒找到自己的家。有一天，她們飛到了一個地方，忽然看見前面有一片"森林"：一棵棵枝葉茂盛的大樹拔地而起，一群小鳥停在樹枝上正在引吭歌唱。這跟自己日思夜想的家是多么的像�。⊙嘧右詾檎业郊伊�，就高興地飛了過去�？扇f萬沒想到，自己的嘴撞在了堅硬的墻上，撞得真冒火星。這才看清原來是掛在墻上的一幅畫，上面畫著美麗的"森林"，并不是自己真正的家。她們失望極了，悲傷地喊："我們什么時候才能找到自己的家園啊！"
童話的作文 篇6
現(xiàn)在，巨人的花園成了孩子們的樂園，一年四季都洋溢著歡快的笑聲......
有一天，孩子們又到花園里來玩。巨人見了，熱烈的歡迎他們。孩子們笑了，快活地穿梭在花草間。那么紅的花兒，那么綠的葉，那么清的小河，那么可愛的'小動物，還有那么溫暖熱情的巨人！
你瞧！巨人和孩子們又玩上了。孩子們站在巨人腳下，爬上巨人的肩膀，盡情的玩耍。有的孩子在跟巨人跳踢踏舞；有的孩子趴在巨人的大腿上，一副悠閑的樣子。有的孩子在大樹后面躲著，好像還很怕巨人的模樣。
這一天，孩子們又來找巨人玩，他們快樂地跑進花園，齊聲喊：“巨人，巨人，快點來跟我們玩呀！”可是，四周還是安安靜靜的沒有一點聲音，再也不像前幾天那么熱鬧了。孩子們奇怪極了，有人提議去巨人的屋子里看看，沒準巨人在屋里睡大覺呢！大家都同意了。孩子們推開巨人家的大門，哎呀，只見巨人痛苦的躺在床上。一個小女孩用手摸了摸巨人的額頭，呀，火燙火燙的，原來巨人發(fā)燒了呀！巨人發(fā)燒了，可孩子們卻忙活起來了。孩子們一會給巨人擦身子，一會給巨人喝水，一會給巨人吃藥，一會給巨人喂粥。巨人感到很幸福，很感動，他的病一下子就好了。
只要孩子們有空，就能從花園里聽到歡快的笑聲！
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