童話的作文

童話的作文(優(yōu)秀)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的童話的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　在一片廣闊的草原上有一只小鹿，它們?cè)谏�林中一座空地上學(xué)，可它不愛(ài)上學(xué)，一到上學(xué)的日子，它就逃學(xué)。叫過(guò)很多次家長(zhǎng)，可它還是不聽(tīng)，你瞧，它又逃出來(lái)玩了。

　　它坐在一塊很大的石頭上，想著：如何度過(guò)今天呢?他想：首先我要到小樹(shù)林旁的.小山坡上曬太陽(yáng)，一直到太陽(yáng)曬不著時(shí)，然后我要吃點(diǎn)綠油油的青草再喝點(diǎn)水，然后……可當(dāng)他走到小山坡時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里有人。

　　它走過(guò)去一看是一只小猴子，它睡著了，小鹿叫醒了它：“你怎么在這里呀，你不去小天才幼兒園上學(xué)嗎?”小猴子說(shuō)：“我沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)�我只能找�?shū)看�！毙÷箤�(duì)它說(shuō)：“上學(xué)有什么好的，像犯人一樣關(guān)在幼兒園里，給我一堆書(shū)讓我看�！毙〖t說(shuō)：“才不是呢，看書(shū)有很多好處，我很喜歡看書(shū)�！毙÷箚�(wèn)：“這是真的嗎?”小猴說(shuō)：“當(dāng)然是真的呀�！庇谑�，小鹿也愛(ài)上學(xué)了。

　　從此小猴和小鹿成了最要好的朋友。小猴也來(lái)到了小天才幼兒園上學(xué)了，它們都在桃子班。他們一起上學(xué)，一起放學(xué)，考試時(shí)還考了97分呢，老師給小鹿媽媽說(shuō)：“小鹿考了97分。”小路媽媽笑得合不攏嘴。

　　一次，小鹿班和香蕉班比賽，小鹿它們都贏了，全校都說(shuō)小猴和小鹿好牛啊，他們心里別提有多開(kāi)心了。

童話的作文 篇2

　　在樹(shù)林里，有一只小黃鶯，她的歌聲非常好聽(tīng)，但是她的膽子很小。

　　一天，小松鼠爬到樹(shù)上，“咚咚咚！”敲了敲小黃鶯的門(mén)，小黃鶯打開(kāi)門(mén)，一看原來(lái)是小松鼠。小松鼠說(shuō)：“你好啊，小黃鶯！”小黃鶯也禮貌地對(duì)小松鼠說(shuō)：“你好！有什么事嗎？”“過(guò)幾天森林里要舉行一個(gè)演唱會(huì)，你去參加嗎？”小黃鶯說(shuō)：“我想去，可是我害怕，那兒有這么多人，多難為情��！”小松鼠說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，去吧，小動(dòng)物們會(huì)被你那美妙的歌聲折服的。”“不行不行，我沒(méi)有演出的衣服�！毙↑S鶯說(shuō)。小松鼠說(shuō)：“那不是問(wèn)題，我有一件漂亮的晚禮服，借給你穿吧�！薄班�，嗯，嗯，那好吧�！毙↑S鶯被小松鼠說(shuō)服了。

　　過(guò)了幾天，演唱會(huì)開(kāi)始了。第一個(gè)唱歌的是杜鵑，她唱的歌委婉動(dòng)聽(tīng)，小動(dòng)物們都嘖嘖叫好。第二個(gè)唱歌的是麻雀……終于輪到小黃鶯上場(chǎng)了，小黃鶯心里好緊張��！她努力控制自己的情緒，微微顫抖地來(lái)到臺(tái)上，臺(tái)下響起了熱烈的`掌聲，小黃鶯在小動(dòng)物的鼓勵(lì)下唱出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音。

　　從那以后，小黃鶯經(jīng)常在朋友面前展示她那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，不再是膽小的小黃鶯了。

童話的作文 篇3

　　從前，在一個(gè)國(guó)度，住著一個(gè)非常聰明的人，他叫阿寶。那時(shí)候，有個(gè)既壞又非常蠢的皇帝，常常欺壓老百姓，可老百姓不敢說(shuō)皇帝的壞話，如果誰(shuí)說(shuō)了，就要?dú)㈩^。阿寶可不怕，整天騎著小馬說(shuō)皇帝的壞話。這事被皇帝知道了，便派人把阿寶捉去。

　　皇帝說(shuō)：“阿寶，有人說(shuō)你很聰明。今天我就要考一考你，如果你答不出，我就殺了你�！�

　　阿寶說(shuō)：“您考吧�！�

　　皇帝說(shuō)：“天上有多少星星?”

　　阿寶不假思索地說(shuō)：“天上的星星和馬的尾巴毛一樣多�！瘪R的'尾巴毛怎么數(shù)得清呀�；实郯l(fā)火了，就叫人把阿寶綁起來(lái)，押出去殺頭�？砂�寶一點(diǎn)也不害怕，還哈哈大笑呢�；实鄄唤獾貑�(wèn)：“阿寶，你快死了，怎么還哈哈大笑呢?”

　　阿寶說(shuō)：“我早就知道我今天是要死的，我不光知道我哪天死，還知道您哪天死呢�！�

　　皇帝嚇了一大跳，還冒了一身汗呢，說(shuō)：“真的?快說(shuō)，我哪天死?”

　　阿寶既認(rèn)真又開(kāi)心地說(shuō)：“您比我晚死一天，如果我今天死了，您明天就要死，真的�！�

　　皇帝聽(tīng)了阿寶的話，嚇得渾身發(fā)抖，連忙說(shuō)：“快把阿寶放了!阿寶呀!你千萬(wàn)不能死呀!你要好好活一萬(wàn)年，我就可以活一萬(wàn)零一年了。你行行好，我給你許多金銀財(cái)寶�！�

　　皇帝真的給了阿寶許多金銀財(cái)寶，阿寶把這些金銀財(cái)寶全部分給了窮苦的老百姓。

童話的作文 篇4

　　時(shí)間無(wú)聲地流淌，成長(zhǎng)的腳步踏進(jìn)了青春的門(mén)檻。從此，無(wú)端的甜蜜和煩惱撞開(kāi)了我的心扉，闖進(jìn)了我無(wú)憂無(wú)慮的生活……

　　青春標(biāo)志著什么？煩惱？憂郁？我勇敢地邁開(kāi)腳步，踏上了青春的`征途。美好的童年生活如夢(mèng)一般離我遠(yuǎn)去，從指間悄悄溜去，經(jīng)過(guò)幾番成長(zhǎng)的考驗(yàn)，我不再充滿稚氣，漸漸走向成熟。

　　用勇氣戰(zhàn)勝挫折和困難，用心來(lái)品味快樂(lè)與幸福。青春的童話將會(huì)充滿斑斕的色彩，意味著成長(zhǎng)，意味著成熟，意味著希望，我們帶著一顆美好的心靈在青春的世界里忙碌地奔跑著，去創(chuàng)造五彩繽紛的世界。

　　青春，是不折不扣的讀書(shū)年代。拿起新發(fā)如雪片般的輔導(dǎo)書(shū)奮筆疾書(shū)，埋頭于練習(xí)冊(cè)與試卷的題海之中，向書(shū)山的頂峰努力地攀登著。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽覀儾荒芴兆碛跁�(shū)山的一角，把腳步停留在那里，踏上歸途更是一個(gè)愚蠢的選擇，只有努力向上攀，只有不斷地前進(jìn)，才是我們達(dá)到目標(biāo)的唯一方向。書(shū)山?jīng)]有捷徑，腳踏實(shí)地才能更接近目標(biāo)。青春是條無(wú)悔路，青春是無(wú)忌的，我們不能把它遺留在青春的路上，我們要在這條路上無(wú)怨、無(wú)悔地走過(guò)，在青春的世界里盡情地沐浴知識(shí)的甘美。

童話的作文 篇5

　　從前有一只驕傲的天鵝，它有一個(gè)特點(diǎn)，就是飛得很高，所以它覺(jué)得沒(méi)有任何動(dòng)物能飛得過(guò)它。在森林，只要有飛行的動(dòng)物都要跟它們比試一下。

　　一天它看到了正在練習(xí)飛行的小鳥(niǎo)，于是它連忙跑過(guò)去，擺出一副驕傲的樣子，指著小鳥(niǎo)說(shuō)：“喂，小不點(diǎn)兒！練習(xí)呢！”“是啊，怎么啦？”小鳥(niǎo)不屑地說(shuō)，其實(shí)它早就聽(tīng)說(shuō)這只天鵝很驕傲�！昂呛�，看你那小不點(diǎn)，連飛起來(lái)都不敢吧！你比得過(guò)我嗎？”小鳥(niǎo)聽(tīng)后很不憤氣，說(shuō)到：“呵，我當(dāng)然飛不過(guò)你，但是總有別的動(dòng)物飛得過(guò)你！”說(shuō)完，都也不回地飛走了。這只驕傲的天鵝摸著頭腦怎么想也想不明白：到底都是誰(shuí)？呵，我要找它出來(lái)，我要跟它比試比試！反正它肯定飛不過(guò)我的！然后搖搖擺擺地飛走了！

　　這天，它看見(jiàn)孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏，看著孩子手中的線牽著上面飛得高高的風(fēng)箏，天鵝想：難道小鳥(niǎo)說(shuō)比我飛得更高的就是風(fēng)箏？于是它很不服氣地飛上天空，飛到風(fēng)箏那，對(duì)風(fēng)箏說(shuō)：“哦？你就是風(fēng)箏？”風(fēng)箏說(shuō)：“是啊，怎么啦？”“哼！我要跟你比試一下！看誰(shuí)飛得高！”于是這只驕傲的天鵝努力地拍打著翅膀，很快就飛的比風(fēng)箏還高了。驕傲的天鵝對(duì)風(fēng)箏說(shuō)：“看！怎么樣，我現(xiàn)在比你還高哦！”“哼，雖然你飛得比我高，但是有人比你飛的還高！到了晚上你就抬頭看看吧！”風(fēng)箏剛說(shuō)完，地上的孩子就拉著風(fēng)箏跑了，風(fēng)箏也隨著飄動(dòng)起來(lái)！驕傲的`天鵝想：什么？還有別的人飛的比我還高？好，我就看看是誰(shuí)比我飛的還高！于是，到了晚上，驕傲的天鵝看了看天空，一抬頭，就看見(jiàn)滿天的星星在閃亮著，還朝這只驕傲的天鵝眨了眨眼。驕傲的天鵝氣壞了，于是，就對(duì)星星說(shuō)：“你等著，我要飛得高過(guò)你！”于是，天鵝用盡了全力，拼命地飛呀飛，可無(wú)論怎么飛都無(wú)法飛過(guò)天上的星星，這時(shí)，驕傲天鵝已經(jīng)沒(méi)有任何力氣了，于是“嗖”的一聲，驕傲的天鵝摔死了！

　　這篇故事告訴了我們：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！

童話的作文 篇6

　　有一幅畫(huà)被某個(gè)仙人遺失在人間。 將畫(huà)卷展開(kāi)，不禁想問(wèn)，是誰(shuí)將這夢(mèng)境遺留在世間，又是誰(shuí)將這美演繹得淋漓盡致？

　　正值夕陽(yáng)欲下之時(shí)，金黃的天空攢射出金黃的光線；天空中的云彩早已被織女換成了她的織錦，艷麗而不失高雅，嬌羞又不顯小氣；搖搖欲墜的夕陽(yáng)早已喝得滿臉通紅，可是這位天下間最好的裁縫仍將遠(yuǎn)處的高山剪裁得高大而又威嚴(yán)。澄澈的溪水，載著金黃流向天盡頭。

　　夕陽(yáng)終于醉得不成樣子，睡了。輕盈漫步的月姑娘又笑嘻嘻地踏上了夜空。

　　斑駁的樹(shù)影里不時(shí)傳出幾聲?shū)B(niǎo)兒的清啼，蟬兒的歡鳴，交織著蛙聲蛐曲；星兒慵懶地眨著迷蒙睡眼，欲眠未眠，好不喜人；月姑娘在空中躲瞧著，清白的銀輝，似她銀鈴般的笑聲。她不似金日那般奢華，樸實(shí)平和間，竟讓人對(duì)她心馳神往起來(lái)。注視她久了，她竟也害羞起來(lái)了，忙拉過(guò)云紗卻仍時(shí)不時(shí)偷瞧下面一眼……

　　正游賞間，猛然發(fā)覺(jué)這不正是故鄉(xiāng)嗎？ 原來(lái)是時(shí)間將這夢(mèng)境遺留在這世上，是歲月將它演繹地淋漓盡致。 這不是一幅畫(huà)，是真實(shí)的故鄉(xiāng)，在現(xiàn)在看來(lái)如童話般美好�？墒请S著童年的遠(yuǎn)去，這童話般的故鄉(xiāng)早已不在。

　　如今，故鄉(xiāng)仍在人猶在，童話般的美景已然成了夢(mèng)境。

　　想運(yùn)用今天的科技復(fù)制出那奢華的夕陽(yáng)，絢麗的'彩錦，威嚴(yán)的金山……可再怎么發(fā)達(dá)的科技也復(fù)制不了對(duì)故鄉(xiāng)的感覺(jué)和靈魂的依戀。在漸行漸遠(yuǎn)的歷史中，只留下它孱弱的身影踽踽獨(dú)行。

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