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【精品】童話作文匯總八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的童話作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
童話作文 篇1
一天，眼睛妹妹、耳朵哥哥和鼻子姐姐爭(zhēng)吵起來。
眼睛妹妹說：“主人要是沒有我，不就會(huì)摔跤嗎?我還能幫主人看見色彩斑斕的春天、炎熱的夏天、果實(shí)累累的秋天和白雪皚皚的冬天，你們能看見嗎?我是主人的小幫手�！�
耳朵哥哥接著說：“你算什么東西，我才是主人的.小幫手。如果沒有我，主人不就聽不見聲音了嗎?聽不見小鳥啾啾的叫聲，聽不見河水的嘩嘩聲，聽不見樹葉被風(fēng)吹的沙沙聲，聽不見孩子的嬉戲聲，聽不見同學(xué)們的讀書聲。我才是主人的小幫手�！�
眼睛妹妹輕蔑地看了一眼驕傲的耳朵哥哥。
鼻子說：“你們都不如我，我能聞到花朵的香味，能聞到香噴噴的米飯，我才是主人的小幫手。”
他們?nèi)齻�(gè)都不服氣，找來嘴巴大伯說個(gè)公道話。
嘴巴大伯說：“你們來比賽吧!如果誰能全答對(duì)我出的三道題，就算誰贏，大家都承認(rèn)他是主人的小幫手�！�
開始比賽了，嘴巴大伯出的第一道題目是：比賽呼吸。
第一個(gè)上場(chǎng)的是鼻子，它很輕松地呼吸到了新鮮空氣，眼睛和耳朵都不能呼吸。第一個(gè)題目，鼻子獲勝。
第二個(gè)題目是：看路。
這一次眼睛先上場(chǎng)，這睜大眼睛，看見了路，鼻子和耳朵都不行，這次，眼睛獲勝。
每三個(gè)題目：聽聲音。
這一次，耳朵清楚地聽到了小鳥的啾啾聲，眼睛和鼻子都沒能聽到。耳朵也贏了一局。
嘴巴大伯說：“你們每人只贏了一局，誰也沒有贏三局，你們都有自己的長處，只有你們共同協(xié)作，才能當(dāng)好主人的小幫手�！�
從此以后，他們?nèi)嗽僖矝]有吵架了，共同給小主人服務(wù)，主人快樂幸福的生活著，也更加愛護(hù)他們了。
童話作文 篇2
春天來了，美麗的花園里，一只漂亮的白蝴蝶，在花叢里飛來飛去，開心極了。
小蝴蝶玩著玩著，突然間，烏云來了，風(fēng)婆婆也來了，下起了大雨。小蝴蝶嚇得趕緊藏到了月季花的下面，可是大雨還是淋濕了它的.衣服，小蝴蝶傷心地哭了起來。太陽公公聽見了，趕忙對(duì)小蝴蝶說：“別怕別怕，我來幫你趕走烏云，請(qǐng)來彩虹妹妹吧。”
雨停了，烏云散去了，天邊出現(xiàn)了彩虹。小蝴蝶從月季花的下面飛了出來，抖掉了白衣服上的水珠，又快樂地飛舞起來�！斑诉诉恕薄斑诉诉恕�,咦，不知從哪里傳來了敲鼓的聲音。小蝴蝶東瞧瞧，西看看。突然,她看到了一只大雞蛋，小蝴蝶輕輕地問：“請(qǐng)問是誰住在這個(gè)蛋房子里的呀？”可是，過了好一會(huì)兒都沒有回答。
“噼啪！”雞蛋突然裂開了一條大縫兒，一只尖尖的紅嘴巴探了出來�！班枧荆 眻A圓的蛋殼裂成了兩只小碗，哈！一只像絨球一樣的小雞鉆了出來。
小雞睜開了眼睛，抖抖黃絨絨的毛：“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，你好，剛才是你叫我的嗎？”小蝴蝶點(diǎn)了點(diǎn)頭。小雞說：“蝴蝶妹妹，我要去找媽媽了，這個(gè)蛋房子就送給你吧！”小蝴蝶高興地說：“謝謝你，有了蛋房子，我以后再也不怕風(fēng)雨了！”小雞告別了小蝴蝶，獨(dú)自去找媽媽了。
小蝴蝶費(fèi)了九牛二虎之力才把這個(gè)蛋房子運(yùn)到了月季花的下面，它還給蛋房子開了窗，安了門，裝飾得可漂亮了。她請(qǐng)來了自己最好朋友——小蜜蜂、小螞蟻、小蜻蜓到家里做客。桌上有好多好吃的，大家玩得好開心呀！伙伴們都說蛋房子好看，小蝴蝶開心地笑了。
童話作文 篇3
一只螞蟻?zhàn)叩匠靥吝�，一不小心踩上了青苔，掉進(jìn)了水里。
“救命呀！救命呀！誰來救救我呀！”螞蟻一邊掙扎一邊發(fā)出求救的聲音。可是它的聲音太小，沒有一個(gè)人，沒有一只動(dòng)物聽得見�？磥磉@只小螞蟻就要葬身池里了……
這時(shí)，樹上的一只鴿子下來喝水，看到螞蟻的險(xiǎn)狀，又急忙飛回樹上，用嘴銜了幾片樹葉，丟在離螞蟻一尺遠(yuǎn)的地方，可螞蟻還是夠不到。
“撐著點(diǎn)，總有一片夠得到的�！兵澴訉�(duì)螞蟻說。
一片，兩片，三片……終于螞蟻爬上了一片樹葉，那一片樹葉載著風(fēng)的力量把螞蟻送到了小河的岸邊。
螞蟻開心地向鴿子道謝：“謝謝你鴿子，是你救了我的命！”鴿子溫和地說：“舉手之勞不用放在心上，以后可要小心，不要再聽跌進(jìn)池塘里了，再見！”
螞蟻看著鴿子遠(yuǎn)去的身影，心中充滿了無限的感激。
正在螞蟻看得入神時(shí)，突然聽到草叢里有沙沙的響聲，它躡手躡腳地走上前去，一看，是一位獵人。沒錯(cuò)，這會(huì)兒正有個(gè)獵人端著槍瞄準(zhǔn)空中的'鴿子哪！螞蟻對(duì)著鴿子大叫：“快躲開，有人要傷害你！”可它的聲音那么小，不只是鴿子聽不見，就連獵人也聽不見！
“怎么辦呢？”螞蟻慌張地亂竄，實(shí)在想不出來什么好法子，最后只好冒險(xiǎn)爬到獵人的身上，在他正要扣動(dòng)板機(jī)的一剎那，狠狠地朝他的小腿咬下去。
“哎呀！”獵人痛得叫出聲來，射出的子彈也因此失去了準(zhǔn)頭。
“砰--”地掉在樹林里。鴿子聽到槍聲，意識(shí)到危險(xiǎn)，立刻飛得又高又遠(yuǎn)。
“謝天謝地，終于平安了�！兵澴訃@了一口氣。
螞蟻很高興地回到地面，留下一臉困惑的獵人，不明白他的小腿為什么一下那么疼，一下子又全然沒事。
在生活中，我們要學(xué)會(huì)感恩，時(shí)常懷著一顆感恩的心。
童話作文 篇4
童話故事作文：毛毛蟲和蘋果做了朋友
秋天來了。果園里的蘋果樹上都掛滿了又大又圓的蘋果。
其中，有一個(gè)蘋果最大最紅最誘人，讓人垂涎三尺。她就是蘋果小紅。小紅無疑是所有蘋果中的寵兒，誰見了她都會(huì)贊不絕口。
可是有一天，一條毛毛蟲落在了小紅上面。小紅非常害怕。誰都知道，毛毛蟲最愛吃蘋果。只要他張開血盆大口，不一會(huì)兒，可憐的小紅肯定就會(huì)被毛毛蟲啃得千瘡百孔、體無完膚。
小紅使勁地?fù)u晃著自己嬌嫩的身體，拼命想要把毛毛蟲甩下去，可是無濟(jì)于事，因?yàn)槊x那些可惡的大長腿緊緊地抱住了小紅。
小紅生氣地說：“可惡的毛毛蟲！快給我滾開！”
可是這毛毛蟲卻好像恬不知恥一樣，他笑嘻嘻地對(duì)小紅說：“為什么呢？難道你不歡迎我嗎？”
小紅咬牙切齒地說：“自古以來，你們毛毛蟲就是我們蘋果家族最大的天敵！我們多少兄弟姐妹被你們殘害而死！”
毛毛蟲不再嘻皮笑臉，他一本正經(jīng)地說：“小紅，你別怕，我不是你們地球上那些作惡多端的毛毛蟲，我是來自蟲蟲星球的毛毛蟲！”
小紅根本不信：“別騙人了！我才不相信你的花言巧語！”
毛毛蟲有點(diǎn)生氣了：“你不信？我可以立刻表演給你看！”
說完，毛毛蟲指著一片綠色的葉子，口中念念有詞：“葉子葉子快變黃！”然后從口中噴出一股黃霧，只見那片葉子的顏色飛快地由綠變黃，然后掉了下來，實(shí)在是太神奇了！
小紅這才相信了毛毛蟲說的話。她好奇地問：“那么你來地球又是干嘛呢？”
毛毛蟲回答：“我來地球的目的就是保護(hù)你們！”
小紅剛開始還半信半疑，但是后來卻深信不疑了。因?yàn)槊x到處飛來飛去，盡職盡責(zé)地照顧小紅和其它的蘋果。如果有蟲子來，他就會(huì)釋放出一種難聞的氣體，把他們驅(qū)趕走。
結(jié)果，這一年的蘋果收成特別好，個(gè)個(gè)都紅艷艷的`碩大無比。果農(nóng)伯伯們都喜笑顏開地豎起大拇指說：“真多虧了智能毛毛蟲呀！”
原來，這毛毛蟲并非是什么外星球來的蟲子，而是科學(xué)家最新研發(fā)的產(chǎn)品——智能機(jī)器蟲子。他可以在果樹上飛來飛去，釋放出一種難聞的氣味，幫助農(nóng)民伯伯驅(qū)趕害蟲。這樣子就不用噴農(nóng)藥了，食品安全得到了保證。
至于能讓葉子迅速變黃，那也只是頑皮的毛毛蟲略施小計(jì)，從體內(nèi)噴出一股黃色色素，和小紅開個(gè)玩笑罷了！
童話作文 篇5
她，是一只貓，是一只美麗而又在流浪的黑貓。她美，可她自卑。
她經(jīng)常喜歡趴在高的高塔上，仰望著星辰，輕輕的幻想著童話世界，想象著自己是一位公主，是一位正在流浪的公主，王子至今未見到�？蛇@一次正當(dāng)她在幻想中的時(shí)候，她一不小心失足摔了下來，等她醒來時(shí)，她的面前站著一只英俊的黑貓。她又驚又怕，可是她又有什么辦法，只能蜷縮在一個(gè)角落，靜靜地看著他。他傲慢的看了她一眼，走了。而她，卻對(duì)他產(chǎn)生了感情，愛上了傲慢的他。
他的出現(xiàn)改變了她的.愛好，她不再仰望著星辰，幻想著童話世界，她愛上了他，陷入了不可自拔的地步了�？擅慨�(dāng)她一看見他，變得慌亂，似乎想逃避他，可是，并不是這樣的，她愛他，可卻又不敢說出來。即使是碰個(gè)面，她也慌亂的走開。直到有一天。
有一天晚上，正當(dāng)她在美夢(mèng)中歌唱時(shí)，他來到了她的身邊，靜靜的看著她，聽她訴說著夢(mèng)話、歌唱，他聽見了她的心聲，她愛他，他知道了，伸出爪子，輕輕地?fù)崦ＴS久，她猛然的驚醒，看見了他，慌亂的想跑到角落，可她被他抓住了，怎么動(dòng)也動(dòng)不了了，許久，他對(duì)她說：你是愛我的。他身上的氣息讓她害羞，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后昏倒在了他的懷里。
他倆變成了情侶，但這不是一件好事，她遭到鄙視，有不少女貓毆打她，她昏了過去。就不知道再也醒不醒的來了。
她醒了，她變的驚恐，她看見了他：流滿了血，他身上的毛上濕淋淋的，正昏死了過去。不！她大喊了一聲，跑出去，對(duì)曾經(jīng)毆打過她的女貓們，惡狠狠的說：我會(huì)讓你們付出代價(jià)的！說罷，她嚎啕大哭了起來，她恨這里，她恨這里的一切，她跑回了原來她最愛的高塔，仰望著那美麗的星辰，這時(shí)她已不是在觀賞漂亮的星星、月亮了，她恨這個(gè)高塔，她恨這個(gè)星辰，為什么？她嚎啕大哭了起來：為什么！為什么�。槭裁矗。�！她哭了很久、很久。這時(shí)，天上的一顆明亮的流星愧疚的輕輕做了一個(gè)愛的手勢(shì)，可它來得實(shí)在太晚了。她已不再對(duì)任何幻想抱有希望了，可一切確的說，她已經(jīng)絕望了。
她一抬頭，看見了那顆遲到的流星，苦笑了一下，她已沒有任何的眼淚了，睜著大眼睛看著天空。她，已經(jīng)不對(duì)任何的幻想抱有希望了。她，早已絕望。她輕輕地一抬頭，天上的他，正對(duì)她微笑。
童話作文 篇6
“小綿羊醫(yī)生，小綿羊醫(yī)生，您的包裹到了！”快遞員小猴子沖進(jìn)森林醫(yī)院，氣喘吁吁地喊道。保安黑熊代收下鼓鼓囊囊的包裹，心中滿是疑惑：小綿羊是實(shí)習(xí)醫(yī)生，工資少得可憐，哪有錢買這么這么大的東西？
此時(shí)的小綿羊，正忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只能趁吃飯的時(shí)間，偷偷溜出領(lǐng)走了包裹。她舉起小刀，麻利地劃開紙箱，一塊紅布立刻蹦了出來。展開一看，竟是一面錦旗。
小綿羊被嚇壞了，一看落款才恍然大悟，原來是小刺猬寄來的。那天的情景又浮現(xiàn)在眼前：
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話鈴急促地響起，接起電話，只聽小刺猬的.媽媽慌慌張張地說：“我家小刺猬從陽臺(tái)上摔下去了，我家住在二樓，醫(yī)生快救救我家小刺猬！”
“大姐別著急，我們馬上就來！”小綿羊飛速跑上救護(hù)車，拍醒袋鼠司機(jī)，馬不停蹄地趕往小刺猬家。駛到居民樓下，只見小刺猬媽媽抱著哇哇大哭的小刺猬，一臉焦急。小綿羊把小刺猬抬上了擔(dān)架，一邊安慰他，一邊檢查他的狀況。
慶幸的是，小刺猬沒有什么大礙，只是身上被擦破，流出了鮮血，治療起來很是容易。但棘手的問題出現(xiàn)了，小刺猬身上全是刺，只要手一碰到就會(huì)被扎出血，誰敢去止血啊！
當(dāng)資深的醫(yī)生都連連退縮時(shí)，初生牛犢不怕虎的小綿羊卻挺身而出。她夾起酒精棉，輕輕地在小刺猬的皮膚上擦拭，自己疼得齜牙咧嘴，還不停地對(duì)小刺猬說：“不哭不哭，再忍一會(huì)兒就好了！”
最后，她用特制的包扎布為小刺猬包扎好傷口，強(qiáng)忍著疼痛送走了小刺猬一家，自己的手上已被扎得千瘡百孔，鮮血泊泊而出。她自己默默地包扎好，淚水緩緩流下。這不僅是痛苦的淚水，還是治好病人后幸福的淚水！
小綿羊并沒有因此申請(qǐng)病假，而是堅(jiān)持繼續(xù)工作，無怨無悔。收到了錦旗，她也沒有到處炫耀，而是默默地收在包中。遇到不順時(shí)，就拿出來看看，為自己樹立信心。小綿羊的甘于奉獻(xiàn)，謙虛謹(jǐn)慎受到了所有人的愛戴，她兢兢業(yè)業(yè)，不知治好了多少位病人。
當(dāng)她成為老綿羊時(shí)，她已經(jīng)成為了森林醫(yī)院的院長，森林醫(yī)院在她的治理下愈來愈好。舍己為人，醫(yī)德高尚，這不僅僅是小刺猬給小綿羊的評(píng)價(jià)，也是小綿羊習(xí)醫(yī)之路的準(zhǔn)則，更是所有醫(yī)生為醫(yī)的標(biāo)準(zhǔn)！
童話作文 篇7
第一課時(shí)
一、講講空話故事，初步感知
同學(xué)們已經(jīng)讀過了很多童話故事，在這些故事中，哪一篇故事給你留下的印象最深?你能簡(jiǎn)單地說說這個(gè)故事和你讀后的感受么?
教師小結(jié)；像我們學(xué)過的課文，《丑小鴨》就是通過對(duì)丑小鴨變成白天鵝的描述，告訴我們既要善待別人，又要正確對(duì)待自己；《小鹿的玫瑰花》是通過小鹿栽了一叢玫瑰花的故事，告訴我們?yōu)閯e人創(chuàng)造幸福，自己從中也能得到快樂…這些童話故事都是通過一個(gè)生動(dòng)、有趣的小故事，告訴我們一個(gè)做人、處世的道理，讓大家受到教育，小學(xué)四年級(jí)作文教案：寫童話故事。一般都把動(dòng)物、植物等當(dāng)作人來寫。
老師知道，愛讀童話的孩子都有一顆好奇、純真的心，學(xué)寫童話則需要有想象力。今天就讓我們開動(dòng)腦筋，拿起筆來編寫童話故事吧！
二、說說童話故事，深入體會(huì)
1.自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)。
(1)請(qǐng)同學(xué)們先讀讀習(xí)作的要求，然后小組討論一下，看看這次習(xí)作要求有幾方面的內(nèi)容。
(2)你確定的"主人公是誰?他們之間發(fā)生了一件什么事?在小組內(nèi)交流一下。(可以自編、也可以合編一集體創(chuàng)造)
2.教師指導(dǎo)，幫助學(xué)生選擇材料，確定好內(nèi)容。
(1)"故事的人物不宜選得過多，可以是書上提供的.，也可以是自己選擇的。
(2)想象的"故事"要注意說清楚是在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、怎么發(fā)生、怎么發(fā)展、結(jié)果怎樣。
(3)你想通過這個(gè)"故事"告訴大家一個(gè)什么"道理"，這個(gè)"道理"可以直接寫出來，也可以蘊(yùn)含在故事里面。
(4)老師這里有一篇童話故事，想聽嗎?(《蒼蠅與蜜蜂》模仿也是一種學(xué)習(xí)，老師愿你們?cè)谀７轮杏袆?chuàng)新。
三、寫寫童話故事，動(dòng)筆嘗試
下面，你們就開始動(dòng)筆寫吧，老師相信，你們就是最出色的童話大王。但是老師也要提醒大家注意以下幾點(diǎn)：1.寫時(shí)要有一定的順序，故事的過程要寫清楚，看誰編寫得有趣。2.語句要通順。3.寫完多讀幾遍。
第二課時(shí)
一、交流童話故事，相互提升
當(dāng)我們走進(jìn)了童話世界，感受到了童話的無窮魅力時(shí)，真想一吐為快。
1.組內(nèi)先交流一下自己編寫的童話，互相聽一聽，評(píng)一評(píng)，看誰編得最有趣。
2.小組長推薦組內(nèi)同學(xué)，讀一下自己創(chuàng)編的童話，大家欣賞。
3.教師推薦幾篇有代表性的童話故事，和大家交流。(有目的地講評(píng))
二、演演空話故事，加深感悟
1.小組內(nèi)推選出"劇本"。
2.小組集體合作：自編、自導(dǎo)、自演。
附：童話故事
蒼蠅與蜜蜂
一天，蒼蠅正在垃圾上，看見一只小蜜蜂采蜜回來。蒼蠅氣憤地對(duì)蜜蜂說："這里的人真兇狠，千方百計(jì)要害我，用拍子打我，用毒藥水噴我…我決定搬家了。"
蜜蜂說："這兒的人們并不像你講得那樣壞，他們待我很好，還替我造新的房子呢！原因是你不講衛(wèi)生，整天停在骯臟的東西上，專門去吃人們的食物，把細(xì)菌帶到食物上，使人生病。"
蒼蠅不服氣，還想爭(zhēng)辯。蜜蜂看了他一眼，冷冷地說："你要不改變自己的行為，無論搬到哪里，都會(huì)遭到人們的驅(qū)逐和攻擊。"
蒼蠅聽了這一番話，呆呆地站著，無話可爸說。最后只能無可奈何地、長長地嘆了一口氣。
童話作文 篇8
丹丹魔法師是個(gè)丟三落四的魔法師，這不，她不小心把生命藥水灑在了超市里，瞧，超市里的物品都變活了。
天漸漸的黑了，超市里可熱鬧了，原來恢復(fù)生命的物品們要開一個(gè)狂歡舞會(huì)!茄子說：“太好啦!太好啦!我終于可以動(dòng)啦!”土豆說：“你們看，我可以跑了�！绷裆徴f：“讓我抱一抱你們吧!”西紅柿說：“不要拿我的生命開玩笑，因?yàn)槲业钠つw比較嫩!”最后，電冰箱爺爺說：“大家安靜!我們開個(gè)舞會(huì)吧!”大家全部贊同這個(gè)提議。茄子妹妹去了蘋果阿姨家化妝，她在自己頭上的葉子上畫了五顏六色的顏料，菜刀主動(dòng)給舞會(huì)當(dāng)保安，他說：“我一定不會(huì)讓老鼠進(jìn)來吃你們的�！绷裆徥迨逋约旱纳砩蠂娏撕芏嗟南闼�，因?yàn)樗X得自己太臭了。
舞會(huì)正式開始了，筷子先生敲著盤子姐姐的后背，發(fā)出清脆的`聲音，微波爐先生打開了他的大嘴巴，發(fā)出“呼一一”的聲音。第一位走向舞臺(tái)的是黃瓜先生，他個(gè)子很高，他說：“誰愿意和我跳舞?”蘿卜哥哥說：“我來，我來�！闭f著，蘿卜先生走向舞臺(tái)，他的個(gè)子也很高，他還拿著彩帶呢!于是，蘿卜和黃瓜跳起了舞。大家一看，哎，他們跳得真好看，我們可不想浪費(fèi)時(shí)間，趕緊找舞伴吧!
第二位上場(chǎng)的是榴蓮叔叔，他跳上了舞臺(tái)，可是誰也不敢跳，椰子說：“我不怕刺，要不我們倆跳吧!”這時(shí)，他們也跳起了舞，哎，他們跳得還不錯(cuò)。接著，又有好幾位水果、蔬菜和電器上了場(chǎng)。最后，跳得最好看的是蘿卜和黃瓜，大家起勁地為他們倆鼓掌。跳了好久，這些水果的動(dòng)作越來越慢、越來越慢，最后，他們終于跳不動(dòng)了。原來丹丹老師的魔法藥水期限到了。也幸好是這樣的，要是超市里的物品一直活著，那丹丹
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