實用的小學童話作文4篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的小學童話作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學童話作文 篇1
“老板,這本筆記本要多少錢?”“是二十元!庇谑,我便跟著主人,來到一個新環(huán)境。
我的主人,會在我的身上寫下老師上課時說的重點。雖然主人會抄重點,但是,有時還是會考一個低于九十分的分數(shù)。而其他的筆記本總是會嘲笑我,說:”你身上 記滿了重點,的主人怎么會考了一個低于九十的分數(shù)呢?哪像我,我的主人的分數(shù)總是會維持在九十分以上。”而我只好忍氣吞聲,假裝沒聽到。真希望那些筆記本 的'主人能夠教他們一些禮貌和家教,自以為高高在上的個性也該改一改。我這么說并不是因為我在自夸喔!而是因為我從來不和別“人”吵架。
我的工作很輕松,而且全年無休。我只需要在那邊裝可愛,等待有緣的主人發(fā)現(xiàn)我,并把我拿來用。我很喜歡我的主人,她總是會細心的照顧我,小心的把我放進書包,就好像一樣易碎的瓷器。但有時,我的主人會從我身上撕下一頁,每當她這么做,我總會忍不住的哀嚎、尖叫。這種感覺就好像活生生的從人身上,剝下她的皮 一樣。我再也不想感受到這種痛苦了。
已經(jīng)過了很久的一段時間了,我親眼目睹了主人的成長過程。我的頁數(shù)已經(jīng)全部用完,也該是我退場的時候了。如果主人能好好的保存我,那就太好了。就算不把我保存下來,我至少也陪伴主人好一段時間,這也意味著我可以開始過著退休的生活了。
小學童話作文 篇2
從前,有一個渺小的國度,名叫瓜子國。瓜子國里住著許多瓜子,有原味瓜子、五香味瓜子、奶油味瓜子、綠茶味瓜子、焦糖味瓜子等等。它們都是選用的顆粒飽滿,個頭較大的瓜子制成,因此,它們也互相稱作“大肚子瓜子”。
大肚子瓜子們?yōu)榱孙@示自己的厲害,常;ハ啾容^誰的肚子更大。其中就有一粒瓜子叫做丁丁,它可是遠近聞名,大家都知道的,最愛比較的瓜子。
記得有一次,丁丁在家閑著無事,就到處去與別的瓜子比較誰的肚子大,它走呀走,找呀找,找到了一顆正在曬太陽的小瓜子。丁丁看著它小小的樣子,就像看到了勝利的曙光,得意的對它說:“小個子,你敢與我比一比誰的肚子大嗎?”可是丁丁有眼不識泰山,竟然找的是瓜子中的天才,天才中的諸葛亮。只見那顆小瓜子氣定神閑的悠然轉身,笑瞇瞇的對丁丁說:“看見草地上的老黃牛了嗎?它是我最得意的徒弟,你只有打敗了它,才有足夠的資格來挑戰(zhàn)我這位大神級別的瓜子!闭f完,轉了個身,繼續(xù)悠然的`曬著太陽。
丁丁哪里聽過這么高傲的話,它非常不服氣,決定去找老黃牛好好比試比試,然后再來痛快的收拾這顆曬著太陽的瓜子。
丁丁來到大黃牛身邊,氣運丹田,深吸了一口氣,往肚子里運,原本扁扁的小肚子膨脹了起來,越來越大,可是肚子的承受力是有限的,只聽砰地一聲巨響,瓜子殼裂開了,里面的瓜子仁四處飛翔,飛到了遙遠的地方,看見了慢羊羊。
知道瓜子仁和瓜子殼分開以后,丁丁才知道,自己的想法是多么愚蠢,它不應該貪圖一時的得意,傷害自己的身體,更不應該自以為是,輕易就上了那顆小瓜子的當。
小學童話作文 篇3
人一生交的朋友,雖然很多,但比不上別人更了解你性格的朋友。
———題記
在我人生的道路上,讓我認識最深的是我在牙牙學語的時候中交的每一位朋友,因為當我無助的.時候,他們會懂得如何弄我開心,在悶熱的課堂上,我也會第一個站起來當大家的開心果。讓我最記得的是那緊緊相連的友誼之手。
終于走過了初中的歲月,同學們將會考到不同的學校,此時的我們,即高興又傷心,我們象在童話般中的分手,一下子就聯(lián)想到在小學時的快樂情景。想到這里,同學們的眼淚情不自禁的流了下來。
今天是最后的離別日子,我因為坐公交車,但是堵車的原因,所以來遲了,一來到教室是,我征住了,因為教室里空了,沒有一個人,我沮喪極了,正當我準備走的時候,教室里突然響起一片腳步聲,班長走前來說:"畢業(yè),一個人都不能少,我們不會扔下你的"。我的眼淚緩緩的流下。
小學童話作文 篇4
早上,小明拿著五顏六色的風箏到廣場去玩。
風婆婆吹起風,風箏飛得很高,它看見一只可愛的.小鳥正在學習飛行,學得可認真了。飛著飛著小鳥累了,在樹枝上休息一會兒,渴了,到河邊找點水喝,繼續(xù)練習?粗芘Φ钟悬c笨拙的樣子,風箏嘲笑它說:“你飛一百年也飛不高的!
小鳥不理它,只管練習飛行。風箏說:“你敢和我比嗎?”小鳥說:“比就比!北荣愰_始了,風箏一下子飛得很高,可是過了一會兒,風婆婆不吹了,風箏慢慢地落下去了。小鳥眼看風箏直直地往下掉,就連忙飛過去使勁背著風箏慢慢落下去。
風箏很慚愧地說:“謝謝你,我知道以前是我不好,我不該嘲笑你!边@樣它們就成了好朋友。
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