小學生童話作文合集6篇
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的小學生童話作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學生童話作文 篇1
有一個農(nóng)夫,他有一塊西瓜地,便讓小狗給他守著那塊西瓜地。在西瓜地附近住著一只狐貍,一天到晚都想著吃西瓜地里的西瓜?伤牢鞴侠镉行」房词兀遣豢赡芰镞M去也不能好好地品嘗那又大又甜的西瓜。
有一天晚上,狐貍見小狗又渴又餓,便想:嘻嘻,今天晚上可是我吃西瓜的大好日子!于是,便對小狗說:“狗大哥啊,你聽,那兒好象有什么動靜!毙」芬宦牶傉f那兒有什么動靜,便精神抖擻,可它一想:咦,那兒沒聲音。∵@狐貍肯定又想偷吃西瓜!狐貍見小狗還是寸步不離,便走開。第二次,小狗見狐貍又來,便故意問他:“狐貍小弟啊,你是不是找我有事。俊薄肮反蟾,我正四處找你呢!你一定渴吧,我剛才看見你的'主人在后面放一盆水,你趕快去喝吧!”狐貍不緊不慢地說。小狗想:主人每次送水給我的時候,都是放在我面前的!狐貍一定是在騙人!小狗還是寸步不離。狐貍又走開。第三次,狐貍一見到小狗就興沖沖地說:“狗大哥,我剛才上山時發(fā)現(xiàn)一塊大肉,你趕緊去吃吧!不然就被別人吃掉!”小狗已經(jīng)餓得眼冒金星,就神不知鬼不覺地向前走幾步。
狐貍見小狗走,剛想進西瓜地時,小狗跑回來攔住它說:“狐貍小弟!你別再騙我,快回到你的老家——大森林吧!”小狗之所以那么說是因為小狗認為狐貍應該生活在大森林里,不該跑到人們的家園里偷東西!于是狐貍跑回大森林靠自己的勞動成果養(yǎng)活自己,快樂、幸福地生活在森林。
小學生童話作文 篇2
一個小女孩去上學時,遇到閃電、打雷、下大雨。小女孩的媽媽趕緊去接她,這時只見小女孩一個人走在路上,每次閃電時,都停下腳步抬頭往上看,并十分喜悅。媽媽疑惑地問道:你在干什么?
小女孩說:上帝給我照相,我要微笑才對!
啟示:單純有單純的好,懂得太多,往往失去單純,也失去不畏恐懼的興奮。
久居國外的好友難得回來一趟,特地舉辦豪華宴會答謝他的朋友,我們也應邀帶著五歲的.女兒前往,這是女兒有生以來第一次出席這么高檔的宴會。龍蝦、鮑魚,各種好看的甜點擺了滿滿的一桌。
女兒眼界大開,還沒等大家動筷,不知她什么時候向服務生要了兩個方便盒,開始一樣一樣往里裝。愛人的臉有些掛不住了,一陣陣地發(fā)紅。朋友一個勁兒地打圓場:沒關系,沒關系,小孩子嘛!
好友輕輕拉過女兒問:好東西很多,為什么還要裝回家呢?女兒甜甜地說:奶奶沒有來,媽媽說‘好東西要讓奶奶先吃,她是老人!’
啟示:不要把自己的想法強加于別人,特別是天真的孩子身上。
小學生童話作文 篇3
一天清晨,淡淡的晨曦從潔白無瑕的云朵里透露出來,灑落在了森林里的每只動物身上。動物們都聚集在一起,小松鼠、小老虎、小烏鴉、大黃牛們正在議論一個十分有趣的話題——“夢想”
小松鼠搶先發(fā)了言:“我的夢想是當一名旅行家,去游歷祖國的千山萬水,大江南北,去發(fā)現(xiàn)并解開很多人們不知道的謎團,做一只有學問、有教養(yǎng)、有出息、受歡迎的好老鼠!”
“我的夢想是長大后來幫助我的爸爸,管理好森林里的大小事情,為爸爸分憂,讓爸爸不像現(xiàn)在那么工作辛苦!毙±匣⒄f道,“而且這還能培養(yǎng)我的能耐,看看我以后有沒有管理好森林的能力,來為大家擔負起這個重任!
“我的夢想是成為一個森林大力士。這樣我就可以去幫助那些弱小的'動物,不讓它們飽受那些兇猛而又力大的動物們的欺侮!贝簏S牛鏗鏘有力地說道。
小烏鴉說道:“我的夢想是成為一名森林歌手。我要天天跟百靈鳥老師學唱歌,經(jīng)過我的刻苦訓練,一定能實現(xiàn)我的心愿。”
這會兒它們說得不可開交,這個說我的夢想好,那個說它的夢想偉大,森林里熱鬧非凡。這時老山羊路過,聽著動物的高談闊論,就停下腳步,并對他們說“每個人都有自己的夢想,而自己的夢想都是美好的,也都和別人不一樣,你們不要爭論誰的夢想偉大,而是應該努力地去實現(xiàn)自己的夢想。要是光說不行動,有夢想又有什么用呢?”
聽了老山羊的一番話,小松鼠、大黃牛、小老虎、小烏鴉們都覺得自己錯了,他們都說老山羊說得有道理。于是他們紛紛行動,去各自的崗位,帶著自己 夢想去奮斗了。
小學生童話作文 篇4
有一天,小豬跟媽媽到市場上買了幾粒仙人掌的種子帶回家。
回到家小豬連忙把種子種到院子里。過了五六天,小豬稀哩呼嚕發(fā)現(xiàn)仙人掌已經(jīng)長出來了,他連忙跑到媽媽那兒高興地說:“媽媽,媽媽,我的小仙人掌已經(jīng)長出來了!必i太太也連忙跑到院里一看,還真的有一個小小的、灰灰的“仙人掌”。過了兩天,小“仙人掌”忽然沒了,小豬稀哩呼嚕心里很著急,他連忙跑過去問媽媽:“我的仙人掌呢?”媽媽說:“我不知道啊,難道不在院子里嗎?”小豬稀哩呼嚕連忙把媽媽帶到院里,媽媽一看果然沒了,豬太太心里也著急了。于是他們決定一定要弄個明白。小豬稀哩呼嚕、豬太太、豬先生就躲到院子里的草叢中去觀察,過了一會兒,他們看見一只靈活聰明的小刺猬蹦蹦跳跳地來到種仙人掌的地方,團成了一個刺球球,遠看像一個小小灰灰的仙人掌,過了一會兒,這只聰明、靈活的小刺猬開開心心地跳走了。小豬明白了,原來前些天看到的'“仙人掌”不是真的仙人掌,而是這只可愛的小刺猬。大家都哈哈大笑起來。又過了幾個星期,小豬心愛的仙人掌終于長出來了。
小豬稀哩呼嚕高興地笑了!
小學生童話作文 篇5
在冬天里,有一個草木屋,屋里住著一只豬媽媽和生病的豬寶寶。
一天早上,豬媽媽醒來發(fā)現(xiàn)豬寶寶臉紅通通的,她用手摸摸小豬的頭:“啊,這么燙!”豬媽媽急忙拿起小水桶,跑到小河邊接水,水“嘩啦嘩啦”地流著,在光滑的青苔上,無論豬媽媽摔倒多少次,她都很堅強。
在冰天雪地里,只有豬媽媽在跑著。終于到家了,豬媽媽“呼呼”地喘著粗氣,但還是把水燒熱,喂到小豬的'嘴邊,小豬“吧唧吧唧”地喝著水。
到了第二天,豬媽媽發(fā)現(xiàn)豬寶寶好多了,開心地跑到廚房“擦擦擦”地炒起菜來,小豬聽到炒菜的香味,“叭叭叭”跑向廚房。
飯做好了,小豬吃著香噴噴的飯,心里很開心,輕輕地說:“媽媽你辛苦了,我愛您!”
小學生童話作文 篇6
一天,老木匠又做了一個小木偶,這個小木偶比之前的小木偶強壯許多,搭配成了小木偶的哥哥和弟弟。老木匠非常喜歡這兩個木偶。
第二 天,陽光明媚,木偶哥哥帶著木偶弟弟走出了家門。它們來到一片森林里,這時,小狐貍看見了它們,心里非常的高興。因為它認為又可以搶小木偶的包了?墒, 當它看到小木偶的身邊有個很大的木偶哥哥時,它感到有些害怕了!斑@個小木偶什么時候多了個哥哥呀?才不怕它呢!它一定也像小木偶一樣是個膽小鬼的……” 于是小狐貍就大搖大擺地朝著小木偶走去,沒想到就在它想搶小木偶包包時,大木偶就一拳把小狐貍打了個半死。接著,大木偶就去找來熊貓警官把這只小狐貍給帶 走了?墒,在半路上,熊貓警官卻把狐貍給放走了。原來,它和狐貍是一伙的。小木偶哥哥知道后非常生氣。就去到警察局那里揭露了熊貓警官的'身份,并帶著警 察局局長前往去抓獲它們。最后,熊貓警官和小狐貍都被抓獲了。
從此以后,小木偶和它的哥哥經(jīng)常協(xié)助警察局抓壞蛋,它們受到許多動物的愛戴,日子過得非常美好。
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