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      2. 童話故事作文

        時(shí)間:2023-03-12 10:45:44 [第三單元]寫童話 我要投稿
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        【精品】童話故事作文匯總6篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的童話故事作文6篇,歡迎大家分享。

        【精品】童話故事作文匯總6篇

        童話故事作文 篇1

          從前有個(gè)小姑娘,名字叫蓮蓮,她學(xué)習(xí)成績(jī)很好,每次考試都得100分,而且長(zhǎng)得很漂亮,人也聰明伶俐、多才多藝,但卻驕傲得像個(gè)小公主,誰(shuí)也不理,還愛欺負(fù)同學(xué),同學(xué)們都叫她“壞婆娘”。

          由于她各方面都很優(yōu)秀,所以她的爸爸媽媽都很嬌慣她!鞍パ!我們家蓮蓮是有點(diǎn)太驕傲了,可我們家有的是錢,住別墅,開好車,都是我慣壞了,她才那么驕傲!边@是她媽媽第36次這么對(duì)老師說(shuō)的,老師的耳朵都起繭子了。

          暑假的一天,蓮蓮出去玩,看見一只受傷的小白兔,她就把小白兔帶回家,給小兔子清理傷口,小白兔很感激蓮蓮,就說(shuō):“我是從魔法森林里來(lái)的,可以滿足你三個(gè)愿望。”蓮蓮聽了很高興,就對(duì)小白兔說(shuō):“好吧。第一,讓同學(xué)們不再叫我‘壞婆娘’;第二,要有很多仆人來(lái)伺候我!第三個(gè)等以后我想想再說(shuō)吧!薄昂玫模 毙“淄么饝(yīng)了。

          果然,不一會(huì)兒,來(lái)了很多仆人來(lái)伺候蓮蓮,她什么事情都不做,而且在參加夏令營(yíng)時(shí),同學(xué)們也不叫她“壞婆娘”了,蓮蓮過得很開心。但是,由于仆人們對(duì)她照顧得太細(xì)心,一個(gè)暑假蓮蓮長(zhǎng)得又白又胖,開學(xué)后,同學(xué)們見到她都哈哈大笑,并給她又起了一個(gè)外號(hào)叫“胖姐”,氣得蓮蓮很傷心,哭哭啼啼地對(duì)小白兔說(shuō):“我的第三個(gè)愿望是讓一切恢復(fù)原樣!”

          從此,蓮蓮回到了原來(lái)的.樣子,而且還改掉了驕傲的壞毛病,對(duì)同學(xué)們也很友好,小白兔見了,高興地回到自己的家---魔法森林去了。

        童話故事作文 篇2

          水晶宮里傳出了一件大喜事,龍王為水中的每條魚兒發(fā)身份證,小丑魚、帶魚、烏魚、銀龍魚、鯽魚等兩萬(wàn)多類魚兒都領(lǐng)到了身份證?墒泅L魚、章魚、魷魚、娃娃魚,海獅、海豹、鱷魚遲遲沒有領(lǐng)到。于是它們決定一起到龍王那兒去評(píng)理。

          到了龍宮,鯨魚氣勢(shì)洶洶地對(duì)龍王說(shuō):“龍王,您對(duì)待海里的魚兒可要一視同仁呀,我們世世代代生活在海里,為什么還領(lǐng)不到魚的身份證?”

          “是啊,是啊,龍王做事不公平,為什么我們沒有身份證?”大家都七嘴八舌地吵嚷起來(lái)。

          “靜一靜,靜一靜,大家隨我來(lái)!饼埻醯却蠹野察o下來(lái),帶他們來(lái)到了一個(gè)大屏幕前,對(duì)它們說(shuō):“這是水晶宮里的信息處理器,如今龍宮里也用上高科技了,是不是魚類,只要一問電腦就全知道啦!”

          龍王讓蝦兵蟹將操作電腦,快速搜索。不一會(huì)兒,龍王對(duì)大家說(shuō):“世界上現(xiàn)存已發(fā)現(xiàn)的魚類約二萬(wàn)六千種,魚類終生生活在海水或淡水中,大都具有適于游泳的體形和鰭,用鰓呼吸!

          然后,龍王對(duì)鯨魚、海獅和海豹說(shuō):你們是海洋里的哺乳動(dòng)物,當(dāng)然不能算是魚。

          “我叫鱷魚、這是魷魚,這是章魚,這是娃娃魚,我們的`名字都有魚字,不是魚,我們是什么?”鱷魚指著魷魚、章魚、娃娃魚問道。

          “是啊,是啊,它們應(yīng)當(dāng)是魚啊!币粫r(shí)間,大家議論紛紛。

          龍王笑著說(shuō):“你們雖然都叫魚,但也不是魚。鱷魚是爬行動(dòng)物、魷魚、烏賊、章魚是軟體動(dòng)物,娃娃魚是兩棲動(dòng)物,你們也都不是魚。”

          “那我呢?”狹小的文昌魚低聲問道。

          “你是一種半底棲生物,是介于無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物之間的動(dòng)物,而更趨向于脊椎動(dòng)物!饼埻蹩纯次牟~,不緊不慢地說(shuō)。

          大家聽了龍王的話恍然大悟,大家請(qǐng)求龍王為他們單獨(dú)制作身份證,讓海里的生物都能弄清自己的真實(shí)身份。龍王爽快地答應(yīng)了。

        童話故事作文 篇3

          這一天,天氣晴朗.小鴨覺得它應(yīng)該出去呼吸新鮮空氣,于是它準(zhǔn)備好東西后就出發(fā)了.

          路上,它看到旁邊的樹很漂亮,就過去拍了一張留念.它一邊走一邊哼著歌,可高興了.可是它萬(wàn)萬(wàn)沒有想到,意外即將降臨.突然,小鴨"撲通"一聲掉進(jìn)了一個(gè)大洞里,它"嗚嗚"地哭了起來(lái),恰巧,小雞經(jīng)過這兒,它聽到"嗚嗚"的哭聲,用神一聽,原來(lái)是小鴨妹妹在哭呀!原來(lái)小鴨掉進(jìn)了洞里了,小雞慌忙地說(shuō):"小鴨妹妹,不要哭,我馬上想辦法來(lái)救你!"小鴨說(shuō):"謝謝小雞姐姐,那快點(diǎn)."于是,小雞姐姐絞盡腦汁,說(shuō):"啊!我想到啦!小鴨妹妹,你等我一下,小鴨不知道小雞究竟要做什么?但它耐心地等著.

          一會(huì)兒,小雞姐姐回來(lái)了,原來(lái)它帶來(lái)了一位好朋友-----大象哥哥,它說(shuō);"你瞧一瞧吧!"忽然,大象哥哥伸長(zhǎng)鼻子,往大洞里噴水,小鴨很不明白,"小雞姐姐,為什么要大象哥哥把水往大洞里噴呢?"小雞回答說(shuō):"因?yàn)橹灰蠖蠢锕酀M了水,那你自然會(huì)浮上來(lái)."哦,原來(lái)是這樣!"一會(huì)兒工夫,大洞里灌滿了水,小鴨浮上來(lái)了,忙撲到小雞姐姐身邊,"小雞姐姐,剛才嚇?biāo)牢伊?謝謝你救了我,要不是你,我也不知道怎么辦."小雞姐姐說(shuō):"這次多得是大象哥哥呀!要不是你哪能那么快上來(lái)!"

          通過這件事,小鴨妹妹和小雞姐姐變成了好朋友.

        童話故事作文 篇4

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的.夏天,小雞和小鴨子去探險(xiǎn)。

          路上,他們遇到了一條小河,小雞說(shuō):“我不會(huì)游泳,怎么辦呢?”小鴨子說(shuō):“包在我身上”說(shuō)完小鴨子“撲通”一聲跳進(jìn)了水里,說(shuō):“上來(lái)吧!我背你過河!毙‰u小心翼翼地爬上小鴨子的背,小鴨子馱著小雞順利地過了河。

          岸上,小雞和小鴨大步流星地往前走,小鴨子一不留神掉進(jìn)了土坑里,小鴨子嚇得大哭。小雞眼珠一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好辦法,它拿來(lái)一個(gè)桶裝滿水,倒進(jìn)了土坑里,很快水被土吸收了,小雞又連續(xù)倒了好幾桶水。小雞已經(jīng)累得滿頭大汗了,這時(shí)小鴨子奇跡般的浮了上來(lái),小雞和小鴨子有說(shuō)有笑地探險(xiǎn)去了。

          我一定要向它們學(xué)習(xí)互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛的精神。

        童話故事作文 篇5

          一天,一只可愛的兔子蹦蹦跳跳地經(jīng)過一間教室,里面的老師正在教孩子們學(xué)歇后語(yǔ):“兔子上樹——沒事可干。”兔子聽了火冒三丈,心想,難道兔子上樹就真的沒事可干了嗎?今天我就要做一只上樹的兔子,做一點(diǎn)事給你們看!

          兔子急急忙忙地去找小貓,懇求道:“小貓,你能教我爬樹嗎?”“不行不行,上次我教大灰狼爬樹的時(shí)候,他差點(diǎn)一口吞了我,我可不敢再教動(dòng)物爬樹了!”小貓搖搖頭說(shuō)。

          于是小兔子又去找了小松鼠!靶∷墒,你可以教我爬樹嗎?”“可以呀,不過——”小松鼠眼珠子一轉(zhuǎn),打起了小算盤。“不過什么?”兔子好奇地問道。“不過,你要給我300個(gè)松果作為報(bào)酬!蓖米訛殡y地說(shuō):“可是,我不知道要去哪里找松果。 薄澳憧梢匀ジ晒昀锿蛋。 毙∷墒筇嶙h說(shuō)?赏米硬桓,他可不想做這種小偷小摸的事。

          后來(lái),兔子左思右想,決定自己學(xué)習(xí)爬樹。但是這件事很快就被自己的家人知道了,兔子的叔叔說(shuō):“我們兔子家族只知道跑,這是我們的傳統(tǒng),你為什么要學(xué)爬樹?你去好好反省一下,做一只乖巧的兔子吧!”可兔子還是不想放棄,于是他又爬到山上去練習(xí)爬樹。

          猴子看到了努力爬樹的兔子,好心好意地提醒他說(shuō):“兔子,你不適合爬樹。我們猴子有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,所以能很快上樹。要不你也去安一條尾巴吧!尾巴可以幫你保持平衡,還可以勾住樹枝!钡米硬煌,他想,萬(wàn)一尾巴掉下來(lái)怎么辦?不是自己的東西肯定不好使!

          冬天到了,大雪皚皚,兔子仍然堅(jiān)持練習(xí)爬樹?伤徊涣羯,從樹上掉了下來(lái),腿也摔壞了。那個(gè)老師聽說(shuō)了這件事,又創(chuàng)作了一句歇后語(yǔ):兔子上樹——瞎干。

          但是兔子依然不灰心,腿傷恢復(fù)了之后又堅(jiān)持練習(xí)。一天天過去了,兔子已經(jīng)能爬上一米高的樹了。再到后來(lái),他能爬上兩米高的樹了。在一次的'練習(xí)中,兔子遇到了狐貍。兔子眼疾手快,“嗖”的一下爬到樹上。狐貍在樹下眼巴巴地看著兔子,發(fā)現(xiàn)自己拿他沒辦法,只好去其他地方覓食了。而兔子悠閑地坐在樹上,吃著上面的果實(shí),欣賞著遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景,愜意極了。

          春暖花開的時(shí)候,森林里舉行了全能大賽,這只兔子因?yàn)闀?huì)爬樹,輕輕松松地獲得了冠軍。

          最后,那個(gè)老師又出了一個(gè)歇后語(yǔ):兔子上樹——多一種本領(lǐng)。

        童話故事作文 篇6

          在一個(gè)晴朗的日子里,老狼尼克早早的就醒了。它想:“今天的天氣這么好,我要出去賺一筆錢回來(lái),可以讓我的牙打打牙祭。它越想越美,便拿起了它自制的“神藥”,跑到大街上擺了個(gè)攤。

          來(lái)到大街上,它大聲地吆喝著:“大家快來(lái)看一看,瞧一瞧了,快來(lái)買我的神丹妙藥,包治百病,數(shù)量有限,來(lái)遲了可就買不到了。它的吆喝聲吸引了不少人圍了過來(lái)。黑熊好奇的問:你這藥能治什么?“這藥什么病都能治”!昂f(shuō),世界上不可能有什么病都能治的藥”。小猴生氣的`說(shuō)。尼克慢吞吞的說(shuō):“這藥是我從巨人山的山頂上挖到的,經(jīng)過七七四十九天的熬煉制成的,它已經(jīng)治好了許多的病人了,不信,你們可以拿回去試一試,不靈不要錢”。聽了尼克這么一說(shuō),有許多人信以為真。在大家掏錢正要買時(shí),山羊醫(yī)生突然從人群中擠了過來(lái)說(shuō)“大家靜一靜,聽我說(shuō),這不是什么神丹妙藥,這只不過是幾根小青草經(jīng)過燒煮以后的樣子,大家不要被這頭老狼騙了,它家隔壁的小羊就是因?yàn)槌粤怂@所謂的靈丹妙藥,病情更加嚴(yán)重了,現(xiàn)在還在醫(yī)院里!贝蠹衣犃思娂娭肛(zé)老狼。尼克心慌了,一溜煙的跑了。

          那些差點(diǎn)上當(dāng)?shù)娜,氣憤得兩眼直發(fā)火,大家都把藥攤踩了個(gè)稀巴爛。

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