【實用】童話故事的作文匯編六篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的童話故事的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事的作文 篇1
轟隆隆，轟隆隆，云姑娘來了，云姑娘帶來了雨水，滋潤了大地，灌溉了田野，農民伯伯真高興，“啊，今年又是一個豐收年�！�
小花小草樂壞了，急急忙忙洗個澡，喝個飽，小花開心的笑開了花，小草頑皮地長高了。
小兔子見了云姑娘來了，蹦蹦跳跳的回家了，小螞蟻也沖忙地搬運食物回家了，袋鼠媽媽把袋鼠寶寶裝進口袋里，涮的'一下鉆進樹洞里了。
云姑娘走了，太陽公公出來了，小動物們都伸出腦袋望一望，說些什么呢？看！天邊有一道絢麗的彩虹。
童話故事的作文 篇2
從前桌子和鉛筆是一對很好的朋友。鉛筆每次在桌子上寫東西的時候，其實都在給桌子講故事，而桌子又為鉛筆提供寫東西講故事的.平臺。日子就這樣一天天過著。
可是有一天，不知為什么鉛筆不給桌子講故事了。桌子就問鉛筆“今天你怎么了，為什么不講故事給我聽了？”鉛筆不耐煩的說：“哦！對不起我給忘了，以后再說吧�！弊雷勇犃酥皇怯悬c不高興，倒也沒說什么。鉛筆心理卻想：你一天到晚就待著，什么也不干，我干嘛要天天給你講故事呀！()就這樣的冷戰持續了幾天。直到后來鉛筆都不跟桌子說話了，要是說話也是一些壞話。桌子沒過多久就發現鉛筆非常的瞧不起他，后來連自己也覺得自己沒什么本事，有點兒自卑。這樣鉛筆就更覺得自己了不起了。一副驕傲自大的樣子。
有一天鉛筆被小主人扔到河里了，正好被桌子發現，并且用它那剛學會的游泳本領，及時的救上了鉛筆。鉛筆被救上來之后心懷愧疚地說：“謝謝你桌子！對不起！我不應該自大瞧不起你，其實我們每個人都有長處和短處，不能只看到別人的缺點。請你原諒我�！弊雷诱f：“沒關系，要不是你對我的態度，我可能還學不到更多的東西呢！”
桌子和鉛筆從此又成了好朋友，又過上了比以前更好的日子了。
童話故事的作文 篇3
在森林里有一只叫馬克的狐貍。它長著一身火紅的毛，十分的漂亮。一天它在散步。忽然，它看見樹上有兩只小鳥。馬克嘴里的口水都快流到地上了。馬克想了想，一個陰謀詭計在它心里油然而生。于是，它非常熱情地對小鳥說“：親愛的小鳥，你們好。明天是我的生日，我隆重地邀請你們去我家作客，我將會用最好的東西招待你們�！睙o知的小鳥們說：“好的，到時我們一定會去！”
過了一天，小鳥們乘上了老鼠車夫拉的車。它們高興地向狐貍馬克家奔去。走著走著，它們遇見了小貓，小貓對小鳥們說：“親愛的小鳥，你們好。你們的車真漂亮，帶我一程吧！”小鳥說：“好啊，上來吧！”它們繼續向前走，走著走著，它們又遇見了一只小狗。小狗說：“你們的車真漂亮，帶我一程吧！”小鳥說：“好啊，上來吧！”它們繼續向前走。走著走著，它們又遇見了小鴨子。它們也帶上了小鴨子。這時小動物們問小鳥：“你們這是去哪兒呀？”小鳥們說：“我們去狐貍馬克家。今天是它的`生日，它請我們吃飯。”小動物們說：“不對呀！狐貍可是吃小鳥的，你們肯定上當了！”小鳥們一聽哭了起來：“那我們該怎么辦呢？”說著，它們已經來到馬克家。小動物們說：“我們先看看再說�！彼鼈儼戳税撮T鈴，可里面沒有反應�！罢��！毙游飩冋f。“我們可以商量一下怎么對付它�！庇谑�，它們把車藏在房子后面，小鳥躲在屋頂上，小貓躲在灶里，小鴨躲在水缸里，小狗躲在門后。這時，馬克回來了，它手里拿著一捆柴，它聞了聞：“��！這里還有鴨子的味道，今天可以飽餐一頓了�！�
于是，馬克去燒水。它進了灶堂準備放柴，這時小貓用勁朝馬克吹了一口，把那些灰吹了起來。一下子，把馬克的眼睛瞇住了，它大叫一聲，沖到水缸去洗，這時小鴨狠狠地咬了馬克一口，馬克痛得直嚷嚷，連忙向外跑，它剛走到門口，躲在門后面的狗，把腳一伸，“撲嗵”一聲，馬克摔倒了。小動物們一起跑過來，抓住了馬克。馬克說：“你們饒了我吧，我下次再也不敢騙你們了。”小動物們聽了它的話，看到它那可憐的樣子。就放了它。它們坐著車回去了。
童話故事的作文 篇4
我讀過的經典故事我讀過很多經典故事，可是讓我影響深刻的故事是一個成語故事，它的名字叫《懸梁刺股》，這個故事讓我對古人刻苦努力學習知識的'精神崇敬無比，我被這個故事深深的感動著。
這個故事講了漢朝信都的人，名叫孫敬。他從小就勤學好問，但是家里非常窮，連紙和筆都買不起�？墒撬麤]有放棄，有一天他終于想到了一個好辦法，他把家門口那棵樹枝折了幾個，做成了筆，功夫不負有心人，過了幾年，他練了一手好字。他十分刻苦，為了晚上不睡著，他用一條長繩把頭發拴住，只要打瞌睡，繩就會扯動頭發。他廢寢忘食，堅持不懈，終于成了一名學者。
還有一個洛陽的人，名叫蘇秦。他曾游說秦王，上書十次，秦王不采納他的主張，家人也不理他，他非常傷心，心想：一個人難道沒有志氣嗎？因此，他刻苦學習，發憤讀書。有時候就會疲勞，為了不疲勞，他在讀書時手里拿著一把錐子，深夜打盹了，就用錐子在大腿上刺一下，一陣鉆心的疼痛，使人馬上清醒過來，繼續堅持下去，最后，他成為了韓、魏、趙、燕等六國的宰相。
這不正是媽媽跟我說的“天才出自勤奮”嗎？再想想自己，學習上老師、媽媽要時時刻刻督促我，作業有時拖拖拉拉，還經常被玩具和電腦游戲勾住了心。讓我覺得慚愧，我要向這些優秀的古人學習，學習他們不怕困難、勤奮好學的精神。做一個品學兼優的好學生。
童話故事的作文 篇5
書包村里有一間漂亮的房子，那就是文具盒。
文具盒里面住著快樂的一家，有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他們各有各的本領。
鉛筆姐姐穿著美麗的外衣她又高又瘦頭上還帶著一頂小巧玲瓏的'帽子她的肚子里全部都是食物鉛筆姐姐的腳還可以寫字呢!
橡皮妹妹也很愛打扮，她穿著一件花花綠綠的衣裳，橡皮妹妹矮矮的、胖胖的，顏色特別鮮艷，美麗極了！
每一次，鉛筆姐姐在小朋友的本子上寫錯了字，橡皮妹妹總是第一個去幫助她，她把錯別字擦得干干凈凈的，她們倆真是一對好姐妹呀！
每一次，鉛筆姐姐受傷的時候，小刀弟弟總是穿著一件綠衣服，準備給自己的姐姐治傷，鉛筆姐姐的傷在小刀弟弟的治療下果然好了，他們真是互相幫助的姐弟呀！
他們互相幫助，成了一個和諧的大家庭。
童話故事的作文 篇6
從前，有一位國王。他生了三個兒子。年長兩位王子出外去冒險了，很長時間也沒回來。小王子決定去尋找他們。
沒用多久他們就見面了。于是，三個人一起往前走。途中他們發現了一個螞蟻洞，兩位哥哥想挖開螞蟻洞看看看看小螞蟻慌亂時樣子，小王子阻止了他們。隨后，他兩位哥哥又想抓蜜蜂王后，也被小王子攔住了。最后，他們來到了一座王宮中，可里面有一個頭灰白小人兒。
王宮門前石碑上寫著要救這座王宮必須做兩件事。第一件事是，森林苔蘚底下埋著公主千顆珍珠，在日落前必須全部挖出來，否則挖人就會變成石頭。大王子與二王子去挖珍珠了，結果都變成了石頭；最后輪到小王子了。他就過得螞蟻幫他找齊了所有珍珠。
第二件事更困難，是要從三位睡著了公主認出吃了蜜蜂小公主，蜜蜂王后飛來了，它停在了小公主嘴唇上。小王子認出了小公主。魔法被解除了。小王子與小公主結了婚，并當了國王。
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