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      2. 描寫童話的作文

        時間:2023-02-27 12:05:22 [第三單元]寫童話 我要投稿

        精選描寫童話的作文匯總10篇

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的描寫童話的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選描寫童話的作文匯總10篇

        描寫童話的作文 篇1

          假期的一天,河馬老師忽然感覺有點不舒服,還沒有精神,感覺不想動,頭也有一點痛。他量了量體溫,結(jié)果,河馬老師發(fā)高燒。河馬老師來到了醫(yī)院,河馬老師和兔子醫(yī)生說了他發(fā)高燒,而且沒有精神……兔子醫(yī)生一聽,說:“你要多喝水,多休息,這樣你的病就會好的`!焙玉R老師一聽,說:“好的!

          但是,河馬老師的學(xué)生聽到和馬老師生病了,都非常傷心,然后,他們帶著禮物跑到河馬老師家去看望他。河馬老師非常感動!

          第二天的早上,河馬老師感覺比昨天舒服多了,不過,雖然比昨天舒服了,但是,病還沒有完全好。

          就這樣,河馬老師按照兔子醫(yī)生說的去做,天河馬老師每天多喝水,每天都在休息,他一天比一天舒服。終于有一天,河馬老師的病好了。大家聽到這個好消息,都開始手舞足蹈。

          大家又可以上學(xué)了,每個同學(xué)的心里都非常高興。不像河馬老師生病的時候那么擔(dān)心他了,小動物們又開始新的生活!

        描寫童話的作文 篇2

          在一片無邊無際的大森林里,住著一只小豬叫圓圓,它長得胖胖的,喜歡戴一頂藍帽子,真可愛!

          一天下午,小豬圓圓做完作業(yè),大搖大擺地向小公園走去,它一邊走一邊吃香蕉,吃得津津有味,香蕉皮卻被它隨手扔在地上。

          大象伯伯邁著大步走來,看見了地上的香蕉皮,生氣地瞪了圓圓一眼,伸出長長的鼻子,把香蕉皮卷了起來,扔進垃圾箱。圓圓抓了抓頭皮說:“大象伯伯,您干嘛把香蕉皮扔進垃圾箱里?會有人來打掃的呀!”大象伯伯語重心長地說:“亂扔垃圾,破壞環(huán)境,又會讓人跌倒,多不好啊!”圓圓羞愧得滿臉通紅:“對不起,我以后一定改正!”

          圓圓繼續(xù)向小公園走去,它看見了熊貓容容,容容說:“圓圓,跟我一起玩吧!”話音剛落,突然,只見容容重重地摔在了地上。原來是踩到西瓜皮了,圓圓馬上跑過去把它扶了起來。

          圓圓想起了大象伯伯說的.話,彎下身子,把西瓜皮撿了起來,扔進垃圾箱。這時熊貓容容舉起大拇指說:“圓圓,你真棒!”圓圓不好意思地說:“別夸我了,我是學(xué)大象伯伯的呀!”

        描寫童話的作文 篇3

          因為狐貍阿力老來雞城堡偷雞吃,所以小雞們要向狐貍阿力發(fā)起進攻,他們要······有一天,國王說要商量一個辦法打敗阿力,小雞阿壯想出了一個辦法:我們先挖出一個洞,然后在后面放一只小雞,讓大花公雞領(lǐng)隊,埋伏在四周草叢,準(zhǔn)備來一個大擊退!國王和大家聽了,都覺得有道理,所以大家采用了阿壯的辦法。

          第二天,按事先的規(guī)定,小雞們挖好了陷阱,等著狐貍阿力上鉤。果然,狐貍阿力上鉤了,他率領(lǐng)著大軍向雞城堡進發(fā)。在路上,一只小雞引起了阿力的注意。他派了幾個士兵過去看看,小雞誤以為是阿力撲了過去,阿力沒落網(wǎng),小雞們撲了個空。

          這個辦法被否決了,小雞們只好另想辦法了。突然大花公雞說:“我們可以制造一些武器來打敗阿力!”大家覺得很有道理,“那用什么武器呢?”國王說。這時,大家又陷入了沉思······突然小雞阿兄說話了(他是城堡中最會制造東西的雞):“我們可以制造一個投石機,可以精確到0。001的`精細度,一天一架,方便省事!毙‰u阿兄說。大家采用了這個方法。經(jīng)過了精打細算,終于出爐了。小雞們信心十足的走向作戰(zhàn)地點,準(zhǔn)備作戰(zhàn)!

          突然一聲巨響,讓阿力心神不寧,他決定用千兵萬馬擊敗小雞。小雞卻無所事事的投著石頭,阿力不知道自己陷入了圈套。不一會兒,阿力大軍迅速趕來。一進攻,大軍就被打得落花流水,后面的士兵都蟄伏不動,那石頭太大威力了。終于,阿力大軍被打得跪地求饒,小雞阿力抓起來,把阿力的士兵放了,小雞們大聲歡呼,快樂無比。就這樣,小雞們打敗了阿力。

        描寫童話的作文 篇4

          從前,有一雙鞋子,它個性自豪,因為它出產(chǎn)于一個很出名的鞋廠,它本身這類品牌的質(zhì)量,也是其它鞋子所不能相提并論的。于是這雙鞋子在被買走之前就為自我定下了一個遠大的目標(biāo):必須要比同類讓主人穿得時光長,而且還要讓主人經(jīng)常稱贊自我。

          最后有一天,這雙鞋子被買走了,它十分高興。然而不幸的是,這并沒有像其它同類一樣,能夠時而坐坐汽車,時而逛逛公園,時而與自我喜愛的鞋子一齊散散步,時而……而是被一個小伙子買去后送給了在鄉(xiāng)下生活的父親。

          “多好的鞋子啊!”小伙子走后老人忍不住自言自語,“哎!就應(yīng)把它放起來,穿這么好的鞋子實在太浪費了!

          鞋子聽到老人的嘆息,禁不住又想起了自我的天日的柜子里,那我的存在還有什么好處呢?”

          老人看了看鞋子,又看了看自我腳上那雙補了又補的鞋,無奈地嘆了口氣:“是該換了,兒子每次來探家都會為此嘮叨不止,這雙鞋子是兒子的一片孝心!穿上它不就等于穿上了幸福嗎?”就這樣,鞋子被老人穿在了腳上。

          剛開始的時候,老人每走一步路,鞋子都盡最大的努力讓老人覺得舒服,一步又一步,一天又一天。

          但隨著時光的流逝,沒過多久,鞋子開始覺得自我好累,身上的壓力是那么大,無論它怎樣地安慰自我,始終都覺得在承受不住了,它輕聲地抽啜起來,雖然這聲音很小,但還是被老人聽到了。

          老人慈愛地問道:“你怎樣了?是不是我不留意傷到了你?”

          聽了老人的話,鞋子哭得更厲害了,覺得好委屈,于是對老人講了自我的生活在鄉(xiāng)下,盡管這樣,可我還是一向堅持著你那天以外,從來我都沒能聽到過,你只是每一天晚上睡前摸摸我而已,我真的好累,每一天還要被你踩著,這種壓力是你永遠也無法體會的。”

          聽完鞋子的哭訴,老人什么都沒說,只是在第二天早上把鞋子放到了院子里一個雨淋不到的屋檐下。

          曬著暖洋洋的陽光,享受著輕風(fēng)吹拂,簡單了許多,鞋子想:這種生活多自

          的夜的來臨。鞋子才開始覺得孤單和害怕,它多期望老人能像以前一樣把自我放在身邊的床頭,但它所聽到的只有讓人驚恐萬狀的雷聲和令人毛骨悚然的雨聲。望著窗子里的`老人,它似乎已入夢了,鞋子忍不住默默地流下了眼淚。

          這個時候,忽然有一雙手把鞋子拿了起來,睜開朦朧的眼睛,鞋子所看到的正是剛才熟睡的老人。于是鞋子哭得厲害了,它抽噎著對老人說:“自從你把我放在外面后,雖然我每一天都曬著太陽,睡著懶覺,每一天都無憂無慮的,但我心里卻很空虛。我所能看到的世界只有一個小小的院子而已,以前我雖然沒能聽到你的稱贊,還要承受你給的壓力,撐著你走路,但同樣也是你給了我動力,帶著我開闊了視野,讓我明白了我生存的好處——只有在被人穿著走路的時候都會實現(xiàn),明日換上我吧!”

          老人笑了,笑容還是那么慈愛。他對鞋子說:“其實我每一天對你的撫摸就是在稱贊你呀!只是你沒有感覺到,我和你也一樣,我們都沒有權(quán)力去選取最初的命運,那個時候,我們只有被選取的份,但我們并不是沒有了選取,我們還有,那就是對待生活的態(tài)度——樂觀或悲觀,此刻你不是也明白了嗎?壓力不必須是不幸,那要看你從什么角度去看它!

          第二天早上,老人又穿上了這雙鞋子。

        描寫童話的作文 篇5

          公雞每天早晨太陽升起時準(zhǔn)時打鳴,人們聽到它的鳴叫聲都早早地起床,人人都很喜歡它。

          可是有一天,公雞睡過頭了,太陽早已掛在天上了,人們卻沒聽到公雞打鳴,還在睡。公雞突然想到一個點子:憑什么我只能在太陽升起時打鳴,叫醒人們呢?現(xiàn)在,我不要再按著太陽的要求做事了。我要自由!我要獨立!

          人們沒有按時起床,也沒有完成他們的工作。垃圾桶旁堆成了山,珠寶店的門緊緊關(guān)著,大街上一個人也沒有。人們知道了公雞沒有按時打鳴后,都非常生氣,卻無能為力。公雞見了人們狼狽的樣子,幸災(zāi)樂禍。它想:我對人們多么重要啊!現(xiàn)在,我不僅不打鳴,還要在夜晚打鳴把他們叫醒。

          公雞一亂打鳴,攪亂了人們的.生活。所以人們把它趕走了。

        描寫童話的作文 篇6

          在學(xué)校的小花園里,那一棵最引人注目的紫藤隨著嚇姑娘的到來,悄悄地發(fā)生著變化。

          炎熱的夏風(fēng)撫摸過人們的臉龐,那一朵朵鮮艷而嬌嫩的紫藤花漸漸枯萎了,取而代之的則是幾片蒼翠欲滴的葉子。

          這葉子毫不遜色于花。在每一片葉子上似乎都有一個小精靈,賜予無限活力,無限傳奇的色彩,使它從內(nèi)向外散發(fā)出一種勃勃的生機。就像一位瀟灑脫俗的藝術(shù)家為它們添上了一份美麗,一份灑脫,卻又那么自然,那么妥當(dāng)。

          紫藤樹的枝干龍盤虎踞,交叉錯雜。那幾條粗的像龍,威武兇猛,神情嚴(yán)肅,似乎有著一種不可侵犯的威嚴(yán)。那幾條細的像蛇,渾身滑溜溜的,吐著紅而細長的舌頭,似乎正準(zhǔn)備發(fā)起攻擊。在枝干之上,在天空之下,盡顯無遺的是一層厚厚的,密密麻麻的葉子,就像一片綠色的`海洋。這兒的每一片綠得生輝的葉子就是一朵翻騰的浪花,每一顆七彩的雨露就是一顆濺起的水珠,每一個可愛的豆莢就是一只活潑的魚兒。

          每當(dāng)風(fēng)兒輕輕拂過,葉子便隨之跳起了優(yōu)雅而高貴的舞蹈,空中彌漫著綠色的夢幻氣息,使人陶醉了。

        描寫童話的作文 篇7

          手和腳的故事

          手和腳本來是一對好兄弟,他們相處得非常和睦,每天都互相配合,同心協(xié)力幫助主人做了許許多多的事情。但是由于他們倆的功勞越來越大,因此引發(fā)了他們之間為了爭奪名利而大打出手。手就想:腳成天都在四處溜達,沒做一點好的表現(xiàn)給主人看,反而經(jīng)常闖禍,這也太不應(yīng)該了。手咽不下這些怨氣,便把所想的全都說了出來。腳聽了,火冒三丈,瞪起眼睛對手說;“你以為你比我好了多少嗎?如果沒有我,主人走不了,帶著你去打球,這些事情想都別想了。沒有我,你就是再靈活也沒有用的!”

          手聽了,咬牙切齒,邊跺著腳邊說:“如果沒有我,主人做運動、整理文件、上車等事都不能做了,腳這一點兒的功勞算什么,連我一點都不如,還敢在這大呼小叫!

          腳也繼續(xù)爭辯著。他們倆爭執(zhí)了很久,事情也得不到解決,最后他們倆決定使用比賽的方法決定誰勝誰負。

          不久,他們的主人參加一場激烈的接力跑。手和腳都認為這一次一定要好好地展示自己的才華,讓對方在大家面前獻丑。在比賽上,腳拼命地向前沖,認為這一場比賽一定能夠十拿九穩(wěn)了。結(jié)果不出所料,跑到了第一位,但接棒的時候,因為手對腳妒忌,所以死活不肯抓住棒子,因此使得一次非常好的機會跑掉了。最后,心臟嚴(yán)肅地對手和腳說:“你們倆本是一對要好的兄弟,不應(yīng)該為這一些小事而吵架,你們應(yīng)該同心協(xié)力,做好自己的責(zé)任!彼麄z聽了之后,想了一會兒,便馬上向?qū)Ψ秸J錯便道歉。

          在復(fù)賽中,手和腳都同心協(xié)力,最終獲得了勝利。從此,他倆又和好如初,攜手并肩為主人排憂解難,辛勤工作,為主人創(chuàng)造了美好的生活。

          從前有一只蜜蜂,他長著大大的眼睛,薄而透明的`翅膀,擅長采蜜。春天到了,花園里開滿了五顏六色的花朵,蜜蜂開始忙碌起來,他整天飛來飛去采花蜜。

          一天,他在采花蜜時看見一只蝴蝶在悠閑地玩耍。蝴蝶看到蜜蜂在忙著采花蜜,在一旁嘲笑他說:“蜜蜂你真傻,春天那么暖和,風(fēng)景那么美,你不盡情地玩一玩,還忙著采蜜干什么?”蜜蜂說:“我采蜜不光為了給自己和孩子們儲存過冬的食物,還為了能讓人們喝上香甜的蜂蜜。”說完,他又忙著采蜜去了。

          轉(zhuǎn)眼間,冬天到了,蝴蝶因為貪玩,沒有儲存過冬的食物。瞧,在家里挨餓。蜜蜂呢?因為辛勤勞動,儲存了很多食物。瞧,他正和孩子們在蜂窩里吃著甜甜的蜂蜜呢。

        描寫童話的作文 篇8

          走進表演場,第一眼看到的是保護欄。

          表演開始啦!出來的是一只狼狗,它叫大蒲,在架子上有鳥、森、林、深、魚等字,主持人說:“鳥!贝笃驯闩艿健傍B”字旁邊聞了聞,把“鳥”字叼了下來給小格老師,觀眾們看的目瞪口呆。小蒲還做了口算,說出了阿拉伯?dāng)?shù)字。還有非洲熱帶的狗熊母子倆表演的倒立走鋼絲,攀爬走鋼絲。節(jié)目有很多,比如黑熊晃板、羊蹬花瓶、獅子蹬繡球等。

          最令人激動的'是白馬給人致謝。白馬先繞著保護欄里跑一圈,小格老師用鐵棒打一下白馬的右腿,它的右腿就抬起來,用鐵棒打它的的雙腿,它就跪下來還不斷點頭。我覺得好可憐!

          最令我高興的是和老虎拍照了!媽媽把我抱到老虎背上,我用手一摸,老虎毛軟軟的,厚厚的舒服極了。拍完照,我高興的走了。

        描寫童話的作文 篇9

          老鼠兄弟的故事

          在一個深深的.地洞里,住著一對老鼠兄弟。哥哥脾氣暴躁,做事干脆利落、輕手輕腳;弟弟膽子小,做事粗手粗腳。因此,總是哥哥出去找食物,弟弟根本本幫不上忙。

          日子一天天過去了,弟弟漸漸覺得自己是靠哥哥生活。似乎自己是個多余的人。所以,弟弟決定明天自己去捕食。

          第二天一早,他就出發(fā)了。由于他膽子小,磨蹭了幾個小時才來到了一座“水塔”前。他仔細地觀察了一下,準(zhǔn)備把“水塔”搬回去。他想:管他是什么呢!反正能用就行了。實在是個廢物嘛,當(dāng)個擺設(shè)也行。

          他用身子頂著“水塔”,想帶回家去,可太重了。就在這時候,肚子“咕咕咕”地唱起了“空城計”。他想:反正肚子餓了,就把“水塔”里的東西喝了吧!也不至于是毒藥吧!說完,“咕咚咕咚”地喝了下去。那知道,過了一會,肚子就疼了起來。“哎喲哎喲,救命!”

          再說老鼠哥哥,一覺醒來見弟弟不見了,趕緊出去滿大街地尋找。找了一會兒,終于找到了。他見弟弟直喊肚子疼,問清了事情后看了看,大聲說:“哎,這是過期的橙汁,怎么能喝呢!”“什么?”弟弟一下子仿佛從天堂跌到了地獄,哭成了淚人。

          從此,鼠弟弟做事再也不敢大意了。

        描寫童話的作文 篇10

          文具王國里住著很多子民。其中,一根鉛筆、一個卷筆刀和一塊橡皮擦是最要好的朋友。每天,它們?nèi)嗽谝黄鹂鞓返赝嫠,和睦共處,親密無間。每當(dāng)鉛筆不小心寫錯字的時候,橡皮擦就立即跑上前去,幫它把錯別字檫掉;每當(dāng)鉛筆的筆尖因?qū)懢帽荒ゴ值臅r候,卷筆刀就毫不猶豫地沖上去,把鉛筆頭削得尖尖的,給它美容。

          美好的日子就這樣一天天快樂地過去著。在橡皮擦和卷筆刀的幫助下,鉛筆時時刻刻都保持著最好的容貌呈現(xiàn)在主人的面前,主人用起來也非常順手,所以也得到了主人的喜愛,每次只要寫字都會將這支鉛筆緊緊握在手中。漸漸地,鉛筆有點飄飄然了,終于有一天,鉛筆忍不住了,態(tài)度傲慢地指著橡皮擦和卷筆刀說:“你看看你們倆,一個個就知道整天睡大覺,你們再看看我,每天這樣忙忙碌碌的為主人服務(wù),在我的幫助下,一會幫主人畫畫,一會幫主人寫作業(yè),多辛苦。∥覍χ魅擞卸嗝粗匾!我真是覺得主人只要有我一個就夠了,有沒有你們其實都沒什么關(guān)系的!毕鹌げ梁途砉P刀本來是象以往一樣安靜地坐在旁邊,隨時等待主人的`需要,現(xiàn)在突然聽鉛筆這么一說,有點不樂意了,非常生氣地說:“我們究竟重不重要,不是你決定的,等著主人判定吧!闭f完,橡皮擦和卷筆刀氣憤地離開了。

          這樣過了兩天,它們?nèi)艘恢倍紱]說話,主人的確也沒用到橡皮擦和卷筆刀,鉛筆更有些得意了。到了第三天,一次寫作業(yè)的時候,主人不小心寫錯了,到處找橡皮擦,可是橡皮擦這時故意偷偷地多遠了,讓主人找不著。主人找了半天沒找著橡皮擦,只好無奈地用鉛筆把錯字劃掉,在旁邊更正,可是這樣卷面難看極了,主人不禁皺了眉頭。寫了一會兒,鉛筆頭越來越粗,主人又開始去找卷筆刀,可這時卷筆刀也象橡皮擦一樣躲起來了,不想幫忙。主人沒辦法,只好硬著頭皮繼續(xù)寫,可是由于鉛筆頭越來越粗,寫的字也越來越難看了。由于字沒寫好,卷面不干凈,主人被老師挨了批,讓主人回家重寫一遍。主人回到家,看到這只筆尖早已寫禿的鉛筆,只好把它丟棄在一邊,又去換了一支嶄新的自動鉛筆寫起作業(yè)來。

          從此,這支鉛筆被主人冷落了。鉛筆后悔極了,這才明白橡皮擦和卷筆刀對于它來說有多么地重要,沒有這兩位伙伴一直默默地幫助它,它又怎么能發(fā)揮自己的作用,替主人服務(wù)呢?而自己失去了這個作用,主人又怎么會要我了呢?于是,鉛筆主動地去找橡皮擦和卷筆刀,真心地對它們說:“真是對不起,我向你們道歉,我以前太自大了,以為自己有多么了不起,還瞧不起你們,我現(xiàn)在才終于明白,沒有你們,我是一無是處。我們還能象以前一樣成為好朋友呢?”想到鉛筆也受到了應(yīng)有的教訓(xùn),看到它誠懇的表情,善良的橡皮擦和卷筆刀很快原諒了它。從此,三個人又開開心心地生活在一起,互相幫助,相親相愛,共同為主人默默地服務(wù)著。

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