童話的作文

【必備】童話的作文錦集六篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的童話的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　小木偶有了許多表情，快樂的生活著。有一天，他想起了自己那個(gè)可愛的小紅包。

　　“咦？我的小紅包呢？”小木偶自言自語道，“哦！對(duì)了是哪天被小紅狐搶走了，我要把它奪回來�！�

　　小木偶上了街，幸運(yùn)的遇見了小紅狐，小紅狐沒有發(fā)現(xiàn)小木偶，小木偶走過去，看見小紅狐背著他的紅包，自在的走著。他永遠(yuǎn)也忘不了那一刻——他的包被扔的那一刻。

　　他走到小紅狐身邊，靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)好辦法就從天而降。他假惺惺地對(duì)小紅狐說：“你的紅背包真漂亮，再配上你那紅色的大尾巴，簡(jiǎn)直好看極了�！薄罢娴膯帷毙〖t狐太想聽到別人的贊嘆聲了，臉上露出了欣喜地表情，“你可真有眼光�。∥疫@個(gè)包可是獨(dú)一無二的哦！”：“嗯！真不錯(cuò)你的小紅包太好看了”小木偶雖然嘴上這么說，可心里卻說：我爸爸親手做的包，當(dāng)人獨(dú)一無二了，你太自私了，看我怎么把小紅包搶回來。

　　想完，他便對(duì)小紅狐說：“我的朋友，這么美麗的包哪來的.啊!”“得來全不費(fèi)工夫——從小木偶哪兒搶來的，那個(gè)小木偶太傻了�！闭f完，它的臉一下子紅了，結(jié)結(jié)巴巴的說：“你...........你...............是...........是............那.............個(gè)................個(gè).............小............小............木...........木..............偶..............偶�！罢�是我就是那個(gè)小木偶�！闭f完，熊警官又趕到了，用他那粗大的嗓音說：“報(bào)告警官，他搶我的包�！毙∧九忌鷼獾恼f。小紅狐沒辦法，只得把包還給了小木偶，小木偶拿回了包，開心的笑了............

童話的作文 篇2

　　小兔在上次與烏龜賽跑輸了后很不服氣，決定再和烏龜比賽一次。

　　這次，它們比賽誰先到達(dá)10樓，誰就贏得比賽。

　　只聽一聲槍響，小兔像利箭似的跑上去，烏龜卻站在原地一動(dòng)不動(dòng)。兔子心想：哈哈！這次準(zhǔn)我贏！兔子跑到5樓，累得氣喘吁吁，但想：我得吸取上次的教訓(xùn)，一定要堅(jiān)持下去，才能勝利。小兔站穩(wěn)后，吸了一口氣，就飛奔起來。就快到終點(diǎn)了，這時(shí)小兔已經(jīng)滿頭是汗，腳都發(fā)麻了。但小兔想：我要贏了，再堅(jiān)持一會(huì)兒，等一會(huì)兒可以好好地休息！終于到達(dá)終點(diǎn)了，小兔正想炫耀，卻看見烏龜在終點(diǎn)等著它呢！小兔大驚失色，奇怪地問烏龜：“你怎么可能這么快就到達(dá)終點(diǎn)了呢？我剛剛連你的`影子都沒看到！”烏龜不做聲，用手指了指旁邊，小兔轉(zhuǎn)頭望去，原來有一架電梯在那兒。小兔拍拍自己的腦袋，懊惱地說：“我怎么沒看到有電梯呢?如果早看到，我就贏了�！�

　　是的，只要仔細(xì)觀察生活中的一景一物，就能多贏得成功的機(jī)會(huì)。

童話的作文 篇3

　　很久很久以前，大森林里的樹木枝F粗壯、直入云霄，是動(dòng)物們的棲息之所，也是它們嬉戲玩耍的游樂場(chǎng)。

　　一天，松鼠在樹上蹦來蹦去。樹下的小草和花兒擺動(dòng)著輕盈的身體，跳起優(yōu)美的舞蹈。百靈鳥唱著動(dòng)聽的歌曲，為它們伴奏。小兔子和其它動(dòng)物在樹下嬉戲著。啄木鳥醫(yī)生正在為樹爺爺治病。森林里一派生機(jī)勃勃的景象，可是卻不知一場(chǎng)災(zāi)難悄然來臨當(dāng)森林里的所有動(dòng)物正沉浸在幸福中，一只小鳥突然飛過來說：糟了糟了小兔子急忙問：怎么了？小鳥回答說：我在前面的松樹玩耍時(shí)，突然，一棵棵大樹全部倒下了，我嚇得急忙躲起來。然后，我再向面看了一眼，樹木全部被砍伐完了。原來是人類伐木隊(duì)正在砍伐樹木，再砍下去，我們就無家可歸了。我特地來通知你們，你們趕緊逃走吧！我還得去通報(bào)獅王陛下。說完，小鳥就朝著獅王的洞穴飛去。

　　獅王聽了以后勃然大怒，急忙召集了狼隊(duì)、豹團(tuán)、獅軍、虎師大軍，趕往人類伐木隊(duì)住宿的地方，準(zhǔn)備向人類討回公道。人類看到動(dòng)物們向他們奔涌而來，嚇得東逃西竄，紛紛跑回了城市。此時(shí)，獅王命令所有的動(dòng)物進(jìn)駐城市。人們看到大街小巷都是動(dòng)物，嚇得都不敢出門。人類這才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，毀壞別人的'家園必然要付出沉重的代價(jià)，于是命令所有的伐木隊(duì)轉(zhuǎn)變?yōu)樵炝株?duì)，把所有砍過的地區(qū)再次栽滿了樹木。

　　幾個(gè)月后，獅王看到了人類悔改的表現(xiàn)，下令撤掉了所有的大軍，帶領(lǐng)它們回到新的家園。從此以后，人類再也不敢侵犯森林了，反而多多地植樹造林。人類和動(dòng)物們都過起了幸福的生活。

　　建造美麗的家園和創(chuàng)建幸福的生活，不能以犧牲自然為代價(jià)，否則人類最后也將無家可歸！

童話的作文 篇4

　　小鴨子貝克的家在山坡上。當(dāng)初爸爸媽媽磨破鴨掌，考察了方圓十公里的角角落落，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的斟酌考量，最后才決定把家安在這里。他倆一致認(rèn)為，這里最適合鴨寶寶的成長(zhǎng)。

　　這個(gè)山坡向南緩緩舒展下去，嫩嫩的小草把山坡鋪得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。上面還點(diǎn)綴著各色花兒。春天，蜂飛蝶舞，非常熱鬧。坡下有一條小溪，終年唱著歡快的歌兒。

　　這天，貝克剛從小溪游泳回來，媽媽說：“貝克，你已經(jīng)半歲，是成年鴨了。應(yīng)該找工作獨(dú)立生活了�！�

　　“好的。”貝克歪著小腦瓜想了想：“媽媽，你說我干什么工作好呢？”

　　鴨媽媽挺了挺胸脯，胸有成竹地說：“根據(jù)我十多天地考察，多來先生的競(jìng)天網(wǎng)絡(luò)公司最有發(fā)展前景�！�

　　多來先生的名字在鴨界是響當(dāng)當(dāng)?shù)�。他�?chuàng)立的競(jìng)天網(wǎng)絡(luò)公司不但涵蓋了鴨界，而且對(duì)鵝界也有涉足。競(jìng)天的`電子產(chǎn)品是鴨類的摯愛。能在競(jìng)天公司工作，是每個(gè)鴨子和鵝無比驕傲的事情。

　　第二天，貝克和朋友正在大榕樹下圍追堵截一只蜈蚣，忽然想起了媽媽的話，就跟朋友再見后，向競(jìng)天公司走去。

　　競(jìng)天公司在美麗的塔爾湖邊。清澈的湖里，一群天鵝正在嬉戲，雪白的天鵝、綠瑩瑩的湖水和藍(lán)天白云交相輝映。湖邊芳草萋萋，鮮花滿地。

　　貝克一下子就喜歡上了這個(gè)地方。他使勁嗅了嗅新鮮的空氣，慨嘆道：“真香啊！我一定要留在這里。”貝克對(duì)自己說。

　　他走進(jìn)競(jìng)天公司寬敞的辦公大樓，來到人事部，向經(jīng)理說明來意。

　　就像她的名字一樣，經(jīng)理美美長(zhǎng)得很美。她的眼睛像從未被人類涉足的南極里的兩池湖水，清澈、深邃。再配上嫩黃的嘴巴，嫩黃的小靴子，美得簡(jiǎn)直無與倫比。相比之下，眼前的貝克卻身材瘦小，有些凌亂的羽毛上還沾滿了一些塵土和草屑。美美打量了貝克一眼，皺了皺眉，說：“對(duì)不起，我們暫時(shí)不缺人，過一個(gè)月再來看看吧！”就埋頭文件中了。

　　稍有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的鴨子都知道，這不過是一個(gè)委婉地拒絕。但執(zhí)著的貝克并不這樣認(rèn)為。

　　一個(gè)月以后，他又來到了人事部。

　　“過幾天再來吧！”美美黑葡萄般的眼睛在貝克的身上停留了一秒，好看的嘴巴里僅僅露出這幾個(gè)字后，再也不肯跟他浪費(fèi)一秒鐘時(shí)間了。

　　貝克只好回去了。

　　過了幾天，貝克又來了。如此三番，競(jìng)天公司的所有員工都知道了貝克。貝克一來，連門前花壇里的花花草草也對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，竊竊私語。

　　貝克對(duì)此毫不介意，仍是禮貌地跟大家打完招呼，就執(zhí)著地走向美美。

　　美美實(shí)在受不了，對(duì)貝可說：“我們公司對(duì)員工地錄用十分嚴(yán)格，您的狀態(tài)是不能錄用的。”

　　沒辦法，貝克回去了。

　　接下來，貝克每天早早起來，去小溪旁仔細(xì)地清洗梳理羽毛，在山坡上跑步健身，還跟著電視學(xué)習(xí)鴨類的禮儀。

　　一個(gè)月以后，在競(jìng)天公司員工的驚嘆聲中，氣宇軒昂，步態(tài)優(yōu)雅，談吐不凡的貝克出現(xiàn)在美美面前。

　　一絲光亮掠過美美的眼眸，她推開手邊的工作，站起來和貝克談了很久。

　　但是，最后她還是遺憾地對(duì)貝克搖搖頭，說：“對(duì)不起，網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)，您了解得太少，我們不能錄用你�！�

　　回到家里，貝克向媽媽借了十元錢，去貝雷圖書館辦了一張圖書證。從此，健身之外，去圖書館成了貝克的頭等大事。

　　半年以后。貝克又出現(xiàn)在競(jìng)天公司的人事部經(jīng)理辦公室。

　　“我已學(xué)到了不少網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)，您考考我，我哪方面還有差距，我一項(xiàng)項(xiàng)的來彌補(bǔ)�！必惪俗孕艥M滿。

　　美美盯著一臉誠(chéng)懇的貝克看了半天，站起來，一字一句地說道：“貝克先生，我干這一行好幾年了，還是第一次遇到像你這樣來找工作的。我真佩服你的耐心和韌性，我相信你一定能把工作干得非常好�！�

　　果然，貝克不負(fù)眾望，通過努力，對(duì)競(jìng)天公司做出了非凡的貢獻(xiàn)，成了競(jìng)天公司響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩?/p>

童話的作文 篇5

　　“你是我的小啊小蘋果，怎么愛你都不嫌多……。”聽！是誰在唱歌？哦！原來是一群快樂的小稻秧，慈祥的太陽公公和溫柔的白云姐姐也趕過來觀看它們精彩的表演。

　　可是，好景不長(zhǎng)。，沒過幾天田野里長(zhǎng)出一群霸道的雜草，它們虎視眈眈盯著嫩綠的稻秧，迅速地把一株小稻秧團(tuán)團(tuán)圍住�！澳銈儭�…想……干什么？”小稻秧戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問道。雜草氣勢(shì)洶洶地嚷嚷：“快把營(yíng)養(yǎng)交出來！”語音剛落，露出邪惡的奸笑。雜草不由分說就一擁而上跟稻秧搶奪營(yíng)養(yǎng)。

　　它們貪婪地吮吸著，一顆顆挺拔的稻秧彎下了腰，有氣無力地喊道：“救命��！”太陽公公和白云姐姐見了十分焦急，卻無能為力。這時(shí)，農(nóng)民伯伯來了，他請(qǐng)來了噴霧器大夫。

　　雜草渾然不知，正津津有味地享受美食。忽然覺得身體冰涼涼的.，“真是一場(chǎng)及時(shí)雨”，它自言自語，“咦？不對(duì)啊大晴天怎么會(huì)下雨呢？”它的眼睛骨碌地轉(zhuǎn)，抬頭一看，尖叫了一聲：“啊！是噴霧器大夫帶來了除草劑。身體好燙啊，仿佛被火燒了似的�！闭f完就黯然倒下。

　　小稻秧得救了，它感激地說：“謝謝噴霧器大夫救了我�！碧�陽公公笑開了臉。田野里又響起了悅耳的歌聲。

童話的作文 篇6

　　今年的兒童節(jié)，也許，將不再屬于我……我們的童話，不過期，在夢(mèng)里，我也會(huì)有一個(gè)快樂的兒童節(jié)。我相信天使會(huì)為我準(zhǔn)備一個(gè)不同尋常的禮物，你看，她在那兒！她在對(duì)我幸福的微笑著，說：“恭喜你，你變成了青少年了，這是你的禮物……”

　　——題記

　　其實(shí)童話吧……哦，我知道了——

　　是還是孩子的期待，

　　是已經(jīng)不是孩子卻永遠(yuǎn)想做一個(gè)孩子的人的夢(mèng)，

　　是已經(jīng)是成年人溫馨的思念……

　　現(xiàn)在我還沒有到十三歲……

　　也許，十三歲的那年夏天，

　　我也得不到兒童節(jié)的禮物了……

　　如果從來另外一個(gè)角度來看——這么大了，還要什么兒童節(jié)禮 物？！

　　但是我還是想得到的，我還是想把自己當(dāng)成個(gè)孩子……

　　我們班（在中國(guó)，五年級(jí)的時(shí)候）的一個(gè)女孩老是叫我“孩子啊”，“孩子啊”的~~

　　當(dāng)時(shí)心里郁悶極了——我不是孩子了！

　　可現(xiàn)在缺少了這句話——我真的不是孩子了嗎？

　　心里失落的感覺——是啊，我真的不是孩子了……

　　我 就即將要成為青少年了……

　　我 將不能再在星期天的時(shí)候鉆爸爸媽媽的被窩，

　　將不能再在媽媽的懷里撒嬌每天用嗲嗲的聲音說媽媽抱抱……

　　不是孩子的`感覺，心里總少了一樣?xùn)|西，那種被寵著，愛護(hù)著，被當(dāng)成掌上明珠的感覺，沒有了……

　　也許，以后我就要自己創(chuàng)世界了……

　　也許，父母老了，不能再和我玩捉迷藏了……

　　也許，他們連推我蕩秋千的力氣都沒有了……

　　也許，他們不能再給我買棒棒糖了……

　　也許，以后所有的一切都要我自己承擔(dān)了……

　　這些，都是肯定的 現(xiàn)在，真的還很幼稚—— 連這些都會(huì)說也許~~

　　珍惜童年吧……

　　好好地，舒服地，做一次孩子——

　　要知道，人這一生，

　　只有一次做個(gè)孩子的機(jī)會(huì)啊……

　　[后記]

　　夏天就快要來了，

　　也許對(duì)別人來說還有很長(zhǎng)時(shí)間呢，

　　可是我卻覺得這個(gè)時(shí)間很快。

　　盡管我還沒有到十三歲，

　　可我，在遙遠(yuǎn)的美國(guó)，

　　也許就收不到老師的兒童節(jié)禮物了……

　　也許，當(dāng)我向媽媽爭(zhēng)著吵著鬧著又要禮物的時(shí)候，媽媽會(huì)說：“笑笑，你長(zhǎng)大了，兒童節(jié)是對(duì)于比你小很多的孩子的，乖��！”

　　也許，這個(gè)兒童節(jié)，將不再屬于我

　　也許，看著比我低年級(jí)的小孩收到了一份禮物，心里還會(huì)隱隱作痛……

　　沒關(guān)系，不要緊，我們，已經(jīng)是大人了……

　　已經(jīng)不需要兒童節(jié)的禮物，已經(jīng)有能力向大人的禮物挑戰(zhàn)了……

　　今年，兒童節(jié)不再屬于我，

　　將來也是

　　也許心里還會(huì)感到酸酸的

　　但是我們已經(jīng)擁有過了

　　不后悔，因?yàn)槲覀�，曾�?jīng)擁有。

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