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關(guān)于春天童話的作文合集4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的春天童話的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天童話的作文 篇1
春天到了，微風(fēng)撲面、百花齊放，春姑娘穿上自己新織的紗衣，跳著喚醒了樹木、花草。她又去把春的使者——小燕子請(qǐng)來(lái)了，讓她把春天打扮地漂漂亮亮的。于是小燕子請(qǐng)來(lái)了河伯伯滋潤(rùn)花草，請(qǐng)來(lái)了小溪姐姐唱歌，又請(qǐng)來(lái)了小動(dòng)物給樹苗培土，還用自己的小尾巴剪出了細(xì)細(xì)的柳條，裁出了艷麗的桃花…
看！春的世界被妝點(diǎn)出來(lái)了，桃花的'香味四處飄散；綠油油的小草被風(fēng)吹拂著；綠樹紅花相互掩映；河里的魚兒自由自在地游來(lái)游去，有蝴蝶魚、孔雀魚、鳳尾魚、斑蝶魚…溪水叮咚叮咚地唱著歌；鳥兒在天空飛翔；嘩啦啦的流水聲，使你心曠神怡，飄浮出無(wú)限遐想…
嘿！快來(lái)看，這兒還在舉行著一場(chǎng)春的音樂會(huì)呢！
小兔子擔(dān)任主持人，他用清脆響亮的嗓子說(shuō)道：“大家好！今天是個(gè)晴空萬(wàn)里、百蝶飛舞的好日子，讓我們唱起來(lái)！跳起來(lái)吧！”百靈鳥毛遂自薦地表演了第一個(gè)節(jié)目：“我給大家唱一首歌——《春日》。勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春…”接下來(lái)小熊貓、小狗、小羊、小馬…爭(zhēng)先恐后地登上臺(tái)跳起了“春天圓舞曲”…
春天音樂會(huì)結(jié)束了，但空氣中春天的氣息卻不斷地蔓延、蔓延…
春天童話的作文 篇2
冬天已經(jīng)過去，春姑娘悄悄地向我們走來(lái)。她打開了化妝盒，先拿出了指甲油，把迎春花染黃了。又拿出了口紅，把杜鵑花染紅了。接著，她唱起歌來(lái)，小溪聽見了，立刻彈奏起了優(yōu)美的鋼琴曲。
春姑娘的.歌聲喚醒了正在睡懶覺的小熊、小蛇……聽到了春姑娘的歌聲，所有動(dòng)物都醒了，大地立刻變得生機(jī)勃勃。春天來(lái)啦！
春天童話的作文 篇3
村莊里的男孩發(fā)現(xiàn)巨人房子的周圍長(zhǎng)出了花草樹木，就想去看個(gè)究竟。
他們爬到巨人窗戶邊，原來(lái)有一個(gè)綠頭發(fā)的小姑娘正在屋子里開心的笑著，她一笑，草綠了，花開了。他們看得出了神，沒想到身后傳來(lái)了怒吼：“你們?cè)谶@兒干什么？這是我的家，你們都給我滾出去�！蹦泻儑槈牧�，拼命的往家跑，直到他們的身影消失在云霧里。
巨人走回家，不安地對(duì)春天說(shuō)：“這里不能久留了，明天你趕緊走吧，小心不要被壞人抓到�！钡诙煲淮笤�，春天戀戀不舍的飛走了。霎時(shí)間，太陽(yáng)升起來(lái)了，冰雪融化，大雁從南方飛回來(lái)了，草木長(zhǎng)出了綠芽，田里的油菜花開了，散發(fā)出了誘人的香氣。蜜蜂的嗡嗡聲和小鳥歡快的歌聲，好像正在演奏的一支優(yōu)美的'樂曲。
看到春天這么開心，巨人笑了，笑的跟春天一樣燦爛。
春天答應(yīng)巨人，每年回來(lái)休息一天，那一天巨人的花園就變成了全世界最美的花園。
春天童話的作文 篇4
時(shí)光如流水，眨眼間銀裝素裹的冬季過去了，迎來(lái)的卻是美好的春天。
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小草不僅伸起懶腰，還伸出它那翠綠色、微帶芳香味的葉子，柳樹也舞動(dòng)著它的枝條，在春風(fēng)中曼曼起舞，河水也在春風(fēng)的陪伴下，歡快地流淌著，魚兒們不約而同地聚在一起，像正在熱烈地談話！瞧，還有幾只小蝦也想方設(shè)法靠近它們，和它們嬉戲玩耍呢！
春天，也是一個(gè)百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，田野里、公園中、花壇里，到處都是五顏六色的'花朵：清香飄逸的春蘭，五彩繽紛的月季，雍容華貴的牡丹……這一切都讓我感覺幸福萬(wàn)分，就像生活在童話王國(guó)里一樣！
春天，還是個(gè)播種希望的季節(jié)，瞧，農(nóng)民伯伯正辛苦地耕田呢！春天更像個(gè)傳令兵，大雁在它的召喚下，正成群結(jié)隊(duì)地排著“一”字或“人”字，從遙遠(yuǎn)的南方飛到了北方！與此同時(shí)，春姑娘也走進(jìn)了校園，昔日里不出教室的同學(xué)們，此時(shí)也是你追我趕，正在快樂地在陽(yáng)光的沐浴下做游戲呢！
春季是一年四季中最充滿期待的季節(jié)。俗話說(shuō)“一年之際在于春”，所以此時(shí)的我們一定要珍惜時(shí)間，不虛度這美好的春天吧，讓春天里的童話故事更放異彩！
教師評(píng)語(yǔ)：此文體現(xiàn)了孩子眼中的春天是鮮活的，也是充滿想象的，小作者用自己所見、所思描繪了春天生機(jī)勃勃的景象，為讀者眼前展現(xiàn)了一幅多彩的畫面，讓人有種身臨其境的感覺，文字比較流暢，用詞得當(dāng)。
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