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      2. 童話的作文

        時間:2023-02-07 12:34:55 [第三單元]寫童話 我要投稿

        【實用】童話的作文匯總7篇

          在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的童話的作文7篇,希望對大家有所幫助。

        【實用】童話的作文匯總7篇

        童話的作文 篇1

          轟1只聽見一聲巨響,!這是怎么了?原來是中國神話的孫悟空正和希臘神話中的宙斯在進行一場PK呢。

          第一場是飛行比賽。飛行裁判說了一下游戲規(guī)則,可那雄心高昂的孫悟空一點也沒聽進去,而宙斯卻聽清楚了飛行的規(guī)則,“預備,開始。”悟空和宙斯開始飛起來了。“!那是什么東西?”悟空一不留神被阻攔物打到了,宙斯卻很輕松的避開了阻攔物,悟空不甘示弱,又追了上去,可悟空啊里知道現在就算快也沒用了,他已被扣去了10分,終,終點要到了,悟空和宙斯使出了勁沖了上去,!兩人竟同時到達了終點,雖然悟空以為自己和宙斯是平局,可飛行裁判卻說宙斯贏了,悟空摸不著頭腦,裁判說明了原因,悟空這才醒悟過來,他暗暗想:我一定要吸取教訓,改掉剛才的失誤。

          第二場開始了,這次是仙法大比拼。比賽的規(guī)則是兩個人必須在30秒之內摧毀一棟大樓,但是不能使用卑劣手段,不然就算輸。兩人聽清了規(guī)則,便來到比賽場,開始比賽了,只聽見“轟,轟”聲音震天響,宙斯見悟空快勝利了,便加強了力量,趕上去。悟空見宙斯快追上他了,他便也加快他速度。終于,悟空勝利了,宙斯很不服氣輸給了孫悟空,便對孫悟空說再戰(zhàn)一場,悟空聽后想了想便同意了宙斯說的要求。

          第三場比賽便又開始了,這次比什么好呢?大家都沒了注意,宙斯說:“要不來比誰最受小孩子們的喜愛吧?”“這個注意好。”悟空說,“那好,就讓我來說明一下規(guī)則,我們必須先去現實生活中找喜愛我們的'小孩,可是不準用仙法來變,不然……”宙斯宣布到“開始吧。”“好,走!”兩人紛紛飛向了現實,悟空一來到現實,受到許多小孩子們的喜愛,悟空說明了來了意,小朋友們都愿意幫助悟空,悟空便帶著喜愛他的孩子們回到了比賽場,宙斯也和悟空一樣找到了許多喜愛他們的孩子們,并把他們帶回了比賽場,裁判便數起雙方孩子的數,這局悟空正好比宙斯多了一個孩子,所以這局又是悟空贏了。

          經過三次比賽,悟空贏得了勝利,但是從此以后悟空和宙斯卻成為了無話不說好朋友。

        童話的作文 篇2

          星期天,爸爸媽媽帶我去馬戲城觀看叮當馬戲團的精彩表演。

          在眾多的表演節(jié)目中,我最喜歡的是小狗鉆火圈的表演。只看見小狗拖著一輛四輪車,敏捷地縱身一躍,穿過了熊熊烈火的鐵環(huán)。臺下的觀眾們都響起了熱烈的'掌聲,大家都為小狗的機靈、勇敢而鼓掌。

          在回家的路上,爸爸媽媽對我說:“小狗的精彩表演是和平時的努力練習分不開的!蔽衣犃艘院笠参虺隽艘粋道理,凡是要想取得成功和平時的努力、勤勞是密不可分的。

        童話的作文 篇3

          森林中要舉辦春節(jié)晚會,小動物們邀請大象一同參加。

          大象難為情地說:“我不會表演,就幫你們布置會場吧!

          白天,大象來到河邊,把草地打掃得干干凈凈,搭起舞臺,掛上彩色氣球,忙了整整一天,看著煥然一新的草地,大象開心地坐

          草地上休息,不知不覺地睡著了。

          晚上,小動物們穿著漂亮的服裝,紛紛來到河邊。

          “哇!大象把這兒布置得真美啊!咦,大象怎么睡著了。也沒換衣服,這可怎么辦呀?”梅花鹿著急地說。

          “我們?yōu)榇笙鬁蕚湟路!毙▲B銜來一片片樹葉,貼在大象身上。這時,大象扇了扇耳朵,醒了,聽見大家都在夸獎自己。

          “大象,你穿得這么漂亮,一定準備了很精彩的節(jié)目!泵坊垢吲d地嚷嚷著。

          “噢!”大象一看自己的身上,恍然大悟。原來,小動物們幫它準備了漂亮的服裝。

          大象很開心,和小動物們跳起舞來。它有些不好意思地扭著粗笨的身子,可心里卻很快樂。

          我從故事中懂得了,大象有一群好朋友,他們并沒有因為大象的笨重而將大象排斥到晚會之外,而是積極地想辦法,幫助大象解決困難。同樣的.,在日常生活中,我們也要經常去幫助身邊的朋友,朋友就是應該團結互助的。

        童話的作文 篇4

          在一個充滿魔法的大陸中,有一個王國的皇子,由于經常被國王灌輸要愛護人民的思想,以致于他經常幫助人們。

          一次,皇子普利救了一位老人,那位老人是一個擁有強大魔力的大法師,為了答謝皇子普利,他把一種叫權力魔法的強大魔法給了普利。擁有了這種魔法就可以擁有強大的力量,但如果維持不了本心的話,就會被魔法給控制。

          皇子普利擁有了這種魔法后幫助了許許多多的人,老國王把王位傳給了普利。

          得到王位的普利做了許多對國民有益的事情,并且利用權力魔法消滅了許多對王國有害的.魔獸和盜賊團,他也因此得到了國民的支持。

          但是好景不長,得到強大魔法的普利雖然做了許多好事,但是魔法也在慢慢改變他自身,他開始變得隨心所欲。他發(fā)起了戰(zhàn)爭,用權力魔法消滅了其它王國。他還建造許多供他游樂的場所。

          幾年過去了,普利更加變本加厲,人們叫苦連天,但卻不敢有任何的不滿。

          給了普利魔法的大法師見普利變成了這個樣子,便叫徒弟希普去把魔法收回。

          希普來到了皇宮和普利大戰(zhàn)了一場,最后希普看準了時機終于把普利的魔法收回了。失去魔法的普利又變回了以前那個善良的普利了。

          這個故事告訴我們:不要被權力所誘惑。

        童話的作文 篇5

          從前,有一只狗,名字叫湯姆。它是一只窮人家的狗,每天都只能吃一些剩菜剩飯。鄰居住的是一個富人,他也有一只狗,那只狗有肉吃,有骨頭啃,還有牛奶喝,生病的時候,富人會帶它去最好的寵物醫(yī)院看病,吃最好的藥。湯姆卻什么都沒有,跟富人家的狗比起來,真的差遠了!

          有一天,湯姆的主人出門了,湯姆就偷偷跑了出去。它走著走著,看見了一輛馬車。這時,湯姆從馬車上聞到了一股香噴噴的肉味,立刻向馬車跑去。馬車上的人看到了追來的'湯姆,就讓馬跑得再快一點。

          馬車要下坡的時候,由于路面凹凸不平,馬車里的肉掉了好幾塊出來。湯姆叼起了一塊最大的肉,心里想:要是在這里吃,被別的同伴看到,會跑來要我分一半給它的;要是帶回去吃,估計連骨頭都沒有了。

          湯姆左思右想,環(huán)顧了一下四周,看見了河對岸有一片很大的森林。當湯姆走到橋中央的時候,它發(fā)現橋底的湖面上也有一只狗,那只狗的嘴里居然叼著一塊比自己那塊還要大的肉。它想:這一點也不公平,憑什么它的肉比我的大。

          于是,湯姆張開嘴,想去搶那只狗的肉,可是湯姆怎么叼都叼不起來。突然,河水起了一個漣漪,把湯姆的肉給沖走了。湯姆看了一眼,水里那只狗的肉也沒有了。湯姆這時候才發(fā)現,那只狗就是自己的倒影。最后,湯姆只能空著手回家了。

          小朋友們,我們大家可不要能像湯姆一樣貪心,否則會因小失大。

        童話的作文 篇6

          這是一個秋高氣爽,果實累累的秋天,茂密的森林里住著小白兔、小松鼠和小山羊三個小伙伴。

          一天,小白兔去找小松鼠玩,它來到小松鼠家門口,門緊閉著,小白兔輕輕地敲了敲門說:“小松鼠,你在家嗎?咱們出去玩吧!”小松鼠聽到伙伴的聲音,趕緊打開了門。小白兔看見小伙伴正在搬糧食,就主動上前去幫忙,不一會功夫,糧食就搬完了。

          小松鼠對小白兔說:“謝謝你,小白兔。”小白兔說:“不用謝,幫助小伙伴是應該的!”

          過了幾天,小白兔去山里采蘑菇。它聽到附近有“救命。【让!”的求救聲。它走進一看,原來是小山羊掉進了大灰狼布置的陷阱里。小白兔找來一根繩子,讓小山羊沿著繩子爬上來,小山羊剛爬上來,大灰狼趕緊跑到陷阱邊,想看到自己的`陷阱里掉進了什么東西?這時,小白兔偷偷地溜到大灰狼的身后,使勁向前一推,把大灰狼推進了陷阱里。小白兔和小山羊看著陷阱里的大灰狼,會心地笑了。小山羊到小白兔跟前說:“謝謝你救了我一命。”小白兔說:“不用謝!”

          從此,三個好伙伴無憂無慮,快快樂樂的生活著。

        童話的作文 篇7

          午飯后,我正準備休息,忽然,聽到有哭泣的聲音,聲音越來越大,我循著哭聲找去,原來聲音是從那包黑色塑料袋里發(fā)出來的,我感到奇怪,更覺得納悶,這包黑塑料袋里裝的啥,我最清楚。

          袋子里裝的有一個舊鉛筆盒、掉了兩個角的尺子、正反面都寫滿了字的作業(yè)本、和香煙的過濾嘴一樣長的鉛筆頭、花生米一樣大小的橡皮擦、過期的各種報紙……這是我打掃書房清理掉的物件,我親自裝的,還沒有來得及扔到垃圾桶里呢!誰在這里面哭呢?真是不可思議。

          我正要打開看個究竟,就聽到袋子里一個聲音一邊哭一邊說,我索性停下來,想聽個清楚就沒有再動袋子。

          “鉛筆盒老弟,哭什么,有啥委屈的,我們完成自己的使命,終歸要走這條路的,”一個聲音在勸。

          “啊!是我的鉛筆盒在哭泣,”我心里在想。

          “瞧瞧我,都掉了兩個角了,身上的字也都不清楚了,對他來說用處不大了,”我聽出來了,這是我扔掉的舊尺子在勸鉛筆盒。

          “我可是和他在一起四年了!我出力不算少,他咋說不要就不要我了呢?”這是鉛筆盒在說我嗎?我一年級的時候買的`鉛筆盒,現在該上五年級了,剛好是四年整,我的心怦怦直跳。

          “記得有一次考試,他急著畫直線,你擅離職守,找不到你他可急瘋了,最后,是我用身體幫他完成考試,他還得了個第一名那!”鉛筆盒停止了哭聲,言語中充滿了自豪感。

          “這有啥值得驕傲的,你沒有看到他的同桌,一年換一個鉛筆盒,你要是跟著他的同桌,早被扔得無影無蹤了,你還能在這里撒嬌嗎?”尺子有些不耐煩地說。

          “別吵了,凈說些沒有用的,耽誤我打瞌睡”是正反兩面都寫滿字的作業(yè)本的訓斥聲音:“扔掉、回收、再生,這是潛規(guī)則,有啥傷心地,大驚小怪!

          “大家都有功勞,我的身體被一次次擦掉,看現在像不像一;ㄉ祝饶銈冋l都可憐。 毕鹌ゎ^充滿感傷的聲音。

          “是!大家看我像不像香煙過濾嘴,哈哈哈!”鉛筆頭自嘲的聲音。

          橡皮頭、鉛筆頭、舊報紙也參加爭論了,一時間黑塑料袋里充滿亂糟糟的嘈雜聲。

          我不由自主地輕輕咳嗽一聲,所有的爭論嘎然而止,等了好長時間,黑袋子里也沒有爭論的聲音了,我后悔打擾了他們。

          我打開黑袋子找出鉛筆盒,也許是他哭的時間太長了,眼淚把鉛筆盒一身都弄得濕漉漉的,銹跡斑斑。

          我忽然想起:“送給飛飛的爸爸,因為他特別喜歡收藏各式各樣的鐵盒子,或許他能照顧好我的鉛筆盒!

          我馬上尋找電話號碼準備和飛飛聯系。

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