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【精選】?jī)?yōu)秀童話作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的優(yōu)秀童話作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀童話作文 篇1
在一個(gè)森林，有一只老了的大王老虎。它心想：我已經(jīng)老了，活不了幾年就要死了。于是老虎大王決定要選下一個(gè)大王，后選人一共有四個(gè)小動(dòng)物，它們是黃鶯、牛、熊、猴子�？凑l(shuí)最好，票數(shù)最多，誰(shuí)就是下一屆大王，每個(gè)競(jìng)選人都有一個(gè)月的時(shí)間來(lái)當(dāng)代理大王，最終看誰(shuí)做的最好，票又最多，品德高尚的一位由老虎大王頒發(fā)大王皇冠。
第一個(gè)月是先由黃鶯，它清了清嗓子說(shuō)：“你們每天早上都要起來(lái)捉蟲子或放聲歌唱，和我一樣飛”。有一些動(dòng)物想，對(duì)一些小鳥(niǎo)是很方便，對(duì)我們沒(méi)有翅膀的小動(dòng)物是很不好的，我們是不會(huì)給它投票的。黃鶯又再次強(qiáng)調(diào)：“要吃蟲子，還要自由的飛翔。”一個(gè)月過(guò)后，大伙兒累的不行了，只有鳥(niǎo)類給它投了票。
第二個(gè)月輪到了牛。牛說(shuō)：“第一個(gè)人都要吃草，耕地不能偷懶”。大伙只能乖乖地聽(tīng)代理大王話。大伙感覺(jué)像過(guò)了一年的樣子，很多動(dòng)物都受了很苦，也不愿意跟他投票。
第三個(gè)月到了熊輪到了當(dāng)代理大王。它很激動(dòng)當(dāng)上了代理大王。熊說(shuō)：“你們要和我一樣吃了就睡，不要來(lái)找我”。有些動(dòng)物想，要是動(dòng)物在一起打架斗毆怎么辦呢，肯定是要大王出來(lái)組織公正、評(píng)理的。就這樣吃了就睡，睡了就吃。短短一個(gè)月過(guò)后，許多動(dòng)物都胖了。也沒(méi)有誰(shuí)幫它投票。
第四個(gè)月到了，最后是輪到猴子當(dāng)代理大王。猴子總是給大家表演雜技，做鬼臉，經(jīng)常逗得大家哈哈大笑。猴子有時(shí)還會(huì)教大家跟他一樣，用尾巴掛在放在樹(shù)上蕩。正是因?yàn)樾『锏倪@種搞笑功夫，大家都非常喜歡它，猴子告訴大家，希望大家可以向它一樣簡(jiǎn)單、快活的生活。正是因?yàn)楹镒拥倪@番話，打動(dòng)了其它的小動(dòng)物們。
終于激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，主持人貓頭鷹說(shuō)：“經(jīng)過(guò)了這四個(gè)月競(jìng)選，最后選出來(lái)的是猴子。因?yàn)樗偸墙o大家?guī)?lái)快樂(lè)。
優(yōu)秀童話作文 篇2
星期天，秋高氣爽，這天是小猴的生日。
一大早，小猴就起床了，它興高采烈地在屋子里一邊跳一邊問(wèn)猴媽媽：“小伙伴們什么時(shí)候來(lái)�。俊焙飲寢屨f(shuō)：“快了，別急！”
過(guò)了一會(huì)兒，門鈴響了，小貓、小豬、小狗和小兔都到齊了。小猴說(shuō)：“我們開(kāi)始游戲吧！”第一個(gè)游戲是轉(zhuǎn)呼啦圈�？膳峙值男∝i不會(huì)，朋友們就讓它當(dāng)裁判，其他四個(gè)朋友紛紛轉(zhuǎn)了起來(lái)，呼啦圈在大家腰上飛快地旋轉(zhuǎn)，靈巧的小猴和瘦瘦的小貓轉(zhuǎn)得最棒。第二個(gè)游戲是捉迷藏，小狗閉上眼睛數(shù)到十，當(dāng)它張開(kāi)眼睛的時(shí)候，大家都藏好了。不過(guò)小狗那么聰明，一點(diǎn)點(diǎn)聲響都逃不過(guò)它厲害的耳朵，好朋友們一個(gè)個(gè)都被它發(fā)現(xiàn)了。
大家玩著玩著，肚子都餓了。當(dāng)猴媽媽端出親自做的奶油蛋糕時(shí)，滿屋子都是香噴噴的。蛋糕真美味，大家一掃而光�？上焐砹�，朋友們?cè)摶丶伊恕Ｐ『锵�，時(shí)間真像彈簧，快樂(lè)的時(shí)候它總會(huì)縮短。
優(yōu)秀童話作文 篇3
今天要講的這個(gè)故事，我發(fā)覺(jué)其實(shí)和我們平常電視里看的“喜羊羊和灰太狼里狼抓小羊的故事”是差不多的。在一個(gè)炎熱的陽(yáng)光下，有一只狐貍餓得饑腸轆轆、無(wú)精打采的。在這時(shí)候，狐貍的眼前出現(xiàn)了一個(gè)白色的影子。狐貍使勁地眨了眨眼睛，原來(lái)是只肥兔子。狐貍盤算了一下：“可絕對(duì)不能讓這頓美味的午餐溜走啊。”
狐貍上前問(wèn)兔子：“小朋友能給我喝點(diǎn)水嗎？”小白兔說(shuō)：“你的嘴巴尖尖的，身體瘦瘦的、還有一條粗粗的尾巴，你一定是狐貍�！焙偮冻隽颂撉榧僖獾男θ菡f(shuō)：“我不是狐貍，我是一只狗�！毙“淄脝�(wèn)：“狗都會(huì)游泳，你會(huì)嗎？”狐貍答：“我會(huì)游，我就給你看看我的泳姿吧�！�
兔子帶著狐貍來(lái)到池塘邊，狐貍下水了。“好冷啊，真是要被凍僵了�！蓖米庸笮Φ卣f(shuō)：“臭狐貍，被我騙了吧！如果你口渴，這里有足夠的水你盡情地喝吧�！�
這個(gè)故事告訴我，不能撒謊。狐貍騙了兔子，最后沒(méi)有得逞，自己反而被兔子捉弄了。新學(xué)到的詞語(yǔ)：饑腸轆轆、無(wú)精打采、虛情假意。
優(yōu)秀童話作文 篇4
在阿爾的文具盒里住著三歌好朋友，它們分別是鉛筆、橡皮和削筆刀，鉛筆上面畫了一些漂亮的小花紋，橡皮是一個(gè)發(fā)著桔子香味的橡皮，削筆刀上面是黃色的小熊圖案，它們?nèi)齻�(gè)都非�？蓯�(ài)，在文具盒里它們是很要好的朋友，它們?cè)谀抢锷畹暮芸鞓?lè)。
有一天，它們要比誰(shuí)的本領(lǐng)最大，花鉛筆說(shuō)：“我?guī)托≈魅说拿ψ畲�，因�(yàn)闆](méi)有我，小主人就寫不出這么漂亮的字，畫那么美的畫呀！”橡皮說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，我的本領(lǐng)最大，萬(wàn)一你把字寫錯(cuò)了，畫畫不好了，不都是我?guī)湍悴恋膯�？”削筆刀連忙說(shuō)：“你們倆的本領(lǐng)都不是最大的，要是花鉛筆的筆尖斷了或者是它的尖變粗了，沒(méi)有我你怎樣才能讓小主人寫出這么漂亮的字，畫這么美的畫呢？
小橡皮你雖然能把寫錯(cuò)、畫錯(cuò)的地方都擦干凈，可是，我要不把花鉛筆削好，你能有什么用處呢？”削筆刀話音剛落，它們?nèi)齻�(gè)就在鉛筆盒里劈里啪啦地打起來(lái)了。第二天，老師讓同學(xué)們做一份作業(yè)，小主人的字寫錯(cuò)了，橡皮不是把紙擦的臟乎乎的就是把紙擦破，鉛筆粗了削筆刀就是不肯削，害的小主人交了一份臟乎乎的作業(yè)，因此挨了老師一頓批評(píng)，小主人傷心地哭了。
花鉛筆、橡皮和削筆刀看到小主人傷心地樣子，都覺(jué)得很難為情，它們互相握了握手，又成了最要好的朋友，從那以后，它們又在一起快快樂(lè)樂(lè)的生活。
優(yōu)秀童話作文 篇5
龜兔賽跑的主角是灰兔和烏龜，沒(méi)想到兔子竟然敗給了烏龜。
烏龜一邊走回家，一邊在唱歌。突然小烏龜想到勝利不能當(dāng)飯吃。于是一直走，看見(jiàn)了郵局，“郵局的顏色和我的顏色一樣，這份工作肯定很適合我”烏龜心想。
于是小烏龜走進(jìn)郵局，看見(jiàn)袋鼠經(jīng)理，問(wèn)袋鼠經(jīng)理：“能不能讓我在這里工作？”袋鼠經(jīng)理看了小烏龜說(shuō)：“這不是跑贏兔子的小烏龜嗎？”心想：如果讓小烏龜來(lái)這里上班肯定很好。袋鼠經(jīng)理聘用了小烏龜，袋鼠經(jīng)理說(shuō)：“明天你來(lái)上班吧�！�
第二天小烏龜開(kāi)始工作了，袋鼠經(jīng)理說(shuō)：“小烏龜，今天去給海鳥(niǎo)送信吧�！毙觚斝南耄簽槭裁匆o我的死對(duì)頭海鳥(niǎo)送信？真倒霉啊。小烏龜開(kāi)始工作了，他慢慢地爬呀爬，本來(lái)一天送到的，小烏龜卻用了十天才送到。海鳥(niǎo)很生氣地說(shuō)：“我要吃了你，還要投訴你！”小烏龜趕快跑掉了。心想：袋鼠經(jīng)理會(huì)不會(huì)罵我？海鳥(niǎo)打電話說(shuō)：“袋鼠經(jīng)理，你的小烏龜太慢，我要的'東西本來(lái)是一天送到，他卻送了十天才送到�！钡刃觚敾貋�(lái)說(shuō)：“袋鼠經(jīng)理，你會(huì)不會(huì)開(kāi)除我？”袋鼠經(jīng)理說(shuō)：“不要怕，我不會(huì)開(kāi)除你，再說(shuō)海鳥(niǎo)也是你的死對(duì)頭�！�
第三天，小烏龜去給小熊送信，小熊家就在海的旁邊。小烏龜心想：我會(huì)游泳，不如我游泳去吧。小烏龜跳進(jìn)海里游到了小熊那去真的只用了半天的時(shí)間就送到了，小熊高興地說(shuō)：“不是吧，這么快就到了，一天的信你竟然半天就送到了。”小熊叫小烏龜把信給他，小烏龜連忙把信給小熊，小熊生氣說(shuō)：“信怎么是濕的，字看不清了。”小熊也要向經(jīng)理投訴小烏龜，小烏龜傷心地走了。心想：我回去肯定會(huì)被開(kāi)除的。小烏龜于是走呀走，看見(jiàn)小雞在水里，但他不會(huì)游泳，小烏龜看了急忙跳過(guò)去，把小雞送上了岸邊，剛好被魚教練看見(jiàn)了說(shuō)：“小烏龜，你干嘛垂頭喪氣�。俊毙觚敯阉托诺氖抡f(shuō)給小魚聽(tīng)。小魚說(shuō)：“不如來(lái)我這吧，肯定能行的”。
于是小烏龜留下來(lái)教小雞游泳，終于找到了一份適合自己的工作。
優(yōu)秀童話作文 篇6
如果春夏秋冬代表一個(gè)美麗的傳說(shuō)，那么四季循環(huán)便是一個(gè)古老的童話。在這本經(jīng)久不衰的故事中，聆聽(tīng)一串串迎著春風(fēng)飄舞的風(fēng)鈴，聆聽(tīng)一陣陣夏雨打落的歡笑，聆聽(tīng)一聲聲秋實(shí)綻放的巨響，聆聽(tīng)一片片冬雪飄落的輕嘆……
在那個(gè)美麗的春天，我獨(dú)坐在敞開(kāi)著窗前，品位著春，呼吸著春的氣息。窗外花團(tuán)錦簇，蜂飛蝶舞，讓人心曠神怡。細(xì)聽(tīng)，在那萬(wàn)綠叢中仿佛有無(wú)數(shù)的精靈在竊竊私語(yǔ)。春風(fēng)姐姐也附和著，在神州大地上輕彈出悠揚(yáng)的《春之歌》。
在那個(gè)充滿活力的初夏，雨淅淅瀝瀝，歡快地笑著跳著，不帶一絲悲傷，不帶一聲嘆息。夏雨就是快樂(lè)的歌手，在你跌入深谷時(shí)，向你伸出援助之手：在你不知所措時(shí)，幫你派遣心中的困惑。夏雨從不吝嗇，它把每一個(gè)快樂(lè)的音符傳遞于你，而我們只需要細(xì)心聆聽(tīng)，用心感悟，在那些碩果累累的日子里，我漫步在田埂上，聆聽(tīng)一顆顆果子破殼而出的聲音，聽(tīng)它們讀生命的表白。這一顆顆果實(shí)仿佛忍著痛，向天堂發(fā)出生命最初的呼喚。是的，它們?cè)杏�，我們不也�?yīng)該像它們一樣嗎？秋實(shí)永遠(yuǎn)是留給辛勤的人們最好的激勵(lì)！
在那個(gè)白雪飄飛的寒冬，片片雪花伴著寒風(fēng)踏著獨(dú)有的韻律穿過(guò)灰白的蒼穹，飛臨人間。它們似乎訴說(shuō)著美人魚的奇遇愛(ài)情，細(xì)說(shuō)著賣火柴小女孩可憐的命運(yùn)……只有讀過(guò)冬天，才明白冬天并不完全代表寒冷，親情能使它融化，友情能使它沸騰。雪花又在輕輕的飄落，我依然繼續(xù)聆聽(tīng)著，我的思緒飄飛在茫茫的銀色世界。
聆聽(tīng)四季不老的童話，是一種幸福，它能吹走籠罩心頭的愁云；聆聽(tīng)四季不滅的童話，是一種夢(mèng)想的飛翔，它將把你我?guī)У娇諘缬撵o的原野；聆聽(tīng)四季美麗的童話，去到無(wú)盡的天空，飄到無(wú)邊的海洋，捕捉人生的美好瞬間。
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