- 小學(xué)生秋天的童話作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
秋天的童話學(xué)生作文(6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的秋天的童話學(xué)生作文,希望對(duì)大家有所幫助。
秋天的童話學(xué)生作文1
涼風(fēng)吹來(lái),夏姑娘走了,秋姐姐來(lái)了,公園里的小草妹妹、楓樹(shù)婆婆、小溪弟弟……為了迎接秋姐姐,正在跳舞呢。
他們跟秋姐姐打了招呼,又開(kāi)始玩了,小草妹妹問(wèn):“小溪弟弟,你為什么總是歡快的流著?”小溪弟弟說(shuō):“如果我不流,那么我就會(huì)變臭!辈灰粫(huì)菊花姐姐開(kāi)放了,菊花姐姐說(shuō):“楓樹(shù)婆婆,比一比誰(shuí)美吧?”“好,肯定是我美麗!睏鳂(shù)婆婆說(shuō),菊花姐姐說(shuō):“我才是最美的。”他們兩個(gè)爭(zhēng)個(gè)不停,小溪弟弟說(shuō):“你們別爭(zhēng)了,你們各有各的特點(diǎn),各有各的不足。”菊花姐姐和楓樹(shù)婆婆的臉紅了。
一天兩天過(guò)去了,小草的臉變黃了,小溪的水變少了,楓樹(shù)婆婆的`葉子變紅了。只有菊花開(kāi)的更歡樂(lè)。菊花姐姐說(shuō):“和我一塊跳舞吧!毙∠、小草和楓樹(shù)婆婆說(shuō):“我們太累了,你自己玩吧!薄巴戆病本栈ń憬阏f(shuō)。
秋天的童話學(xué)生作文2
秋天到了,天氣漸漸變的涼爽了,樹(shù)葉一天比一天黃了,在風(fēng)的吹動(dòng)下,它們晃來(lái)晃去,眼看就要落下來(lái)了。
“大叔媽媽,我要離開(kāi)您的.懷抱了,我真的舍不得您啊!”一片葉子對(duì)大樹(shù)說(shuō)。
大樹(shù)說(shuō):“其實(shí),你沒(méi)有一天真正離開(kāi)過(guò)我,有句詩(shī)說(shuō)的好‘落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花’!
葉子說(shuō):“大樹(shù)媽媽再見(jiàn)了!
大樹(shù)還沒(méi)來(lái)得及回答,葉子已經(jīng)落了。
經(jīng)過(guò)一些日子,落葉化作泥土,滋養(yǎng)萬(wàn)物,讓大樹(shù)在第二年的春天里生出更多更綠的新芽。
秋天的童話學(xué)生作文3
秋天來(lái)了,秋天是位姑娘。她和藹的問(wèn)我:“想變點(diǎn)什么?”
我想變美麗的菊花,散發(fā)淡淡的清香。我想變淅瀝瀝的雨滴,滋潤(rùn)干燥的農(nóng)田。
我想變潔白的云,遮擋刺眼的太陽(yáng)。我想變勤勞的蜜蜂,釀出甘甜的蜂蜜。
我想變金黃的稻谷,我想變雪白的棉花。
最后,
我看見(jiàn)金黃的.“地毯”,真想變成金黃的葉子。
葉子像小朋友躺在金黃的“地毯”,靜靜地在睡覺(jué)。風(fēng)一吹,葉子飄到小朋友的手里,風(fēng)一吹,葉子飄到河里……
秋天的童話學(xué)生作文4
金桂飄香,一片燦爛的金黃色步入我的眼簾,毫無(wú)疑問(wèn),一看就知道秋天邁著輕盈的腳步慢慢來(lái)臨,她用她柔軟的秀發(fā)吹落大地,使得大地除了黃色就是黃色,絕無(wú)雜色。每每這時(shí),我的心里總要掠過(guò)一絲不安,民迷之中總有一種直覺(jué)在暗示我:秋天來(lái)臨,在枯老的落葉中,暗藏殺機(jī),要小心謹(jǐn)慎。
我身為一只正中的狼狗,不該在這月圓之夜如此煩躁不安,但是,在這風(fēng)雪交加的阿達(dá)加幕斯加拉多的'茫茫草原上,迎著寒冷的秋風(fēng),我別無(wú)選擇,我以饑腸轆轆,好幾天滴水未進(jìn),一點(diǎn)兒東西也沒(méi)吃,快餓得不行了,我真希望出現(xiàn)一只活蹦亂跳的小兔子啊。
圓圓的月亮在天空中散發(fā)著皎潔的月光,多么純潔,多么溫暖,但在月夜下,有一只身體僵硬的死狼躺在草地上,卻睜著雙眼,望著漆黑的秋夜。
秋天的童話學(xué)生作文5
秋天到了,大樹(shù)媽媽自言自語(yǔ)的說(shuō):“秋天到了,營(yíng)養(yǎng)不充足了,我那些寶寶們?cè)趺崔k,唉!
因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不充足,樹(shù)葉寶寶也開(kāi)始慢慢干枯起來(lái)。樹(shù)葉寶寶這時(shí)才問(wèn)媽媽:“媽媽,媽媽,我們?cè)趺醋兊酶砂桶偷牧耍俊薄耙驗(yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不充足,你們才變得干巴巴的',所以,我要更加努力的吸收營(yíng)養(yǎng)啊!”大樹(shù)媽媽回答道。葉子寶寶討論了一下,便落下來(lái)了,樹(shù)葉寶寶邊落邊說(shuō):“大樹(shù)媽媽,光靠您從土壤里吸收營(yíng)養(yǎng)不行,所以,我們要把我們貢獻(xiàn)給您,明年還會(huì)見(jiàn)面的!”
大樹(shù)媽媽感動(dòng)極了,為了不被其他花草洗手樹(shù)葉寶寶的營(yíng)養(yǎng),所以,大樹(shù)媽媽比以前更加努力的吸收營(yíng)養(yǎng)了。
秋天的童話學(xué)生作文6
秋天是位畫(huà)家,它創(chuàng)作出了一幅紅色和黃色的巨畫(huà),那就是柿子、麥子、桔子的畫(huà)面!
桂花的童話—樸素、迷人。也許它在顯美吧!它落在了地上散發(fā)出了迷人的香味,花瓣落地展開(kāi),展現(xiàn)出它花瓣的樣子。說(shuō)它調(diào)皮吧!有的隨著絲絲微風(fēng)飄落下來(lái),有的在樹(shù)枝上掛著,想在樹(shù)上顯美,還有的在繁雜的樹(shù)葉中躲藏著。
雛菊—神秘、高雅。它雖然不像一些漂亮的花五顏六色,但它顏色是白色和黃色,給人一種樸素、純潔。當(dāng)你看到它的時(shí)候,你就會(huì)察覺(jué)到一絲絲的美感,你也會(huì)感受到它的簡(jiǎn)潔。雛菊—艷麗的情感。
楓樹(shù)—熱情、活力四射。向遠(yuǎn)眺望,有幾棵似秋天里火一般的`楓樹(shù),楓葉有的似一條魚(yú),有的似一只手掌,還有的似一輪月牙。假若你去看一看楓樹(shù),你就會(huì)感受到活力十足,好似一位熱情奔放的舞者。
銀杏—清爽、素凈。銀杏好似一把把小扇子在風(fēng)中舞動(dòng),讓人感覺(jué)到絲絲涼意在身旁滑過(guò),清爽極了。
秋天的童話,一個(gè)漂亮的童話,我們格外的喜歡你。
【秋天的童話學(xué)生作文】相關(guān)文章:
秋天的童話學(xué)生作文12-07
小學(xué)生秋天的童話作文10-27
秋天的童話學(xué)生作文6篇12-07
小學(xué)生童話作文找秋天01-28
秋天的童話作文01-28
秋天的童話作文01-28
秋天的童話作文「精選」01-27
秋天的童話精選作文12-20