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      2. 人物童話作文

        時間:2022-12-03 18:35:05 [第三單元]寫童話 我要投稿

        人物童話作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的人物童話作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        人物童話作文

        人物童話作文1

          很久以前,有一棵大大的蘋果樹。一個小男孩每天都喜歡來這兒玩。他爬到蘋果樹上吃蘋果,躲在樹陰下打個盹兒……他愛那棵樹,那棵樹也愛跟他玩。

          時光流逝,小男孩漸漸長大,不再來樹下玩了。

          一天,男孩回到樹旁,一臉憂傷。樹說:“和我一起玩吧!”男孩回答:“我已經(jīng)不是小孩子了,我不再爬樹了。我想要玩具,我想有錢來買玩具!睒湔f:“抱歉,我沒有錢……但是你可以摘下我的蘋果拿去賣,這樣你就有錢了!蹦泻⑹治枳愕,把蘋果摘了個精光,開心地離去了。

          男孩摘了蘋果離開后,就好久沒有回來,樹很難過。

          一天,男孩回來了,樹喜出望外。樹說:“和我一起玩吧!”“我沒有時間玩。我要做工養(yǎng)家,我們要蓋房子來住,你能幫我嗎?”“抱歉,我沒有房子,但是你可以砍下我的樹枝來蓋房子!蹦泻褬渲沉藗精光,開心地離去了。

          樹心滿意足地看著男孩子的背影,然而,從那以后,男孩又好久沒有回來。樹再次寂寞和難過。

          一個盛夏,男孩子回來了,樹雀躍萬分。樹說:“和我一起玩吧!”“我很傷心,我越來越老了,我想去劃船,讓自己悠閑一下,你能給我一條船嗎?”“用我的樹干去造一條船吧。你可以開開心心地想劃多遠就多遠!蹦泻徬聵涓,造了一條船。他劃船而去,很久沒有再露面。

          終于,多年以后,男孩子又回來了。樹說:“抱歉,我的孩子,可惜我現(xiàn)在什么也沒法給你了。沒有蘋果給你吃……”男孩回答道:“我也沒有牙去咬了!薄皼]有樹枝給你爬……”“我老得再也爬不動了。”“我實在什么都給不了你了……我惟一留下的就是我的枯老的根了!睒淞髦鴾I說!拔覍嵲谠僖矝]有什么需要了,只是有個地方歇一下就好了。經(jīng)過了這些年,我太累了。”男孩回答道!昂冒,老樹根是歇腳的最好地方了。來吧,坐在我身上歇歇吧。”男孩坐了下來,樹開心得熱淚盈眶……這是我們每個人的故事。樹就是我們的父母。

          當(dāng)我們年幼時,我們喜歡跟媽媽和爸爸玩……當(dāng)我們長大后,我們離開他們……只有當(dāng)我們有求于他們或遇到麻煩的時候,我們才回家。無論如何,父母總是一如既往,有求必應(yīng),想方設(shè)法讓你開心。

          你可能覺得男孩對樹太無情,然而我們誰又不是那般對待我們的父母的呢?

        人物童話作文2

          今日,天氣十分晴朗,陽光明媚,白云懶洋洋地在天上走著,我的心情很好,正在房間做作業(yè)。忽然,傳來了輕輕的敲門聲,我剛想找爸爸媽媽,卻發(fā)現(xiàn)他們不見了。

          我心驚膽戰(zhàn)地開了門,!竟然是長發(fā)公主。我目瞪口呆,驚訝地注視著長發(fā)公主。只見她微笑著對我說:“童童,我可以在你們這個世界玩一天嗎?而且我們可以一起做些有趣的事情哦!蔽毅读艘幌,問:“公主,你怎么知道我的姓名呢?”她說:“我知道你自從看了我的電影后就很喜歡我。對啦,你就不要喊我公主了,叫我佩佩吧!”我點點頭。佩佩又說:“我們先去理發(fā)店吧,然后呢……”

          我們到了理發(fā)店,讓理發(fā)師為佩佩扎個漂亮還插滿鮮花的辮子,理發(fā)師驚嘆:“天啊,世界上有這么長的頭發(fā)嗎?我真是從未見過這么長的頭發(fā)啊!蔽摇皳溥辍币宦曅Τ鰜恚迮逡残α。就在這時,佩佩對我說:“你喜歡寬闊的草地嗎?”“我喜歡!薄澳俏覀兊认碌接胁莸氐牡胤皆趺礃?”“好的!”我舉雙手贊同,于是,我拉著佩佩往公園飛奔而去,到了公園,我又奔向草坪,佩佩把她那長長長長長發(fā),像繩子一樣甩起來,然后套到旁邊的那棵茂盛的大樹上,再經(jīng)過佩佩細心的調(diào)整,哈,她的頭發(fā)成了一架秋千!她開心地說:“完成!”與此同時,我感覺周圍安靜了下來,我往四周望了望,呀呀!那些小朋友都一同看我們,我在大家目光注視下顯得很緊張,好像犯了什么大錯似的。佩佩趕緊喊:“童童來蕩秋千!”這才打破了這種氛圍,小朋友繼續(xù)玩耍。我坐在“秋千”上感覺到了夢中,那么夢幻、美好,那“秋千”帶著我飛上天空,我與云朵寶寶快樂地交談著,那感覺真好。

          美好總是轉(zhuǎn)瞬即逝,一切似乎只是做了一個長長的夢,我與長發(fā)公主依依惜別,與她在一起的時光真難忘啊,我真希望她永遠和我在一起啊!另外,我滿懷期待,下次還能再次遇見其他美麗端莊的公主!

        人物童話作文3

          今天中午,我在家里拿著一本童話故事,看著《海的女兒》漸漸入了謎。我有些困了,不知不覺趴在桌子上睡著了……

          伴隨著“嘩啦”“嘩啦的”浪濤聲,我睜眼一看,自己置身于一片潔白廣闊的沙灘,平靜的大海湛藍湛藍的,一只只海鷗在水天相接的地方翩翩起舞。突然,我迷迷糊糊看見一條小人魚向我游來了:她的魚尾變成了人腿,金黃色的頭發(fā)上戴著淺藍色的王冠,一雙大大的眼睛炯炯有神,嘴巴小小的。她遠遠地向我招手,溫和地說:“你愿意做我的朋友嗎?”我高興得手舞足蹈,立即回答到:“我愿意!”

          我和小人魚成了好朋友。她游到我的身邊說:“我?guī)闳⒂^一下我們的海底世界吧!”我趕緊說:“不行,到了水里不能呼吸!”小人魚笑著說:“這個你不用擔(dān)心。我會幫你想辦法的!闭f著,她吐了一個大泡泡罩在我的頭上,然后一躍跳進了大海里,腳瞬間就變成了魚尾。我猶豫了一會兒,也跟著小人魚一下跳進了大海里。有了小人魚的保護罩,我真的'可以呼吸、說話了,還能在水里自由地游來游去。

          我邊游邊看,對海底充滿了好奇。小人魚對我說:“快看上面,那有一只大海龜。”我抬頭一看,好大一只海龜呀!它慢悠悠地劃著,就像一只大船。我興奮地向它大喊:“你好!你好!”但它好像聽不見我說話,慢慢地游走了。我們身旁隨時游過各種各樣的魚,有小丑魚、鰈魚、劍魚……這時,不知小人魚對魚兒們說了什么,周圍的魚兒們便圍著我翩翩起舞。

          在海底,我還看到美麗的珊瑚,有紅的、白的、藍的、綠的,五顏六色,漂亮極了!色彩斑斕的珊瑚、長長的海帶、毛茸茸的海藻在海里飄來飄去,把海底裝扮得像一個大花園。魚兒們在珊瑚周圍自由自在地游著,非?鞓贰N仪椴蛔越麑π∪唆~說:“海底真的好漂亮呀!”小人魚說:“當(dāng)然啦!不過還有比這更漂亮的呢!趕緊跟我來吧!”

          “起床了!起床了!”當(dāng)我正陶醉于眼前的美景,想要游向那神秘的仙境時,被媽媽急促的喊聲驚醒了。雖然沒能去小人魚說的那個地方真有點可惜,但是能看到迷人的海底世界,認識了美麗善良的小人魚,我已經(jīng)很幸運了。

        人物童話作文4

          在雷鋒的“相處醫(yī)院”里,新來了一個見習(xí)醫(yī)生——林醫(yī)生,這個醫(yī)生到醫(yī)院總部,交換了文件以后,馬上走馬上任,

          坐在辦公桌前,等待著第一個病人的到來!

          隨著一陣急促的腳步聲,進來了一位面無血色的病人,林醫(yī)生接過第一張病例卡:

          病人:0021病型:朋友不型主要表現(xiàn):無人愿意與他人交往,不愿意接受到他人的意見,我行我素,挖苦他人,導(dǎo)致沒有朋友,經(jīng)常悶悶不樂,火氣重。病癥下藥:五兩寬容,三兩接受,三兩理解,一兩快樂,一兩愛,如果沒有見效,請服用“仙草蜜(降火用)”調(diào)節(jié)心情。

          林醫(yī)生交代了病人一些注意事項以后,送走了第一個病人,深呼了一口氣,等待下一個病人的到來……

          過了一會兒,第二位病人輕輕的推開了門,走進來,遞上一分病例卡:

          病人:0022病型:不服家長型主要表現(xiàn):不愿接受家長的教誨,和家長吵架,很晚很晚才回家,欺騙家長。導(dǎo)致結(jié)果:失去了家庭的溫暖,疏遠了父母,差一點誤入歧途。病癥下藥:五兩服從,五兩溝通,一兩理解,一兩寬容,一兩接受,五兩愛,兩瓶感恩液,如果無見效,請加量服用五兩溝通,天天保持好心情。

          林醫(yī)生千叮萬囑,讓病人一定要學(xué)會溝通,用愛去溝通,不能沖動。第二位病人還沒有走,第三位病人就進來,把病例卡塞給林醫(yī)生。

          林醫(yī)生看一下病例卡,就皺了一下眉頭:

          病人:0023病型:不尊師型主要表現(xiàn):不尊重老師,頂撞老師,欺騙老師,給老師取侮辱性外號,對于錯誤屢教不改導(dǎo)致原因:厭煩學(xué)習(xí),不善于和老師交流心靈孤僻,學(xué)壞,一錯再錯,誤入歧途。病癥下藥:五兩尊重,五兩誠實,五兩寬容,一兩接受,一兩愛,一兩溝通,如果無見效,請加量服用“溝通”。

          工作了一天,林醫(yī)生深深的舒有一口氣,“如果,每個人都學(xué)會溝通,寬容,尊重,理解,誠信,愛,那么我就不會這么累了!”林醫(yī)生自言自語道。

        人物童話作文5

          在一個陽光明媚的星期天。因為媽媽不在家,所以我在家看童話書,看到中午時,我就進房去睡中午覺了。

          可是就當(dāng)我進房的一瞬間,我突然聽見一陣聲音在叫我,我回頭一看,發(fā)現(xiàn)原來是齊天大圣——孫悟空。我驚訝極了,嘴巴張成了“O”形,好一會兒才緩過來。我過了半天才從牙縫中擠出幾個字來:“您……您好,請……請問您……您是?”“我是齊天大圣——孫悟空!快拿桃子來!”孫悟空“嚴厲”地說。于是我只好給齊天大圣拿來幾個桃子。正當(dāng)悟空吃得正起勁時,我順手打開了電視;這時,悟空嘴里的桃子幾乎要噴出來了。他抹抹嘴,說:“這是什么法器?竟然能夠把幾個人裝進里面!”我笑著說:“這不是法器,這是我們看的電視機!彪S后,我們越聊越起勁。最后,令我震驚的是:孫悟空竟然叫我?guī)煾浮?/p>

          這時,我提議說:“悟空,咱們一起去天上的蟠桃園摘桃子吃,如何?”沒等我說完,悟空便說:“好好好!俺老孫正準(zhǔn)備去哪兒!庇谑,我們便乘上了筋斗云,飛到了蟠桃園。

          我們在蟠桃園里狼吞虎咽地吃桃子?墒,蟠桃園里一片狼藉。這是怎么回事呢?原來是我和悟空在蟠桃園里大吃特吃,不過,我們每吃一個桃子咬幾口就扔掉了,所以,蟠桃園里才一片狼藉。正當(dāng)我們玩得起勁時,二郎神跟托塔李天王兩位守桃園的大將怒氣沖沖地來到了我們面前;孫悟空立馬逃跑了,托塔李天王趕去追他;而我趁二郎神不防備,連忙溜了,可我終究跑不過二郎神,一下子就被他抓到了。二郎神把我到手和腳都綁起來,拉我去見玉皇大帝。

          我本以為我就要受罰了,可誰知玉皇大帝很慈祥。當(dāng)他了解我是從人間來的后,就立刻親自給我松綁,并命令一些侍衛(wèi)給我端來一些仙水和一些好酒好菜。當(dāng)我喝飽了仙水,吃飽了好酒好菜,我頓時感覺身體好像要飄起來。最后,我在玉皇大帝和其他大臣的眾目睽睽之下越飄越高,最后我飄到了月亮上。

          當(dāng)我快要到時,鬧鐘就像一個大魔鬼一樣把我拉回了現(xiàn)實。這時,我看了看時間,竟然是晚上7點了。天哪!我竟然睡了一整天!我想:要是我能到月亮上該多好啊。我真希望這是真的。

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