- 睡前童話故事 推薦度：
- 兒童童話劇劇本 推薦度：
- 格林童話故事 推薦度：
- 安徒生童話故事 推薦度：
- 老虎的童話故事 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【推薦】童話的作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的童話的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話的作文600字 篇1
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它去尋找光明�！}記
茫茫夜色惹人愁
讀到此處，我傷心欲絕！我獨(dú)坐窗前，視線飛出這狹小的空間……夜幕已降臨，此刻世界寂靜，也無(wú)聲息。有誰(shuí)能聽(tīng)我訴說(shuō)我失敗的傷心？
窗外刮起了陣陣?yán)滹L(fēng)，樹(shù)葉無(wú)聲地飄落，灑了一地的愁緒。
星撒淚語(yǔ)夜如舟
星光閃閃，她也落淚了，淚是為我而流的嗎？月兒似乎顯得更脆弱，隱藏了形體，是為了不讓我看見(jiàn)你傷心的樣子嗎？夜更小了，星夜如舟，飄搖著熟睡了的一切。
冷風(fēng)無(wú)情，樹(shù)葉又被驚落了一地……
夜下我來(lái)秉燭游
夜色如酒，好想痛飲一杯，讓自己一醉罷休。卻忽然想起李白曾說(shuō)“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”。于是放棄了這個(gè)念頭。睡了，都睡了，唯我獨(dú)醒，一盞孤燈猶亮。幽靜的夜中，我思緒萬(wàn)千，浮想聯(lián)翩，真是“剪不斷，理還亂”！世界一片冰涼……凝思苦想……消沉嗎？不！我要咽下這一汪淚水，化悲憤為了力量，化腐朽為神奇。
還記得有人對(duì)我說(shuō)過(guò)人應(yīng)是自信的，因?yàn)椤疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來(lái)”；人應(yīng)是堅(jiān)持的，因?yàn)椤耙惶端浪珶o(wú)浪，微波也有流動(dòng)時(shí)”；人還應(yīng)是奮進(jìn)的，因?yàn)椤伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄�
最感人不過(guò)秋之童話
神奇的大海上，我已揚(yáng)帆啟航，海上有心曠神怡的美景，也免不了望而生畏的狂風(fēng)暴浪，但只要憑借無(wú)盡的勇氣與毅力，相信我的船兒定會(huì)停泊在勝利的港灣；探寶的路途中，有美好如畫(huà)的山水，也免不了嗜血成性的妖魔鬼怪，相信我只要揮動(dòng)手中的摩法棒，那寶藏便是我囊中物……
“嘩——”熟悉的聲音將我的思緒牽回了現(xiàn)實(shí)。哦！是樹(shù)葉飄落的聲音……樹(shù)尖上殘留的幾枚樹(shù)葉？它們還在與寒風(fēng)抗?fàn)�，為自己的命運(yùn)所努力嗎？它們是否還在編織屬于它們自己的秋之童話？
我最震憾的秋之童話��！
童話的作文600字 篇2
在女兒回來(lái)的兩天里，給我感受最深的就是這篇童話《小貓的百寶箱》，女兒去上海時(shí)特意帶了本子和筆，揚(yáng)言要記錄一些值得珍藏的東東，回來(lái)女兒已經(jīng)完成了三篇作文，最完整通順的就是這篇童話了。
美麗和諧的大森林里，住著一只可愛(ài)的小貓，在她過(guò)生日時(shí)好朋友送她一個(gè)箱子……開(kāi)頭很平常，和以往的寫(xiě)作風(fēng)格沒(méi)什么不同，可讀到最后，給我了很大的震撼。小貓聽(tīng)著小動(dòng)物的贊美，覺(jué)得空空的百寶箱還是滿滿的，因?yàn)槔锩娴目鞓?lè)都快裝不下了，小貓好滿足，好幸福呀！小貓一直保持著這樣的習(xí)慣，她的好朋友越來(lái)越多，她也一天比一天快樂(lè)。如果我們都像小貓一樣，準(zhǔn)備一個(gè)百寶箱，每天放進(jìn)一個(gè)小小的快樂(lè)，或者一點(diǎn)小小的知識(shí)，又或者是一份小小的感恩，哪怕是一個(gè)甜甜的微笑，都會(huì)給我們的.成長(zhǎng)帶來(lái)一份意想不到的驚喜，……
再一次深深感到女兒長(zhǎng)大了，這篇童話給我的第一感覺(jué)是女兒這次獨(dú)自出遠(yuǎn)門一定遇到了很多自己以前沒(méi)有遇到的小問(wèn)題，有熱心腸的人及時(shí)幫了她，她十分感激，卻不知姓名，無(wú)法表達(dá)自己的感謝之情，就采用童話形式來(lái)抒發(fā)自己的感受，堅(jiān)定自己樂(lè)于助人的性格。我一直在培養(yǎng)女兒的各種習(xí)慣，雖然習(xí)慣并不都是大事，但習(xí)慣升華會(huì)決定一個(gè)人的品質(zhì)。
再就是我注重孩子成為什么樣的人比成績(jī)更重要的觀點(diǎn)影響到了孩子，對(duì)孩子抱有希望，是每個(gè)父母家庭的共同問(wèn)題。但一旦脫離生活的實(shí)際，期望就成了束縛，做父母的要有平常心，智力可以不超常，但身心一定要健康！這個(gè)社會(huì)需要的是互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，有能力的人要幫助那些困難的人，現(xiàn)在女兒已經(jīng)非常認(rèn)可這個(gè)觀點(diǎn)。
最后一點(diǎn)是女兒意識(shí)到了快樂(lè)的必要性，每個(gè)孩子，每個(gè)家長(zhǎng)，哪怕是每個(gè)小動(dòng)物，都需要快樂(lè)，她已經(jīng)找到了一個(gè)讓自己快樂(lè)，也影響別人快樂(lè)的方法。我一直堅(jiān)信，教育孩子首先應(yīng)該教她感恩、愛(ài)、快樂(lè)和尋找希望的能力，這樣孩子才能看到美麗浩瀚的星空，關(guān)注這個(gè)無(wú)限美好的世界。
童話的作文600字 篇3
中心廣場(chǎng)上的噴泉真漂亮��！那些水柱一會(huì)兒沖高，一會(huì)兒回落，換著花樣兒登場(chǎng)。金色的陽(yáng)光溫暖地籠罩著，噴泉上空映襯出一道美麗的彩虹。
花小貓站在噴泉的邊上，滿臉不開(kāi)心，因?yàn)樗桶仔」烦臣芰�，她們難以就“魚(yú)和肉哪個(gè)更好吃”達(dá)成統(tǒng)一意見(jiàn)。
“可以給我一個(gè)微笑嗎？”一只小熊走到花小貓的身邊，對(duì)她說(shuō)，“我需要你的一個(gè)微笑�！�
“不，我做不到。”花小貓說(shuō)，“我現(xiàn)在心情很糟糕，沒(méi)辦法笑出來(lái)，你去找別人要吧�！�
“可是，我已經(jīng)畫(huà)好了別人的笑容，就差你的了。”小熊一邊說(shuō)著，一邊從他的斜挎包里取出幾片樹(shù)葉，“你看，笑容多美好�。 �
各種各樣的樹(shù)葉是小熊的畫(huà)布。花小貓接過(guò)來(lái)看了看，發(fā)現(xiàn)每張畫(huà)上的主角都在微笑。梧桐樹(shù)葉上畫(huà)著一只微笑的胖豬，銀杏樹(shù)葉上畫(huà)著一只微笑的刺猬，香樟樹(shù)葉上畫(huà)著兩只微笑的螞蟻……
“你是畫(huà)家嗎？”花小貓問(wèn)他，“為什么只畫(huà)微笑呢？”
“因?yàn)槲⑿κ亲蠲赖谋砬榘�。”小熊回答說(shuō)。
“但是，我笑不出來(lái)�！被ㄐ∝堈f(shuō)，“我跟好朋友吵架了，我的心情很不好，像陰雨綿綿的天空一樣。”
“微笑其實(shí)很容易，像這樣，嘴角慢慢往上翹。”小熊一邊說(shuō)著，一邊做著微笑的表情，“很簡(jiǎn)單對(duì)不對(duì)？”
花小貓聽(tīng)著小熊的話，看著小熊的臉，不自覺(jué)地也牽動(dòng)嘴角，微笑起來(lái)。
“確實(shí)不難�！被ㄐ∝堈f(shuō)，“但是，我心里的雨還沒(méi)有下完呢�！�
“總會(huì)雨過(guò)天晴的。”小熊對(duì)花小貓說(shuō)，“只要等風(fēng)雨過(guò)去，彩虹就會(huì)向你招手。”
這時(shí)，花小貓看到噴泉的水柱劃過(guò)的地方，出現(xiàn)了一道彎彎的彩虹，真美��！
“對(duì)，就是這樣的微笑�！毙⌒苁种械漠�(huà)筆在樹(shù)葉畫(huà)布上飛快地工作著，很快，一張畫(huà)作就完成了。
“可以把它送給我嗎？”花小貓問(wèn)。
“當(dāng)然可以�！毙⌒馨褬�(shù)葉畫(huà)遞給花小貓，揮手告別，“祝愿你和朋友早日和好�！�
“謝謝！”花小貓說(shuō)。她相信白小狗一定會(huì)喜歡這張樹(shù)葉畫(huà)的，因?yàn)樯厦娴乃⑿χ⑿κ鞘澜缟献蠲赖谋砬榘 ?/p>
【童話的作文600字】相關(guān)文章：
童話的童話作文09-02
《童話》童話作文07-20
童話谷的童話作文09-04
童話森林童話作文07-01
讓童話不在是童話作文01-20
童話中的童話作文03-04
自編童話_童話作文05-20
編寫(xiě)童話作文,童話作文01-24
童話作文_關(guān)于童話的作文10-28
漫游童話王國(guó)童話作文09-11