實(shí)用的童話的作文錦集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的童話的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
春天，各種各樣的花兒都開了，紅的、藍(lán)的、紫的、白的……姹紫嫣紅。但菊花才長(zhǎng)出了幾片葉子，它愁眉苦臉的，很難過， 心想：花兒們都開了，為什么我還沒開呢？這時(shí)，旁邊的月季王后安慰它：“你等等，時(shí)間過得很快，到了秋天，你就會(huì)開放了�！� 牡丹國(guó)王親切地說：“秋天你就會(huì)開花了，還特別漂亮呢�！备哔F美麗的君子蘭也說：“菊花呀，等一等�？矗瑖�(guó)王、王后都說了，你就放心吧！”菊花周圍那些漂 亮的花兒們都說：“耐心點(diǎn)兒，別著急！”
時(shí)間飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了秋天。春天開的花兒們都凋謝了。花瓣落了，葉子黃了，香味沒了。可是，菊花卻開得特別美麗，紅的像我的紅領(lǐng)巾，白 的像攝影店里的婚紗，粉的像小朋友的臉蛋兒，黃的像太陽(yáng)的光芒……真是萬(wàn)紫千紅。人們都來觀賞菊花，菊花笑了，它想起了春天里鼓勵(lì)自己的那些花兒們，心中充滿了感激……
童話的作文 篇2
童話是孩子的故鄉(xiāng)，童年因?yàn)橛辛送挼淖虧?rùn)而顯得鮮艷光彩。童話為孩子童年的最初階段打下一個(gè)明亮的底色，從此孩子們對(duì)于世界充滿了無邪的信任，對(duì)未來充滿了美好的想象。
校園生活總是重復(fù)單調(diào)的，但是我和孩子們用童話創(chuàng)造了一個(gè)屬于我們自己的樂園。在那里有我們可愛的《鼠小弟》、我們種下的《愿望樹》、還有《不會(huì)寫字的獅子》、《花格子大象艾瑪》......每個(gè)孩子心里種下了一顆童話的種子、一顆讀書的種子。
孩子們還將喜歡的童話故事用繪本的方法記錄并續(xù)編下來，比如閱讀繪本《鼠小弟蕩秋千》。草綠色邊框，兩條細(xì)長(zhǎng)的黑線，自上而下劃破白底的畫面，小鳥坐在綁在線端的小樹枝上。小鳥幸福而自得地說：“爸爸媽媽給我做的秋千！”秋千隨著畫頁(yè)一左一右地蕩來蕩去，大象、馬、獅子、海獅等我們熟悉的動(dòng)物一個(gè)個(gè)地登場(chǎng)，羨慕地也想蕩秋千。但是小鳥總是拒絕說：“您太重了，蕩不了�！边@是，一直霸道的老貓來了，一把把鼠小弟和小鳥扯下來，上去蕩起來。鼠小弟警告他：“小鳥的'爸爸會(huì)生氣的�！崩县垵M不在乎，他蕩啊蕩，怎么地上的大象、馬、獅子、海獅、都成了小點(diǎn)點(diǎn)？再往上一看，小鳥的爸爸媽媽正牽引著秋千往高處飛呢！哦，原來這是一個(gè)可升可降的活動(dòng)秋千。這下老貓?jiān)撛趺崔k呢？孩子們用聲音講述故事，用繪本表達(dá)故事。童話不僅培養(yǎng)了孩子的想象力、語(yǔ)言組織能力，還給了他們一個(gè)溫暖和善良的童年。
法國(guó)哲學(xué)家巴什拉爾寫道：
童年持續(xù)于人的一生。童年的回歸使成年生活的廣闊區(qū)域呈現(xiàn)出蓬勃的生機(jī)。必須和我們?cè)?jīng)是的那個(gè)孩子共同生活，從這種生活中人們得到一種對(duì)根的意識(shí)，人的本體存在的這整棵樹因此而枝繁葉茂�！�
讓我們用童話觸摸世界的真實(shí)與美妙，讓我們用童話演繹心中的真善美，讓我們用童話裝點(diǎn)孩子們的童年生活。
童話的作文 篇3
每一個(gè)人心中都有一個(gè)童話夢(mèng)，而每一個(gè)人的童話夢(mèng)卻截然不同。有的非常的奇妙，有的非常的詭異，有的非常的尷尬。
如果是我的童話夢(mèng)，我希望是“奇妙，美麗�！币郧拔蚁胂笞约菏且晃黄恋墓鳎嫌變簣@的時(shí)候，我每天上學(xué)都非常的開心！我也不知道為什么？因?yàn)槲野堰@里當(dāng)成我的家了，也有可能我有很多的朋友，也有可能這里的老師很溫柔。在幼兒園的我，非常的調(diào)皮，非常的可愛。因?yàn)橛變簣@里的老師對(duì)我們小孩子非常的好，還跟我們一起玩耍。幼兒園的老師有著慈祥的微笑，溫暖的微笑。會(huì)讓我們小孩子感覺的非常暖。
我的童話夢(mèng)！我的童話夢(mèng)！我的童話夢(mèng)！我的童話夢(mèng)像白雪公主一樣的，善良而又美麗；我的童話夢(mèng)像七個(gè)小矮人一樣的，雖然很矮但是很有愛；我的童話夢(mèng)像王子一樣的，帥氣又溫暖。如果是我的童話夢(mèng)，我希望在我的童話夢(mèng)中，自己變成一位美麗公主。只有這樣，幼兒園你就不會(huì)一上學(xué)就哭了。把自己想象一位美麗公主，把別人都想象成七個(gè)小矮人。不是別人不敢跟你玩，而是你自己不敢去跟他們玩耍。
童話是多么美妙的！童話是多么美麗的！童話是多么燦爛的！
童話的作文 篇4
一天，明明在森林里撿樹枝，突然他在路上，發(fā)現(xiàn)了一本書，他剛想打開書。就從書里跳出來了一個(gè)精靈，把明明嚇了一大跳，它說：”這是一本有魔法的書，它可以實(shí)現(xiàn)你的3個(gè)愿望，“說完，精靈就消失在森林里了
明明想了想，就把書抱回了家里，到家的明明，拿著這本書坐在椅子上，想啊又想，突然他終于想出了一個(gè)愿望，他打開書本，書說；”快快說出你的愿望“明明說我要把自己的房子，變成用金子做的，”說著自己的房子真的變成了金子。在大街上，巫婆聽到這件事情，就想了一個(gè)辦法，把書給拿過來。一天巫婆找到了明明家里，把一個(gè)已經(jīng)下過藥的蘋果哄騙明明，明明吃下了蘋果暈倒了過去，巫婆對(duì)著已經(jīng)暈倒的明明說：”哈哈，這藥夠你睡上3天了。"就這樣巫婆拿到了這本書。過了3天，明明從夢(mèng)里醒來，他發(fā)現(xiàn)書突然不見了，就大叫道：”哎呀我的書呢？沒了它我還怎么生活呀�！八蝗话l(fā)現(xiàn)地上有腳印，走出了家門。
后來，他來到了一個(gè)用橡皮糖果做的房子，他就走進(jìn)了房子，發(fā)現(xiàn)了他丟的那本書，就把書拿了起來，當(dāng)他正想走的時(shí)候，巫婆巫婆從外面回來了
走進(jìn)房子看見了明明，于是明明就飛快的打開書本，說："快快把巫婆變成冰塊，“瞬間巫婆就變成了一個(gè)很大的冰塊。
最后，明明就拿到了魔法書，開開心心的回家了。
童話的作文 篇5
“我是一顆小小的石頭，靜靜地躺在泥土之中……我愿鋪起一條五彩的路，讓人們?nèi)ビ永杳�，迎接快樂……”每�?dāng)哼起這首歌，我腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)平凡的身影。
那是一個(gè)寒冷漆黑的冬夜，伸手不見五指，我乘車行駛在高速公路上，不停地對(duì)手哈氣，不停地活動(dòng)凍僵的手腳。忽然，我看見遠(yuǎn)處閃爍著幾團(tuán)移動(dòng)的火焰。那是什么呢？我腦袋里頓時(shí)閃出這個(gè)疑問。漸漸地，車開近了，我看清了他們。五個(gè)穿著黃色制服的工人手拿火焰槍，對(duì)著地面直燒，還時(shí)不時(shí)地用那戴著手套的手在地上抹。他們是什么人呢？他們?cè)诟墒裁茨�？�(jī)蓚�(gè)疑問一溜地出現(xiàn)在我腦海里。一問媽媽，我恍然大悟，他們是養(yǎng)路工人，為了白天不堵車，正在修補(bǔ)路面。我心中的暖流頓時(shí)涌遍全身：這么寒冷漆黑的夜晚，他們?yōu)榱税滋燔嚵鲿惩�，還在搶修路面，這種無私奉獻(xiàn)的精神真令人尊敬。
后來，在平坦寬闊的公路上，我時(shí)常見到養(yǎng)路工人，他們不論寒冬酷暑，不論白天黑夜，只要哪里需要他們，他們就會(huì)及時(shí)趕到。雖然塵土滿面，汗如雨下，但他們只要見到車流暢通，就會(huì)露出甜蜜的笑容。每每看到養(yǎng)路工人那平凡的身影，我心中發(fā)出由衷的贊嘆，生出無限的敬佩。他那憔悴的臉上布滿了皺紋，粗糙的手上長(zhǎng)滿了繭，有的地方甚至被燒傷了，可他們依然埋頭苦干，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年地干著辛苦的工作，無私奉獻(xiàn)，是多么令人贊嘆、敬佩！
養(yǎng)路工人就像那路面上毫不起眼的小石頭，他們用自己的堅(jiān)硬和無私奉獻(xiàn)的精神鋪出一條條平坦的公路，貢獻(xiàn)出自己全部的力量，他們是那么平凡，卻又是那么偉大！
童話的作文 篇6
架子上有兩個(gè)盒子，一個(gè)是又破又舊的鉛筆盒，另一個(gè)是嶄新的食物盒，它們都是小主人形影不離的好朋友。
一天，食物盒對(duì)鉛筆盒說：“喂，兄弟，你已經(jīng)這么舊了，還占著位子，滾一邊去。”說著，把鉛筆盒擠到一邊去了。
第二天一早，小主人上學(xué)了，但鉛筆盒找不到了，小主人不吃不喝，根本不把嶄新的食物盒放在眼里，心里還是一直惦記著鉛筆盒。
鉛筆、橡皮和尺子這些文具用品都無家可歸，也四處尋找鉛筆盒，食物盒看著他們?cè)谖堇镛D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，眼花繚亂，過了一會(huì)兒竟呼呼大睡起來。
食物盒一覺醒來，已是中午了，以前這時(shí)候小主人應(yīng)該從他的肚子里拿出食物來吃了，可是，這時(shí)候小主人手里拿著鉛筆正發(fā)呆呢!
沒過幾天，食物盒里的食物一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)霉了，食物盒心痛得大叫。小主人本來會(huì)給他清理的，可現(xiàn)在，食物盒的皮一塊一塊地脫落，他終于知道：趕走愛的人，自己也享受不到愛。要是和鉛筆盒在一起，自己也不會(huì)有今天。他立即把鉛筆盒請(qǐng)回來。主人大喜，把食物盒清理干凈，尺子、橡皮和鉛筆都回到了自己的家里。
小主人背上書包和食物盒再見，高高興興上學(xué)去了。
是的，喚來愛的人，自己一生被愛伴隨!
童話的作文 篇7
有一天，樹林里，一只豹子碰見了一只小白兔。豹子張開大口惡狠狠地對(duì)小白兔說：“我要吃了你！”
“豹子大爺，你現(xiàn)在吃了我，我不服氣！”小白兔可伶兮兮而又堅(jiān)定的說。
“我管你服不服，反正我要吃了你�！�
“我服氣了，對(duì)您是件大好事�。 �
“嗯，有什么好處比我吃了你還好呢？”豹子疑惑地問。
小白兔認(rèn)真地說：“我不服氣就一定會(huì)想辦法逃跑，服氣的話，就會(huì)站在那里一動(dòng)不動(dòng)等您吃掉�！�
豹子心想：只要他待會(huì)兒的條件不難就答應(yīng)他，免得還要費(fèi)力抓他，太辛苦了！再者豹子一想到小白兔一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒被自己吃掉的場(chǎng)景就口水直流。于是，豹子挺起胸膛問：“你有什么條件？”
“我們來比賽跑，誰(shuí)先跑到山頂就算誰(shuí)勝！我取勝的話你就放了我；你取勝的話心服口服，站在原地讓你吃掉！”
“跑步，我的強(qiáng)項(xiàng)啊，他一定跑不過我！就當(dāng)餐前運(yùn)動(dòng)吧！”豹子美滋滋地想�！昂冒�，小兔子你可不要反悔奧！”豹子說。
豹子和小白兔一前一后慢慢地來到山下準(zhǔn)備比賽，途中小白兔還暗暗地給自己的好朋友——小羊留了信息。“開始！”小白兔說完就拼命地跑起來，豹子晃悠悠地在后面也開始了，一眨眼，豹子就跑到前面去了。
“咦，小羊！”豹子遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一只小羊正在下山。
“來抓我呀！”小羊?qū)χ幼隽艘粋�(gè)鬼臉就向山下跑去。
豹子說：“看我怎么收拾你！”也向山下跑去。
不一會(huì)兒，豹子就跑到了山下，可是小羊早就借助山下樹木的遮掩跑的沒影兒了！豹子見追不上小羊又想起了小白兔，轉(zhuǎn)身向山頂跑去，結(jié)果山頂哪還有小白兔的影子。豹子只好餓著肚子回到了家。
這篇童話告訴我們，人不能貪心，如果豹子一心一意去抓小白兔，就不會(huì)餓著肚子回家了！我們學(xué)習(xí)也不能向豹子一樣，貪多貪快，不然也會(huì)一無所獲！
童話的作文 篇8
曾經(jīng)有一位外貌丑陋、行為惡劣的怪獸，它也很喜歡綠色，它戰(zhàn)斗的時(shí)候總喜歡身披綠衣，甚至連自己的身體都散發(fā)綠色的光芒。
一天，怪獸首領(lǐng)開了一場(chǎng)怪獸大會(huì)，首領(lǐng)振臂高呼：“一個(gè)月后會(huì)有飛天蜥蜴來侵略我國(guó)領(lǐng)土，你們必須帶綠色的勝利之斧時(shí)刻做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備!”全場(chǎng)頓時(shí)就沸騰起來了，那個(gè)怪獸當(dāng)然也很激動(dòng)，心里竊喜終于可以大展身手了，但它也發(fā)愁沒有綠斧頭，便想去買一個(gè)。
它急忙跑到斧頭店，問老板：“還有綠斧頭嗎?”老板搖了搖頭，然后又說：“但我可以做一個(gè)，不過要三百零五天才能做好�！�
怪獸聽完后皺緊眉頭，一個(gè)月戰(zhàn)爭(zhēng)就要開始了，只好拿著普通戰(zhàn)斧去戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵了。幸運(yùn)的是，它殺敵無數(shù)，成為怪獸們心中所向披靡的戰(zhàn)神。
過了三百零五天，怪獸去拿斧頭，老板拿來斧頭問它：“您確定要買下這個(gè)斧頭嗎?現(xiàn)在綠色變成和平的象征了�！惫肢F想起了上次戰(zhàn)爭(zhēng)，血腥、殘忍、可怕的場(chǎng)面歷歷在目，那么多動(dòng)物無家可歸，流亡在外，世界到處都是一片廢墟。所以應(yīng)該反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，珍惜這來之不易的和平。于是它堅(jiān)定地說：“我不要綠斧頭了，請(qǐng)幫我換成一面代表和平的綠旗子�！�
從此以后，怪獸帶著綠旗子前往各個(gè)國(guó)家宣揚(yáng)和平，極力反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。越來越多和它一樣愛好和平的怪獸加入了它的隊(duì)列，為世界和平奮斗!
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