春天童話的作文

【精華】春天童話的作文五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的春天童話的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春天童話的作文 篇1

　　你說(shuō)，聞到春的氣息了。春天的童話更美！那么我就駕著紫丁花車，收集春天。

　　乍暖還寒，見過(guò)零星的桃花開了，又謝了。粉色的嬌艷，容易凋謝。只有菜花、小野花持久地開著，從初春到暮春，它們一定會(huì)執(zhí)著于心中小小的信念。

　　孩子說(shuō)，看吧看吧，美麗的‘珍珠’。小小的葉子，托著晶瑩的眼睛。孩子們，懂得老師愛露珠、雨珠。他們也愛，愛里藏著狡黠、可愛的‘討好’。我一一收藏這樣的‘討好’，像收集春天的童話。陰冷的雨天，怕說(shuō)不好，怕你的眼睛里有蒙蒙的霧。但還是說(shuō)了，只好轉(zhuǎn)念里表?yè)P(yáng)你的進(jìn)步。給你彩虹，在雨后的天空里，你笑得會(huì)更燦爛。

　　藏了幾粒果凍在背包里，想和你有一場(chǎng)美麗的約定。大清早，摸著你的頭，哄著你說(shuō)：“今天，老師一定會(huì)看到你亮閃閃的眼睛；聽到你像黃鸝鳥歌唱的聲音。”可你，還是忘了我們的約定，就像蒲公英忘了太陽(yáng)公公的囑托，落到了沙漠里與湖面上。我不敢去言說(shuō)你的不好，對(duì)你的爸爸媽媽，對(duì)其他的老師。有一種春天的隱痛，只能藏在心中，無(wú)可奈何。

　　今天晨讀時(shí)，讀《飛鳥集》里的詩(shī)句：陰雨的黃昏，風(fēng)不休地吹著。我看著搖曳的樹枝，想念萬(wàn)物的偉大。

　　在黃昏的微光里，有那清晨的鳥兒來(lái)到我的沉默的鳥巢里。云把水倒在河的水杯里，它們自己卻藏在遠(yuǎn)山之中。

　　用詩(shī)句開啟明亮的天，等待你說(shuō)，幸福會(huì)熙熙攘攘涌來(lái)。

　　傍晚，仍然細(xì)雨寒風(fēng)。看到木棉樹，還沒(méi)開花。黃色的葉子，像小小的旗幟，掛滿枝頭。我開始等待與遐想，滿樹的紅花，滿目的欣喜。英雄樹，也有婉約的期盼。

春天童話的作文 篇2

　　春天必定曾經(jīng)是這樣的：在綠意內(nèi)斂的山頭，一把雪再也撐不住了，一首澌澌的歌便從云端唱到了山腳，唱過(guò)了荒涼的山村，唱過(guò)了矮矮的籬笆，唱入了一只小鴨的黃蹼，唱入了軟綿綿的春泥。

　　春天就是這樣敏感。一聲雷，可以無(wú)端地惹哭滿天的云；一聲杜鵑啼，可以斗急滿城的杜鵑花。一陣陣春風(fēng)飄過(guò)，每一棵柳樹都吟出了一則白茫茫、輕飄飄，理也理不清，說(shuō)也說(shuō)不明，聽也聽不見的柳絮。

　　這時(shí)候，桃花把所有的水村山郭都攻陷了，片片桃花鎖住了皇師的御河、民間的江頭。

　　關(guān)于春天的名字，必定有一段故事：在《尚書》之前，在《詩(shī)經(jīng)》之前，春天必定曾經(jīng)是這樣的：一只小羊在吃草時(shí)猛然感到了許多汁液；一條患傷痛的腿猛然間感到了舒適；一個(gè)放風(fēng)箏的孩子，猛然間感到了奔騰；千萬(wàn)雙在河畔在湖邊浣紗的素手，猛然間感到了水的血脈；一個(gè)在艱難困苦中生活的人，猛然間感到了希望……于是，人們奔走相告著，交流著心中的'喜悅，他們用吹口哨的形狀，輕輕地喊出了這個(gè)名字——春天。

　　鳥又開始丈量天空了，有的丈量天的藍(lán)度，有的丈量天的長(zhǎng)度，有的丈量天的高度，他們嘰嘰喳喳地計(jì)算著，它們不是好的數(shù)學(xué)家，始終不肯公布丈量的結(jié)果。

　　所有的花都交給蝴蝶去點(diǎn)數(shù)，所有的蕊都交給蜜蜂去記錄，所有的風(fēng)都讓窗前的風(fēng)鈴去一一垂詢，一一記憶。

　　所有的語(yǔ)言都失去了風(fēng)韻，天籟是最悅耳的聲音。春天，是大自然的女兒，大自然的女兒已到了出嫁的年齡，身段婀娜，滿面羞澀，臉上泛著紅暈。

　　人們紛紛走向大自然，撥響大地的琴弦。

　　所有的生命都從春天開始，所有的美好都從春天開始。新的世紀(jì)，我們的腳步從春天邁起，我緬懷湮沒(méi)在遠(yuǎn)古的春天，我焦渴地呼喚新世紀(jì)美好的春天。

　　【簡(jiǎn)評(píng)】春天的存在是一個(gè)童話。不信，你看：藍(lán)藍(lán)的天空，雪白的云朵，綠色的小山，還有栗色的小木屋，金黃的小鴨……一切都是那樣親切可愛，怎能不讓人想到那美麗的童話世界！不信，你聽：“一首澌澌的歌便從云端唱到了山腳，唱過(guò)了荒涼的山村，唱過(guò)了矮矮的籬笆，唱入了一只小鴨的黃蹼，唱入了軟綿綿的春泥�！倍嗝葱蜗罂筛械拿鑼懀�多么生動(dòng)逼真的刻畫！春天，在小作者的摹寫下，就是一個(gè)可愛美麗的童話世界。

春天童話的作文 篇3

　　時(shí)光如流水，眨眼間銀裝素裹的冬季過(guò)去了，迎來(lái)的卻是美好的春天。

　　春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小草不僅伸起懶腰，還伸出它那翠綠色、微帶芳香味的葉子，柳樹也舞動(dòng)著它的枝條，在春風(fēng)中曼曼起舞，河水也在春風(fēng)的陪伴下，歡快地流淌著，魚兒們不約而同地聚在一起，像正在熱烈地談話！瞧，還有幾只小蝦也想方設(shè)法靠近它們，和它們嬉戲玩耍呢！

　　春天，也是一個(gè)百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，田野里、公園中、花壇里，到處都是五顏六色的花朵：清香飄逸的春蘭，五彩繽紛的月季，雍容華貴的牡丹……這一切都讓我感覺幸福萬(wàn)分，就像生活在童話王國(guó)里一樣！

　　春天，還是個(gè)播種希望的季節(jié)，瞧，農(nóng)民伯伯正辛苦地耕田呢！春天更像個(gè)傳令兵，大雁在它的召喚下，正成群結(jié)隊(duì)地排著“一”字或“人”字，從遙遠(yuǎn)的南方飛到了北方！與此同時(shí)，春姑娘也走進(jìn)了校園，昔日里不出教室的同學(xué)們，此時(shí)也是你追我趕，正在快樂(lè)地在陽(yáng)光的沐浴下做游戲呢！

　　春季是一年四季中最充滿期待的季節(jié)。俗話說(shuō)“一年之際在于春”，所以此時(shí)的我們一定要珍惜時(shí)間，不虛度這美好的春天吧，讓春天里的童話故事更放異彩！

　　教師評(píng)語(yǔ)：此文體現(xiàn)了孩子眼中的春天是鮮活的，也是充滿想象的，小作者用自己所見、所思描繪了春天生機(jī)勃勃的景象，為讀者眼前展現(xiàn)了一幅多彩的畫面，讓人有種身臨其境的感覺，文字比較流暢，用詞得當(dāng)。

春天童話的作文 篇4

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物都蘇醒了，小河叮叮咚咚地演奏起歡樂(lè)的樂(lè)曲，小鳥們來(lái)唱歌，其他可愛的樹木花草、小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧，到處一片歡樂(lè)的景象。

　　這時(shí)，小狗熊、小老虎、小獅子悶悶不樂(lè)地走了。因?yàn)樗鼈兊陌职制綍r(shí)非常兇，小動(dòng)物們很害怕，認(rèn)為它們也很兇，所以見到它們就像老鼠見了貓似的，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，其實(shí)，它們可溫順了。它們渴望與其他小動(dòng)物們玩耍�？刹�，這次，它們又來(lái)找小動(dòng)物們玩了。

　　小動(dòng)物們看見它們，立刻向它們?nèi)邮�頭和雞蛋，打得小狗熊、小老虎、小獅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后忍不住，逃跑了。小動(dòng)物們高興極了，嘲笑道：“看，百獸之王也逃跑啦，哈，哈，哈春天的童話”

　　小狗熊、小老虎、小獅子聽后，非常難過(guò)，去找善解人意的春姐姐了。它們氣喘吁吁地跑到柳樹下，發(fā)現(xiàn)春姐姐正坐在一只用柳條兒編織成的秋千上面望著“湖水鏡”呢！三只小猛獸們連忙跑過(guò)去，喘著氣斷斷續(xù)續(xù)地問(wèn)：“春―春姐姐―您―您能夠幫我―我們一個(gè)忙嗎？”春姐姐關(guān)切地問(wèn)：“我能夠幫你們什么忙呀？”它們回答：“小―小動(dòng)物們不—不跟—我們玩了�！贝航憬懵牶髮�(duì)它們神秘地一笑，把嘴湊在它們耳邊，悄悄地說(shuō)了一句話。

　　它們連忙又跑去找小動(dòng)物們，要求加入�！安恍�！”小動(dòng)物們剛開始的時(shí)候都拒絕了它們的請(qǐng)求。后來(lái)，它們按照春姐姐的提示，幫助小動(dòng)物們做了很多事情。小動(dòng)物們很感動(dòng)，最終接受了它們，還搶著跟它們玩呢！小狗熊高興地說(shuō)：“春天總是那么地溫暖！”

春天童話的作文 篇5

　　每當(dāng)春姑娘來(lái)臨時(shí)。

　　植物們就會(huì)舉行一個(gè)盛大的歡迎會(huì)，柳樹脫下厚厚的棉衣，穿上了淺綠色的裙子，在風(fēng)中翩翩起舞，小草們從地下鉆出來(lái)為柳樹伴奏，最可愛的還數(shù)玉蘭花和桃花，她們光顧著化妝，連好看衣服都沒(méi)來(lái)得及挑選，就匆匆忙忙地趕來(lái)了。

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