【實(shí)用】優(yōu)秀童話作文匯總7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的優(yōu)秀童話作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀童話作文 篇1
森林里有一只小豬,它從不刷牙、洗臉。
有一天,天氣格外晴朗。小豬一起床就跑出去找其他小動物玩。
小豬先去找小白兔玩,小豬說:“小白兔,你跟我交朋友,好嗎?”小白兔說:“小豬,我才不跟你交朋友呢!
小豬又去找小雞玩,小豬說:“小雞,我跟你交朋友吧!毙‰u說:“我才不跟你交朋友呢。”
小豬又去問小鴨:“小鴨,我跟你交朋友吧!毙▲喺f:“我才不跟你交朋友呢!
小豬只好傷心地往回走,在路上遇見了老山羊,它把事情的經(jīng)過告訴了老山羊。老山羊溫和地說:“小豬,你身上臟兮兮的,大家當(dāng)然都不跟你一起玩啦。”小豬知道原因了,它馬上回家刷牙,洗臉。
從此以后,小豬每天刷牙,洗臉,成了一只干凈的小豬,還交到了許多新朋友呢。
優(yōu)秀童話作文 篇2
小森林里的小動物們,住在一個(gè)黑暗的小屋里,小兔準(zhǔn)備炒菜,忽然發(fā)現(xiàn)瓶子里沒油了。
大家議論著,小熊說:“村里有壞人和狗,怎么辦呢?”小松鼠說:“讓小狐貍?cè)グ,因(yàn)樾『偪梢宰兂尚『!贝蠹叶纪饬恕?/p>
狐貍買好油,聞到了一股特別香的味道,它心想:我舔一小口沒事吧!說著,它便舔了一小口。然后,它又心想:我再舔一口,也沒事吧!說著它便一口又一口的把整瓶油都吃光了。它后悔的說:“哎,剛才怎么沒有管好我的饞嘴呢!哎!
結(jié)果,小狐貍拿著一個(gè)空瓶只回到小屋。小動物們氣急了!決定再也不跟小狐貍玩了。
老師評語:貪吃的小狐貍最終受到了懲罰故事,編寫的生動形象,不錯(cuò)。
優(yōu)秀童話作文 篇3
從前,在森林里,有一只家喻戶曉的“調(diào)皮大王”——小刺猬皮皮。唉!他呀!人人見了他都敬而遠(yuǎn)之,生怕惹上麻煩……
“奶奶!我出去玩嘍!”皮皮滿腔歡喜地喊著,慢慢地從森林里走到了人類的大街……
“哇!好多‘巨型烏龜’呀!”皮皮指著一輛輛飛馳的汽車驚訝地叫道,“咦?河里怎么有亮晶晶的‘星星’呢?這么好的機(jī)會不容錯(cuò)過,一定得拿幾顆‘星星’回去送給奶奶!”他說著就往下水道跳了下去。
“咦,這里怎么那么臭啊!此地不宜久留!逼てし锤械剜止局厦媾,突然,“嘣”的一聲,皮皮踩到了一塊光滑的西瓜皮,摔了個(gè)大跟頭,他好不容易顫顫巍巍地站了起來,卻又像被一只手拉住一樣,猛地摔倒了,皮皮傷心地咬著牙再次站了起來,回過頭一看,原來,下水道的垃圾全被皮皮的刺扎住了,他堅(jiān)持著走到了家門口 。
“呀!皮皮!你怎么扎了那么多垃圾回來了?”奶奶疑惑不解地問道,“都怪人類!他們把垃圾扔在河里,害得我看見河里的‘星星’之后,撈上來的‘星星’全是易拉罐!”皮皮氣憤又失落地說,“唉!人類!就是不懂保護(hù)環(huán)境。皮皮,我們可不能像人類一樣!我們一定要為環(huán)境的整潔貢獻(xiàn)微薄之力啊!”
皮皮若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,跟奶奶說起了這一天的冒險(xiǎn)旅程……
優(yōu)秀童話作文 篇4
這天,市場來幾箱桔子。銷售員剛離開,這些桔子便吵開了。
“我最大,人們一定最先選我,哈哈!”一個(gè)比這些桔子大些桔子首先說。
“瞧你這憨樣,人們才不會選你呢,他們只會選像我一樣漂亮的桔子,哼!”另一個(gè)自以為好看的桔子說。
“咦,這是個(gè)什么東西?”有個(gè)桔子像發(fā)現(xiàn)個(gè)新大陸似的大叫:“你是什么東西?”
所以桔子都被這個(gè)聲音吸引,都轉(zhuǎn)過身去看新異物。
“我,我,我是桔,桔子!币粋(gè)黑油油的小桔子紅著臉,結(jié)結(jié)巴巴地說?上韺(shí)在是黑,怎么看不出他的臉紅了。
“啊,好丑啊,怎么有你這種桔子!”那個(gè)自以為漂亮的桔子尖叫道:“我不要和你挨在一起!”
自以為漂亮的桔子連忙后退,生怕自己被污染,其他的桔子也不甘落后的后退,只留下小黑桔一個(gè)在角落里。
“我真的很丑嗎?”小黑桔喃喃道:“樹媽媽也說我丑……”
小黑桔自卑地離開了箱子,他獨(dú)自走在路上,突然,一個(gè)小男孩跑過來,抓住了小黑桔,說道:“好特別的桔子,爺爺生病了,他一定喜歡吃!
小男孩握住小黑桔,向醫(yī)院跑去,到了病房,小男孩喘著氣沖一位老人說:“爺爺,爺爺,我撿到一個(gè)桔子,您最愛吃桔子,給,給您!
“慢點(diǎn),跑慢點(diǎn),看你!奇奇自己吃,爺爺不想吃。”老人沖小男孩笑笑,說道。
“那,爺爺吃一半,我也吃一半,爺爺不吃我也不吃了!毙∧泻冮_桔子,把一半遞給了老人,老人臉上露出欣慰的笑容,接了桔子。
在小黑桔聽到老人說的一句話的時(shí)候,突然知道什么是好桔子。
老人說:“這桔子真甜……”
優(yōu)秀童話作文 篇5
當(dāng)鐘敲響第12下時(shí),大家都進(jìn)入了夢的國度。鋼筆、墨水的小主人也不例外,看!他睡得多香呀!
“喂!白天睡得還不夠嗎?”鋼筆搖動著他的兄弟墨水。
“哎喲!干嗎?我的兄弟”墨水說。
“我覺得我們倆中我最重要!变摴P驕傲地說。
“不對!我才是最重要!”墨水有些不太樂意了。
“我有美麗的外表,你有嗎?就像一團(tuán)泥巴。”鋼筆諷刺墨水。
“那又怎樣?實(shí)用才是硬道理!”墨水已經(jīng)沉不住氣兒了。
“那成。我能寫出令人羨慕的字,你行嗎?”鋼筆邊說邊在草稿紙上唰唰地寫起字來。
“不行嗎?再說你那字還不是我寫出的?沒有我,你都變成廢物了!蹦敛豢蜌獾卣f。
墨水的話音剛落,他們倆就打了起來……
第二天早上,小主人準(zhǔn)備把鋼筆和墨水帶回學(xué)校時(shí),看見鋼筆的“衣服”已變得千倉百孔,墨水的 蓋 子不見了,只看見桌上滴下的點(diǎn)點(diǎn)墨水……
優(yōu)秀童話作文 篇6
很久很久以前,一個(gè)王國住著木媽媽一家人。木媽媽有三個(gè)孩子。老大叫聽話,老實(shí)本分,老二叫機(jī)靈,愛動腦筋,老三是女孩,叫美美,長得漂亮。有一天,木媽媽把三個(gè)孩子叫到跟前,給了每人100元,叫他們離開家鄉(xiāng)去獨(dú)立生活,看誰先過上好日子。二十年后,木媽媽重新看到三個(gè)孩子時(shí),他們已過著不同的生活。
老大是一位玩具廠的董事長。他說:二十年前,我離開家,看到玩具工廠招工人,我就去應(yīng)聘。我每天勤勤懇懇,起早摸黑,常受老板表揚(yáng)。幾年后,廠里選接班人時(shí),我就被選上了。但我并沒有以此沾沾自喜,而是更加努力地工作,以廠為家。,我也經(jīng)常表揚(yáng)那些腳踏實(shí)地工作的工人,使他們也和我一樣充滿自信。就這樣,我取得了成功。
老二是一位著名的數(shù)學(xué)家,還在美國留過學(xué)。他說:二十年前,我告別了你們,獨(dú)自去探索世界。途中,我遇到了一位著名的數(shù)學(xué)家,我懇求他讓我做他徒弟,他同意了。我勤學(xué)好問,遇事善于動腦,很討老師的喜愛。他見我如此機(jī)靈好學(xué),就教我數(shù)學(xué)的奧秘,我都很用心地傾聽,由于我孜孜不倦的學(xué)習(xí),功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)有所成。老師還推薦我到美國讀研,美國教師也喜歡我,通過我的努力,才有了今天的成績。這都虧那位老師啊!
老三,這時(shí)已是一位著名的舞蹈家。她說:都二十年了,我仍忘不了分別的那日。那天,我告別了你們,獨(dú)自走在路上,一位漂亮的.阿姨見了我,便帶我去她家。她是一位舞蹈專家,見我漂亮,就教我舞蹈。我很用心的學(xué),也很努力,終于,可以在舞臺上表演了。我站在舞臺上的那一刻,我激動極了,F(xiàn)在,我有這么大的成就,都虧了那位阿姨。
木媽媽聽了孩子們的話,激動地?zé)釡I盈眶,她緊緊抱住三個(gè)孩子說:對呀,孩子們,世上除了你們說的,還有很多好心人。你們都知道有苦才有甜,有了付出,才有現(xiàn)在這樣的成功。你們都是好孩子呀!
三個(gè)孩子聽了木媽媽的話,臉上露出了燦爛的笑容。
優(yōu)秀童話作文 篇7
兩分鐘120秒,說短不短,說長不長,在這120秒的時(shí)間里,你可以做些什么呢?有人說:“我覺得兩分鐘很長,可以做很多事!” 而有人也許會這樣說:“兩分鐘很短,不能做出什么事!”帶著這個(gè)問題,王老師組織全班同學(xué)做了兩個(gè)有趣的游戲。
第一個(gè)游戲是在兩分鐘之內(nèi)寫出自己知道的水果名。當(dāng)老師說開始的時(shí)候,我不緊不慢地想著,想出一個(gè),寫一個(gè)……不一會兒,老師告訴我們一分鐘過去了,我一看,才寫了4個(gè),恍然大悟,不敢放松……又過了一會兒,老師居然開始倒計(jì)時(shí)了!我越來越緊張,腦子里一片空白。終于,老師喊停了。我松了一口氣,一看,才寫了11個(gè),對于水果我很熟悉的,明明我知道很多的,這時(shí)我想:兩分鐘太短了,要是給我4分鐘,我一定能寫的更多!哎!原來兩分鐘這么快!
而第二個(gè)游戲老師要我們做一個(gè)高難度動作考考同桌。我當(dāng)然選擇了難度較高的抬腿動作?墒抢蠋熍R時(shí)改變計(jì)劃,先要我們自己做剛才設(shè)計(jì)的動作并堅(jiān)持兩分鐘。我開始不以為然地想:兩分鐘不是很短嗎?堅(jiān)持堅(jiān)持吧!剛開始我還信心十足,一會兒就吃不消了,心里暗自后悔起來:剛才干嘛要想出這么高難度的動作,想個(gè)簡單的現(xiàn)在也不至于這么受罪。沒想到原來抬腿這么疼!我開始希望兩分鐘快點(diǎn)過去。就像過了大半個(gè)世紀(jì),老師才開始倒計(jì)時(shí)。當(dāng)老師宣布“時(shí)間到”時(shí),我癱在了地上,覺得這兩分鐘好長!
最后老師告訴我們:當(dāng)我們在利用時(shí)間時(shí),就會覺得時(shí)間過得很快;如果當(dāng)我們在等待時(shí)間時(shí),便會覺得時(shí)間過得很慢。所以,我們都要多利用時(shí)間,珍惜時(shí)間。
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