【精華】小學(xué)童話作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)童話作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)童話作文 篇1
一個(gè)晴朗的早晨，小動(dòng)物們來到河邊，有的洗臉、有的刷牙、有的喝水、還有的在玩耍……小兔子和小刺猬是最好的朋友，小刺猬想和小兔子一起玩。小兔子高興的答應(yīng)了，可是它找呀找呀，找不到過河的橋。突然，她看見大象走過來，長頸鹿也在那喝水。小兔子說！“大象哥哥，長頸鹿姐姐我想過河，可是這地方?jīng)]有橋，可以幫個(gè)忙讓我過河和小刺猬玩嗎？”大象和長頸鹿同時(shí)說：“好呀！橋馬上就有了�！闭f完，長頸鹿伸出了彎彎的脖子，大象把長長的鼻子搭在長頸鹿的頭上，��！一座美麗的小橋就架成了！
小兔子和小刺猬高興的爬上了橋，大象和長頸鹿看到他們高興的樣子也開心的笑了。
小學(xué)童話作文 篇2
“不好了，不好了！”墨魚叔叔著急地喊：“昨天晚上，海星小姐全家都不明不白地死了！”近來，常常傳來一些海洋生物死亡的悲慘消息。就連海洋中最強(qiáng)壯的海馬寶寶全家也常常頭昏目眩，胸口發(fā)悶。鬧得人心惶惶。身為海洋生物的最高領(lǐng)導(dǎo)——鯨馬上召開了緊急會(huì)議。
蝦先生急切地首先發(fā)問：“以前大家健康快樂地生活在一起，可這段時(shí)間朋友們一個(gè)個(gè)接二連三地倒下，海水也越來越混濁，到底怎么回事？”
“這還用說嗎？”快嘴快舌的箭魚接過話茬，“海洋上到處都是白色污染，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空也被化工廠排出的'黑龍'給染黑，把人嗆得喘不過氣來。更要命的是化工廠排放出的污水最后都流到了我們大海里，大海已變得渾濁不堪了，你說，我們能有好日子過嗎？”
“是啊，”海龜也不緊不慢地開口了：“那些來海邊旅行的人們也太不象話了。把一次性的飯盒、筷子、塑料袋等殘余垃圾統(tǒng)統(tǒng)扔在海邊，被浪花卷進(jìn)海里的有機(jī)物都不會(huì)腐爛，就一直飄呀飄……害我的兄弟姐妹誤當(dāng)作水母，它們食用后都窒息而死呢……”海龜泣不成聲。
鯊魚迫不及待地說：“可惡的人類，我們鯊魚不知什么時(shí)候得罪了他們，為得到我的皮、牙、肉，正在到處捕獵我們呢。幸虧我跑得快，逃脫了魔爪。”
“他們竟然在我們產(chǎn)卵時(shí)殘忍地進(jìn)行捕殺，那編得又緊又密的網(wǎng)連剛出生的小魚也不放過，真是滅絕人性的大屠殺�！毙◆~們的淚水像斷了線的珠子。
……
聽了，再也坐不住了，鯨魚站起來大聲疾呼：“同胞們，不能再等了，聯(lián)合起來斗爭吧！”
會(huì)場一陣騷動(dòng)，大家紛紛議論對策。
突然，“轟”一陣巨響，只見一艘油輪緩緩沉入海底，隨之船內(nèi)源源不斷地涌出大團(tuán)大團(tuán)的濃墨。頃刻間，會(huì)場一片漆黑。先聽見動(dòng)物們的咳嗽聲，緊接著是此起彼伏的哭喊聲。鯊魚簡直嚇壞了：“那是什么？好可怕�！薄笆鞘�，快逃命吧，別忘了趕緊向海洋居民們傳遞信息！”鯨魚竭盡全力助了鯊魚一臂之力，便轟然沉了下去。
不多會(huì)兒，海面上就浮起了一具具海洋生物的尸體……
小學(xué)童話作文 篇3
一年一度的森林選美大賽開始了，仙女在給鳥兒們發(fā)報(bào)名表，大家聽到消息都踴躍報(bào)名。孔雀、天鵝等美麗的鳥兒紛紛展開自己姹紫嫣紅的翅膀，爭奇斗艷，唯有烏鴉走開了。
烏鴉回到家，他心想：為什么上天那么不公平？所有的鳥兒都那么美，而我卻那么丑呢？想著想著，他就走進(jìn)了夢鄉(xiāng)。在夢境里，她自己全身都長滿了各種鳥兒的羽毛，美麗極了！第二天早晨，天空還彌漫著白茫茫的晨霧，于是她趁著鳥兒們還在熟睡的時(shí)候偷偷溜進(jìn)她們的房間收集她夢寐以求的羽毛。不料，她的舉措被準(zhǔn)備報(bào)喜的喜鵲發(fā)現(xiàn)了，喜鵲把烏鴉偷羽毛的事情一傳十，十傳百地傳到了每只鳥兒的耳中。鳥兒們都以為烏鴉喜歡自己的羽毛，所以就沒有理會(huì)了。
選美比賽的日子終于到了，烏鴉興奮地把羽毛一根一根粘在身上。賽場那邊，鳥兒們都在后臺(tái)化妝呢！觀眾臺(tái)上被擠得水泄不通，現(xiàn)場人聲鼎沸。門口的畫眉鳥記錄員一看，時(shí)間到了，鳥兒們也到齊了，于是宣布比賽準(zhǔn)備開始。突然一只披著一身華麗大衣的大鳥飛來了，她昂首挺胸，神氣十足。記錄員立刻把她請了進(jìn)去。那只裝扮艷麗的大鳥其實(shí)就是是烏鴉。仙女一看立刻被烏鴉的美麗驚艷了，直接便宣布她成為冠軍。烏鴉聽到結(jié)果，得意忘形地開心大叫，卻忘了自己現(xiàn)在不是烏鴉。鳥兒們一聽這熟悉的聲音，立刻恍然大悟。鳥兒們大聲地喊：“你的羽毛原來是假的.，你偷了我們的羽毛，怪不得我的羽毛少了，你這只丑烏鴉！”鳥兒們紛紛飛上前去叼回自己的羽毛，烏鴉變回了原來那丑陋的樣子，她紅著臉就溜了。
美要靠自己，不能依靠別人。憑借別人的力量不是真的美，不然遲早都會(huì)暴露原形。
小學(xué)童話作文 篇4
在一天夜里，小明的書包響起了戰(zhàn)爭般的吵鬧，原來是圓珠筆和涂改液在吵個(gè)不停。
他們倆正在吵著自己有什么本領(lǐng)，誰能比自己的本領(lǐng)高！圓珠筆非常有把握的說道：“我對主人來說是多么的重要啊！你知道么，如果主人少了我，那他天天要挨老師批評，老師又會(huì)告訴主人的家長，那主人就得受到皮肉之苦。主人少了我那他就寫不了作業(yè)那就慘了，難道你愿意看到主人被老師罵，家長打嗎？”涂改液說：“那當(dāng)然不愿意啦。我們不是比本領(lǐng)高嗎，怎么說到主人慘了呢？難道你全部本領(lǐng)都說完了嗎？無話可說了是不是？”圓珠筆說：“你別羅唆了，你有什么本領(lǐng)你到是說來聽聽。”說到本領(lǐng)啊那可是一匹布那么長你可聽好了。我說你就是不如我，你瞧瞧，你寫錯(cuò)了還要我來幫你改。圓珠筆說：“你別囂張了，你用多了主人的老師不給的，并且你還有毒呢，萬一我們的主人中了毒怎么辦�！蓖扛囊赫f：“我又不是故意要用這么多的，還不是你害的，你一寫錯(cuò)主人就要拿我來幫你改。”圓珠筆說:“那主人干嗎要買你啊,為什么不買其它涂改液,你運(yùn)氣不好,一買來就要幫我改正,真是不好意思了,哈哈哈�！蓖扛囊簹獾哪樇t的像個(gè)蘋果,氣的火冒三丈；書包說:“別吵了，別吵了，你們各有各的長處和短處，你們不應(yīng)該這樣鬧下去，把主人吵醒了可不好，主人明天還要上學(xué)呢�！�
圓珠筆和涂改液聽了很不好意思。書包說:“我們應(yīng)該互相幫助，學(xué)習(xí)別人的長處幫助，改正自己的短處才對。以后再也不許吵鬧了，好了，爭吵了那么久，我想，你們也困了吧，好好睡一覺養(yǎng)好精神等明天好好服侍主人吧，說完他們便睡了。
從此以后，他們不但沒有吵鬧還成為了好朋友。
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