寫童話作文合集九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的寫童話作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫童話作文 篇1
一天,媽媽給我抱來一只可愛的小狗狗,是鄰居家的嬤嬤見我這么喜歡小狗就送了我一只。我給它取了個好聽的名字“豆豆”。它是一只渾身長著黑色卷毛的小狗,兩只耳朵長長的,沒有尾巴。豆豆平時可愛吃骨頭了,我想它是不是也愛吃螃蟹殼呢?就特別想找個時間做個實驗。
有一天晚上,吃飯的時候,媽媽煮了一盤大大的螃蟹。我吃了一個,把吃剩的螃蟹殼放在地上,看看小豆豆愛不愛吃。結(jié)果,它用它那小巧而又靈活的鼻子飛快地跑到螃蟹殼的旁邊使勁嗅了嗅,伸出它的小舌頭舔了舔,不一會兒就津津有味地吃了起來,還發(fā)出吧嗒吧嗒的聲音。我看它吃得這么香,心里美滋滋的?墒,別高興得太早,一件意想不到的事情發(fā)生了……
第二天早上,我發(fā)現(xiàn)豆豆耷拉著腦袋,地上全是豆豆吐出的和拉出血一樣的污物,嘴里發(fā)出微弱的聲音,嗚……嗚,好像在哭一樣。我看了十分焦急,大聲叫媽媽,媽媽嚇得臉都變紫了,趕緊抱起它,帶著我直往寵物醫(yī)院趕,醫(yī)生說它已經(jīng)病得很嚴重,要馬上打吊針,可是,想不到的是吊針打到一半時,豆豆已經(jīng)死了。我看了十分傷心。
后來我們聽了醫(yī)生的介紹,原來豆豆是一只名貴的進口狗,特別不能吃海鮮。由于我的無知,害得豆豆喪失了一條生命。我到現(xiàn)在都非常自責,以后我在也不敢隨便亂喂食物了。
寫童話作文 篇2
星期天,兔子和貓在一起玩。忽然,兔子發(fā)現(xiàn)了一個大洞,于是,兔子叫上貓他們就一起去“冒險”了。
洞里陰森森,黑漆漆的,時不時還會有水滴下來的聲響,蜘蛛網(wǎng)遍地都是,恐怖極了。他們走著,著,發(fā)現(xiàn)洞越來越小,小得都讓貓過不去了。忽然,一張血盆大口向他們撲來,兔子大叫道:“貓啊,貓啊,救命啊,救命啊!”貓看到兔子如此慌張,于是便向前走去,不慌不忙地說:“兔子冷靜,冷靜,動畫處里放得都是:冷靜的人遇難了,可最后卻毫發(fā)無傷,所以你一定要冷靜冷靜再冷靜!”話音剛落,貓萬萬沒有想到,可憐的兔子就這樣被“犧牲”了。貓看見自已的好朋友就這樣被一個怪物給吞了,心里很不舒服,火冒三丈,差點被氣暈過去。于是,他立刻走上前去,向那個怪物踢打,過不了一會兒,那個怪物就被“友誼的力量”打倒了,那個怪物立刻把兔子吐了出來,然后,迅速地逃離了“作案現(xiàn)場”。兔子蹦起來,說“謝謝了,貓,你現(xiàn)在是我最好的伙伴了!”
從此以后,他們成了不離不棄的好朋友。
寫童話作文 篇3
一天,小羊白白在草原上吃草。突然,從草叢里跳出一只兇惡的`大灰狼。大灰狼說:“哈哈,又肥又嫩的小羊,我愛吃!彼髦谒畵湎虬装住2涣,白白卻一下子倒在地上,抱著肚子“唉喲唉喲”地叫。大灰狼吃驚地問:“喂,你怎么了?”白白虛弱地說:“大灰狼先生……我剛才吃了毒草……中毒了……請你……快帶我到醫(yī)院去吧。”大灰狼想:這小羊中了毒,我吃了他,萬一我也中毒,可就慘了。于是,大灰狼灰溜溜地走了。
白白一骨碌爬起來,繼續(xù)吃草。
寫童話作文 篇4
黑夜,小螞蟻看著天上黃橙橙的月亮,一會兒變成油津津的大餅;一會兒變成圓圓的.甜甜的餅干......看著看著,小螞蟻不由自主地想:月亮是什么味道的呢?是草莓味,還是蘋果味,還是我最喜歡的巧克力味?想著這些,小螞蟻的口水已經(jīng)流了一地,它決定明天晚上就起程,去吃月亮。
小螞蟻走了很久終于找到了沒有被云遮住的月亮。它踮起腳,伸長手去摘月亮,夠不著,它又跳起來,仍然夠不著。小螞蟻看著這么好吃的月亮就在眼前卻夠不著,便放聲大哭起來。大象伯伯聽見了哭聲跑過來問:小螞蟻,你怎么了?小螞蟻一邊哭一邊斷斷續(xù)續(xù)地回答:我...我想吃月亮,可是...可是夠不著。說完又大哭起來。大象伯伯聽了把小螞蟻放在鼻尖上讓小螞蟻摘月亮,可仍然夠不著。小螞蟻又哭了起來。大學(xué)伯伯看見小螞蟻哭了,可自己沒什么可以幫助小螞蟻,便也哭了起來。長頸鹿正好路過這,看到了一切,于是把小螞蟻放在頭上,伸長脖子,讓小螞蟻摘月亮。小螞蟻摘了一大半月亮,跳了下來,分了一半給長頸鹿,又分了一半給大象伯伯,便開始大吃特吃了。小螞蟻想:味道真不錯,是我喜歡的巧克力味。想著又咬下了一大口月亮。
三只小動物吃飽了,準備美美地睡上一覺,它們要養(yǎng)好精神去吃明早的早餐---太陽,可是要它們好個費工夫的呀!
寫童話作文 篇5
在一座動物王國。里面住著許多動物,有可愛的小白兔,還有“金嗓子”百靈鳥。動物們每天開開心心的生活著。可好景不長,動物王國來了一只可惡賴皮的老狼,它把小動物們整慘了,所以,動物們非常憎恨他。
有一天,幾天沒進食的老狼出去找食物,老狼看見兔姐姐和兔弟弟在玩游戲,他肚子又“咕咕,咕咕”地提出意見,老狼眼珠咕嚕一轉(zhuǎn),一條妙計涌上心來。他悄悄地走到兔姐姐與兔弟弟身邊,沒想到被兔姐姐發(fā)現(xiàn)了,她連忙拉弟弟逃跑,但跑不過老狼,老狼捂著嘴巴假惺惺地說:“小兔,小兔,別怕,我不會傷害你們的。別的動物看到我就害怕,說我會吃它,其實我也沒辦法,沒有食物吃真的很難受,不像你們,有草就可以飽肚。我真的是只善良的狼,現(xiàn)在我一個朋友也沒了,想和你們成為朋友,好嗎?”說到這里,老狼還象征地擠出了幾滴眼淚,露出了可憐兮兮的樣子。
善良的兔弟弟相信了,但是兔姐姐卻半信半疑。老狼以為他們都信了,捂著嘴巴在地上打滾,大哭道:“哎呦,哎呦,痛死我了,哎呦,哎呦。”兔弟弟連忙問:“你怎么了?”老狼一邊哭一邊說:“我牙齒好痛,需要拔牙,哎呦,痛死我了”兔弟弟說:“我來幫你,你說我該怎么做?”老狼抽噎著,說:“你把腦袋伸進我的嘴巴里把我的牙拔下來,就可以了。”兔姐姐怕兔弟弟受到傷害,于是搶著說:“我來吧!”老狼以為計謀得逞,心里美滋滋的。便說:“好吧,那我張大嘴!甭斆鞯耐媒憬闩吕侠浅粤怂,便說:“我看到你的眼睛就怕,你可以把眼睛蒙起來嗎?”老狼想到要到嘴的肥肉,就沒什么懷疑,立刻把眼睛蒙起來。兔姐姐找來一根木棍防身,又把幾塊石頭扔進老狼的嘴里。老狼以為是兔姐姐的頭,就使勁一咬,牙齒全掉了。
老狼生氣的扯開蒙著眼睛的布,露出了原來的面目,大聲怒吼道:“我好心想跟你成為朋友,你卻這樣對待我,看我不把你吃掉!闭f完張開大口大步朝兔姐姐和兔弟弟走去。兔姐姐急忙拿出早以準備的木棍使勁朝老狼打去。兔弟弟看清老狼猙獰的面目后,也拿石頭朝老狼扔去,又叫其他動物來幫忙,一起把老狼打死。
動物王國的居民們又開開心心的生活著,再也沒有了老狼的困擾。
寫童話作文 篇6
森林里的小動物們十分喜歡讀童話,森林學(xué)校的長頸鹿老師也經(jīng)常給同學(xué)們推薦一些童話書,可是森林里沒有大書屋,要是想買童話書得到很遠的地方。
呱呱要是森林里有一家大書店多好呀!小青蛙經(jīng)常坐在荷葉上大聲呱呱喊著。一天橡樹出版社的駝鹿老總聽見了,就想:對呀,森林里確實需要一家大書店。于是駝鹿老總在森林里選了一塊空地,而且馬上就要行動。
書店要開成什么樣子呢?馬上就要設(shè)計方案了,駝鹿老總想,是不是應(yīng)該征求一下大家的意見?他又給《綠葉報》編輯們刊登了一個森林書店開張,歡迎參與方案設(shè)計的啟示:
親愛的小動物們:
橡樹出版社要開一家書店,這是森林里的一件大事,我們希望書店能成為大家都喜歡來的公共場所。因此,懇請大家為我們出主意。來信請寄《綠葉報》編輯部。
啟事刊登后不到一個月,《綠葉報》編輯部就收到了幾百封小動物們的來信,大家出了各種主意。駝鹿老總和工程師認真看了,最后,他們采納了幾位小動物提出的建議,決定建一個讓小動物們喜歡而且具有童話色彩的書屋。駝鹿老總在提前選好的空地上花了一個月把書屋建好了。書屋很漂亮,里面還按照童話的風(fēng)格布局,擺了許多童話書和文具,每個小動物走進去,好像走進了一個童話世界。
森林里有了一個書屋,許多小動物在放學(xué)后,放假后一有時間就來書屋看書。駝鹿老總看見有不少小動物都有媽媽一起來,就邀請小動物們的媽媽來教大家才藝。
書屋里有許多好書和有趣的活動,有了這座書屋,森林里的小動物們有了一個讀書的樂園。
寫童話作文 篇7
夜幕悄悄地罩住了大地,主人勞累了一天,躺倒床上就立刻睡著了,總指揮大腦先生也下班了,這時,四官開始爭功了。
我的功勞最大!眼睛閉著說,沒有我,主人就無法去上班,無法回家,無法
去你的'無法'吧!你的功能有我的多?功勞有我的大?耳朵說。
你怎么啦!不就是擺個樣子嘛——沒有你貝多芬照樣創(chuàng)造出優(yōu)美的音樂!
哼!耳朵反駁道,沒有你,盲人阿炳依舊能創(chuàng)作出《二泉映月》的二胡名曲!
不管怎么說,沒有你是可以的,主人是電腦軟件設(shè)計師,沒有我他怎么能看見電腦屏幕,設(shè)計軟件呢?你也就是聽東西吧,主人已經(jīng)可以說是'電腦軟件設(shè)計師'中的'博士后'了,沒人比得上,你頂多只能聽別人對主人的贊美吧!就是沒有你,有我照樣也可以!哼!眼睛高傲自大地說。
呸——呸——呸——鼻子把眼睛擠下了臺,看看你,這么驕傲,有我功勞大嗎?沒有我,主人就無法聞到氣味
不就是氣味嘛,有何用!我可以讓主人看清回家的路,你能嗎?眼睛插嘴說。
我咋不能了?
好啊,還挺傲氣的,說來給我聽聽!眼睛不信。
我可以根據(jù)家里好吃東西的氣味讓主人隨著香味飄回去~~~
呸!人能隨香味飄回去嗎?耳朵不信了,我可沒聽說過。
但但我卻能幫主人呼吸空氣,如果果沒有空氣,主人就會憋死的!
去你的,連說話都說不清楚,功勞怎么能比得上我?嘴自高自大地說。
說話有什么用?還不如我耳朵
停!停!停!現(xiàn)在是我演講的時間!咳咳!我繼續(xù)說,我嘴巴不光會說話,還會唱好聽的歌曲。
你唱,你說呀!沒有我,說了唱了也沒用,誰能聽到?耳朵說。
嘴巴不管它,繼續(xù)說:我還能吃東西呢!主人如果沒有東西吃下去就會餓死,餓死了你們幾個有什么用,頂多
不用說,我們知道,不就是陪葬嘛,你也得來!鼻子說。
就這樣,一直吵到了清晨,這時,大腦先生醒了,伸了個懶腰,看見他們在爭吵,就前來勸吵:喲!還吵呢,聽我說幾句,你們各有各的功能,也各有各的功勞,你們不能吵,要心連心,一起為主人做事!
四官你看看我,我看看你,個個都低下了頭,無話可說。
寫童話作文 篇8
下雨了,雨下的很大,許多動物為了避雨都呆在家里,小豬媽媽也被困在自己家中,看著外面下的瓢潑大雨,小豬媽媽在家閑的發(fā)慌。
拿起書柜上的一本書翻閱起來,書中的一句話引起了小豬媽媽的注意,“下雨天打孩子,閑著也是閑著,”這句俗語是怎么回事?什么意思。其它的家庭都怎樣教育孩子吶?
小豬媽媽看著自己正在酣睡的孩子們,左看右看,唉!哪個都是媽媽所疼愛的寶貝,哪個都舍不得打。那就打電話問問其它的孩子媽媽都怎么做的吧!
“喂,大黃蜂媽媽,下雨天,忙什么吶,是不是打孩子玩吶?”
大黃蜂媽媽很驚詫:“我的孩子個個都是我的心頭肉,心肝寶貝,哪舍得打啊!
小豬媽媽又打電話問燕子媽媽。
燕子媽媽回答說:“我的孩子不用打,從小它們就志向遠大,刻苦用功,認真學(xué)習(xí)長大以后就飛向遠方,闖世界去了。根本就不用我操心!
小豬媽媽又詢問野馬爸爸打不打孩子吶?
野馬爸爸回答說:“我的孩子如果長大后,還戀在家中,依賴父母,不肯離開,對這種孩子,我就是要打的,對不爭氣,不學(xué)習(xí),不用功,不長志氣的孩子,我是要狠狠教訓(xùn)的!
小豬媽媽又給長頸鹿媽媽打電話:“你打不打孩子吶!
長頸鹿媽媽說:“孩子在不聽話,犯錯誤的時候,我是要給它應(yīng)有的教訓(xùn)的,讓它們明白,行為舉止是要符合規(guī)范禮儀的,犯錯是要受到懲罰的。溺愛對孩子的成長是不利的!
小朋友,你的行為舉止是怎么樣的?符合規(guī)范禮儀嗎?聽父母的話嗎?犯錯誤的時候,該不該接受教育,父母會打你嗎?
寫童話作文 篇9
亞旗上小學(xué)五年級,他喜愛集郵。今年是牛年,十二生肖系列郵票該發(fā)行牛票了。亞旗的爸爸還真像爸爸,早晨四點鐘就跑到集郵公司門口去排隊,好不容易給兒子買了一張牛年郵票。亞旗樂得合不攏嘴,他小心翼翼地將牛票插進集郵簿,放在鼠年郵票的旁邊。亞旗哪里知道,就在他把牛年郵票插進集郵簿以后,里面就發(fā)生了一場驚心動魄的決斗。亞旗的牛年郵票上的那頭壯牛名叫漢斯。漢斯時常為自己家族的地位和榮譽感到自豪。人們稱贊牛是埋頭苦干,任勞任怨。人們還經(jīng)常說"象老黃牛一樣勤勤懇懇"。你瞧,連人都愿意把自己比喻成黃牛,而且還是一種至高無上的榮譽呢!這是漢斯的家族的每一個成員通過辛辛苦苦的勞動換來的,漢斯十分珍惜它。
可是,現(xiàn)在,漢斯被激怒了。剛才,漢斯神氣十足地來到集郵簿里,他的頭昂起來,眼睛看著天上,等待著左鄰右舍對他贊美。
“瞧,牛兄弟來啦!”漢斯身邊傳來一個尖尖的聲音。
“兄弟?”漢斯心里一熱,他想:怎么這里已有自己家族的兄弟先行一步,來到這集郵簿里了?
漢斯低頭一看。他大吃一驚--剛才說話的是一只老鼠!
老鼠站在一張黃色的郵票上,正沖漢斯笑呢!迸@系,你好!”老鼠先打了個招呼。
“少稱兄道弟!”漢斯勃然大怒!崩鲜笫鞘裁礀|西?好吃懶做,鬼點子多,追求享受,怕吃苦!睗h斯越想越生氣。
“你!崩鲜蟛幻靼着P值芨蓡岚l(fā)脾氣。
“誰讓你到這兒來的?”漢斯劈頭質(zhì)問老鼠,他覺得,這老鼠一定是偷偷跑到郵票上來的。
“人讓我來的呀!”老鼠回答。
“胡說!人最討厭你們老鼠!”漢斯說。
“確實是人讓他來的!币粋粗聲音插進來。
漢斯往前一看,老鼠旁邊的郵票上站著一頭豬。豬也為老鼠說話。
“對,是人讓他來的,我們作證!睅讉聲音同時說。
漢斯再往前看,還有猴子、雞、狗。
“你們?!”漢斯沒想到他們都為老鼠說話。
“牛兄弟,你別生氣,"猴子擠擠眼睛,"說老實話,舒克比你早來一年呢,他現(xiàn)在的身價比去年貴幾倍,可不止八分了呀?”什么?老鼠還有名字?而且比我牛的身價還貴?漢斯清清楚楚地記得他是亞旗的爸爸花了八分錢買來的。自己就這么同一只老鼠站在一起?還排在他后邊!漢斯認為這是奇恥大辱,他必須奮起捍衛(wèi)牛的尊嚴,必須挺身維護牛家族的榮譽。
“我不能和你站在一起!睗h斯向舒克莊嚴宣布。
“為什么?”舒克仍然笑嘻嘻地說話。
“我要維護我們神圣家族的尊嚴!睗h斯一邊說一邊挺起胸膛,向大家顯示一下牛的憨厚、忠實本色。然后,他又有意識地抬起前蹄,讓大家看見他腳上厚厚的繭子,這是勞動的名譽呀!
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