【精品】童話作文400字合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的童話作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童話作文400字 篇1
早上，小貓咪來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)好朋友小兔丫丫還沒(méi)有來(lái)，過(guò)了幾分鐘，她還是沒(méi)有來(lái)。小兔丫丫怎么啦？
這時(shí)，山羊老師進(jìn)來(lái)了，他對(duì)大家說(shuō)：“丫丫生水痘了！”小豬笨笨一臉疑惑地說(shuō)：“什么是水痘呀？”小狗汪汪迫不及待地問(wèn)老師：“水痘難受嗎？”老師說(shuō)：“水痘是一種傳染病，長(zhǎng)在身上的一個(gè)一個(gè)的腫塊，像小水泡一樣的痘痘，很癢很癢，但是不能用手抓，抓破了還會(huì)留下難看的疤痕呢！”小鳥(niǎo)喳喳皺著眉，一邊搖頭一邊說(shuō)：“不要不要，我可不想被傳染到！”
一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，三天過(guò)去了……一個(gè)星期過(guò)去了，小兔丫丫還是沒(méi)來(lái)，大家是多么想念丫丫��！小貓咪想了一個(gè)辦法，叫全班同學(xué)每人給丫丫寫(xiě)張賀卡，寄給丫丫。
第二天，同學(xué)們帶來(lái)了美麗的賀卡，有圓形的，長(zhǎng)方形的，正方形的，五角星形的，蝴蝶形狀的……小狗汪汪做了一張骨頭形狀的賀卡，上面寫(xiě)的是：“小兔丫丫，你好嗎？祝你在家開(kāi)開(kāi)心心！不要著急，在家也可以多看點(diǎn)書(shū)！”咪做了一張愛(ài)心形狀的賀卡，上面寫(xiě)著：“小兔丫丫，你生病的這幾天，我非常想你。希望你早日康復(fù)，回到我們溫暖的大家庭里來(lái)！”
到了晚上，小貓咪還打了個(gè)電話給丫丫。丫丫高興地說(shuō)：“看到你們的賀卡，我的病就好了一點(diǎn)，聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，我的病又好了一點(diǎn)，再過(guò)幾天，我的病就全好啦！”咪蹦跳著說(shuō)：“太好了！太好了！希望你早點(diǎn)回到我們溫暖的教室里來(lái)哦！”電話兩頭都傳出了歡快的笑聲！
童話作文400字 篇2
最近因工作需要我來(lái)到了新的地點(diǎn)，自然環(huán)境陌生，人也不熟悉。我想與大家盡快融合，最好能成為知心的好朋友。一天看書(shū)時(shí)，讀到了這面這則小故事，啟發(fā)不小。 在一座厚實(shí)的大城門(mén)上掛著一把沉重的巨鎖，鐵棒、鋼鋸都想打開(kāi)這把鎖，一顯自己的神通。 “我這么粗大，堅(jiān)強(qiáng)有力，縱使這把鎖再堅(jiān)固，我相信憑我的力量也能把它打開(kāi)！”鐵棒自以為很有辦法，相信一定可以打開(kāi)這把鎖�？墒�，它在那里努力了大半天，一會(huì)兒撬，一會(huì)兒捶，一會(huì)兒砸，費(fèi)了很大的勁，最后還是無(wú)法打開(kāi)門(mén)鎖。 鋼鋸嘲笑它說(shuō)：“你這樣是不行的，要懂得巧干，看我的！”只見(jiàn)它拉開(kāi)架勢(shì)，一會(huì)兒左鋸鋸，一會(huì)兒右拉拉，可是那把大鎖絲毫不為所動(dòng)。 就在他們兩個(gè)推頭喪氣的時(shí)候，一把毫不起眼的鑰匙不聲不響地出現(xiàn)了。 “要不我來(lái)試試？”小小的鑰匙對(duì)兩位氣喘吁吁的敗將說(shuō)。 “你？”鐵棒和鋼鋸不屑一顧地看了看這個(gè)扁平彎曲的小東西，異口同聲地說(shuō)：“看你這副弱不禁風(fēng)的樣子，我們都不行，你能行嗎？” “我試試吧！”鑰匙一邊說(shuō)一邊鉆進(jìn)鎖孔，只見(jiàn)門(mén)鎖“騰“地松動(dòng)了一下，接著那副堅(jiān)固的門(mén)鎖就開(kāi)了。 “你是怎么做到的？”鐵棒和鋼鋸不解地問(wèn)道。 “因?yàn)槲易疃男��！辫�匙輕柔地回答。
是啊，人行走在世俗中，最重要的是心靈的感受和思想，即使是一個(gè)大俗人，也會(huì)看重自己內(nèi)心的感受，并努力按照心靈和心情的意志去說(shuō)話行事。
尊重和理解對(duì)方真實(shí)的感受，心與心的交往才能產(chǎn)生共鳴——與人交往，貴在交心。
童話作文400字 篇3
我是一個(gè)裝可樂(lè)的玻璃瓶。本來(lái)我應(yīng)該被人喝完后再次回收，可我的小主人卻把我扔到了不可回收垃圾箱，于是我經(jīng)歷了非常好玩的冒險(xiǎn)歷程。
我躺在不可回收垃圾箱躺了很長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)這里有很多同類，如塑料瓶哥哥，易拉罐弟弟，牛奶盒姐姐……
終于有一天，我被一個(gè)拾垃圾的老奶奶從垃圾箱撿了出來(lái)，放到了袋子里，在黑暗的袋子里，我十分害怕，害怕我是否就被葬送了。想到這里，我開(kāi)始尋找著出口。終于，我找到了一個(gè)小缺口，鉆了出去。
我來(lái)到了大馬路，這里的尾氣令我難以呼吸。突然，一輛車朝我疾馳而過(guò)，我被撞飛在天上，剛好落在了一輛私家車的車頂上。我跟著車一直來(lái)到了海邊。到了海邊，我看見(jiàn)大海非常美，不像是在城市。
突然，有一個(gè)人把我撿了起來(lái)，她是一個(gè)小女孩，她拿著紙條，把紙條放到了我的肚子里，再用一個(gè)塞子，堵住了瓶口，把我扔到了海里。
我成為了一只漂流瓶，飄在了茫茫的大海里。突然，我身邊那藍(lán)藍(lán)的`海水變成了黏糊糊的黑色東西。哦，原來(lái)是輪船漏油了。我困在石油旁動(dòng)不了。于是我一潛，身體慢慢沉下去，逃脫了污染區(qū)。
我漂到了一個(gè)輪船旁，一個(gè)廚師從水里把我撈了上來(lái)。一邊說(shuō)道：“終于找到了一個(gè)醬油瓶子了�！�
于是，我肚子中的書(shū)信沒(méi)了，變成了濃濃的醬油，跟著輪船一起旅行……
童話作文400字 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，小熊牽著一堆五顏六色的氣球，興高采烈的跑出家門(mén)。
跑著跑著，小熊不一會(huì)兒就累得筋疲力盡，便決定找一棵茂密的大樹(shù)乘涼。可是，一不小心，手里牽著的一堆氣球飛跑了，小熊急得滿臉通紅，一個(gè)勁地追著氣球跑。追啊追，跑啊跑，不知不覺(jué)追到了一大片寬闊的西瓜地里。西瓜圓滾滾的，像一個(gè)個(gè)綠色的大皮球，他饞得垂涎欲滴，把追氣球的事兒拋到了九霄云外。小熊迫不及待地摘了一個(gè)大西瓜，可是他又不知道怎么吃，轉(zhuǎn)著眼珠子想了想，然后就連皮帶肉狼吞虎咽地啃了起來(lái)，啃了幾口，又覺(jué)得不好吃，隨手就扔掉了。這時(shí)，一只小鳥(niǎo)剛好飛過(guò)，小鳥(niǎo)看著小熊吃西瓜皮，連忙勸說(shuō)道：“小熊小熊，別吃西瓜皮，你要吃它皮里面紅通通的瓜肉，你就會(huì)覺(jué)得又甜又可口了�！�
小熊聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，半信半疑，又重新摘了個(gè)大西瓜，將它掰成兩半，然后啃起皮里面又紅又嫩的肉，哇!真甜真好吃呀!不一會(huì)兒工夫，一個(gè)西瓜就進(jìn)了小熊的肚子里。小熊吃得可滿足了，擦擦嘴巴滿懷感激地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)道：“謝謝你，小鳥(niǎo)，你讓我又學(xué)到了新知識(shí)。”
童話作文400字 篇5
有一天，住在森林中的小兔子在草坪上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白色的蛋。這個(gè)蛋究竟是個(gè)什么蛋呢？小兔子心中迷惑不解，正好看到不遠(yuǎn)處的鴨媽媽正在孵蛋，它走到鴨媽媽的身邊對(duì)鴨媽媽說(shuō)：“鴨，我在草坪上撿了一個(gè)蛋，您能幫孵一孵嗎？”鴨說(shuō)：“好��！那一個(gè)月后再來(lái)看吧。”小兔子撿了一個(gè)奇怪的蛋這一特大消息，很快就傳遍了整個(gè)森林。十五天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了。當(dāng)小兔子來(lái)看蛋的時(shí)候，蛋還是老樣子，一點(diǎn)都沒(méi)有破殼的意思。正當(dāng)小兔子百思不得其解的時(shí)候，小馬從遠(yuǎn)處馳騁而來(lái)，大聲喊道：“大家快躲起來(lái)呀，獵人來(lái)了！”小兔子、鴨和森林里所有的成員都躲起來(lái)了。沒(méi)有注意到那個(gè)蛋也從窩里滾了出來(lái)，獵人走過(guò)去剛好發(fā)現(xiàn)了蛋，順手拿起來(lái)說(shuō)：“這里怎么有一個(gè)乒乓球�。磕没丶医o孩子玩吧！”說(shuō)完就走了。
原來(lái)是個(gè)乒乓球呀？看來(lái)鴨媽媽和小兔子白忙活一場(chǎng)了。幸虧不是怪禽怪物的蛋，否則鴨的鴨寶寶不就麻煩了嗎？
這個(gè)告訴們，看到自己不認(rèn)識(shí)的東西，不要輕易下結(jié)論，要善于觀察，勤于思考，要搞清它的真面目，否則會(huì)吃虧上當(dāng)?shù)摹?/p>
童話作文400字 篇6
一天下午，我剛放學(xué)回到家，正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到一陣陣爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是鉛筆和橡皮正在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞大。
“我對(duì)小主人的學(xué)習(xí)幫助最大了，他整天用我寫(xiě)字！”鉛筆傲慢地說(shuō)。
“我的作用比你的大多了，你只能寫(xiě)，寫(xiě)錯(cuò)了字還得用我擦掉吶！”橡皮不服氣的說(shuō)。
“沒(méi)有我，你就不存在了。因?yàn)�，只有我的筆跡，你才能擦，圓珠筆、中性筆、鋼筆的筆跡，讓你擦你還擦不掉吶！”鉛筆驕傲的說(shuō)道。
“我比你的作用大，你只能寫(xiě)，而能寫(xiě)字的不止你一個(gè)，鋼筆、中性筆他們都能寫(xiě)�。 毕鹌�(zhēng)辯說(shuō)。
“住嘴，改正錯(cuò)字，改正紙、修正液照樣能行，你把他們都給忘了？”鉛筆氣哼哼的說(shuō)。
“不要忘了，小主人的老師不讓用改正紙，再說(shuō)，修正液有毒，對(duì)人的身體健康有一定傷害，所以我最有用�！毕鹌さ靡獾恼f(shuō)。
“這件事，我和你都說(shuō)不清楚，咱找轉(zhuǎn)筆刀爺爺給評(píng)禮去！”鉛筆大聲說(shuō)道。
“走就走，我還怕你呀！”橡皮毫不示弱。
轉(zhuǎn)筆刀爺爺知道原因后，溫和的說(shuō)道：“你們兩個(gè)說(shuō)的都有道理，在我們‘文具王國(guó)’里所有的文具用品都是為人們服務(wù)的，每一位都有作用，離開(kāi)了誰(shuí)都不行，今后我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，專心為小主人服務(wù)，不要再爭(zhēng)功了�！�
從此以后，鉛筆和橡皮成了一對(duì)好朋友，齊心協(xié)力的幫助我，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了很多，真是多虧了它們。
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