小山羊和長(zhǎng)頸鹿童話作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小山羊和長(zhǎng)頸鹿童話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小山羊和長(zhǎng)頸鹿童話作文1
很久以前，在一片大森林里住著各種各樣的動(dòng)物。有一天清早，小山羊和長(zhǎng)頸鹿不知為啥吵了起來。動(dòng)物們紛紛走出家門來看個(gè)究竟，原來長(zhǎng)頸鹿看不起小山羊，嫌它個(gè)子矮，夠不著樹上的果子；小山羊呢，卻罵長(zhǎng)頸鹿個(gè)子太高，吃不著地上的草。它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，誰(shuí)也不服氣誰(shuí)，就這樣一直吵。
大家沒辦法，就把森林大法官大象請(qǐng)來了。小山羊和長(zhǎng)頸鹿看見大象來了，便把事情的前因后果告訴了大象。大象聽了之后點(diǎn)了點(diǎn)頭說：那你們換一下角色，小山羊去摘蘋果，而小鹿則去吃雜草。
它們聽了后便立刻立刻開始行動(dòng)了。長(zhǎng)頸鹿彎下腰去吃雜草，不僅脖子和腰又酸又痛，而且吃到的雜草也不多。小山羊更不用說了，它費(fèi)勁心思去摘蘋果，卻一個(gè)都沒有摘到。最后，小山羊想到了一個(gè)辦法：用頭去撞蘋果樹。結(jié)果不僅沒有掉下來蘋果，還把自己撞得眼冒金花。大象問它們：“你們明白了什么沒有？小山羊和長(zhǎng)頸鹿連連搖著頭。
看它們還是不服氣，大象決定讓它們?cè)俦仍囈幌裸@洞和上樹。第一局是比鉆洞，小山羊很輕松就鉆到洞里又爬了出來。長(zhǎng)頸鹿由于脖子長(zhǎng)怎么也鉆不進(jìn)去，這樣第一局小山羊贏了。接著進(jìn)行第二局爬樹比賽。長(zhǎng)頸鹿個(gè)子高，很容易就跨到了樹中間，小山羊怎么也上不去。公布結(jié)果了，它們誰(shuí)都沒有贏。大象讓小山羊和長(zhǎng)頸鹿坐在地上反思。不一會(huì)兒，小山羊說：“我想到了每個(gè)動(dòng)物都有各自的長(zhǎng)處和短處！”長(zhǎng)頸鹿說：“我們要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)！”看到它們能正確看待自身的長(zhǎng)處和短處，大象滿意地笑了，其它小動(dòng)物也高興地笑了。后來，它們還成了森林中最好的朋友。
小山羊和長(zhǎng)頸鹿童話作文2
驕傲的長(zhǎng)頸鹿每天都高昂著脖子，好像誰(shuí)也比不上他。其他小動(dòng)物和它說話，長(zhǎng)頸鹿裝作沒看到的樣子嘲笑著：“什么東西在說話？”久而久之，其他小動(dòng)物都不太喜歡靠近長(zhǎng)頸鹿。
這天，長(zhǎng)頸鹿在草地上遇到了小山羊，小山羊小小的一團(tuán)，在他看來十分的蠢笨。長(zhǎng)頸鹿故意湊近小山羊，“喂，小家伙�！毙∩窖蚺Π浩鸩弊涌粗L(zhǎng)頸鹿：“長(zhǎng)頸鹿先生，你有什么事情嗎？”“你知道哪里的草好吃嗎？”長(zhǎng)頸鹿做出疑問的神態(tài)看著小羊。小羊思索了一會(huì)搖了搖頭�！笆沁@里的`，大樹的樹梢上這一小撮草最好吃�！遍L(zhǎng)頸鹿炫耀似的從枝頭吃了一撮嫩草，吧唧吧唧地嚼著，很是香甜的樣子。小山羊看著有些羨慕：“長(zhǎng)頸鹿先生，你能幫我摘一只嗎？”“哎呀，什么樣的人就要知道自己適合什么，你生來矮小，還是吃這泥土里長(zhǎng)出來的草最好�！闭f罷，長(zhǎng)頸鹿緩緩離去。小山羊沒有遲到枝頭的嫩芽，雖然心里有些惋惜，但是它還是很滿足，它覺得春天里從泥土中鉆出來的小草嫩苗也很香甜，枝頭的嫩芽想來也和這個(gè)差不多吧。
長(zhǎng)頸鹿每次遇到小山羊必會(huì)炫耀似的摘下枝頭的嫩芽大口大口地嚼起來，小山羊則低著頭啃著地上的小草，滿足地吃著。一天，小山羊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)著許多嫩草的地方，這里臨近河流，小草長(zhǎng)得異常肥美，好心的小山羊叫來了長(zhǎng)頸鹿，可是這一圈都圍著籬笆，小山羊很輕易地從籬笆洞里鉆了進(jìn)去，可是長(zhǎng)頸鹿卻怎么也進(jìn)不去，它只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著小山羊盡情享受著那一片肥美的綠草。小山羊扭過頭發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)頸鹿還沒進(jìn)來：“長(zhǎng)頸鹿先生，你怎么不進(jìn)來�！薄拔遥也火I。”長(zhǎng)頸鹿一邊咽著口水，一邊保持著高傲的姿態(tài)。
其實(shí)，長(zhǎng)頸鹿和小山羊各有所長(zhǎng)，但是長(zhǎng)頸鹿處處嘲笑別人不如它長(zhǎng)得高，最終自己也知道了高個(gè)子的弊端。
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