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      2. 登山記_小學(xué)生作文

        時(shí)間:2022-04-11 20:18:34 [第三單元]寫(xiě)童話 我要投稿

        登山記_小學(xué)生作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的.登山記_小學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。

        登山記_小學(xué)生作文

          猴子最近對(duì)登山很感興趣,因?yàn)樗苣⿻r(shí),偷偷地躲在一顆樹(shù)上看一個(gè)正在乘涼的獵人的手機(jī),那手機(jī)上正放著一部超燃的大片——《攀登者》。猴子一下就瞇住了。

          猴子回家后,自個(gè)兒暗地里琢磨著:為啥咱猴子就不能登山?他終于忍耐不住了,約小木偶明天一起去登山。

          這是一個(gè)寒冷的清晨,北風(fēng)呼嘯著吹過(guò),給人一種不安的感覺(jué)。正巧,猴子家旁邊就有一座不高的雪山。

          “咱們……額……真,真的要去嗎?”木偶顫抖著問(wèn)。

          “當(dāng)然!別忘……額,咳,對(duì)了,從現(xiàn)在開(kāi)始,你要叫我……隊(duì)長(zhǎng)!”猴子顯得格外瀟灑。

          登山之旅開(kāi)始了,兩人一路說(shuō)說(shuō)笑笑,別提多開(kāi)心了!這時(shí),兩人面前忽然如晴天霹靂一般閃出一道大峽谷,好似一座大山出現(xiàn)在了兩人的眼前。

          “安全繩!”這是猴子的第一個(gè)念頭。他們一步一步艱難地向前走著,猴子這才感受到登山的滋味兒。終于通過(guò)了,兩人松了一口氣?墒撬麄?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到,一陣轟轟的巨響會(huì)突然在兩人耳邊響起!斑@聲音,有點(diǎn)兒不對(duì)呀!”木偶的心頓時(shí)提到了嗓子眼兒!果然,一團(tuán)團(tuán)白煙和雪球從山峰上如同一條餓狼般向他們撲來(lái)!把┍!”木偶大叫。猴子害怕了,他只在電影里看到過(guò)這種可怕的場(chǎng)面!斑不快跑!”木偶一把拉住猴子的手,轉(zhuǎn)頭便跑。但是,跑已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事了,后邊是他們剛剛通過(guò)的大峽谷!搭安全繩是來(lái)不及了的,現(xiàn)在,唯一的辦法就是:跳!“快跳。(lái)不及啦!”猴子剛才的氣派樣兒轉(zhuǎn)眼即逝。沒(méi)時(shí)間了,木偶拔出冰錐,雙眼一閉,兩腿往一塊大石頭上使勁一登,兩腳頓時(shí)就懸空了,他把冰錐定在峽谷壁上,整個(gè)人掛在了空中!拔襾(lái)啦!”猴子說(shuō)完也跳了過(guò)來(lái),掛在了峽谷壁上。雪崩從他們頭上鋪天蓋地地卷過(guò)。天放晴了,兩人爬上懸崖,慌忙下了山。“我上次就說(shuō)了,你一不訓(xùn)練,二不懂登山,怎么能就這樣急著登山呢?”木偶回到家,埋怨猴子!鞍,我下次再也不這樣

          啦!”猴子低下了頭。

          至于他后來(lái)有沒(méi)有訓(xùn)練,有沒(méi)有再去登山,就誰(shuí)也不知道了。

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