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      2. 動物的童話作文

        時間:2022-02-24 20:29:45 [第三單元]寫童話 我要投稿

        【熱門】動物的童話作文合集五篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的動物的童話作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門】動物的童話作文合集五篇

        動物的童話作文 篇1

          溫柔的小雞,威武的大公雞,高傲的大白鵝,貪玩的小狗,溫順的小貓,可愛的金魚等,都是同學(xué)們熟悉的小動物,如何把自己最喜歡的一種小動物介紹給別人,讓更多的人了解它,喜歡它呢?

          一、仔細觀察,抓住特點,關(guān)于寫小動物的作文。

          俗話說:“千人百姓萬脾氣!眲游镆惨粯,各有各的特點,就是同一種動物,也會有不同的特點。比如,同樣是貓,有的調(diào)皮,有的溫順,有的懶惰。要讓自己喜歡的小動物活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在筆下,寫之前,應(yīng)該先仔細觀察一番,了解它們的外形特點和生活習(xí)性。

          那么,什么是外形特點呢?外形特點就是外表長的樣子,如潔白的羽毛、長長的脖頸、金黃的嘴巴和腳掌,是白鵝的外形特點;小巧玲瓏的身體、毛茸茸的大尾巴是小松鼠的外形特點。生活習(xí)性就是小動物愛吃什么、怎樣吃;愛在哪兒睡覺、怎樣睡;喜歡做什么、怎樣活動等。不同的動物有不同的生活習(xí)性,比如刺猬要冬眠、小兔子不會走只會蹦、狗的嗅覺和聽覺特別靈敏、大公雞每天早起打鳴等。觀察時,除了抓住特點看仔細外,還要特別注意它們有哪些與眾不同的地方,這樣便于寫具體、寫生動。

          二、按順序,寫具體。

          俗話說: “沒有規(guī)矩,不成方圓。”寫小動物和寫人、敘事、寫景的文章一樣,也要有一定的順序。比如寫外形特點,可以從頭到尾,或整體到局部……有條理地記敘,才能使所寫內(nèi)容給讀者留下完整、深刻的印象。

          除此以外,還要注意把小動物可愛的地方寫得具體些。如四年級上冊第四組課文《白公鵝》一文,重點描寫了一只白公鵝的所作所為,表現(xiàn)了鵝的海軍上將派頭。課文是從白公鵝走路的姿態(tài)和平時的活動兩方面寫的。寫鵝走路的姿態(tài),突出了 “慢條斯理”的特點:不僅每一步都掂量著走,即使是遇到狗,也不舉步奔跑;寫鵝的活動,突出了“無憂無慮、自由自在”的特點:不僅聲勢大——翅膀有力、嗓門大,而且與人搶占水面、公然吞食魚餌,真是率性而為,毫無顧忌。而這些,正是白公鵝招人喜愛的地方。課文中擬人和夸張的寫法,風(fēng)趣而幽默的語言,能使我們感受到作者對鵝的欣賞和喜愛。還可以寫一寫自己和小動物之間所發(fā)生的有趣的事情,這樣也能說明你喜歡這種小動物的原因,突出文章的中心。

          、 要讓自己的情感融入其中

          2、 在描寫過程中要注意的:

          一、 要突出重點。描寫一種小動物,也和些其他內(nèi)容的作文一樣,不能面面俱到,想“流水賬”似的說個沒完,一定要說出重點,有的可以側(cè)重些小動物的習(xí)性,無論怎樣寫,都要抓住典型,突出重點,具體描寫,初中作文《關(guān)于寫小動物的作文》。

          二、 要細致描寫。描寫任何一種小動物,都要細致描寫,認真刻畫,無論是些外形樣子,還是寫生活習(xí)性,都不能幾筆帶過,感慨?dāng)⑹觯貏e是在描寫小動物的生活習(xí)性時,要注意準確的使用動詞,再現(xiàn)出小動物活動的情景,給人以“狀物如在眼”的感覺。

          三、 要調(diào)理清楚。描寫小動物也和寫其他作文一樣,不能東一句,西一句,缺乏章法,在動筆至前先想好先說什么,后說什么,在說什么。句與句之間怎樣連接,層與層之間怎么聯(lián)系,怎么開頭、怎么結(jié)尾、全篇文章怎么組合。把這些想好之后再動筆,才能是文章調(diào)理清楚,層次分明。

          溫馴的小羊,會啼明的雄雞,能看家的小狗,靈巧活潑的小白兔,會唱歌的小鳥,能報信的鴿子……那么,怎樣如實地把它們描寫出來呢?首先就得熟悉它們,仔細地觀察它們。只有觀察得細致,才能描寫得具體。觀察的時候一般可以從外形特點,活動情況,生活習(xí)性等幾方面有順序地看。在動筆寫的時候,要把觀察的結(jié)果,有選擇,有重點,有條理地加以描摹。具體地說,描寫小動物要注意以下兩點:

          一、描寫外形樣子和活動情況

          描寫一種小動物,首先要描寫它的外形樣子,要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢 是什么樣的,形狀、特點、顏色是什么樣的。如下面寫小狗一段的話:

          “星期天,我從姥姥家回來,在客車上,看到一個大姐姐用紫色的包拎著一只可愛的小黑狗。小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵,軟軟的向下耷拉著,有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著,一聲也不吭,多像一個不吵不鬧的乖孩子!

          我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。”

          這篇習(xí)作是一位僅上一年級的小學(xué)生寫出的。文章雖短,卻描述得很全面:時間、地點、所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。

          然后再看它的生活習(xí)性又是什么樣的,小動物怎樣吃食啦,怎樣游戲啦,怎樣睡覺啦,把這些都要細致觀察,具體地描寫出來。例如:

          小鵝兒

          “哦哦,小鵝兒出殼了!小鵝兒出殼了!”我拍手高興地喊,我最愛小鵝了。

          這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的,毛色不算好看,但是紅紅的小腳激起了我的興趣。

          第二天,我把這些小家伙放出來喂食。它們的毛已經(jīng)干了,金黃柔美,盡管它們腳還軟,站不起來,但是一個個都很活潑,放下地就一撲一撲地,像在摔跤,真逗!

          小鵝兒睡覺的時候,小頸縮短了,那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒,輕輕地腳步聲,它們都會睜開眼睛看看,沒有聲響了,再睡。

          十多天以后,我剛揭開遮鵝籠的罩子,它們就要爭先恐后的出來,一個小鵝站在另一個小鵝身上一跳,居然跳出來了!它們的毛開始變白了,腳也不軟了。一下子就跑到我腳前要吃的,我先放些飯在碟子里,手里拿著兩大片菜葉,它們嘴在呷飯,眼睛卻盯著我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃,一只小鵝索性蹦起來呷著,摔了一跤!引得我大笑起來。

          這些小家伙很通人性,我一到家它們就跑到我的.腳下轉(zhuǎn)悠,親熱的很吶。我常常跟它們說話,有時它們還回答呢!所以,我把小鵝看成我的朋友。

          猴子

          我最喜歡猴子,它在動物中恐怕是最聰明的。當(dāng)我們來到它們跟前時,一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特:一個很小的鼻子向里凹著,一張凸起的小嘴發(fā)出‘吱吱’的叫聲,渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著,兩只小爪子不時撓著頭皮,做出怪模樣,使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它,不料,它沒有接,只是先用爪子試探了一下,又縮了回去,還用眼晴看看我。過了一會兒,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起來,吃完后又用央求的目光看著我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙,放入口中大嚼起來。

        動物的童話作文 篇2

          被誤會的小猴子

          叢林里住著一只愛做好事的小猴子可卻經(jīng)常被大家誤會。

          有一天,動物們在玩講故事,有小熊,小雞,和小猴。首先是小雞講故事,講著講著小雞口袋里的玩具要掉下來了,小猴馬上接著,卻被小雞誤會成了要偷玩具。小雞說“你敢偷我的玩具,我再也不會和你玩了!毙‰u和小象都走了,小猴傷心的回到了家。第二天,小猴問爸爸:“到底怎么才能做好事呀?”“你只要看見別人怎么做好事你就知道了”爸爸說。小猴心里想:難道爸爸是讓我細心觀察嗎?突然,小猴聽到有人喊救命,小猴馬上跑到河水邊,看到小雞在水面上游來游去,小猴緊忙在找繩子。突然,小雞已經(jīng)在水里快沉下去了,小猴沒有辦法只好跳下水救小雞了。小猴成功的吧小雞救了上來,小雞說:“謝謝你,小猴,當(dāng)初是我誤會了你!毙『镎f:“只要你覺得我是在做好事就可以了!薄拔耶(dāng)然覺得你是在做好事”小雞說。

          從此以后大家都消除了對小猴的誤會,知道小猴是在做好事,小猴的爸爸媽媽也為他感到驕傲。

        動物的童話作文 篇3

          天已經(jīng)亮了,蟲王黃蜂正在王宮大廳里吃著早餐。突然,蜻蜓風(fēng)塵仆仆地從外面飛來,走到蟲王面前,氣喘吁吁地說:“大……大王,好……好消息,地球環(huán)保組織要派使者來,還要頒發(fā)一枚金獎?wù)履兀 ?/p>

          這個消息太令人驚喜了,蟲王說:“蜻蜓,你趕快通知各國人民來王宮開會!”

          幾分鐘后,各種昆蟲來到了王宮,召開昆蟲大會,蟲王說:“人類要來蟲國頒發(fā)獎?wù),我們來商量一下誰拿獎?wù)。?/p>

          “那肯定是我!”蜜蜂大聲說。

          獨角仙說:“我看還是搶吧!”

          ……

          在蟲子們爭吵的時候,外面響起了聲音,使者在王宮外說:“我是地球環(huán)保組織的使者,來發(fā)金獎?wù)隆!薄澳前l(fā)給誰呢?”蟲王說!敖皙?wù)聭?yīng)授予圣甲蟲!”使者大聲宣布。

          這時,圣甲蟲剛從外面王宮走來,使者把金獎?wù)聮煸诹耸ゼ紫x的脖子上。

          “怎么會是我呢?”圣甲蟲問。

          “你天天吃糞便,是草原的清道夫!

          金獎?wù)聮煸谑ゼ紫x的脖子上,顯得更漂亮了。

        動物的童話作文 篇4

          一天,森林煥然刮起了大風(fēng),樹枝被風(fēng)刮得東倒西晃,一只剛出生不久的小鳥被巨大的風(fēng)吹到了地上。

          小鳥拼命地拍打著自己的又白又黃的翅膀,卻怎樣也飛不起來,小鳥非常傷心。這時,春姑娘駕著云朵來到了小鳥的身邊,“春姐姐幫幫我,我被大風(fēng)吹下來,卻怎樣也上不去。”春姑娘說:“不要怕困難,我相信你,你一定可以回到你的家。

          小鳥嘗試了很多次,但仍然沒有成功。小鳥對春姑娘傷心的說道:“春姐姐,我嘗試了很多次,但沒有成功,最后還是失敗了,這是問什么呢?“

          春姑娘知道自己要讓小鳥嘗試拍拍翅膀,飛了幾米遠,結(jié)果落下來了。春姑娘摸摸小鳥的羽毛說:“你應(yīng)該多堅持一會。 

          小鳥努力的飛起來。春姑娘又教小鳥右翅膀多飛向左拐,左翅膀多飛向右拐,小鳥按照春姑娘的方法,終于學(xué)會了飛翔。

          它終于飛回了自己的窩。

        動物的童話作文 篇5

          在一個茂密的森林里,有憨厚可愛的小熊、活蹦亂跳的小猴、還有高貴優(yōu)雅的孔雀……它們生活在美麗的大森林里,日子十分快活。

          小熊喜歡用臟兮兮的手揉眼睛,喜歡睡在床上看書,不喜歡做眼保健操。一天,小熊家買了一臺電視機,小熊喜歡得不得了。天天坐在離電視機很近的地方看電視。不到幾個月,它看東西變得模糊不清。熊媽媽知道后著急得不得了,問松鼠醫(yī)生才知道,這叫“近視”。開始,小熊覺得沒什么大不了,所以并不放在心上。又過了幾個星期,小熊看東西已經(jīng)看不清了。無奈,熊媽媽只好給它配了一副眼鏡。

          戴一副眼鏡真不方便!小熊在吃樹上的果子時,眼鏡經(jīng)常被樹枝掛掉;低頭喝水的時候,眼鏡也經(jīng)常掉進水里;和小伙伴一起游泳的時候,戴著眼鏡下水,霧蒙蒙的一片,可不戴眼鏡吧,又什么也看不清楚,一不小心就會撞上水里的大石頭,頭上長一個大包……熊媽媽不知道給它配了多少副眼鏡。

          還有一回,小熊正在和小伙伴們玩游戲,突然,兇惡的大灰狼來了,小伙伴們紛紛逃走了。小熊才走了幾步,眼鏡就掉了,它怎么也找不到,眼看著大灰狼要追上來了。小熊顧不得眼鏡,慌忙向前跑!班獭毙⌒芤幌伦幼苍诹舜髽渖稀>驮诖蠡依且缘粜⌒,黑貓警長來了,救出了小熊。

          經(jīng)過那次后,小熊懷念起沒有近視的時候的快樂生活了。它痛改前非,堅持天天做眼保健操,少看電視,注意用眼衛(wèi)生,終于摘掉了眼鏡。

          現(xiàn)在,小熊經(jīng)歷了戴眼鏡的痛苦后,知道戴眼鏡并不舒服,所以它見到不愛護眼睛的人,總會教育它。在它的努力下,整個森林都沒有近視的了。

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