鉛筆童話作文400字合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的鉛筆童話作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
鉛筆童話作文400字 篇1
鉛筆和橡皮的主人是一位大作家。
一天，鉛筆趁主人出去了，閑著沒事做，就開始向筆盒、橡皮幾個(gè)自夸道：“我是多么的厲害呀！我簡直就是主人的寶貝一樣，許多精美的文章在我身下寫了出來；有許多很差的文章在我的修改下，變得更吸引讀者了！”鉛筆越說越起勁，越說越得意洋洋，就像全世界只有它最棒似的。
正當(dāng)鉛筆得意洋洋時(shí)，橡皮就非常氣憤，越來越火氣大，就大聲說：“你怎么能這么自大，太過分了！如果不是我在幫你把錯(cuò)的擦了重寫，那些文章早就不是什么精美的文章了，而是一些牛頭不對(duì)馬嘴的句子罷了！”鉛筆聽了更是火冒三丈說道：“你這些擦字的又算得什么？要不是我不小心寫錯(cuò)了，你早就什么活沒得做了！你還要感謝我呢！”
橡皮不肯認(rèn)鉛筆這種說法，從此，它們倆人誰也不理誰，誰也不幫助誰，各走各的路，各做個(gè)的事。鉛筆每天都在埋頭苦寫，可是寫錯(cuò)了又沒得擦，寫的文章果然錯(cuò)字連篇，怎么讀也不順暢，更別說得高分了。而橡皮，整天呆在筆盒里，什么事兒也沒得做，什么字都沒得擦，十分寂寞。
筆盒見了也什么都做不到，只能勸它們倆說：“你們這樣下去是不行的，必須互相合作才對(duì)。鉛筆寫錯(cuò)的字，要橡皮去擦；橡皮又需要鉛筆，才能勞動(dòng)。這樣大家才能收到相輔相成的效果。”
聽了筆盒的忠告，鉛筆和橡皮又和好如初。
鉛筆童話作文400字 篇2
一支鉛筆、一塊橡皮和一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀是很要好的朋友。它們互相幫助，鉛筆寫錯(cuò)了字，就請(qǐng)橡皮來幫忙，橡皮擦去錯(cuò)字，讓鉛筆再寫上正確的字。鉛筆用久了，筆尖磨完了，鉛筆就請(qǐng)轉(zhuǎn)筆刀來幫它修整筆尖。它們天天陪伴著小主人去上學(xué)，任勞任怨從來不爭(zhēng)吵，和睦相處。
時(shí)間漸漸地過去了，鉛筆開始驕傲起來了，它認(rèn)為自己比橡皮和轉(zhuǎn)筆刀更有用，因?yàn)橹挥兴軐懽謥恚鹌ず娃D(zhuǎn)筆刀不能。鉛筆忘記了昨日的友情，常常用輕蔑的語氣譏諷它們。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀對(duì)鉛筆沒有提出什么抗議，只是盡量的容忍。鉛筆就認(rèn)為橡皮和轉(zhuǎn)筆刀是懦弱的東西，就經(jīng)常亂寫字，讓橡皮去擦。還在轉(zhuǎn)筆尖的時(shí)候，故意把筆尖弄斷，讓轉(zhuǎn)筆刀再修整好。一段時(shí)間后，橡皮就變得又矮又小，轉(zhuǎn)筆刀的刀片不鋒利了，鉛筆卻還是得意洋洋。有一天，文具盒里又來了幾把鉛筆，它們見了原來的那支鉛筆紛紛議論起來，其中一支鉛筆說：“那么短的鉛筆還留著干嗎?早該扔了�！便U筆聽了，來到鏡子前一看，自己果然已變成了一支短小的鉛筆了，它很傷心，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀對(duì)它說：“你在折磨我們的同時(shí)，也加快了你自己生命的縮短�！便U筆聽了，十分后悔。
鉛筆童話作文400字 篇3
有一個(gè)鉛筆，他受到主人的寵愛。但時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，長長的鉛筆就變成一個(gè)短短鉛筆頭了，主人雖然寵愛他，可他變的這么短，也沒有什么用處了，主人還是把他丟掉了。
“主人不要丟掉我，想一想，我一定還有用處的�！毙⌒〉你U筆頭大聲哀求著，主人只看了看他，一回頭就跑掉了。鉛筆頭跳出了垃圾桶，開始他的新生活。
垃圾桶的旁邊是個(gè)像山坡一樣的箱子，鉛筆頭滾了下去。
“汪汪，汪汪汪！”一只狗向鉛筆頭跑來，鉛筆頭頓時(shí)愣在那里，像個(gè)木頭人，這時(shí)狗的主人來了，馬上就把這只狗帶走了，鉛筆頭化險(xiǎn)為夷了。
鉛筆頭走呀走，看見了一塊兒黃布，正哭哭啼啼的呢�！澳阍趺蠢�？為什么那么傷心？”“我就是一塊兒黃色的布，沒有圖案，一點(diǎn)都不美麗，主人就是因?yàn)檫@個(gè)，才很少用我的�！薄拔襾韼湍悖 便U筆頭在上邊畫很多漂亮的風(fēng)景，“謝謝你�！薄靶∫馑迹挥弥x。”鉛筆頭走了。
鉛筆頭來到馬路邊，他正要過馬路，一輛車正向他開來，幸虧鉛筆頭小，鉆過了車底，安全的過了馬路。
鉛筆頭累了，躺在草地上，“啊——，真舒服呀。”他這樣想，一個(gè)小男孩走來，發(fā)現(xiàn)了鉛筆頭�！斑祝@里有支鉛筆頭，我要把他帶回家。”到了小男孩的家，小男孩給了些食物給鉛筆頭，還給他做了一張小床，真美的家呀，鉛筆頭坐在床上悠閑的吃著東西�！皼]有比這更美好的了，我一定要謝謝這個(gè)小男孩，不，是我的主人，我一定要報(bào)答他！”鉛筆頭想著。
鉛筆童話作文400字 篇4
上體育課了，同學(xué)們到操場(chǎng)上去了。書本覺得自己的知識(shí)最深?yuàn)W，就在鉛筆寶寶，尺子，橡皮擦面前顯示自己的微風(fēng)。她傲慢地說：“我知識(shí)淵博，誰都比不過我�！�
鉛筆寶寶說：“我們還是等一下再說吧！”數(shù)學(xué)課開始了，同學(xué)們開始用尺子在書本上連線了，用鉛筆畫著。書本惱怒了，一下子火氣沖天地說：“尺子，你總是要壓在我身上，把我都?jí)罕饬�，還有你鉛筆，把我都刮得痛死了�！�
尺子說：“我又不是故意的�！�
鉛筆寶寶一下子就忍不住哭了，她說：”我去告訴媽媽去。“寫好了，同學(xué)們下課了，書包媽媽知道了，憤怒地說：”你怎么能以大欺小呢，各自有自己的長處，不是你知識(shí)多就好，有些事情別人能做得到你就做不到�！�
書本一聽感覺有點(diǎn)道理，不好意思地說：”我......知道錯(cuò)了�！�
到了最后，學(xué)期結(jié)束了，書本變得破破爛爛了，那本書的主人不讀三年級(jí)了，要讀四年級(jí)了，書本賣給了收垃圾的人�？沙咦雍豌U筆還是裝在書包媽媽那里，繼續(xù)給主人用。
鉛筆童話作文400字 篇5
一枝很漂亮的鉛筆——渾身都繪滿圖案，頭上還有一只小熊在跳舞，真漂亮�。∷呐赃吺且恢疑牡匿摴P，身上一點(diǎn)花紋都沒有。
鉛筆在小主人的手中寫了不少字，功勞不��；小主人的姐姐握的是那枝灰色的鋼筆，功勞也很大。
鉛筆的頭兒禿了，小主人削了削，又尖了；鋼筆沒水了，姐姐吸了吸墨汁，又好寫了。小主人非常喜歡鉛筆。漸漸地，鉛筆越來越瞧不起鋼筆：“鋼筆呀，你看你灰不溜秋，長的多丑啊，恐怕你也就能寫寫字了。瞧我，頂上的小熊還可以陪主人玩呢！你能嗎？”“對(duì)，你長的真好看！還有那只小熊多可愛��！我……”“哼，瞧我多棒！”鉛筆說著唱起了歡快的.小曲。
兩枝筆在主人的手中用的可真快呀，不多久，鉛筆禿了，鋼筆沒水了，主人又削又吸。經(jīng)過幾次“又削又吸”，鉛筆比鋼筆矮了一截，身上的花紋也在漸漸地減退。
一天，角落里傳來鉛筆的嗚咽聲，正在認(rèn)真工作的鋼筆被這哭聲所驚，抬頭一看，原來小主人手中又拿了一枝新鉛筆，垃圾筐里，鉛筆正在傷心地哭著……
鉛筆童話作文400字 篇6
一天晚上，鉛筆盒里的文具吵了起來，它們是鋼筆、鉛筆、橡皮、削筆器、尺子和自動(dòng)鉛筆，它們都在吵誰為小主人付出的最多，誰最厲害。
鋼筆首先發(fā)言：“小主人上四年級(jí)了，寫筆記、寫題、寫算術(shù)、寫作文，都少不了我，我是最厲害的!”
鉛筆不服氣，說：“小主人上一、二、三年級(jí)時(shí)，經(jīng)常用我，畫畫時(shí)小主人經(jīng)常用我勾邊，而且我寫錯(cuò)了還可以用橡皮擦，而鋼筆寫錯(cuò)了不可以擦，我可比你更實(shí)用�！�
橡皮生氣地說：“鉛筆寫錯(cuò)字時(shí)可以讓我擦，如果沒有我，小主人寫錯(cuò)字時(shí)就沒有辦法改了，我才是最棒的�！�
尺子自以為是地說：“如果小主人要測(cè)量東西的長度，就用我，畫直線和波浪線時(shí)，也用我，我比你們誰都強(qiáng)�！�
削筆器惱怒地說：“如果沒有我把鉛筆削的尖尖，橡皮，你還能擦嗎？尺子，你還能畫線嗎？我才是最能干的！”
自動(dòng)鉛筆得意地說：“你們都不是最好的，我才是最好的，因?yàn)槲曳浅：糜�，而且不用削，因�(yàn)槲乙恢笔羌饧獾��！?/p>
它們吵架的聲音把鉛筆盒爺爺吵醒了，鉛筆盒爺爺和藹地對(duì)它們說：“你們都有各自的長處和短處，你們要取長補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)在一起，一起幫助小主人學(xué)習(xí)，不能光吵架�！甭犃诉@番話，文具們都不好意思了，它們也都明白了團(tuán)結(jié)才是力量的道理。
從此以后，文具們?cè)谝黄鹩押玫南嗵幜恕?/p>
鉛筆童話作文400字 篇7
小女孩依藍(lán)的桌子上放著一枝鉛筆。
有一天，一只小老鼠竄到桌子上，拉著鉛筆的手說：“鉛筆妹妹，我，老鼠哥把你帶到我家吃飯，好嗎？”
鉛筆妹妹說：“老鼠哥，那好吧！我現(xiàn)在就去，可是，我得換一件衣服！”
老鼠哥說：“好吧！你去換吧！”
于是鉛筆去換衣服了。換完衣服后，她和老鼠大哥去吃飯了。
首先，鉛筆妹妹一進(jìn)到老鼠哥的家門，看到飯桌就在她的面前。她問老鼠哥：“老鼠哥，可不可以把桌子往前移一下呀？”
“當(dāng)然可以！”說著，老鼠哥把桌子往前一了點(diǎn)。
“啊！哥哥，你的力氣真大呀！”說著，鉛筆妹妹給老鼠哥使勁的鼓掌。
“不必夸我！”老鼠哥說。
開始吃飯了。老鼠哥把飯菜端來了，妹妹先嘗了嘗肉，老鼠哥對(duì)鉛筆妹妹說：“妹妹，香噴噴的肉好吃嗎？”
妹妹說：“好吃！”
老鼠哥只聽見“嗖”的一聲，肉都被鉛筆妹妹吃光了，再看看鉛筆妹妹的嘴，“哈哈哈哈哈！”老鼠哥哥笑得肚子疼了。
“笑什么？”鉛筆妹妹不解的問。
“你的嘴像……”老鼠哥又哈哈哈去了 。
“像什么？”鉛筆妹妹再次不解的問。
“像一只小花貓，哈哈哈哈哈！”小老鼠說。
��！鉛筆妹妹吃飽了，她對(duì)老鼠哥說：“謝謝你的款待，下次我請(qǐng)你！”說著，她滿意的回家了。
“啊！一天還過得真痛快�！毙±鲜笳f。
鉛筆童話作文400字 篇8
哈嘍！我是一塊白橡皮，別看我身材瘦小但我特別樂于助人。哪個(gè)小朋友寫作業(yè)出了錯(cuò)，我都樂意幫他擦掉錯(cuò)誤。我有三個(gè)好朋友，一個(gè)是鉛筆老兄；第二個(gè)是尺子老兄；第三個(gè)是削筆刀小弟。我們共同生活在文具王國，一直都是最好的朋友。
但是有一天，一件意想不到的事從天而降，把我們的關(guān)系搞糟了。
那天，小主人上語文課，因?yàn)殂U筆頭粗了，所以就用削筆刀削他，結(jié)果把他削的頭暈眼花，渾身疼痛，簡直快瘋了。為了發(fā)泄憤怒，他竟然向我下手，把我的心臟戳了一個(gè)大洞，還叫來尺子一起欺負(fù)我，尺子不分青紅皂白舉起大刀，沒幾下我就被他“五馬分尸”了。我疼得哇哇直哭，心想：我又沒惹你，實(shí)在太過分了。一怒之下，我跟他們吵了起來，“我又沒打你們，打我干啥！”鉛筆捂著頭氣憤地說：“誰讓削筆刀削我的頭，我惹誰了！”我氣的沖他大喊：“那你怎么不去找削筆刀呢！”鉛筆低下了頭。我又沖尺子喊：“誰讓你把我五馬分尸的，太過分啦！”尺子也低下了頭。從此以后我們誰也不理誰了。
第二天，小主人上學(xué)去了，可怎么也找不到我們?nèi)齻�(gè)，看到小主人找東找西著急的樣子，我們仨都覺得很慚愧，趕緊跑了出來，看著小主人開心的樣子，我們覺得和好了。
鉛筆童話作文400字 篇9
從前，鉛筆和橡皮原本是有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮眯值��？墒�，有一件事卻使它們的感情破裂了。
那是星期三，它們的主人考語文和數(shù)學(xué)得了全校第一名，它們的主人表揚(yáng)它們時(shí)，它倆卻爭(zhēng)吵起來。
鉛筆對(duì)橡皮說：“我的本領(lǐng)最強(qiáng)，我能幫主人寫字、畫畫，你能有什么本領(lǐng)，就算有本領(lǐng)，那你的本領(lǐng)不比我的本領(lǐng)強(qiáng)�！�
橡皮聽了鉛筆的話，很不服氣的說：“只有你的功勞嗎？主人把你寫錯(cuò)字，我能幫主人糾正你寫的錯(cuò)字，我的功勞更大�！毕鹌は肓艘粫�(huì)，覺得自己說的不對(duì)，又親切地對(duì)鉛筆說：“咱們還是和睦相處吧，有什么好吵的呢？其實(shí)我們倆的作用都很大，對(duì)主人的幫助都是不可缺少的，我們還是不用再吵架了�！便U筆很不服氣地說：“就憑你想和我一起為主人服務(wù)？你還是做你的美夢(mèng)吧！”橡皮又說：
“你不聽我說，你會(huì)后悔的�！便U筆接著說：“我才不相信。”
過了幾天，鉛筆自己想了想，覺得自己確實(shí)不對(duì)，橡皮說得都對(duì)。于是，鉛筆來到橡皮面前對(duì)橡皮說：“橡皮，對(duì)不起！那天是我不對(duì)，請(qǐng)?jiān)徫�。”橡皮滿不在乎的說：“沒關(guān)系的，只要我們永遠(yuǎn)為主人服務(wù)，主人就能得到好成績，我們就很高興，我們永遠(yuǎn)都是好兄弟�！�
從此，橡皮和鉛筆不再吵架，它們又回到有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮眯值艿奈恢谩?/p>
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