關(guān)于火柴童話作文匯編五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的火柴童話作文5篇，希望能夠幫助到大家。
火柴童話作文 篇1
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛的平安夜里，一個(gè)可憐的小女孩正在大街上走著。她沒有暖和的帽子，沒有溫暖的棉襖，更沒有舒適的鞋子。只見她的手里拿著一把火柴，原來是賣火柴的小女孩。已經(jīng)賣了整整一天了，沒有賣出去一根，她又冷又餓，可是不敢回家。
從她身邊經(jīng)過的都是腳步匆匆，著急回家過平安夜的幸福的人。她請(qǐng)求著這些人買一根火柴，可是沒有一個(gè)肯在寒風(fēng)中停下腳步。終于，她昏了過去。正好倒在一戶人家的門口。
過了沒多久，一位手提許多精美禮物的老婦人走了過來，原來這是她的家�？吹奖粌龅糜旨t又紫的小女孩，老婦人趕緊叫家人出來把小女孩抱進(jìn)屋里。仁慈的老婦人指揮著家人，把小女孩安置在火爐旁溫暖舒適的安樂椅上，又拿來熱毛巾放在小女孩的額頭上，靜靜地等待著小女孩蘇醒。
等大家擺好平安夜的晚宴時(shí)，小女孩醒過來了。老婦人趕緊問：可憐的孩子，你怎么昏倒在我家門口了？
小女孩一五一十地把自己的經(jīng)歷告訴了老婦人。老婦人連忙說：孩子啊，我沒有孫女兒，不如，你給我當(dāng)孫女兒吧？
小女孩又驚喜、又害羞，不知所措地低著頭。老婦人的家人也都勸說小女孩，最終小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，大家拉起小女孩的手，把她帶到了擺滿豐盛飯菜的餐桌前，原來，老婦人和她的家人早就為小女孩擺好的椅子。
從此，小女孩兒跟著老婦人過上了幸福快樂的生活。
火柴童話作文 篇2
大雪紛飛的傍晚，除了路上行人穿著的衣服有點(diǎn)顏色外，周圍一片白雪茫茫，路人都匆匆忙忙趕著回家。
在一個(gè)不大顯眼的角落，一個(gè)身軀緊緊的蜷縮著貼在墻角上，她身體顫抖，嘴唇發(fā)紫，雙手緊緊拉著兩邊單薄的衣服，雙腳不斷往里伸，好像要是躲在這個(gè)角落里風(fēng)雪就打不到她似的。這讓人看了心疼，可是沒有一個(gè)人來幫她一把，這是露出一個(gè)憐憫的眼神就匆匆而過。她一個(gè)一個(gè)路人都問要不要買火柴，最終因?yàn)橐桓鸩穸紱]有賣出去而不敢回家只能躲在這小小的角落里，這時(shí)的她絕望了，意識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的消去，身體慢慢變冷……如果可以的話，我想陪在你身邊，哪怕就十分鐘，我想：這十分鐘一定很漫長(zhǎng)。我會(huì)用一分鐘跟你說說話，讓你不在那么孤獨(dú)。用兩分鐘陪你一起賣火柴哪怕沒有賣出去也好。用三分鐘讓你了解到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗險(xiǎn)惡。用最后四分鐘帶你去一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，民風(fēng)淳樸的地方，讓你快快樂樂的活下去，不在做一個(gè)黑暗社會(huì)的受害者。
我相信，這十分鐘一定會(huì)改變你的命運(yùn)，這十分鐘一定是你最難忘，最珍貴的時(shí)間。
火柴童話作文 篇3
今天，我學(xué)了一篇十分凄美的童話故事，那就是出自于安徒生爺爺之手的《賣火柴的小女孩》。那位小女孩在現(xiàn)實(shí)生活中是多么的凄慘啊，但是令她還有一絲安慰的是在死前看到了美麗的一切，令我十分感動(dòng)。
這篇課文講述了一個(gè)小女孩在這個(gè)不公平的世界上擦燃火柴為自己的小手取曖。從亮興中看到了實(shí)際生活中得不到的幻象，最后凍死街頭的一個(gè)凄美故事。
這個(gè)賣火柴的小女孩是多么的不幸，她無情地被上帝送到了這個(gè)只有寒冷，只有饑餓，只有痛苦的世界，這個(gè)世界的貧富懸殊的社會(huì)現(xiàn)象使小女孩感到了多么的不公平，小女孩還有一個(gè)令我感動(dòng)的是，她那美好的幻象都是她在現(xiàn)實(shí)生活中最需要的，當(dāng)奶奶出現(xiàn)時(shí)，她毫不猶豫劃著了一大把火柴，我深深地感受到了小女孩內(nèi)心是多么想留住奶奶，是多么地想和奶奶一起生活，多么想得到奶奶的關(guān)愛，她是多么需要這種關(guān)愛啊
當(dāng)我讀到小女孩吶喊的時(shí)候，我的內(nèi)心雙發(fā)出一陳又一陳的感動(dòng)，因?yàn)樾∨⒁呀?jīng)喊出來了，那三個(gè)感嘆號(hào)，是多么地令人難忘啊！我深深地感受到了小女孩內(nèi)心那種渴望已經(jīng)到了極點(diǎn)了，再也忍不住了，直接地喊出了。
當(dāng)時(shí)那種貧富懸殊的社會(huì)窮人只有死才能掙脫命運(yùn)，因?yàn)橛辛诉@種風(fēng)氣，所以出現(xiàn)了這樣一個(gè)凄慘的'故事，也正因?yàn)橛辛诉@種風(fēng)氣，才使小女孩在臨死前看到了這美麗的一切。對(duì)比之下，我們今天生活在這種公平的時(shí)代我真感到慚愧。
這一次我看到了這么凄美的故事，我會(huì)再次看到這樣的故事嗎？希望如此，讓我獲得更多的感受，讓童話故事帶我進(jìn)入感受的萬花筒。
火柴童話作文 篇4
一個(gè)小女孩走在大街上，赤著腳，穿著一件與她瘦小身體極不相稱的汗衫，在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，小臉兒被凍得紅腫，長(zhǎng)滿了凍瘡，她啞著嗓子，努力發(fā)出最響亮的聲音：”火柴,火柴,誰要我的火柴?......”可得到的只是人們不屑的一瞥。小女孩失望極了.在上海這個(gè)國(guó)際化的大都市里,她的這一身打扮與這城市氣息多么不和諧。
我在這大街上無意中發(fā)現(xiàn)了她,心里頓生憐憫。我走上前去，拉著他的手邀她到我家去取暖。在室內(nèi)空調(diào)的作用下,她原本凍得通紅的小手漸漸暖和起來。
她仔細(xì)地打量了我的房間,看到關(guān)于奧運(yùn)的年歷、奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志—中國(guó)印舞動(dòng)的北京、福娃還有桌面上一疊關(guān)于奧運(yùn)的資料后，感嘆道：“原來你是奧運(yùn)迷��！”
“不是啦！”我示意讓她坐下，“其實(shí)主要是因?yàn)橐獙戧P(guān)于奧運(yùn)的童話，我一時(shí)不知該怎么寫，所以找來關(guān)于奧運(yùn)的一大堆資料�！�
“哦！奧運(yùn)童話！”她思索了一會(huì)兒，突然對(duì)我說，“你知道嗎，我想去看北京奧運(yùn)會(huì)，我知道這不大可能，所以我想靠賣火柴來賺取看北京奧運(yùn)會(huì)的門票！”
“這怎么可能呢！一張奧運(yùn)會(huì)門票至少要八十元，再者，你去北京還要路費(fèi)，北京奧運(yùn)會(huì)馬上就要開始了，光靠你賣火柴是永遠(yuǎn)也看不成的！”我說。
她固執(zhí)地說：“我相信我一定能夠看到北京奧運(yùn)會(huì)的，即使路在遠(yuǎn)，我也要走去看，我國(guó)第一個(gè)參加奧運(yùn)會(huì)的選手劉長(zhǎng)春不也是經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，最后到了美國(guó)嗎！”
聽著她堅(jiān)定的話語(yǔ)，我深深地被震撼了，我不曾想到這個(gè)眼前看起來弱不禁風(fēng)的賣火柴的小女孩竟會(huì)有如此大的決心，我相信她一定會(huì)實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想的。
送走了賣火柴的小女孩，我坐在書桌前，我想我也要好好思索一下自己的人生了……
火柴童話作文 篇5
夜，十分寂靜，星星在天上眨著它們明亮的眼睛，而我因?yàn)榻裉靺⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)后過于興奮而無法入睡，于是隨手模來一本書，那是我已不知看了多少遍的《賣火柴的小女孩》，我希望它能使我入睡。
當(dāng)看到一半時(shí)，我的心一下子沉了下去，不知不覺，我已淚流滿面，苦澀的淚水不停地向外涌。這世界也太不公平了，為什么小女孩的命運(yùn)與我的命運(yùn)相差這么大呢？在哪寒冷的冬天，我們可以在家中靠著暖氣，吃著那小女孩無法得到的烤鴨時(shí)，小女孩有可能還在刺骨的寒風(fēng)中，光著腳，懇求過往的人能買一盒火柴。她太可憐了。
像她這樣天真的小女孩，應(yīng)該有屬于她那快樂的童年，應(yīng)該與她同齡的小朋友們那樣在學(xué)校里聽老師上課，應(yīng)該穿上五彩繽紛的彩衣在游樂場(chǎng)里玩耍，應(yīng)該在除夕夜里吃著好多好東西和爸爸媽媽一起迎接新年的到來，而賣火柴的小女孩只能眼睜睜地望望這個(gè)，望望那個(gè)，卻不能得到，她必須要賣出這些零碎的小火柴。
讀到這兒，我仿佛看到了小女孩渴望回家的面容，聽到了小女孩因賣不出一枝火柴的啜泣聲，于是我繼續(xù)往下讀，最后，小女孩帶著所有的悲傷，與奶奶飛上了“天堂”，我心情久久無法平靜，這個(gè)結(jié)局使我為這天真可愛又可憐的小女孩而感到傷心和惋惜，
當(dāng)我再一次讀完《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我希望我能學(xué)會(huì)珍惜這小女孩都無法想到的幸福生活，珍惜我們所有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，每當(dāng)我們感到不快樂或不知足時(shí)，想一想賣火柴的小女孩，想想她的悲慘生活。珍惜我們現(xiàn)在美好的生活吧！
評(píng)析：盡管是一片讀后感，小作者卻運(yùn)用了敘事手法開頭，是這類文章的創(chuàng)新，接下來，又用更多敘與感的手法，用大量的篇幅寫了小女孩眾多的：應(yīng)該“，卻她什么也沒有；最后又自己與小女孩的生活作對(duì)比，有幾個(gè)“珍惜”一次感受了自己對(duì)生活的看法。
此文，是一篇具有獨(dú)特之處的好文章！
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