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      2. 鉛筆童話作文

        時間:2021-10-11 18:40:20 [第三單元]寫童話 我要投稿

        關于鉛筆童話作文合集八篇

          無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的鉛筆童話作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關于鉛筆童話作文合集八篇

        鉛筆童話作文 篇1

          今天我給大家講一個故事,故事的名字叫《鉛筆、橡皮和尺子》。

          有一天,鉛筆對橡皮和尺子說:“我最厲害,能畫出筆直的線條!”尺子說:“我才是最厲害的!沒有我,你不會畫出筆直的線條的!毕鹌︺U筆說:“你畫錯了,我還能把你擦掉。所以我才是最厲害的!”就這樣他們?nèi)齻吵起架來了。主人見了,對它們說:“你們?nèi)齻各有各的長處,要互相合作,才能畫出最漂亮的畫!便U筆、橡皮和尺子聽了,羞愧的低下了頭。

          忘了告訴你們,這個故事是我自己編的喲!

        鉛筆童話作文 篇2

          哈嘍!我是一塊白橡皮,別看我身材瘦小但我特別樂于助人。哪個小朋友寫作業(yè)出了錯,我都樂意幫他擦掉錯誤。我有三個好朋友,一個是鉛筆老兄;第二個是尺子老兄;第三個是削筆刀小弟。我們共同生活在文具王國,一直都是最好的朋友。

          但是有一天,一件意想不到的事從天而降,把我們的關系搞糟了。

          那天,小主人上語文課,因為鉛筆頭粗了,所以就用削筆刀削他,結(jié)果把他削的頭暈眼花,渾身疼痛,簡直快瘋了。為了發(fā)泄憤怒,他竟然向我下手,把我的心臟戳了一個大洞,還叫來尺子一起欺負我,尺子不分青紅皂白舉起大刀,沒幾下我就被他“五馬分尸”了。我疼得哇哇直哭,心想:我又沒惹你,實在太過分了。一怒之下,我跟他們吵了起來,“我又沒打你們,打我干啥!”鉛筆捂著頭氣憤地說:“誰讓削筆刀削我的頭,我惹誰了!”我氣的沖他大喊:“那你怎么不去找削筆刀呢!”鉛筆低下了頭。我又沖尺子喊:“誰讓你把我五馬分尸的,太過分啦!”尺子也低下了頭。從此以后我們誰也不理誰了。

          第二天,小主人上學去了,可怎么也找不到我們?nèi)齻,看到小主人找東找西著急的樣子,我們仨都覺得很慚愧,趕緊跑了出來,看著小主人開心的樣子,我們覺得和好了。

        鉛筆童話作文 篇3

          上體育課了,同學們到操場上去了。書本覺得自己的知識最深奧,就在鉛筆寶寶,尺子,橡皮擦面前顯示自己的微風。她傲慢地說:“我知識淵博,誰都比不過我!

          鉛筆寶寶說:“我們還是等一下再說吧!”數(shù)學課開始了,同學們開始用尺子在書本上連線了,用鉛筆畫著。書本惱怒了,一下子火氣沖天地說:“尺子,你總是要壓在我身上,把我都壓扁了,還有你鉛筆,把我都刮得痛死了。”

          尺子說:“我又不是故意的。”

          鉛筆寶寶一下子就忍不住哭了,她說:”我去告訴媽媽去!皩懞昧耍瑢W們下課了,書包媽媽知道了,憤怒地說:”你怎么能以大欺小呢,各自有自己的長處,不是你知識多就好,有些事情別人能做得到你就做不到。“

          書本一聽感覺有點道理,不好意思地說:”我......知道錯了!

          到了最后,學期結(jié)束了,書本變得破破爛爛了,那本書的主人不讀三年級了,要讀四年級了,書本賣給了收垃圾的人。可尺子和鉛筆還是裝在書包媽媽那里,繼續(xù)給主人用。

        鉛筆童話作文 篇4

          在一個寧靜的夜晚,在一位富翁家里傳來了細小又吵鬧的聲音。你猜怎么了?原來是富翁家的鉛筆和鋼筆吵了起來!

          鋼筆很自以為是,以為主人只喜歡她一個人來寫字,說“哼,你們當中有哪支筆,主人用的次數(shù)比我還多。”

          其他的筆議論紛紛,“這支鋼筆可惹不起,主人可是帶他參加過書法比賽呢!”,“還不止這些,主人前幾天的期末考試。”,“對!對!對!他跟主人已經(jīng)快十年了!”

          鋼筆驕傲得不得了,但一直臉上給大家看到的是一副謙虛的模樣。

          “他有什么了不起,我不僅參加主人的考試,而且6歲就帶我到現(xiàn)在呢!”

          “誰,是誰在那里說話?”鋼筆大聲問道。

          忽然,筆群站成了兩豎排中間留出很大空隙,好像要等待一個人的到來。

          隱隱約約中看到一支筆,她大吃一驚竟然是自動鉛筆。

          他裝作謙虛地說“我可是自動鉛筆,我雖然沒有被主人用多長時間,但是我從主人一出生,就一直陪他長大。”

          鋼筆很不服氣:“看誰寫的字又快又好又多……”“好呀,怕你不成!”自動鉛筆不甘示弱。

          他們兩個人寫呀寫呀寫,不知過了多久,他們的墨水和鉛都耗盡了,剛好主人這個時候回了。看到他們都寫不了,一怒之下就把他們丟進了垃圾桶。

          鉛筆和鋼筆此時都非常懊悔,不應該為了一時意氣之爭而要一分高下,結(jié)果兩敗俱傷。

          “小朋友們可千萬別像我們這樣,要寬容的對待任何朋友,和睦相處,盡可能取長補短,使自己變得更加優(yōu)秀!”

        鉛筆童話作文 篇5

          我的鉛筆盒里有鉛筆,橡皮,轉(zhuǎn)筆刀。

          鉛筆和橡皮很驕傲,轉(zhuǎn)筆刀非常謙虛,一直想和鉛筆,橡皮和睦相處。

          有一天,我把作業(yè)寫完了,空手回家了,只有鉛筆,橡皮,轉(zhuǎn)筆刀還在教室里,就在這時候,鉛筆驕傲的說:“我是主人最有用的東西,要不是主人用我寫字,才不會得到老師的夸獎哩!”

          不服氣的橡皮說:“你萬一寫錯字了,不都得用我擦嗎?所以我是主人最有用的東西!

          他們倆你一言我一語地說個沒完。

          這時轉(zhuǎn)筆刀說:“大家何必爭吵呢!還是大家在一起和睦相處吧!要是這樣吵下去,主人就不喜歡我們了……”

          “住嘴!”鉛筆生氣的說,“不管我們多么爭吵,主人都永遠最喜歡我,我也永遠在主人身邊!

          “不對,不對,”橡皮說,“主人最喜歡的是我,不管我怎樣主人都順著我!

          “順著我,”鉛筆說。

          “順著我,”橡皮說,“要不然,咱們等著,看看主人順著誰!

          “行。等著就等著!便U筆說。

          鉛筆和橡皮誰也不理誰了,轉(zhuǎn)筆刀默默無語地瞧著驕傲的鉛筆。

          時間過得很快,鉛筆削完了,橡皮擦完了,被主人扔到垃圾箱里了,只有轉(zhuǎn)筆刀還留在主人身邊。

          我買了新橡皮和新鉛筆,他們和轉(zhuǎn)筆刀和睦相處了,還不光和睦相處了,而且還互相幫助互相謙讓呢!

        鉛筆童話作文 篇6

          從前在一個小男孩的鉛筆盒里有這樣一個故事。

          有一天,小男孩的自動筆對鉛筆傲慢地說:“嘿!沒用的鉛筆你看我多么漂亮,多么方便,而你呢,那么矮小,那么丑陋,而且你用著用著就會慢慢變粗,還要再削尖,而我呢,只要續(xù)鉛我就永遠也用不完!你已經(jīng)不是和留在這兒了,趕快滾出去!”鉛筆沒有理自動筆。自動筆生氣地說:“你有什么資格不理我?”這時橡皮看不下去了,說:“鉛筆不理你那是給你面子,如果......”“這沒你說話的份!”自動筆憤怒地說。橡皮也怒了,大聲說:“你寫錯字的時候是誰給你擦干凈的?你這種東西不可理喻了!”橡皮氣沖沖地走了。這時鋼筆也看不下去了,說:“自動筆你太過分了!如果你沒鉛了主人還不是用鉛筆!而且......”“這也沒你說話的份!你這個笨蛋,寫錯了字還不是修正帶幫你改正!”自動筆有一次打斷了別人說話。自動筆的這番話氣得鋼筆說不出來話,也走了。這時所有的同伴都離他而去。過了一會兒,自動筆感到非常孤獨,自言自語地說:“難道我真的做錯了?不可能!不可能!”自動筆仿佛認識到了自己的錯誤,但他不肯承認,因為他知道他剛才說了那么過分的話,這時尺子看出了自動筆的想法說:“看來你已經(jīng)認識到了自己的錯誤。你們都有自己的長處和短處,如果你的出鉛口堵住了你就不能為主人服務了。鉛筆如果用的.時間太久也會被削沒的!便U筆聽了尺子的話說:“自動筆咱們和睦相處吧!”自動筆說:“好吧!謝謝你能原諒我!”

          從此,他們又過上了快樂的生活。

        鉛筆童話作文 篇7

          有一個鉛筆,他受到主人的寵愛。但時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,長長的鉛筆就變成一個短短鉛筆頭了,主人雖然寵愛他,可他變的這么短,也沒有什么用處了,主人還是把他丟掉了。

          “主人不要丟掉我,想一想,我一定還有用處的。”小小的鉛筆頭大聲哀求著,主人只看了看他,一回頭就跑掉了。鉛筆頭跳出了垃圾桶,開始他的新生活。

          垃圾桶的旁邊是個像山坡一樣的箱子,鉛筆頭滾了下去。

          “汪汪,汪汪汪!”一只狗向鉛筆頭跑來,鉛筆頭頓時愣在那里,像個木頭人,這時狗的主人來了,馬上就把這只狗帶走了,鉛筆頭化險為夷了。

          鉛筆頭走呀走,看見了一塊兒黃布,正哭哭啼啼的呢!澳阍趺蠢?為什么那么傷心?”“我就是一塊兒黃色的布,沒有圖案,一點都不美麗,主人就是因為這個,才很少用我的。”“我來幫你!”鉛筆頭在上邊畫很多漂亮的風景,“謝謝你!薄靶∫馑,不用謝!便U筆頭走了。

          鉛筆頭來到馬路邊,他正要過馬路,一輛車正向他開來,幸虧鉛筆頭小,鉆過了車底,安全的過了馬路。

          鉛筆頭累了,躺在草地上,“啊——,真舒服呀!彼@樣想,一個小男孩走來,發(fā)現(xiàn)了鉛筆頭。“咦,這里有支鉛筆頭,我要把他帶回家。”到了小男孩的家,小男孩給了些食物給鉛筆頭,還給他做了一張小床,真美的家呀,鉛筆頭坐在床上悠閑的吃著東西。“沒有比這更美好的了,我一定要謝謝這個小男孩,不,是我的主人,我一定要報答他!”鉛筆頭想著。

        鉛筆童話作文 篇8

          Hello,我是小主人最愛的文具,你猜猜我是誰?對了,我是鉛筆盒。

          小主人愛我,但更愛我身上的圖案。我身上畫著四位公主,正因為她們,所以小主人才會更加喜歡我。雖然我是塑料做的,可工人叔叔把我做得生機勃勃、活靈活現(xiàn)的。別看我長得方方正正的,可我身上的顏色可多了,你看:紅色、黃色、藍色……怎么樣,漂亮吧?

          你把我的蓋子打開,只看見第一層放著各種各樣的鉛筆,整整齊齊地排著隊,就像一支軍隊。打開第二層只見鋼筆、圓珠筆、紅筆從高到低排著整齊的隊伍,像筆直的柱子一樣。我的功能也很多,我身上有一個按鈕,只要你往下一按,就會出現(xiàn)一個卷筆刀,可好使了!

          我還是小主人的好幫手、好朋友,要是小主人上課不專心了,我就會提醒她專心聽講。雖說是一個簡簡單單的鉛筆盒,可我跟小主人已經(jīng)好幾個月了。

          小主人愛我,我也愛小主人。

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