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小學(xué)生童話小故事作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生童話小故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生童話小故事作文1
小青蛙和小燕子是好朋友。小燕子捉會飛的蟲子，小青蛙捉會跳的蟲子。
一天，小青蛙正在捉蟲子。一只小白兔跑過來說：“你看你的嘴巴，又大又寬，難看死了。我的嘴巴小，多好看!”小青蛙跑到池塘邊照照自己的身影，自言自語說：“我的嘴巴是又大又寬�！�
小青蛙來到螳螂醫(yī)生家，螳螂醫(yī)生說：“小青蛙，你生病了嗎?”小青蛙說：“我沒病，我的嘴巴太難看了，您能把我的嘴巴縫起來嗎?”“你的嘴巴是丑了點(diǎn)，可你的嘴巴能幫助莊稼捉害蟲呀!”螳螂醫(yī)生說。小青蛙不耐煩地說：“您就給我縫一下吧!”螳螂醫(yī)生沒辦法只好給它縫上了。
小青蛙“撲通”一聲跳上岸，在路上一邊走一邊翩翩起舞。它餓了，一只蟲子在它眼前跳來跳去。小青蛙想：吃不到蟲子有什么關(guān)系呢，只要有一張漂亮的嘴巴就行了。
一天、兩天、三天......小青蛙的肚子越來越瘦。
一天，白鷺阿姨走過來。小青蛙說：“您看您的嘴巴尖尖的，真難看。”白鷺阿姨笑了，說：“我的嘴巴是丑，可是能捉許多魚啊!”白鷺阿姨就捉了一條魚吃了。
這時(shí)，小燕子飛來了，“呀!小青蛙，你的嘴巴怎么縫起來了?”小青蛙什么話也沒說，想螳螂醫(yī)生家跑去。
到了螳螂醫(yī)生家，小青蛙說：“您把我嘴巴上的線取下來吧�！薄拔叶贾滥阋欢〞䜩碚椅业��！斌脶t(yī)生說著就拿出剪刀把它嘴巴上的線剪掉了。
小青蛙一蹦一跳的'又跑回田里捉害蟲去了。
小學(xué)生童話小故事作文2
樹林里的空地上有兩個(gè)小蘑菇:一個(gè)叫灰灰，一個(gè)叫斑斑�；一冶劝甙吒撸３３靶Π甙�，說斑斑太矮。
一天，一支螞蟻樂隊(duì)正在趕路，天空突然下起了雨。螞蟻樂隊(duì)慌了，連忙跑到灰灰的雨傘下去避雨。灰灰很不高興地說:“走開!走開!你們的大喇叭、長笛子會把我的身體碰壞的!”
螞蟻樂隊(duì)只好跑到斑斑的雨傘下面去避雨。他們對斑斑說:“請讓我們到你的雨傘下面避雨，好嗎?”斑斑客氣地說:“行，行!你們?nèi)嫉轿业挠陚阆旅鎭肀苡臧?”
過了一會兒，雨停了，太陽公公又露出了笑臉。螞蟻樂隊(duì)要走了。為了感謝斑斑的幫助，在離開之前，螞蟻樂隊(duì)給斑斑演奏了幾首悅耳動聽的音樂。
斑斑聽著音樂，心里很高興，身體也在不知不覺地長高。
螞蟻樂隊(duì)走后，斑斑覺得自己比灰灰還要高，真奇怪!灰灰也覺得十分奇怪，就問斑斑:“斑斑，你怎么一下子就長這么高了?”斑斑回答說:“我也不知道是怎么回事呀!”
一頭老黃牛聽了斑斑和灰灰的對話，說:“我知道是怎么回事，因?yàn)榘甙呗犃宋浵仒逢?duì)剛才演奏的音樂,所以長這么高了�！被一艺f:“我剛才也聽了音樂,為什么我沒有長高呢?”老黃牛笑著回答說:“那是因?yàn)榘甙吒吲d幫助別人,心情愉快,他是帶著愉快的心情去聽音樂,所以長高了。而你不肯幫助別人,你不是帶著愉快的心情去聽音樂,所以就沒有長高�！�
灰灰覺得非常不好意思，他下決心，以后要像斑斑那樣，常常幫助別人。
小學(xué)生童話小故事作文3
小木偶從藍(lán)鼻子女巫那里得到人類所有的表情后的一天，坐在河邊玩，它會哭、會笑、還會焦急······小木偶對著河面看著自己的表情，想：人類的表情真豐富呀！突然，小木偶看到了小紅狐，就馬上跑過去，本來小木偶是想要回紅書包的，可是它一看到小紅狐病怏怏的樣子，心一下就軟了下來，擔(dān)心地問：“小紅狐，你沒事吧？”小紅狐無力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。小木偶不忍心看到小紅狐這個(gè)樣子，就把它帶回家里，天天為小紅狐熬藥、治病，眼看小紅狐的病就要好了，可是有一天小紅狐不見了，小木偶很著急。突然，小木偶在桌子上看到了紅書包和一張紙條，連忙拿起來看，上面寫著“小木偶，謝謝你對我這么好，我卻偷了你的紅書包，現(xiàn)在還給你。再見！”
小木偶趕緊跑去找小紅狐，最后，在一棵大樹下找到了它，小紅狐睡著了，眼角還掛著一滴眼淚，身旁圍著許多動物。當(dāng)小紅狐醒來時(shí)，看到周邊這么多動物圍著，心里有些害怕。這時(shí)，小木偶把小紅狐抱了起來，說：“只要你不干那么多壞事，不想那么多壞主意，大家還是好朋友的�！毙〖t狐明白了，原來大家友好相處是多么的快樂呀！
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