童話的世界――九寨溝_小學作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的童話的世界――九寨溝_小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聽人說：黃山歸來不看岳，九寨歸來不看水。沒到過，不知真假？
一路上的荒嶺土坡，一路上滿眼的荒蕪與貧瘠，即使九寨美名遠揚，但歷經(jīng)十二個小時的審“丑”疲勞，未親眼目睹，實在是懷疑那說道的可信度。
及至親眼所見，感受流連忘返，以至于把一份心分作了幾瓣，留了三分眷戀在那里面，才明白！
那是怎樣的水啊！被施了魔法？
一路上的岷江水相伴，不急不緩地流著，及至九寨，幾近斷流，實在是讓人懷疑這二三千米的高原上哪來那么多純凈而魔幻般的水。
路程相當遠，好在有旅游觀光車全程相伴，往站點一站，不出幾分鐘，便有巴士開到面前。
坐上巴士入山，懷疑漸漸地被驚喜所擠占，及至盆景灘，樹正瀑，就忍不住躍躍欲試，想從車窗跳下，浸泡自己于水中。及至第一個停車點――樹正瀑布，擁抱了海子，便一步一趨，那相機就不曾放下，每邁一步，轉(zhuǎn)一個身，稍稍換一個角度，便有不同的驚喜與新鮮，流瀑飛泉，淙淙作響，急湍飛轉(zhuǎn)，忍不住掬一把水，凈臉；撩幾滴水，濯足。忍不住就想：如果能廝守終生，每日晨昏相伴，也不會把這美景看倦。
從樹正瀑布上來，下一個景點，便是落日朗瀑布。
瀑布落差幾十米，其寬其急自不必待言！美景無限，拍照的角度稍一改變，便是一份新感嘆！置身其中，清爽爽的雨霧撲面而來，浸潤其間，早蕩滌了所有的俗念，只愿扯一把水霧，讓身潔凈，讓心清爽。
沿著古樸的木棧道，我們又來到了五彩池。
五彩池可不僅是五種顏色，“五”字當屬虛數(shù)，本意應在“彩”字。那真是一汪彩色的海子！從深藍到淺藍，從黃到綠，從深到淺，從中央到邊緣，吃水變幻著不同的顏色，絕不是畫家的畫筆所能涂抹而成，觀之賞之，惟余兩個字：好美！便失去了形容的語言！
由五彩池上岸，坐上車，便來到了“原始森林”。之前也曾懷疑，來九寨溝的路上，十二個小時的'車程內(nèi)所觀瞻到的，不外乎山，且是禿山！綠色不少，但灰黃的癩痢隨處可見，小草雖努力蓬勃，似乎也遮掩不住，小樹很不常見，成氣候的樹更是罕見，真不知這九寨溝的原始森林該是什么貨色！
沿著曲折的臺階前行，眼見樹木漸稠，樹干漸粗，林間散見直徑一米多的古木橫臥其間，樹身頹倒朽爛。腳底滿是落葉、松針，踩上去軟綿綿的。
及至轉(zhuǎn)折處，已是三千多米的高峰，抬眼望去，直徑幾米的樹木比比皆是，幾人合抱不攏的大樹隨處可見，仰面望去，樹身直指天空，太陽被遮得只剩斑斑點點……偶見幾只小松鼠瞪著無邪的眼睛觀望，一有驚擾，便在林間蹦跳而去，她那身灰色的皮毛使你遍尋難見。
空氣自然清新，雖身處高原，卻并無高原的反應，當是它們靜立蒼穹間的緣故吧？
因時間有限，由“原始森林”下行，坐車來到了箭竹海、熊貓海。
依舊是藍得碧，清得徹，水面上偶見野鴨鳧于水中。隨
處可見幾十幾百年的古松橫臥水面，樹身上斑斑駁駁的青苔在藍綠色的水里飄搖。
低頭看去，觸目皆是一些尺把長的小魚在水里閑游，看著看著，巴不住地羨慕著它們這些生靈，置身于澄澈、碧藍的海子間，該是無憂而純凈的吧？
一路震撼，一路欣喜，一路歡跳，一路飛歌。及至下午三點鐘，前面不遠是珍珠灘，心想，美景已臻神話，再不會有更大的震撼吧？但錯了。
以往的水，美得圣潔，美得遙遠，美得只可遠觀卻不能近玩。及至珍珠灘，從灘間的木棧道上走過，伸手便可擢起清涼的水，抬足便可涼爽腫脹的足。抄一把水偷襲，踏得漫于木棧道的水飛濺，抽身而出時，每個人便已濕漉漉、水淋淋，只有那放肆的笑聲還在合著流水聲蕩漾……
玩得盡興，繼續(xù)前行�！罢鸷场边@個詞在今天本已用濫，但還是不得已再來一次“震撼”――那便是珍珠灘瀑布！
原已被落日朗瀑布“震撼”過了的我們，這一回被珍珠灘瀑布所徹底折服。落日朗瀑布美是美，但僅是一組，珍珠灘瀑布卻是一片！你走多遠，它伴你多遠，氣勢不減，飛珠滾玉，碧水飛濺，及至漸行漸遠，依舊可見它流來的水盤曲蜿蜒，似乎淳樸的山民，在奉獻出自己的所有之后，還要依依不舍的送出老遠……
暮色四合.眷戀不已地坐上旅游車，回到出發(fā)點，已離約定的時間拖延了一個多小時，慚愧之余又忍不住為自己托辭：實在無法拒絕她的魅力襲人��！
黃山歸來不看岳，九寨歸來不看水，確乎不假！
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