【精選】小鳥的童話作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的小鳥的童話作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小鳥的童話作文 篇1
我是一只可憐的小鳥。在我剛睜開眼睛看世界的時候,爸爸媽媽依偎著我,給我講故事。這時候,可惡的人類把我的爸爸打死了,嘴里還不停的念叨著,臉上露出喜悅的笑容:“啊哈!今天我們終于有鳥肉吃了!老大,你來看看是什么鳥?”人類把他們的快樂建立在我和媽媽的悲痛之上。從此,我和媽媽更是相依為命。
可不幸總降臨在我們家。那天我被人類發(fā)現(xiàn)了,他們追趕著我,在這千鈞一發(fā)的時候,有一股巨大的力量把我推開了。!那是媽媽的力量,人類也停住了腳步,拿出一支黑不溜秋的東西朝我的媽媽一瞄準(zhǔn),只聽見“呯”的一聲,媽媽也成了人類的獵物。
就這樣我成了一個孤兒。但有一天當(dāng)我在樹枝上休息的時候,一個小男孩趁我不注意的時侯把我抓起來關(guān)在一個橘紅的鳥籠中。我就離開了森林,小男孩經(jīng)常忘記給我喂食,有時還用鞭子打我。我好想念森林人類!請你不要自私,讓我們與你們成為好朋友吧!
小鳥的童話作文 篇2
在山谷里住著一棵蒲公英,一天,一只小鳥從很遠的地方搬來住。
蒲公英問:“小鳥,你是搬來住的嗎?”小鳥說:“是的,因為我住的那個地方很吵,所以我想搬到山谷里住,”蒲公英說:“那正好!我在這里住了久,又沒有人在這里陪我聊天,現(xiàn)在好了,有人在這里陪我聊天了!钡搅送砩希驗樯焦壤锖軣,所以他們兩個還沒睡,蒲公英問:“小鳥,你有伙伴嗎?”小鳥說:“有。 逼压⒄f:“他們對你好嗎?”小鳥說:“很好。 逼压⒄f:“有時間能帶我去認識一下嗎?”小鳥說:“當(dāng)然能,從今天開始你也算是我的伙伴,”蒲公英說:“好,”說完他們兩個睡覺了。第二天一早,蒲公英就先起床了,接著,小鳥也起床了,小鳥說:“這里也挺熱的,”蒲公英說:“要不你飛來飛去,這樣就有風(fēng)了,”小鳥試著飛了起來,小鳥大聲地說:“真的`,”小鳥飛累了躺在地上,蒲公英對小鳥:“小鳥,我想請你幫個忙,”小鳥說:“說吧!”蒲公英說:“我想借你的風(fēng)力,幫我傳播種子,”小鳥說沒問題,說完,小鳥在空中用力地扇動翅膀,接著,蒲公英身上灑下了種子。
蒲公英說:“謝謝你,小鳥,”小鳥說:“沒關(guān)系,因為我們是朋友嘛!”
小鳥的童話作文 篇3
在森林的一個小區(qū),有一只小鳥。它天天看著舞蹈隊跳舞,因為它想跳舞,這是它的夢想。
在一個風(fēng)和日麗的下午,小鳥學(xué)校舉行了演講,它正好聽到有人慷慨激昂地講到:“有夢想就要去實現(xiàn),不再猶豫,要靠實際行動來表達……”
這句話讓這只小鳥愣住了,心里產(chǎn)生了一個夢想的種子:每天下午看舞蹈隊跳舞,自己也學(xué)著跳,就一定能實現(xiàn)夢想!于是小鳥每天目不轉(zhuǎn)睛、認認真真地盯著舞蹈隊跳舞,動作是那樣美:一舉手;一投足,那么輕盈,那么飄逸!雖然它沒有蹈隊隊員跳得那么好,但也堅持下去,仿佛能跟舞蹈隊一起跳舞。
一天又一天,一年又一年。這只小鳥已經(jīng)非常熟練這個舞蹈?墒怯幸惶,正在它專心致志地在樹枝上練習(xí)的時候,一不小心腳沒站穩(wěn),一滑,“哧溜”一聲掉下去了,并把腳扭傷了。由于長期專注練習(xí)舞蹈,又事發(fā)突然一時忘記了怎么飛行。眼看就要從高處摔下,就在這千鈞一發(fā)的時候,一個小男孩發(fā)現(xiàn)并用手接住了它,它才保住了性命。
小男孩不但把它帶回了家,而且還給他療傷和安慰鼓勵。過了幾天,那個小男孩驚奇地發(fā)現(xiàn),這只小鳥會跳舞。小鳥并沒有放棄和害怕,而是繼續(xù)翩翩起舞。
日子一天天過去,小鳥的傷也漸漸地好了,小男孩見它傷好了,就決定把他放了。可它到了原來“偷師學(xué)藝”的地方,想繼續(xù)觀摩學(xué)習(xí),卻發(fā)現(xiàn)匯集了很多的鳥,有百靈鳥、啄木鳥、鸚鵡、八哥……原來大家聽說了小鳥刻苦學(xué)舞的事跡后,都不約而同的來歡迎它回來。它不可思議地看著這一切,便立刻站在一樹枝上,情不自禁的跳起舞來,一支接著一支,展示給大家看。小伙伴們驚奇萬分,睜大了眼睛觀看,還不停地為它鼓掌,拼命地顫抖著翅膀,連連大聲叫好。
從此,這只小鳥不但成了他們的老師,而且還成了他們團隊中的一員,實現(xiàn)了它的夢想。
小鳥的童話作文 篇4
很久很久以前,森林里住著一只非常漂亮的小鳥。它頭上的羽毛是翠綠色的,身上布滿白色夾著紅色、黃色的斑紋,尾巴上還點綴著幾個黑色的斑點,動物們都特別喜歡它。它想:我要是學(xué)會一套不平凡的本領(lǐng),大家一定會更喜歡我,那該有多好!
一天,小鳥在森林里玩,看見喜鵲大嬸正在造房子,造得又結(jié)實又漂亮。它想:我要是會造房子該多令人羨慕呀!于是,它懇切地說:“喜鵲大嬸,您能教我搭窩嗎?”喜鵲說:“好吧,不過你得有耐心。”小鳥堅決地說:“行,沒問題!彼_始學(xué)搭窩。起初小鳥學(xué)得挺認真,可沒過幾天就厭倦了。它說:“搭窩不就是銜樹枝、叼泥嘛,太平凡了。每天翅膀都飛酸了,這么累,我可受不了。”晚上,它趁喜鵲睡著了,就悄悄地溜走了。
又有一天,小鳥正跟松鼠玩,忽然傳來悅耳的歌聲,一抬頭,看見黃鶯在唱歌。它想:如果我也能唱這么動聽的歌,那該多受人歡迎啊!于是,它馬上去求黃鶯:“好姐姐,您能教我唱歌嗎?”黃鶯說:“行。但是每天得早起練嗓子,你受得了嗎?”小鳥連連點頭說:“您就放心吧!”第二天早晨五點,小鳥就起來跟黃鶯一起練嗓子。開始,它覺得“啊——啊——”的很好玩,可沒練幾天,又煩了。它想:天天起這么早,我的覺還沒睡夠呢;嘴巴都唱酸了,一首歌還沒學(xué)會,太辛苦了!這天半夜,它就偷偷地逃跑了。
后來,它看見大雁飛得高,飛得快,就去跟大雁學(xué)飛行;看見老鷹抓小兔的本領(lǐng)高,又去跟老鷹學(xué)打獵,可都是有始無終,半途而廢。
就這樣,一年又一年地過去了,小鳥老了,長了一頭白發(fā),仍然是任何本領(lǐng)也沒學(xué)會。它回憶起年輕時的事,真是后悔極了。為了讓子孫后代永遠記住這個教訓(xùn),它把一頭白發(fā)傳給了它們。后來,人們就把這種小鳥叫“白頭翁”。
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